下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的猜謎語的作文6篇(關(guān)于猜謎的作文),供大家品鑒。
實(shí)用的猜謎語的作文1
我非常喜歡猜謎語的游戲,晚飯后我和媽媽一起猜謎語,我出了好幾個(gè),媽媽只猜對(duì)了一個(gè),小朋友,現(xiàn)在我要給你們出一個(gè)謎語了,像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍是糧食,密林中安家。
你猜猜是什么呀?猜出來了請(qǐng)回復(fù)我吧,我家有本謎語書呢,你們要是喜歡猜謎語的話,我有空再給你們出吧!
實(shí)用的猜謎語的作文2
今天,田老師布置了一個(gè)任務(wù),讓大家回家準(zhǔn)備謎語。放學(xué)回家,我上網(wǎng)搜了三條謎語,寫在紙上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天,我來到了學(xué)??吹矫總€(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名),有古宅子(猜一個(gè)作家名),還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少,可是已經(jīng)來不及改了。時(shí)間過得真慢,好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后,猜謎語活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)是丁麗紅,她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個(gè)回答的是王琦,他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后,專心致志地看了一遍又一遍,才想到一個(gè)題目的答案,立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來,問:“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說:‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’?!彼?fù)u了搖頭說:“錯(cuò)?!蔽乙苫蟛唤?,想:怎么可能錯(cuò)呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚,結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜,而且時(shí)間也過了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出,最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫的謎語,我心里還沾沾自喜,想:這么難的題目看誰能猜出來。可是孫緯楠偏偏答對(duì)了,我就好像剛做美夢(mèng)時(shí),就被人給吵醒了,有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語,其中有一個(gè)最難的是:“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個(gè)人都試了一次,差不多把26個(gè)字母都說另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無聞的肖煜,也積極舉手搶答??墒牵匀粵]有猜中。就在大家都覺猜不出時(shí),突然有個(gè)人說蔣涵婧高興地直拍手說:“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉,可以喝?!本瓦@樣,興趣盎然的猜謎語活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想:做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考,不能莽撞行事,否則將會(huì)失敗。
實(shí)用的猜謎語的作文3
“同學(xué)們,猜字謎活動(dòng)開始了,請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上?!彪S著劉老師清脆的聲音,大家一擁而上,把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢(shì),不由得一驚:“天哪,簡(jiǎn)直跟上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣?!敝灰娪械恼谫N字謎,剛貼了一個(gè),就被擠到一邊去了;有的剛貼完準(zhǔn)備出來,可就是出不來,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);還有的正在拼命往前擠,可還是擠不進(jìn)去,真是狼狽不堪。
過了一會(huì)兒,講臺(tái)上終于安靜了,黑板上貼滿了大大小小的字謎,真是五花八門?!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在開始猜字謎了,只要你猜對(duì)了,就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎(jiǎng)品?!崩蠋熞宦暳钕拢Q坶g,講臺(tái)上就擠滿了人,上都上不去,真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去,還沒看清是什么字謎,就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人,無奈的搖了搖頭。
又過了一會(huì),我看見好多人都有了獎(jiǎng)品,我卻一個(gè)也沒有,不由得急了起來。這時(shí),我看到孫曉婉的字謎:“一半硬,一半軟。”是什么呢?啊,我知道了,是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會(huì)兒,我再接再厲,又猜中了兩條謎語,得了兩顆糖。我真高興。最后,黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語,劉老師和我們一起來猜,又猜中了幾個(gè)。“叮鈴鈴”隨著鈴聲,一堂有趣的字謎課結(jié)束了。
這真是一節(jié)有趣的字謎課!
實(shí)用的猜謎語的作文4
今天語文課上,我們進(jìn)行了一次猜字謎比賽。同學(xué)們都顯得很興奮。
戴老師清了清嗓子,出了第一題:“大人不在,打一字。”全班鴉雀無聲,所有人都沉思起來。此時(shí)的我焦急萬分,想:唉,這是什么題呀,太難了。大人不在,難道是小孩在?想著想著,我差點(diǎn)兒笑出來,還好我強(qiáng)忍住了。趕快收回思緒冥思苦想,可仍于事無補(bǔ)。這時(shí),劉思遠(yuǎn)猛地站起來,“是‘—’?!彼麛嗟卣f出了答案?!肮材?,答對(duì)了!”戴老師微笑著望著劉思遠(yuǎn)。劉思遠(yuǎn)則是一臉的笑容。此時(shí)的我也恍然大悟,原來“大”中的“人”去掉,不就只剩下“—”了?可現(xiàn)在明白已為時(shí)已晚。
我打起精神,開始準(zhǔn)備回答第二題:“需要一半,留下一半。”哈哈,這太簡(jiǎn)單了,是“雷”。我得意忘形,好似看到幸運(yùn)女神在向我揮手,讓我成功踏進(jìn)幸運(yùn)之門。我不假思索說出了答案,果不其然,我答對(duì)了。同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我,都不知我是怎兒猜的。因?yàn)樾枰话?,我就選了“需”的“雨”字頭,而留要一半也一樣,我選了“留”的“田”字底?!坝辍焙汀疤铩焙掀饋硪粋€(gè)“雷”字。
我覺得最難的一題就是“有耳能聽到,有口能請(qǐng)教,有手能摸索,有心就煩勞”。我知道這題肯定用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法來思考。但又是什么字呢?我冷靜地沉思起來:這個(gè)字謎屬于“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”,“有口能請(qǐng)教”,“請(qǐng)教”就是“問”,那么可能是“門”。我不敢太沖動(dòng),就驗(yàn)證了一下,“有心就煩勞”,我把“心”寫入“門”中,成了一個(gè)“悶”。我更加堅(jiān)信這個(gè)答案。哈哈,“門”這答案準(zhǔn)錯(cuò)不了!我連忙大聲說出了答案。“恭喜你,又答對(duì)了!”O(jiān)h,Yes!我又答對(duì)了,心中的喜悅可想而知。
最后,我榮獲了猜字謎比賽的冠軍,我真快樂!
實(shí)用的猜謎語的作文5
在一個(gè)春風(fēng)送暖的日子里,老師在生活作文上教我們玩一個(gè)游戲,叫“有趣的猜謎語”。開始之前,老師把桌子放在兩邊,再拿四張凳子放在中間,放成一個(gè)正方形,老師說:“你們?cè)诩埳蠈懮现i語,我發(fā)給你們一個(gè)氣球,把紙條放進(jìn)去,再吹大,就可以了。”同學(xué)們馬上就完成了,有的在玩,有的在換氣球,還有的氣球飛上天了。
老師說:“游戲規(guī)則是:我選五個(gè)同學(xué)來比賽,我喊開始你們就跑,喊停你們坐在中間的凳子上,如果兩人坐在一起就算淘汰,搶到凳子的同學(xué),要把凳子下面的氣球拿出來踩爆,猜出里面的謎語,猜出的就算獲勝。”老師把四個(gè)氣球放在凳子下面,老師又說:“誰來。”大家爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試,積極地叫喊著,老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運(yùn)、周偉業(yè)。老師說:“開始。”我們就開始轉(zhuǎn)了,王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子,而李治錦在偷笑,知道自己會(huì)贏,右邊的同學(xué)有一個(gè)站在凳子上說:“李治錦,加油!李治錦,加油!”還有一個(gè)同學(xué)在用自己的氣球和人家的'氣球撞頭對(duì)話,好像在說:“你好?!弊筮叺耐瑢W(xué)有三個(gè)站在凳子上,說:“李治錦,加油!加氣油!”老師快速地說:“?!?。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上,李治錦、鄒曉霜和王鴻運(yùn)三人坐在兩張凳子上,所以被淘汰,鄒曉霜想:好不公平,四個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。李治錦也想:為什么我會(huì)輸呢?
王鑫和周偉業(yè)開始用腳踩爆氣球,王鑫先拿出紙條,馬上就說出謎底,而周偉業(yè)沒有猜出謎底來,老師說:“王鑫獲勝?!毕旅嬉贿B串的掌聲,那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。第二輪開始了,老師把凳子放成一字形,再把四個(gè)氣球放在凳子下面,老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿,老師說:“開始”。他們就開始轉(zhuǎn)了,張藝騰兩手伸得直直的,像飛了起來,伍俊霖一直豎著耳朵聽著老師發(fā)出口令,同學(xué)們有的站在凳子上,有的大喊大叫,還有的在玩,老師也馬上把相機(jī)拿出來,一張張的相片啪啪的一聲拍了下來,老師說:“好!停?!蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出氣球一踩,紙條飛得無影無蹤,又被淘汰了,老師說:“第二輪無人獲勝,”玩完了游戲,我們就垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)游戲真好玩,下次我還要來。
實(shí)用的猜謎語的作文6
今天,我們班舉行猜謎語活動(dòng)。大家都很開心,輪到我上臺(tái)了,我心里很緊張,我高高舉起紙,大家開始朗讀我的謎語了,我的謎語是:“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,打一動(dòng)物的名字”。
可是我還沒有說提問誰呢,大家就一起把謎底說出來了。我這個(gè)謎語的謎底是“小螞蟻”。今天同學(xué)們都很開心,我也很開心。
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