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農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)專題3篇 教育教學(xué)自查自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-21 10:50:35 綜合范文

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農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)專題3篇 教育教學(xué)自查自評(píng)報(bào)告

農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)專題1

  個(gè)人自查自評(píng)報(bào)告

  根據(jù)局里的部署,我積極參加局機(jī)關(guān)內(nèi)開展的“怎么辦?怎么干?解放思想大討論”干部效能作風(fēng)整治活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)效能作風(fēng)整治有了更深的理解,對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際,作如下剖析:

  一、存在的主要問(wèn)題

  目前,我個(gè)人素質(zhì)、工作作風(fēng)還算比較好的,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在自己的工作崗位上恪盡職守。但從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的政治高度來(lái)看,與局里的要求還存在一定差距。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、政治理論水平不夠精。個(gè)人文化素養(yǎng)不高,理論學(xué)習(xí)不足。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠重視,當(dāng)作是軟任務(wù)、虛工作,可學(xué)可不學(xué),缺乏全面的、科學(xué)的理解和準(zhǔn)確的把握,導(dǎo)致政治理論水平不高,遇到問(wèn)題,有時(shí)認(rèn)識(shí)模糊,顧慮較多。反映到工作中,以老自居,憑借老經(jīng)驗(yàn)、老眼光處理有關(guān)工作和問(wèn)題,不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

  2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠深。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  3、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)人安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),習(xí)慣于按部就班,照抄照轉(zhuǎn),墨守陳規(guī),缺乏銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取精神,缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣。

  4、工作作風(fēng)不夠?qū)?。工作上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的意識(shí)缺乏,并且有做老好人和畏難情緒的現(xiàn)象發(fā)生。

  5、工作效率不夠高。工作上平平庸庸,心無(wú)章法,事無(wú)主次,不管輕重緩急。

  二、存在問(wèn)題的主要原因

  上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主

  要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

  1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

  2、業(yè)務(wù)水平不高,鉆研不夠,沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。

  3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于過(guò)得去。把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

  三、今后的整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛

  煉,努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。

  3、隨時(shí)隨地的將職業(yè)操守表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份,告訴自己什么可以做,什么不能做,嚴(yán)格要求自己,徹底改正自己的缺點(diǎn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,對(duì)待每一個(gè)人。

  4、加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,努力做到對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)。

  2012年7月9日

農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)專題2

  xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年,是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué),學(xué)校占地面積約萬(wàn)平方米,建筑面積萬(wàn)多平方米?,F(xiàn)有教職員員工90余人,其中專任教師70人,目前有六、七、八、九四個(gè)年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生815人。

  過(guò)去的一年里,我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展,積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化,促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬,凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍;一支責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍;一支關(guān)愛學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍;一個(gè)有良好的學(xué)風(fēng),而且學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、有責(zé)任、講誠(chéng)信的學(xué)生群體;一種健康向上,文明活潑的校園文化氛圍;一個(gè)具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評(píng)為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?!?、“基本無(wú)輟學(xué)?!薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?!薄X年的中考,我校又書寫了新的一頁(yè),230名學(xué)生參考,有42人考取重點(diǎn)高中?,F(xiàn)將自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下:

  一、強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為

  1、重視思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一月兩次校委會(huì)議事制度和每半年一次民主生活會(huì)制度。在這些會(huì)議上,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),暢所欲言,說(shuō)看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子,工作上分,目標(biāo)上和,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性開展工作,都能做到工作中日有計(jì)劃,周有安排,月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會(huì)成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著,不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施,既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng),又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默;三個(gè)帶頭:做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。

  3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力,深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持帶主課。校長(zhǎng)陳復(fù)祥,副校長(zhǎng)王華祥、丁繼偉等,都擔(dān)任中考主要學(xué)科課,10個(gè)校委會(huì)成員中,有8人教九年級(jí)。我們還實(shí)行了校委會(huì)成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度,體察一線教師思想動(dòng)態(tài),了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況,為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。

  4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展,我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié),因此,我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則:嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針;嚴(yán)格課程管理,開滿學(xué)科、開足課時(shí);嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力打造高效課堂,堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,并且層層簽定責(zé)任狀。

  5、完善各種管理制度與職責(zé),制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績(jī)效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則,真正體現(xiàn)多勞多酬,將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來(lái),使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺(tái)以來(lái)運(yùn)行效果良好。

  6、注重細(xì)化管理過(guò)程,規(guī)范管理行為,切實(shí)做到人人參與管理,處處有管理,事事見管理,逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

  二、突出教學(xué)中心強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵,創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)工作,我校制定并實(shí)施|“教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”。目的是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,促使全體教師在平時(shí)工作中把教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的要求,針對(duì)我校教學(xué)管理系列考核的實(shí)際,考核結(jié)果納入對(duì)教師的考核、學(xué)考核中:落實(shí)隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂,不定期隨機(jī)性抽查聽課(“推門”課),鼓勵(lì)全體教師多聽課、多評(píng)課、多參與課堂教學(xué)過(guò)程、多探討課堂教學(xué)問(wèn)題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度,向管理要效益。

  2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點(diǎn)做好校本研修工作。一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線,堅(jiān)持聽課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),教務(wù)主任及各教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校本教研第一責(zé)任人。我制定了《校本教研制度》、《教師校本教研評(píng)價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、等制度,使校本教研工作日趨規(guī)范化。加強(qiáng)課程管理,充分發(fā)揮校本教研的特色育人功能和在學(xué)校特色建設(shè)中的作用;使學(xué)生、教師互動(dòng)、全面和諧發(fā)展。

  3、認(rèn)真開展“四要”活動(dòng)。我們認(rèn)真落實(shí)“四要”活動(dòng),力求形成“班級(jí)有特色;學(xué)生有特長(zhǎng)”的新局面。不斷總結(jié)、創(chuàng)新我校的陽(yáng)光體育活動(dòng),使學(xué)生們身體和精神面貌在活動(dòng)中受到了鍛煉和提高。促進(jìn)學(xué)生了體質(zhì)、人格及藝術(shù)修養(yǎng)的提高。成立合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、繪畫班等各種各樣的興趣小組;開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

  4、扎實(shí)作好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比:備課、作業(yè)實(shí)行月查制度,每學(xué)期將至少進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)大檢查,并且不定期進(jìn)行隨機(jī)性抽查。要求所有備查材料書寫工整,項(xiàng)目齊全。提倡個(gè)性教案。全體教師在備課時(shí)不僅要備“教法”,更要備學(xué)生的“學(xué)法”,在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,不僅要傳授知識(shí),更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動(dòng)性。

  5、積極推進(jìn)新課改。我們努力探索一條符合我校實(shí)際的新課改之路。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx一中新課改實(shí)施方案》,組織教師多次收看了杜郎口課堂教學(xué)改革視頻,召開了動(dòng)員會(huì),并讓學(xué)科帶頭人上好示范課,骨干教師上好觀摩課,其他教師上好研究課。

  三、著眼學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)改善辦學(xué)條件

  前些年,由于受到種種因素的限制,我校的辦學(xué)條件僅僅只能基本滿足教育教學(xué)的需要,離社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的滿意還有一定的距離。因此,我們著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),努力改善辦學(xué)條件,打造綠化、美化、優(yōu)化的平安校園。

  過(guò)去的一年里,我們裝修了8個(gè)辦公室,為每個(gè)辦公室安裝了空調(diào),配備了飲水機(jī),重新裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室,硬化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地500余平方米,添置了高規(guī)格的乒乓球臺(tái)4張,給每個(gè)教室安上了鋁合金窗戶,翻修了教學(xué)樓頂?shù)姆罎B層,整修了學(xué)生公寓等,這些舉措,有效地改變了校容校貌,給人耳目一新的感覺。

  四、注重德育過(guò)程增強(qiáng)育人效果

  注重抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。并根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)制定了各年級(jí)學(xué)生的德育工作重點(diǎn),七年級(jí)規(guī)范行為習(xí)慣為重點(diǎn),八年級(jí)以自、律、感恩為側(cè)重點(diǎn),九年級(jí)以法律、審美、理想信念為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織各種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話,重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、理想信念教育。班主任通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。與派出所結(jié)成對(duì)子,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。

  五、推行校務(wù)公開搞好廉政建設(shè)

  我們?nèi)嫱七M(jìn)校務(wù)公開,積極探索規(guī)范校務(wù)公開工作的程序和方法,著力提高校務(wù)公開工作的真實(shí)性和有效性。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性,增強(qiáng)了其參與學(xué)校改革的意識(shí),深化了學(xué)校民主政治建設(shè),推動(dòng)了學(xué)校依法治校、依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極作用。

  學(xué)校成立了大宗物品采購(gòu)小組和驗(yàn)收小組,實(shí)行采購(gòu)工作與驗(yàn)收工作相分離。為切實(shí)加強(qiáng)基建修繕工程質(zhì)量管理,學(xué)校成立了工程質(zhì)量管理監(jiān)督組,同時(shí)健全了相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)工作程序。在推行校務(wù)公開的過(guò)程中,學(xué)校首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng),全部予以公開。把群眾最關(guān)心,反映最強(qiáng)烈,社會(huì)最敏感,容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。一年來(lái),學(xué)校向教職工公開了教師聘用及職稱評(píng)聘過(guò)程及結(jié)果、各類評(píng)優(yōu)選先情況;公開了學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算、財(cái)務(wù)支出,公開了困難學(xué)生生活補(bǔ)助;公開了基建修繕工程和大宗物資采購(gòu)實(shí)行招投標(biāo)等事項(xiàng)。凡事關(guān)學(xué)校錢和物的大事,我們都堅(jiān)持在校務(wù)公開欄上公示,通過(guò)實(shí)施校務(wù)公開,為全校師生員工提供一個(gè)知情、監(jiān)督、參與的平臺(tái),有力地促進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)。

  六、繃緊安全琴弦打造平安校園

  學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來(lái)抓,有針對(duì)性的制定安全工作計(jì)劃,認(rèn)真組織防火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級(jí)主管部門的要求,每學(xué)期都組織相關(guān)人員對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改;做好學(xué)生的安全與法制教育工作,與派出所等有關(guān)部門密切配合,加大整改力度,治理校園周邊環(huán)境,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制安全講座;落實(shí)保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制,其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù),對(duì)學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,外來(lái)人員進(jìn)校要做好登記,學(xué)生外出要收好班主任出具的假條;,根據(jù)教育局的相關(guān)要求,落實(shí)好學(xué)校值班陪寢制度。一年來(lái),學(xué)校沒有出現(xiàn)一起大的安全事故。

  七、目前存在主要問(wèn)題

  1、學(xué)校的發(fā)展還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化,學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待努力。

  2、教師人員的老化和自身素質(zhì)在一定程度上影響新課改的深入實(shí)施。

  八、改進(jìn)措施

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力打造高效課堂,增強(qiáng)科研意識(shí),加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí),繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

  4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下,我校取得了一些成績(jī),但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校,還有不小的差距,以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真查找問(wèn)題,進(jìn)一步加大工作力度,切實(shí)解決存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)專題3

  xX年農(nóng)村教育自查自評(píng)匯報(bào)

  xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1982年,是一所全日制寄宿制農(nóng)村中學(xué),學(xué)校占地面積約萬(wàn)平方米,建筑面積萬(wàn)多平方米?,F(xiàn)有教職員員工90余人,其中專任教師70人,目前有六、七、八、九四個(gè)年級(jí)共16個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生815人。

  過(guò)去的一年里,我校以深化教育教學(xué)改革為核心,以師生發(fā)展為根本,立足于學(xué)校發(fā)展,積極建設(shè)進(jìn)取、和諧、特色的校園文化,促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬,凝聚力強(qiáng)的管理干部隊(duì)伍;一支責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)能力高的教職工隊(duì)伍;一支關(guān)愛學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生生理心理健康發(fā)展需要的現(xiàn)代班主任隊(duì)伍;一個(gè)有良好的學(xué)風(fēng),而且學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、有責(zé)任、講誠(chéng)信的學(xué)生群體;一種健康向上,文明活潑的校園文化氛圍;一個(gè)具備一定素質(zhì)、和諧上進(jìn)的師生群體。學(xué)校先后被評(píng)為“初中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?!?、“基本無(wú)輟學(xué)?!薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)?!?。XX年的中考,我校又書寫了新的一頁(yè),230名學(xué)生參考,有42人考取重點(diǎn)高中。現(xiàn)將自查自評(píng)的情況匯報(bào)如下:

  1、重視思想建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們堅(jiān)持一月兩次校委會(huì)議事制度和每半年一次民主生活會(huì)制度。在這些會(huì)議上,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),暢所欲言,說(shuō)看法、談體會(huì)、出點(diǎn)子,工作上分,目標(biāo)上和,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造性開展工作,都能做到工作中日有計(jì)劃,周有安排,月有反思。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。每學(xué)期要求校委會(huì)成員每學(xué)年都要讀一部教育教學(xué)論著,不斷提高學(xué)校管理水平。我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的重要措施,既提高了領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng),又提高了干事創(chuàng)業(yè)的能力。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們提出了三個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)沉默;三個(gè)帶頭:做奉獻(xiàn)的帶頭人、做干實(shí)事的帶頭人、做維護(hù)大局的帶頭人。

  3、創(chuàng)建“業(yè)務(wù)性班子”。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠集中精力,深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持帶主課。校長(zhǎng)陳復(fù)祥,副校長(zhǎng)王華祥、丁繼偉等,都擔(dān)任中考主要學(xué)科課,10個(gè)校委會(huì)成員中,有8人教九年級(jí)。我們還實(shí)行了校委會(huì)成員分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度,體察一線教師思想動(dòng)態(tài),了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況,為學(xué)校的決策提供真實(shí)的第一手材料。

  4、以人為本科學(xué)管理。著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展,我們努力完善管理體制。實(shí)施科學(xué)管理是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)一個(gè)重要環(huán)節(jié),因此,我們堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理的原則:嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針;嚴(yán)格課程管理,開滿學(xué)科、開足課時(shí);嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力打造高效課堂,堅(jiān)決杜絕教師“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,并且層層簽定責(zé)任狀。

  5、完善各種管理制度與職責(zé),制定切實(shí)可行的適應(yīng)教師績(jī)效工資改革的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,本著充分調(diào)動(dòng)大多數(shù)教師工作積極性的原則,真正體現(xiàn)多勞多酬,將制度的實(shí)施與人性化管理更好的結(jié)合起來(lái),使各項(xiàng)工作形成制度化。各種考核制度、細(xì)責(zé)出臺(tái)以來(lái)運(yùn)行效果良好。

  6、注重細(xì)化管理過(guò)程,規(guī)范管理行為,切實(shí)做到人人參與管理,處處有管理,事事見管理,逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的的管理作風(fēng)。

“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作重中之重,提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ),以學(xué)生為中心,以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵,創(chuàng)造人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)工作,我校制定并實(shí)施|“教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”。目的是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,促使全體教師在平時(shí)工作中把教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,針對(duì)我校教學(xué)管理系列考核的實(shí)際,考核結(jié)果納入對(duì)教師的考核、學(xué)考核中:落實(shí)隨堂聽課制度。本學(xué)期教務(wù)主任及其他領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入課堂,不定期隨機(jī)性抽查聽課(“推門”課),鼓勵(lì)全體教師多聽課、多評(píng)課、多參與課堂教學(xué)過(guò)程、多探討課堂教學(xué)問(wèn)題。深化教學(xué)督導(dǎo)的力度,向管理要效益。

  2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,提高教育質(zhì)量為教學(xué)工作興奮點(diǎn)做好校本研修工作。一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線,堅(jiān)持聽課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教學(xué)工作,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處管理教研組落實(shí)的教研管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),教務(wù)主任及各教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了校長(zhǎng)是校本教研第一責(zé)任人。我制定了《校本教研制度》、《教師校本教研評(píng)價(jià)制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理制度》、等制度,使校本教研工作日趨規(guī)范化。加強(qiáng)課程管理,充分發(fā)揮校本教研的特色育人功能和在學(xué)校特色建設(shè)中的作用;使學(xué)生、教師互動(dòng)、全面和諧發(fā)展。

  3、認(rèn)真開展“四要”活動(dòng)。我們認(rèn)真落實(shí)“四要”活動(dòng),力求形成“班級(jí)有特色;學(xué)生有特長(zhǎng)”的新局面。不斷總結(jié)、創(chuàng)新我校的陽(yáng)光體育活動(dòng),使學(xué)生們身體和精神面貌在活動(dòng)中受到了鍛煉和提高。促進(jìn)學(xué)生了體質(zhì)、人格及藝術(shù)修養(yǎng)的提高。成立合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、繪畫班等各種各樣的興趣小組;開展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

  4、扎實(shí)作好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比:備課、作業(yè)實(shí)行月查制度,每學(xué)期將至少進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)大檢查,并且不定期進(jìn)行隨機(jī)性抽查。要求所有備查材料書寫工整,項(xiàng)目齊全。提倡個(gè)性教案。全體教師在備課時(shí)不僅要備“教法”,更要備學(xué)生的“學(xué)法”,在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,不僅要傳授知識(shí),更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),把學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性和主動(dòng)性。

  5、積極推進(jìn)新課改。我們努力探索一條符合我校實(shí)際的新課改之路。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx一中新課改實(shí)施方案》,組織教師多次收看了杜郎口課堂教學(xué)改革視頻,召開了動(dòng)員會(huì),并讓學(xué)科帶頭人上好示范課,骨干教師上好觀摩課,其他教師上好研究課。

  前些年,由于受到種種因素的限制,我校的辦學(xué)條件僅僅只能基本滿足教育教學(xué)的需要,離社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的滿意還有一定的距離。因此,我們著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),努力改善辦學(xué)條件,打造綠化、美化、優(yōu)化的平安校園。

  過(guò)去的一年里,我們裝修了8個(gè)辦公室,為每個(gè)辦公室安裝了空調(diào),配備了飲水機(jī),重新裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室,硬化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地500余平方米,添置了高規(guī)格的乒乓球臺(tái)4張,給每個(gè)教室安上了鋁合金窗戶,翻修了教學(xué)樓頂?shù)姆罎B層,整修了學(xué)生公寓等,這些舉措,有效地改變了校容校貌,給人耳目一新的感覺。

  注重抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。并根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)制定了各年級(jí)學(xué)生的德育工作重點(diǎn),七年級(jí)規(guī)范行為習(xí)慣為重點(diǎn),八年級(jí)以自、律、感恩為側(cè)重點(diǎn),九年級(jí)以法律、審美、理想信念為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織各種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話,重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、理想信念教育。班主任通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。與派出所結(jié)成對(duì)子,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),共同創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。

  我們?nèi)嫱七M(jìn)校務(wù)公開,積極探索規(guī)范校務(wù)公開工作的程序和方法,著力提高校務(wù)公開工作的真實(shí)性和有效性。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校民主管理的積極性,增強(qiáng)了其參與學(xué)校改革的意識(shí),深化了學(xué)校民主政治建設(shè),推動(dòng)了學(xué)校依法治校、依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極作用。

  學(xué)校成立了大宗物品采購(gòu)小組和驗(yàn)收小組,實(shí)行采購(gòu)工作與驗(yàn)收工作相分離。為切實(shí)加強(qiáng)基建修繕工程質(zhì)量管理,學(xué)校成立了工程質(zhì)量管理監(jiān)督組,同時(shí)健全了相關(guān)的管理制度,進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)工作程序。在推行校務(wù)公開的過(guò)程中,學(xué)校首先要求與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng),全部予以公開。把群眾最關(guān)心,反映最強(qiáng)烈,社會(huì)最敏感,容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。一年來(lái),學(xué)校向教職工公開了教師聘用及職稱評(píng)聘過(guò)程及結(jié)果、各類評(píng)優(yōu)選先情況;公開了學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算、財(cái)務(wù)支出,公開了困難學(xué)生生活補(bǔ)助;公開了基建修繕工程和大宗物資采購(gòu)實(shí)行招投標(biāo)等事項(xiàng)。凡事關(guān)學(xué)校錢和物的大事,我們都堅(jiān)持在校務(wù)公開欄上公示,通過(guò)實(shí)施校務(wù)公開,為全校師生員工提供一個(gè)知情、監(jiān)督、參與的平臺(tái),有力地促進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)。

  學(xué)校把安全工作始終做為頭等大事來(lái)抓,有針對(duì)性的制定安全工作計(jì)劃,認(rèn)真組織防火、防震、防洪水等災(zāi)害的安全演練工作。與學(xué)生簽定安全責(zé)任狀。按教育局和上級(jí)主管部門的要求,每學(xué)期都組織相關(guān)人員對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改;做好學(xué)生的安全與法制教育工作,與派出所等有關(guān)部門密切配合,加大整改力度,治理校園周邊環(huán)境,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制安全講座;落實(shí)保衛(wèi)與門衛(wèi)責(zé)任制,其中保衛(wèi)要摸清學(xué)校安全工作的隱患底數(shù),對(duì)學(xué)生中存在的重大安全隱患要做到心中有數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,外來(lái)人員進(jìn)校要做好登記,學(xué)生外出要收好班主任出具的假條;,根據(jù)教育局的相關(guān)要求,落實(shí)好學(xué)校值班陪寢制度。一年來(lái),學(xué)校沒有出現(xiàn)一起大的安全事故。

  1、學(xué)校的發(fā)展還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化,學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待努力。

  2、教師人員的老化和自身素質(zhì)在一定程度上影響新課改的深入實(shí)施。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,努力打造高效課堂,增強(qiáng)科研意識(shí),加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí),繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

  4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

  在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力下,我校取得了一些成績(jī),但離人民滿意的教育和人民滿意的學(xué)校,還有不小的差距,以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真查找問(wèn)題,進(jìn)一步加大工作力度,切實(shí)解決存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)定、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

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