下面是范文網(wǎng)小編收集的與愛同行12篇 閱讀與愛同行,供大家閱讀。
與愛同行1
愛似一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心靈;愛似一塊面包,是我們精神上的糧食;愛似一個(gè)朋友,讓我們敞開心扉。
愛有很多種,就看你怎么表達(dá)。
小時(shí)候,對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛和母愛,這種愛是無私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯,嚼不動(dòng)的時(shí)候,是他們,把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了,餓著了,生病了,受傷了,時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈;長(zhǎng)大一點(diǎn)了,來到了學(xué)校這個(gè)大家庭里,最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子,但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長(zhǎng)。我們都睡了,而老師還在給我們改作業(yè),深夜里燈還亮著。白天,調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的,無私的,為我們操勞著,我們應(yīng)該怎么做那?是和父母頂嘴嗎?是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎?答案都是不對(duì)的,這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
再長(zhǎng)大一些了,進(jìn)入了社會(huì),離開了父母和老師溫暖的愛,我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會(huì)!
愛是最好的情感,讓我們與愛同行,把愛心傳遞下去。
與愛同行2
一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽去東石逛街。無意間,我看到了這樣感人的一幕:
一位老人坐在骯臟的地板上,他衣衫襤褸,頭發(fā)散亂,滿臉污垢,但一雙眼睛卻出奇的明亮,透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。
這時(shí),一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士,路過那位老人面前,用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他?!芭?!”那個(gè)女士的錢包從皮包里滑了出來,落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺,繼續(xù)向前走去。
我心想:那位老人運(yùn)氣真好,錢包里肯定有不少錢!
令人沒想到的是,老人并沒有將錢包占為己有,而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去,喊著:“女士,請(qǐng)等一下……”
“走開,臭乞丐!”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道??僧?dāng)老人拿出錢包時(shí),那個(gè)女士便像川劇中的變臉?biāo)频?,立刻彎腰鞠躬,尷尬地連聲道歉,并拿出一沓鈔票遞給那位老人,但老人卻堅(jiān)決不收。最后,在女士的強(qiáng)求下,他只抽出一張五元鈔票,并在點(diǎn)頭表示感謝后,默默地轉(zhuǎn)身,一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他,直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小,但他的背影卻顯得無比高大。
與愛同行3
他——失去了光明,
看不見繽紛多彩的春天;
看不到水花四濺的夏天;
看不到果實(shí)豐收的秋天;
看不到雪白一片的冬天;
他所看到的——
只是黑暗。
讓我們幫助他,
使他重見光明!
她——失去了雙腿,
不能在叢林里捉迷藏;
不能與朋友一起上學(xué);
不能騎自行車;
不能和鄰居跑步;
她只能——
坐在輪椅上度過余生。
讓我們幫助她,
使她重新站起來!
他——失去了聽力,
聽不見小鳥的鳴唱;
聽不見泉水的聲響;
聽不見愉快的歡笑;
聽不見美妙的音樂;
他所能做的——
是看人們空虛的表達(dá)。
讓我們幫助他,
使他可以開口說話。
他們——
需要社會(huì)的幫助,
拾起小時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢(mèng),
用自己來創(chuàng)造奇跡。
讓他們和我們平常人一樣,
有著自己的夢(mèng)想,
為夢(mèng)想而奮斗!
讓我們獻(xiàn)出一份關(guān)愛,
使他們長(zhǎng)出愛的翅膀,
讓他們?cè)趬?mèng)想的世界里翱翔,
在愛的世界里成長(zhǎng)。
與愛同行!
與愛同行4
愛是什么?是陽(yáng)光,溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈?還是清泉,洗凈了所有污濁的靈魂?或者是一滴水,滋潤(rùn)了一方土地?或許又像是古文中只愿君心似我心,定不負(fù)相意,愿得一人心,白首不相離,執(zhí)子之手,與子偕老等對(duì)愛情的向往與堅(jiān)定;是慈母手中線,游子身上衣中父母對(duì)兒女的慈愛與千縷愁思;是蘇軾對(duì)弟弟但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿;是落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn),偉大而又無私;是荷花清水出芙蓉,天然去雕飾的高潔樸素,平凡中透著偉大。
愛其實(shí)無處不在,只要人人都肯推開心中那厚重的城墻,沖破那層密密的冷漠枷鎖,都無私的獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,愛就會(huì)像蒲公英一般飄向各地,溫暖了自己,也溫暖了他人,何樂而不為呢?想來我也曾經(jīng)是個(gè)被溫暖的人吧!
那是個(gè)多情的夏日,以前溫潤(rùn)如玉的藍(lán)天,此時(shí)竟變了顏色,陰沉沉的,像極了打翻了墨瓶,天空頃刻間染上了滿地的墨花,一塊濃,一塊淡。操場(chǎng)靜默無風(fēng),滿臉沉重,好像在祭奠著什么。而我正坐在凳子上,搓著這份已經(jīng)被我折磨的奄奄一息的數(shù)學(xué)試卷。又看了看周圍陰沉的天,躁動(dòng)的心更加無處安放。臉上不動(dòng)聲色,心里早已盤算著,如何給數(shù)學(xué)老師交代。其實(shí)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我的心里便已經(jīng)料想到去辦公室喝茶的場(chǎng)面了--數(shù)學(xué)老師早就說過:數(shù)學(xué)考試一旦低于60分以下,就要去辦公室喝茶。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師我一向有些畏懼。他常說數(shù)學(xué)注重實(shí)踐,要多做卷子。他還特別喜歡拿同學(xué)比較。一向?qū)碜記]有什么好感的我自然對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
懷著忐忑的心來到辦公室,一路上沐浴著同學(xué)們同情的目光,我鼓起勇氣推開了辦公室的門,喊了聲報(bào)告。數(shù)學(xué)老師臉上變漫起了一層笑容:來啦!不知為何,看著他的笑容,我的心里莫名就是一陣顫栗。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數(shù)學(xué)老師。
來,我們來談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。完了,這是我此刻唯一的想法。
一盞茶時(shí)間,我從辦公室出來,此刻心中卻溫暖萬(wàn)千,耳邊一直閃著數(shù)學(xué)老師的話:我不奢求什么,只要你能盡力而為。學(xué)習(xí)成績(jī)好壞并不是最重要的,重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好!
愛是一泓清泉,緩緩的流進(jìn)我的心田。
與愛同行5
我國(guó)古代有句話叫做“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話的意思是告訴你:人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對(duì)你的幫助,你要永遠(yuǎn)記得,并在可能的情況下給予回報(bào)。在我們的生活當(dāng)中,必定會(huì)有這樣的.人值得你去回報(bào)、去感恩。
例如我的媽媽。在我很小的時(shí)候,是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,直到我上學(xué)了,她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時(shí),她總會(huì)陪在我身邊,并無微不至地照顧著我;當(dāng)我考試沒有取得好的成績(jī)時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,一往直前;當(dāng)我傷心難過時(shí),又是媽媽在身邊陪我安慰我;當(dāng)我不開心時(shí)媽媽還會(huì)哄我開心,讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,但他總會(huì)通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著我的身體。每次出差回家,不僅會(huì)帶給我許多禮物,還會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我做游戲。
再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識(shí),像園丁一樣用知識(shí)的泉水澆灌著我們這些幼芽,盼望著我們能長(zhǎng)成參天的大樹,而且在生活中,老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級(jí)的時(shí)候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn),真不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣。
所以,我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個(gè)人,使他們每一個(gè)人都開開心心,快快樂樂,世界一定會(huì)因此而變得更加美麗更加美好!
您們的女兒:XX
與愛同行6
每個(gè)人都有家人和朋友,他們能讓你忘記憂愁,拋開煩惱,昂頭向前走。因?yàn)橛兴麄?,你的生活更豐富多彩。
——題記
小時(shí)候,我常常會(huì)跑到街上看別的孩子歡快地騎著自行車,那時(shí)候我好羨慕他們——因?yàn)樗麄儠?huì)騎自行車,而我不會(huì)。有一天,爸爸從外面帶回一輛嶄新的自行車,但也附帶了一個(gè)條件:“你想學(xué)車我讓你學(xué),但你要自己學(xué)。兩個(gè)星期之后,我再來看你學(xué)得怎么樣?!薄昂谩!蔽宜斓卮饝?yīng)了。有好幾次我都看見爸爸躲在某個(gè)角落看我學(xué),但他并沒有過來……自行車不是好學(xué)的,但在我的不懈堅(jiān)持下,我學(xué)會(huì)了,雖然辛苦,但我體會(huì)到了成功的快樂。這就是父親的愛,沉默但堅(jiān)強(qiáng),它讓我全身充滿力量,讓我懂得耕耘與收獲的關(guān)系。
在我的初中生涯中,我的成績(jī)很差。當(dāng)我打算放棄時(shí),她鼓勵(lì)我說:“不要放棄自己,你沒有試過,又怎么知道自己不可以,你要堅(jiān)持,我相信上帝為你關(guān)了一扇門的同時(shí),也為你開了一扇窗。”一席鼓勵(lì)的話,令我精神抖擻。這就是朋友的愛,困難時(shí)刻,它溫暖了我的心;在遭受失敗時(shí),讓我有了重新戰(zhàn)斗的勇氣。
愛,是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但如果不仔細(xì)體會(huì),你將永遠(yuǎn)讀不懂它的含義;愛,是親人、是朋友之間交流的產(chǎn)物,你會(huì)因它而煩惱,憂愁,當(dāng)然,更多的是幸福和快樂。
與愛同行7
鏡頭緩緩劃過記憶的碎片,沉淀著你我的過去,如此真實(shí),如此篤定。
旖旎中空氣暗香浮動(dòng),夏日的夜晚也略顯靜謐。那時(shí)的我六歲,依偎在你柔軟舒適的懷抱,傾聽著故事:“話說嫦娥,偷吃了仙丹,飛到了月亮上……”調(diào)皮的我突然插嘴道:“嫦娥姐姐好孤單啊,都沒人為她講故事?!澳愠錆M愛意地?fù)崦业念^,含笑不語(yǔ)。
兒時(shí),母親你就如同席慕容的山月,著我以希望之光;如同戴望舒的雨巷,衣我以幸福之裳。有你伴我同行,真好!
始終無法忘卻你給予我情到深處的釋然。那時(shí)的我十五歲,花一般的年齡。處于成長(zhǎng)叛逆期的我總是頂撞你的苦口婆心。我看電視,玩電腦……于是,成績(jī)不再如昔日般優(yōu)異,只是像過山車般,忽高忽低。拿著考砸的試卷,試圖隱瞞,卻是欲蓋彌彰。你站在跟前,沒有指責(zé),只是說了這樣一段讓我刻骨銘心的話語(yǔ):“既然你選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我始終都在你一回首就能觸及的地方?!辈恢螘r(shí),淚水溢滿眼眶,劃過臉頰時(shí),略帶些甜意。那一刻,我的內(nèi)心世界有了微妙的改變:有你伴我同行,真好!
于是,在你的諄諄教誨中,聆聽了昨日之光;
于是,在你期盼的目光中,櫻花粲然我的世界;
于是,在你瘦弱的臂膀中,我振翅欲飛。
母愛伴我同行,理想整裝待發(fā)。
與愛同行8
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像個(gè)寶……”是啊,爸爸是那么偉大,那么無私,他用他那如山般高大的父愛守護(hù)著我,給我幸福和快樂。
小時(shí)候,年幼無知的我并不懂得什么是父愛,總把爸爸給我的愛當(dāng)做驢肝肺;把爸爸給我買得玩具當(dāng)做不好看的垃圾;把爸爸給我的關(guān)懷當(dāng)做是在管制我。這時(shí)候,爸爸便會(huì)出去,好一會(huì)兒才慢慢地走進(jìn)來,陪著我玩耍,寫作業(yè)。如果玩熱了,總會(huì)有一杯溫暖的水出現(xiàn)在我的面前,后面是爸爸笑盈盈的臉。每當(dāng)這時(shí),心中便會(huì)閃現(xiàn)出一種朦朧的愛。
五、六歲時(shí),調(diào)皮的我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,每次爸爸都是細(xì)心的給我講道理,可我就是屢教不改。果然,我又犯了錯(cuò)誤,爸爸急了,拿起雞毛撣子便是對(duì)我一陣狂抽,全身的疼痛是我喊了出來:“你是壞爸爸!”爸爸愣了一下,坐了下來。透過眼角晶瑩的淚滴,我看見爸爸眼里地淚水在燈管的照耀下閃爍著。我的心中立刻升起一種痛苦,但痛苦只能由流個(gè)不停的淚水訴說著。
轉(zhuǎn)眼間十一歲了,懂得父愛了,但卻永遠(yuǎn)也回不來了。腦海里還殘留著爸爸走時(shí)的樣子;他站在我的門前,在我開門的時(shí)候一下子抱住我,哭了起來,對(duì)我說:“云云,爸爸走了,你要堅(jiān)強(qiáng),不要哭,好好活下去。”我一下子明白了這十一年爸爸對(duì)我的愛,我努力抓住爸爸的手,希望他不要走。但現(xiàn)實(shí)太殘酷;爸爸還是掙脫了我的手,走了。
雖然爸爸走了,辦他的愛會(huì)一直與我同行,陪著我走過這一生,還有那句話:你要堅(jiān)強(qiáng),不要哭,好好活下去。
與愛同行9
當(dāng)秋風(fēng)染紅了楓葉,當(dāng)大地重回光彩,當(dāng)雨水變成珍珠砸在我的臉上,當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉頰,當(dāng)我已經(jīng),不再任性!
小時(shí)候的我,從來沒有意識(shí)到母愛的偉大!每天只會(huì)享受母愛,從不會(huì)奉獻(xiàn)。直到那次,我再也無法自私的享受母愛的那一次。
“英子,要好好讀書,將來出人頭地?!蹦赣H總是用滿希望的語(yǔ)氣。哪時(shí)候上學(xué),學(xué)費(fèi)總是昂貴的。每當(dāng)我問起學(xué)費(fèi)的由來,母親總是拒絕回答或者用別的事情掩蓋。我總是天真地以為母親是借來的,卻從來沒想過是用她的”力量“借來的。我總是好奇我母親手上的傷疤,卻沒想過,這些傷疤揭開事實(shí)的面紗。
“英子娘出去工作,好好讀書”。我裝作一副乖巧的樣子,到母親走后便跟著偷溜了出去。不知道走了多少山路,這倒我腳上起泡,才到達(dá)!母親拿起一把鐵銹的大斧頭,朝那顆錯(cuò)裝的大樹砍去,一下一下……大樹終于到了。
可是,這只是第一步。接下來,母親又掄起那把碩大的斧頭來,將大樹砍成了一節(jié)一節(jié)。不知何時(shí),她那干燥的頭發(fā),早已散落在臉上,汗水將她緊緊黏住。手上的老繭,讓我的心猶如被刀劃下去一樣,久久不能喘過氣來。我好幾次,想要沖出去,緊緊抱住母親,大喊:“媽,別砍了,我不上學(xué)了”!可是,雙腳猶如被灌了鉛,無法動(dòng)彈。只能任我用手捂住臉,任由那些滾燙的“珍珠”滑下我的臉頰。被劃過地方好像被燙過!
當(dāng)秋風(fēng)染紅了楓葉,當(dāng)大地重回光彩,當(dāng)淚水變成珍珠砸在我的臉上,“與母愛同行”
與愛同行10
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言
踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:我是二十二中的學(xué)生,十九班的一員,我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí),背誦提綱,但學(xué)知識(shí)難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會(huì),我來幫你;我那道題不會(huì),你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用互補(bǔ)的條件,互相幫助對(duì)方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)友愛的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭!
與愛同行11
“愛是本豐富多彩的書,當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí),會(huì)覺得越讀越有味道,愛是...…”。這是《與愛同行》上篇的序,多么吸引人的序,書一定很好看!當(dāng)我合上這本書,眼眶不禁紅起來…….
“背”母讀書講述了一個(gè)平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個(gè)月的時(shí)候得了一種怪病,一直臥床不起,直道小秋芳四歲,父親出去打工,小秋芳當(dāng)起護(hù)理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒起色,九歲的小秋芳想租一間學(xué)校旁的房子讓媽媽和她一起生活,起初媽媽不同意,但后來小秋芳的一句話說服了媽媽——“您是我的媽媽呀!沒有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎?”小秋芳終于如愿以償了。為了讓媽媽生活得更好,小秋芳學(xué)會(huì)了縫手套。后來媽媽的病更加嚴(yán)重了,便秘折磨得她睡不好覺,曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來……在小秋芳的不懈努力和精心照料下,奇跡發(fā)生了:二零零九年,媽媽竟能下床,緩慢地行走了幾步了。
就像曹秋芳那樣的孝母之心沒有幾個(gè)人有,所以我們更不能像現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓牥謰尩脑?,以后總有一天,我們也要和父母一樣,承?dān)起責(zé)任。
與愛同行12
在我們的生活中,出現(xiàn)不知數(shù)目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾,或許是某種原因所帶來的痛苦……無論怎樣,他們未來的生活會(huì)遭到許許多多的困難于悲傷。
在我們正常人的生活中,無論是小朋友,還是大朋友常常把這事當(dāng)作一種笑話來講。聽的人聽說后也把這些當(dāng)作一個(gè)非常搞笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)傳下去,在10個(gè)人中沒有一人會(huì)把它當(dāng)作正事來對(duì)待。這是人們來說心里有了個(gè)對(duì)殘疾人的不尊重的心態(tài),也讓那些殘疾人心中受4到了嚴(yán)厲的打擊。我覺得這樣下去,我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。
有一次在商店里,一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問題的叔叔在很不方便地行走,連忙上去扶著叔叔行走,叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心里暖烘烘的:一個(gè)7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人,那些大朋友難道不行嗎?
如果我們能獻(xiàn)出一份關(guān)愛,即使是一點(diǎn)點(diǎn)的給予,也相當(dāng)于給了殘疾人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,也讓殘疾人有了個(gè)對(duì)生活充滿希望和信心,對(duì)他們的未來充滿了期盼。這讓我想起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻(xiàn)出一份愛,世界就可以變成一個(gè)充滿愛的人類家園!
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