下面是范文網(wǎng)小編收集的0到1歲寶寶親子早教游戲3篇(早教親子小游戲),以供借鑒。
0到1歲寶寶親子早教游戲1
親子游戲活動方案集錦 1歲——1歲半寶寶: 親子熱身運動:健康歌 游戲一:小蝸牛去旅行
目標(biāo):發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。準(zhǔn)備:蝸牛頭飾若干 弓形門4個
玩法:寶寶帶頭飾做小蝸牛,從起點開始爬行,爬過弓形門,早到達終點者獲勝。游戲二:裝豆豆
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:礦泉水瓶每位參賽寶寶一個 豆豆若干
玩法:鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,裝豆豆多者獲勝。游戲三:彩帶飄飄
目標(biāo):練習(xí)走和初步跑,體驗與家長共同游戲的快樂,增進親子之間的情感。準(zhǔn)備:自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。
玩法:家長手持彩帶玩具向前跑,同時引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,家長跑得慢一些,讓寶寶們體驗到成功的快樂。1歲半——2歲半寶寶: 親子熱身運動:喜唰唰 游戲一:袋鼠媽媽運水果
目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
國際體驗設(shè)計協(xié)會IXDC 歷屆大會精彩集錦游戲用戶體驗大會 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品大會 交互設(shè)計體驗周 玩法:
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,說兒歌: 袋鼠媽媽,有個袋袋,袋袋里面,裝著乖乖,媽媽和乖乖,相親又相愛。
(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起學(xué)回跑,以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。游戲二:小白兔拔蘿卜
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識。準(zhǔn)備:小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干
玩法:寶寶扮演小白兔,從起點學(xué)白兔往前跳,到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點,在規(guī)定時間內(nèi),以拔蘿卜最多者獲勝。游戲三:串珠子比賽
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備:帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條。
玩法:請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。
2歲半——3歲半寶寶:
親子熱身運動:快樂天使 游戲一:美麗的彩虹傘
目標(biāo):
1、發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。
2、引導(dǎo)寶寶體驗親子游戲的快樂。準(zhǔn)備:彩虹傘一把。玩法一:
兒歌 彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),躲在傘下看不見,彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),爬到上面看得見。
1、老師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌。
2、老師和家長撐起傘,一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面,再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,變成“小山”,并鼓勵寶寶向上爬。
3、游戲可反復(fù)多次進行,家長和老師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣。玩法二:
兒歌 卷呀卷呀卷,我來卷面包,彩虹面包香噴噴,送給媽媽嘗一嘗。
老師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌,邊握著彩虹傘邊卷面包,看哪位寶寶卷的面包又大又緊。游戲二:貼五官
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認知能力。
準(zhǔn)備:娃娃臉一張 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法:請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,以最先貼好者為勝。游戲三:揪尾巴(父母和孩子)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力。準(zhǔn)備:布尾巴15條,場地上畫好大圈。玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,另一端露在外面,10個大人站在一個圈里,5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。
幼兒園親子活動方案
一、活動時間:2014年11月28日
二、活動地點:村委會門前
三、活動目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進孩子與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
2、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果)
五、活動流程:
1、主持人入場。(開場白)(10:00——10:03)
2、幼兒入場:(放《運動員進行曲》)(10:03——10:08)
3、宣布親子活動開始。(10:08——10:15)
4、游戲活動。(10:15——11:20)
5、家長代表發(fā)言。(11:20——11:25)
6、總結(jié)講話。(11:25——11:30)
7、活動結(jié)束
六、工作人員安排
1、總指揮
2、安全
3、音響設(shè)備
4、會場布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戲道具
8、照相
9、攝像
七、游戲活動:
<一>親子操《足球?qū)氊悺?<二>親子游戲
(1)踩氣球
音樂《我的寶貝》
目標(biāo):①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準(zhǔn)備:氣球若干、毛線 規(guī)則:
1、吹氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒,規(guī)定時間內(nèi),留下氣球最多者為勝。
(2)運積木
音樂《我相信》 目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備:積木、紙箱、呼啦圈。規(guī)則:
1、家長跳運積木,一次運一個,幼兒搭積木。
2、規(guī)定時間內(nèi),積木搭的最高的家庭為勝。(3)運水接力賽
音樂《加油歌》 目標(biāo):
1、鍛煉幼兒平衡能力;
2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準(zhǔn)備:紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。規(guī)則:
1、幼兒與家長各站指定區(qū)域。
2、開始口令后,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線,家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。
3、家長跑回原位,將所接水倒入量杯。
4、規(guī)定時間內(nèi),接水最多的家庭為勝。
5、全程不準(zhǔn)用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果
音樂《甩蔥歌》
目標(biāo):
1、喜歡和老師,同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備:帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干
規(guī)則:
1、家長背或抱起幼兒,請幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。
2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
3、得到糖果數(shù)多的為勝。
(5)運剝桔子
音樂《暖暖》
目標(biāo):
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備:桔子若干、筐子三個、規(guī)則:
1、幼兒到指定位置運三個桔子,跑到家長面前。迅速開始剝桔子。
2、剝完桔子后,將桔子交給家長。
3、家長以最快的時間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭為勝。(6)找寶寶
音樂《爸爸去哪兒》
準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊眼罩。
規(guī)則:家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域,幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉眼罩,看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。(7)親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
《寶貝》
目標(biāo):體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置,(在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,家長與幼兒互相說一句感謝的話,感謝親人、感謝陪伴!
0到1歲寶寶親子早教游戲2
0到1歲寶寶早教訓(xùn)練方法
出生
我們一般把出生后4周內(nèi)的嬰兒稱作“新生兒”。這一時期,嬰兒的生理發(fā)育還很不成熟,一般要關(guān)注嬰兒的成長,精心護理。剛生下來的嬰兒,除了吃奶、啼哭,差不多一天有二十小時的時間在睡覺。腦神經(jīng)細胞幾乎還沒開始活動,所以,這一時期的嬰兒的活動,大都是無目的和無意識的本能反映。
寶寶出生3-4天后,因生理性脫水,體重會有所下降,這很正常。寶寶充分吃奶后,體重馬上就能恢復(fù),并持續(xù)增長。
從出生到滿月,孩子體重的增加比較明顯,平均每天約增加40-50克,滿月時體重增加約1千克。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
嬰兒生下來耳朵就很發(fā)達,雖然聽不懂周圍人在說什么,但是,反復(fù)的聆聽母親和周圍人的說話,會使他的聽覺不斷的受到刺激,有利于孩子智能的開發(fā)。例如,吃奶時,母親一邊喂奶一邊說:“吃飽了,寶寶就有勁兒了?!边@些話雖然他聽不懂,但是,通過大人給他傳遞信息,孩子的頭腦受到良性刺激,既有利于頭腦的發(fā)育,又為今后學(xué)說話作好了準(zhǔn)備。
特別建議:
新生兒喂奶后應(yīng)側(cè)睡,并應(yīng)在喂奶后略直抱起輕輕拍背,使其吐出吸入的空氣,可減少吐奶。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
嬰兒在成長發(fā)育過程中,最重要的是擁有充足的睡眠,過于吵鬧的環(huán)境會妨礙他睡覺,影響生長發(fā)育。但也不是要周圍環(huán)境總是靜悄悄的,這樣反而不利于聽覺的發(fā)育。媽媽要時刻注意,適當(dāng)?shù)卮碳雰旱穆犛X,對嬰兒是有好處的。談笑聲、電話聲、吸塵器聲、電視和收音機的廣播聲等等,這些聲音都會刺激嬰兒的聽覺,給大腦以良性的刺激。但要注意,不能有過于強烈、震耳欲聾的聲響,否則,會影響嬰兒的聽覺。
特別提示:
使用熱水袋保暖時,如果瓶蓋未擰緊,熱水流出會燙傷嬰兒的皮膚。所以熱水袋中的水溫應(yīng)低于60℃,最好用布包裹。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
要多安慰啼哭時的嬰兒。實際上是嬰兒用來表示有舒服的感覺。這時候做媽媽的就要過來看看孩子,檢查以下他哪里不舒服,是不是肚子餓了;尿布濕了;或者有其他不舒服之處??傊?,要盡量找出原因。反之,寶寶哭,如果媽媽不理睬,會使嬰兒失去接受大腦刺激的機會。所以,做媽媽的一定要回應(yīng)嬰兒的啼哭聲,多給予寶寶安慰,這樣做對寶寶大腦的發(fā)育也是有好處的。
特別提示:
要防止新生兒跌撞傷。由于未抱牢,包被松開未抓牢,洗澡時未抱牢,以及床褥塌陷等原因,均可引起小孩跌傷,應(yīng)引起重視。
訓(xùn) 練 方 法 四 :
媽媽把嬰兒抱起來,撫摩嬰兒,逗弄他玩兒是使他很滿足,不但可以安撫他的情緒,而且會使嬰兒的身心得到發(fā)展,這一點對嬰兒以后的性格的形成也是十分重要的。有人說:“嬰兒被抱慣了,一會兒不抱就哭。”這種想法從嬰兒發(fā)育成長來看并不正確。雖然可能會養(yǎng)成不抱就哭的習(xí)慣,不過嬰兒需要適度的懷抱,這不但有利于孩子身心的發(fā)育,而且會在母子建立起永不磨滅的情感。
特別建議: 喂奶時也一定要抱著喂,這樣會使母子之間締結(jié)深厚的情感,使寶寶快速成長。
訓(xùn) 練 方 法 五 :
要經(jīng)常為嬰兒更換尿布。換尿布可是母親愛撫嬰兒的大好時機。剛出生的嬰兒,會經(jīng)常地排大、小便,所以,要經(jīng)常觀察,及時為寶寶更換尿布,保持嬰兒臀部清潔。換尿布時,媽媽可以撫摸嬰兒的手及全身,通過這些愛撫的動作,達到對寶寶進行不間斷的良性刺激的作用,使寶寶腦神經(jīng)連結(jié)更加緊密,從而達到增進智力的作用。
特別建議:
母親在喂奶期間應(yīng)保證足夠的營養(yǎng)和合理平衡的膳食,多吃新鮮果品及蛋白質(zhì)豐富的食品,注意補鈣。訓(xùn) 練 方 法 六 :
每天要定時給寶寶洗澡。洗澡能很好地刺激嬰兒的腦神經(jīng)。如果每天洗澡能確定一定的時間,形成一定的規(guī)律,那不僅僅會起到清潔作用,還對寶寶頭腦的發(fā)育很有益處。把寶寶洗得干干凈凈,寶寶會感到很舒服。水溫最好控制在四十度左右,媽媽不但要為寶寶創(chuàng)造良好舒適的洗浴環(huán)境,還要輕輕地觸摸寶寶的身體,使寶寶心情愉快。
特別提示:
給寶寶洗澡,要注意清潔,預(yù)防感染,沐浴時動作要輕松,防止皮膚擦傷和著涼。
訓(xùn) 練 方 法 七 :
盡可能為寶寶安排舒適的房間是很有必要的。新生兒房間的溫度要較為嚴格地控制在二十度左右,濕度百分之六十左右,還要注意經(jīng)常換氣,這些對嬰兒的早期生長發(fā)育都是非常重要的。白天室內(nèi)最好有陽光照射,室內(nèi)墻壁、窗簾、家具等盡量避免是純白色或黑色的。寶寶居住的環(huán)境應(yīng)該色彩豐富活潑,感覺明快、溫馨,這樣有利于寶寶的發(fā)育成長。
特別建議:
選擇向陽的房間,保證屋內(nèi)空氣新鮮和適當(dāng)?shù)臏貪穸取?/p>
訓(xùn) 練 方 法 八 :
應(yīng)允許寶寶吸吮手指。嬰兒時期吸吮手指,證明嬰兒已經(jīng)有了自我意識的萌芽,是嬰兒在根據(jù)自己的意志活動手指。做媽媽的不必擔(dān)心這是個壞習(xí)慣。一般過了嬰兒反射期,大腦發(fā)育到程度,這種習(xí)慣自然而然就消失了,不過可要注意經(jīng)常給寶寶洗手。
特別建議:
適當(dāng)進行日光浴有助于鈣的吸收和退黃疸。
訓(xùn) 練 方 法 九 :
每天幫寶寶做幾次適當(dāng)?shù)母┡P動作。讓嬰兒俯臥,即讓寶寶臉朝下趴著,寶寶會在這時本能地向上抬頭。但是,一定要防止嬰兒窒息,不要在厚的褥子上做這個動作。這樣每天練習(xí)幾次,可以使孩子的頭早日抬起來。
特別建議:
趴伏動作最好在換好尿布和喂奶之間進行,時間不宜過長,從半分鐘開始循序漸進。
一個月
這一時期,嬰兒的身體開始長得很結(jié)實,表情也逐漸豐富起來,這時要經(jīng)常把寶寶抱起來,給予寶寶充分的母愛。原先一天大部分時間在睡眠的新生兒,到了這一時期睜開眼睛的時間長了,睡眠時間相對縮短了。新生兒時期一些特有的反射行為在 逐漸消失,代之以有意識的行動。
聽到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射,體溫隨環(huán)境溫度變化而升降,每天睡16~22小時,每小時平均有3~7分鐘處于清醒狀態(tài)。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
要經(jīng)常對寶寶微笑。這一時期,媽媽要經(jīng)常對著孩子微笑。如果寶寶正在看著你,你就可以微笑對著寶寶說:“寶寶笑一笑?”這樣反復(fù)進行多次,孩子就會記住見人就笑了。笑對于嬰兒來說,是和成年人交流的第一步,對智力開發(fā)是很重要的。
特別提示:
母親發(fā)燒38℃以上時應(yīng)停止母乳,發(fā)低燒(℃~38℃)時是可以繼續(xù)母乳的。二個月
這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發(fā)出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復(fù)給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發(fā)育。
1.逐步建立起吃、玩、睡的有規(guī)律的生活。
2.盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂、讓寶寶醒的時候處在快樂中,在不同方位用不同的聲音訓(xùn)練寶寶的聽覺。
3.天氣好時帶寶寶到戶外活動,呼吸新鮮空氣,觀看周圍環(huán)境,進行適當(dāng)?shù)娜展庠 ?/p>
4.可以讓寶寶每天俯臥片刻。
5.懸吊鮮艷、能動的玩具,給寶寶看、觸摸、抓握。
逗引時會微笑,眼睛能夠跟著物體在水平方向移動,能夠轉(zhuǎn)頭尋找聲源,俯臥時能抬頭片刻、自由地旋轉(zhuǎn)頭部,手指能自己展開合攏,能在胸前玩,能吸吮拇指。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
這一時期,要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起,就會目不轉(zhuǎn)睛地注視著媽媽,媽媽說話,他就一直看著媽媽。這實際上是母子之間無聲的交流,會使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的靈活性,媽媽可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動,也可以前后轉(zhuǎn)動。多給他看各種東西,便會使各種東西,便會使孩子更加歡快,從而促進孩子大腦的發(fā)育。
特別建議:
除了夏天,每天都可以添加三四滴濃縮魚肝油。訓(xùn) 練 方 法 二 :
多用聲音和寶寶交流,寶寶高興時,會發(fā)出咿呀之聲。媽媽這時也應(yīng)該用“?。“。∵?!”等來回應(yīng)寶寶。雖然這還不是說話,然而這是今后說話的第一步。寶寶用這種方式和母親開始交流,慢慢地就會說出一個音的單字。
特別建議:
媽媽輕柔歡快的聲音能夠感染寶寶,讓他知道安慰和快樂。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
讓寶寶聽各種音樂。這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音,不斷地追視發(fā)出響聲的地方,如果同時再用一些語言逗弄他,他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽,每天在孩子歡快時,反復(fù)給他聽,可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強,促進智能發(fā)育。
特別建議: 嬰兒歌謠或當(dāng)初聽過的胎教音樂能讓寶寶感到親切。
訓(xùn) 練 方 法 四 :
讓手指充分地活動。讓嬰兒活動手指也與大腦發(fā)育有關(guān)。這一時期的嬰兒會逐漸對自己的手產(chǎn)生興趣。有時會凝視自己緊緊握著的手,注意其他東西時,又會把手指松開,不要讓衣袖把寶寶的手擋住,手的活動是下一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ),到了手能張開,握手,又能看自己手時,可以給他容易握的玩具玩,通過手握東西,促使手和眼的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
特別建議:
寶寶的皮膚感覺很靈敏,你的愛撫會讓他感到安全。
三個月
從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習(xí),有助于運動機能的發(fā)育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發(fā)育。
給寶寶豐富的感覺刺激,經(jīng)常交換寶寶的位置,使他能從多方面來熟悉周圍環(huán)境,獲得不同的視覺經(jīng)驗。
用玩具逗引寶寶發(fā)音。訓(xùn)練聽力,初步培養(yǎng)追蹤聲音來源的能力,感受聲音遠近的能力。
鍛煉寶寶的皮膚,只要寶寶的心臟沒有毛病,就可以經(jīng)常洗澡。
寶寶不會爬,但可以從大床上掉下來,大人離開時,別忘了把寶寶放在安全的地方。
俯臥時,能抬起半胸,用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手、手能互握、會抓衣服、抓頭發(fā)、臉等。眼睛能隨物體轉(zhuǎn)動。見人會笑。會出聲答話,尖叫,或發(fā)長元音。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
讓寶寶適當(dāng)運動。從3個月開始,孩子的頭能夠挺直了,讓他俯臥時,他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右,多讓寶寶這樣的練習(xí),有助于運動機能的發(fā)育。到了這個時期,孩子雙腿的活動也開始活躍起來??山o嬰兒穿開襠褲,以便于行動。此外,媽媽呀注意用手
輕輕按摩孩子的腿部,讓寶寶的腿部得到運動,這樣有助于運動機能的發(fā)育。
特別提示:
寶寶的玩具不能比嘴小,以免寶寶誤放進嘴里。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,逐漸形成一定規(guī)律。到了3個月,嬰兒吃奶的時間和數(shù)量開始有規(guī)律了,所以,應(yīng)該把吃奶時間大體上定下來,為寶寶安排一個有規(guī)律的生活日程。寶寶的睡眠時間比以前短了,要讓寶寶把晝夜區(qū)分開來,逐漸適應(yīng)大人的生活習(xí)慣,培養(yǎng)晚間睡覺的習(xí)慣,白天可以多陪著孩子玩,這樣可以保證晚間睡覺的質(zhì)量。
特別提示:
該去復(fù)查卡介苗是否接種上了。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
注意多抱寶寶到戶外活動。天氣晴朗時,可以抱著孩子做戶外活動,去呼吸室外 的新鮮空氣,這樣有利于嬰兒健康成長。開始時,可先打開窗戶,讓嬰兒呼吸室外空氣,也可以把嬰兒抱到窗戶前曬曬太陽或抱到陽臺上,慢慢地習(xí)慣室外環(huán)境,再出去。室外活動不僅能刺激皮膚,增強抵抗力,還可通過陽光照射吸收維生素D。媽媽注意一定要選擇晴朗天氣,氣溫最好在20℃以上,夏季外出,不要在強烈陽光下暴曬,可在有蔭涼處散步;寒冷季節(jié),要在陽光明媚時外出。
特別提示:
帶寶寶到公共場所為時尚早。
四個月
這一時期的嬰兒已經(jīng)不是晴天睡覺的孩子了。他能抬頭,也能翻身,手已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)動并能握著玩具玩,手和手指也靈活,稍微扶著他就能坐起來了。為了使他能夠更好地成長,要從多方面加以關(guān)心和幫助寶寶。
發(fā)展感覺動作技能。引導(dǎo)手去拿東西、聽到聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂和寶寶說話。
給寶寶做翻身操、鍛煉寶寶脊柱的肌肉,幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身。
引逗寶寶說話,與寶寶做問答游戲,聯(lián)系發(fā)聲,學(xué)習(xí)“交談”。
適量加輔食,如雞蛋、米粉、菜泥等。
俯臥時寶寶上身完全抬起,與床垂直,腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具;視線靈活,能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體;開始咿呀學(xué)語,用聲音回答大人的逗引;喜歡吃輔食。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
要注意鼓勵寶寶多說話。這個時期的大部分嬰兒已經(jīng)有了咿呀學(xué)語的經(jīng)歷。媽媽呀盡肯能多地聽孩子喃喃自語,并及時予以回應(yīng)。還可以和孩子一起聽歌謠。媽媽可以邊聽邊哼唱,母親的聲音可以很好地刺激嬰兒的大腦。這樣反復(fù)聽,反復(fù)哼唱,可以讓寶寶的大腦不斷得到很好的良好刺激,為日后真正學(xué)說話打好基礎(chǔ)。
特別提示:
有的寶寶很好動,父母更要當(dāng)心寶寶的安全。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
鍛煉寶寶的手腦協(xié)調(diào)能力。寶寶能夠伸出小手抓喜歡的東西,是大腦的進一步發(fā)育、手和眼睛能夠相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。寶寶用眼睛看到自己感興趣的東西,通過的大腦的“指揮”,用手抓取物體。這樣反復(fù)鍛煉,可以促進寶寶手腦協(xié)調(diào)能力的提高。這時要注意給寶寶準(zhǔn)備一些安全和可以拆除組合的玩具供寶寶拿玩,以促進他手、腦、眼進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
特別提示:
什么年齡鍛煉什么項目,如何鍛煉,都必須結(jié)合正常生長發(fā)育節(jié)律,不可操之過急,拔苗助長。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
傳統(tǒng)的“藏蒙蒙”游戲可以增進嬰幼兒的記憶力??赡苡腥瞬恢馈0殡S我們一代代人成長的“藏蒙蒙”游戲?qū)υ鲞M嬰幼兒的記憶力很有幫助。媽媽對著寶寶用手捂臉,使寶寶看不見媽媽的臉,然后突然把手放下,說:“蒙兒!看見了!”孩子會發(fā)出咯咯的笑聲。反復(fù)多次,可以增進孩子的記憶力,對嬰兒的大腦發(fā)育是很重要的。
特別提示:
給嬰兒做運動的時間不宜選在空腹及剛進食后,以在喂食前1小時或進食后1-2小時進行為好。五個月
在這個時期,發(fā)育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁??梢栽诤⒆忧榫w好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習(xí)慣要慢慢來,以免孩子產(chǎn)生厭食情緒。
添加輔食,由少到多,由稀到稠,由細到粗,讓寶寶習(xí)慣一種再加一種。注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不料,就暫停幾天。重視感官訓(xùn)練,讓寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。不會翻身的寶寶,要多進行翻身訓(xùn)練。對寶寶進行冷適應(yīng)鍛煉,逐漸適應(yīng)較大的溫度變化,增強鼻腔、皮膚的抵抗能力。除冬天外,每天至少有兩小時的室外活動。
能夠認識媽媽以及親近的人并與他們應(yīng)答。大部分孩子能夠從仰臥翻身變成側(cè)臥或俯臥,可靠著坐墊坐一會兒,坐著時候直腰,大人扶著,能站住,能拿東西往嘴里放,會發(fā)出一二個輔音。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
和寶寶一起睡。寶寶與媽媽的感情,對寶寶的身心發(fā)展是很重要的。有人說,陪著孩子睡,會養(yǎng)成孩子的依賴心理,現(xiàn)在這種說法已被證實是不正確的。在睡前,母親陪著孩子,會使他安心,從而盡快入睡。這種親密的母子關(guān)系,對促進寶寶的智力發(fā)育是很有幫助的。
特別提示:
寶寶的床欄上別放毛巾、衣服等,萬一搭著的東西掉下來,蒙住寶寶的臉,會出危險。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
多幫寶寶做翻身運動。媽媽可故意躲在寶寶一側(cè)叫他,當(dāng)他想看媽媽時,就會不知不覺地翻過身來。母親也可以用手輕輕搬動孩子的腿幫助他翻身。要多幫助他做這個動作。能夠自由翻身了,媽媽還可以幫他坐起來。開始坐的時間不要太長,習(xí)慣以后慢慢延長時間。反復(fù)幫孩子練習(xí)坐姿,對孩子的生長發(fā)育很有好處。
特別建議:
多曬太陽,補充維生素D,防止寶寶缺鈣。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
可讓寶寶開始吃斷奶食品。在這個時期,發(fā)育良好、體重超過七千克的寶寶,可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時,最好合理搭配一些果汁。可以在孩子情緒好時給他吃,不要急于求成。改變飲食習(xí)慣要慢慢來,以免孩子產(chǎn)生厭食情緒。
特別提示:
即使母乳足,也要給寶寶添加輔食。
六個月六個月大的嬰兒已經(jīng)能區(qū)別出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動,更要時刻防止意外的發(fā)生。寶寶能坐著用雙手玩玩具,也可以俯臥自由玩耍,手、足、全身已經(jīng)能夠充分地活動,發(fā)現(xiàn)感興趣的東西,就抓起擺弄。要盡可能為寶寶創(chuàng)造一個歡樂的游戲環(huán)境,讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面,寶寶已經(jīng)完全能適應(yīng)斷奶食品,飯量也開始增加了,開始有飲食偏好。
繼續(xù)添加輔食。預(yù)防營養(yǎng)性缺鐵性貧血,及時添加含鐵豐富的輔食:蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮艷,形象生動;操作性玩具是寶寶能拿的,多為能發(fā)聲的玩具。經(jīng)常抱寶寶出去玩,讓寶寶多接觸生人,有助于減緩寶寶即將出現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。讓寶寶照鏡子,幫助寶寶認識鏡子中的自己,發(fā)展寶寶的自我意識。
手可玩腳,能吃腳趾;頭、軀干、下肢完全伸平;兩手各拿一個玩具能夠拿穩(wěn); 能聽聲音看目的物兩種;會發(fā)兩三個輔音;在大人朗誦兒歌時會做出一種熟知的動作;照鏡子時會笑,用手摸鏡中人;會自己拿餅干吃,會咀嚼。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
要多和寶寶說話,呼喚他的名字,教他認識事物等,總之,日常行為都盡量用語言為寶寶表述出來。這么大的寶寶雖然不會說話,但已逐漸能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎(chǔ),而且對寶寶早期智力開發(fā)意義非淺。
特別建議:
少坐多爬好處多。七個月
七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。
添加輔食。使寶寶喜歡輔食,嘗試用輔食代替一頓奶。預(yù)防疾病。家長要加強寶寶戶外活動,不帶寶寶去人多的公共場所。注意衛(wèi)生。對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學(xué)習(xí)爬。科學(xué)已經(jīng)證明,不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”,在運動、學(xué)習(xí)中會遇到障礙。鍛煉手的精細動作。手的發(fā)展很大程度上代表了智慧的增長,家長可以讓寶寶玩各種玩具,促進手的動作從被動到主動,由不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確。
會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
媽媽可以抱著孩子在陽光下,指影子給他看,轉(zhuǎn)個圈再找影子,也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這么大的孩子已經(jīng)具備了一些簡單的思維能力,做這樣的游戲,可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進智力的發(fā)育。
特別建議:
寶寶長牙時,會咬手指、玩具、衣被,適當(dāng)吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙餅干。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子親密接觸的大好機會。在洗澡過程中,讓孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉戲,從而引起孩子對洗澡的興趣。這不僅可以增添孩子的歡樂,父母也可享受到無與倫比的天倫之樂。
特別提示:
不要親寶寶的嘴,不要口對口喂寶寶食物,因為大人唾液常帶有細菌和病毒。八個月
第八個月的嬰兒能夠扶著欄桿站起來;可以坐得很好;會兩手對敲玩具;會捏響玩具;會把玩具給指定的人;會展開雙手要大人抱;用手指抓東西吃;會用1~2種動作表示自己的意圖。
要給寶寶添加輔食,開發(fā)盡量多的食物品種,以保證營養(yǎng)平衡。在做寶寶輔食時,保證衛(wèi)生是最重要的。在寶寶長牙時期,輔食中添加含鈣和維生素D豐富的食物,如蝦皮、海帶、動物肝臟、雞蛋黃、魚、綠色蔬菜等。可以用輔食代替1-2頓奶。繼續(xù)進行動作訓(xùn)練。幫助寶寶站立起來,讓寶寶多爬、多玩各種玩具。教寶寶一些社交禮節(jié)動作,如拍手表示“歡迎”,揮手表示“再見”。
能夠扶著欄桿站起來;可以坐得很好;會兩手對敲玩具;會捏響玩具;會把玩具給指定的人;會展開雙手要大人抱;用手指抓東西吃;會用1~2種動作表示自己的意圖。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
玩“尋找”游戲。這么大的孩子,如果你把玩具蒙住,他會認為玩具不見了,馬上轉(zhuǎn)移注意力。這時,為了吸引他的注意力,把蒙住的玩具露出來給他看,再讓他學(xué)著做這個動作。寶寶會歡快地進行模仿。反復(fù)玩這樣的游戲,可以讓寶寶的注意力、思考能力和記憶力得到鍛煉和提高。
特別提示:
這時期的孩子,發(fā)病率會上升,但不能因為怕感冒就減少戶外活動。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
訓(xùn)練寶寶雙手同時拿不同的東西。這么大的寶寶會出現(xiàn)注意力只能集中于一只手上的情況。當(dāng)他用左手抓住物體時,右手中原有的物體會被丟開。所以,要訓(xùn)練寶寶用雙手同時分別拿東西。開始可以讓他用兩只手同時拿一個物體,然后再幫助他練習(xí)兩只手分別拿住不同的物體,讓他左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能發(fā)出好聽的響聲。很快您的寶寶就會用雙手拿不同的東西了。
特別提示:
提供安全的運動場所,清除一切寶寶夠得著的小垃圾。電源插座要加保護罩,熱水瓶要放到寶寶夠不到的地方。
訓(xùn) 練 方 法 三 :
當(dāng)寶寶被扶著可以站起來時,媽媽可以把雙手放在孩子腋下,幫助他站直且節(jié)奏地蹦跳,同時用語言鼓勵孩子。常做這種運動可以增加孩子腿和膝蓋的力量,用不了多久,他就可以自己站起來了。
特別建議:
母乳充足的母親,不必急于斷奶,只要寶寶愿意吃輔食就不要擔(dān)心 p;訓(xùn) 練 方 法 四 :
讓寶寶多練習(xí)爬。剛學(xué)會爬的孩子,一般會先往后倒退爬。這時,可以在孩子前邊用他喜歡的玩具逗引他,并反復(fù)叫他的名字,引導(dǎo)他向前爬。爬行可以使嬰兒全身的肌肉得到運動,促進孩子運動機能的發(fā)育。
特別建議:
讓寶寶從俯臥到呈跪姿,可將寶寶腳趾抵住以得到往前爬的作用力。
訓(xùn) 練 方 法 五 :
擴大寶寶的視野。在這一時期,只要天氣晴朗就帶孩子出去玩。帶他去散步,也可以在陽臺上讓他觀察周圍事物,開擴他的眼界。街上的行人車輛,公園里的花草樹木,都會使孩子感到心奇。這樣既能擴大孩子的視野,又能使他的視覺和聽覺更加發(fā)達,還能增進孩子認知事物的能力。
特別建議:
在合適的天氣帶寶寶外出散步并曬太陽。
九個月
這一時期的寶寶,能夠扶著東西自己站立,并且有的寶寶可以說簡單的詞句了。這一時期的寶寶逐漸由嬰兒期進入幼兒期。他們能聽懂一些簡單的話,也能根據(jù)大人的意圖行事。在飲食方面已經(jīng)和成人非常接近了。很多孩子會邊吃邊玩,這就需要家長掌握好分寸,既不要破壞孩子的興趣,又要讓孩子盡量專心進食。
不必給寶寶果汁了,可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果??晌顾执嗟狞c心、餅干、蛋糕等、不要喂糖塊,這是危險的。每天最好讓寶寶有3個小時以上的時間在戶外度過。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,練習(xí)用便盆,養(yǎng)成按時入睡,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,訓(xùn)練寶寶自己動手吃飯。鼓勵寶寶模仿大人聲音,與大人愉快交流。訓(xùn)練寶寶的自我控制能力,讓寶寶按照大人的口令行事。
扶物站立,雙腳橫向跨步,拇指和食指能捏起小的東西,能聽懂自己的名字,能用簡單語言回答問題,會隨著音樂有節(jié)奏地搖晃,認識五官,會做出3~4種表示語言的動作,懂得害羞,會配合穿衣。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
給寶寶聽歡快的音樂。到了這一時期,嬰兒的聽力和視力都已相當(dāng)發(fā)達,對所聽到的節(jié)奏歡快的音樂很感興趣,并能夠隨著節(jié)奏手舞足蹈。所以,這一時期要盡可能多的播放他所喜歡的音樂,也可以在媽媽的指導(dǎo)下,跟著收音機和電視做幼兒體操。這個時期最好為寶寶準(zhǔn)備一些玩具樂器,讓寶寶自己弄出響聲。
特別提示:
墜落、燙傷、吞食異物是這個時期嬰兒需要防止的主要事故。十個月
第十個月的嬰兒認識常見的人和物,能夠獨自站立片刻,能迅速爬行,大人牽著手,喜歡被表揚,主動地用動作表示語言,主動親近小朋友。這個月的嬰兒開始學(xué)習(xí)走路,挑選會發(fā)出聲音的拖拉工具較好。
即使母乳充足,每天也要給寶寶吃兩頓輔食,白天吃鮮牛奶。寶寶能吃各種餅干、年糕片、蛋糕、薄餅等。品嘗點心也是寶寶的生活樂趣之一,但給寶寶吃點心最好要定時。自己坐盆大小便,自己去拿玩具等。提供適宜的玩具。這個月的嬰兒開始學(xué)習(xí)走路,挑選會發(fā)出聲音的拖拉工具較好。創(chuàng)造良好語言環(huán)境,在照顧嬰兒生活、玩游戲時都要拌隨語言。多為寶寶唱兒歌、童謠。訓(xùn)練寶寶走路,讓寶寶多爬。除刮風(fēng)、下雨外,盡量多到戶外活動。
認識常見的人和物,能夠獨自站立片刻,能迅速爬行,大人牽著手,喜歡被表揚,主動地用動作表示語言,主動親近小朋友。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
鼓勵寶寶多說話。寶寶這時候說話雖然還不清楚,說的也只是些簡單的單詞或短語,但他會有強烈的想要用語言溝通的欲望。媽媽要注意觀察孩子想要說什么,如果說不清楚,要及時予以更正。有條件的父母在這個時期教孩子學(xué)習(xí)第二語言,如英語等,是極好的時機。
特別提示:
不要給超重嬰兒吃過多的點心,也不適宜吃營養(yǎng)豐富的香蕉。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
和孩子一起看書。到了這一時期,可以給寶寶看一些簡單而色彩鮮艷的圖書,或可以幫助認知的圖片。媽媽可以指著圖反復(fù)告訴孩子畫中物體或動植物的名稱。當(dāng)孩子自己能翻看時,可以讓他自己去翻書。寶寶會學(xué)著媽媽的樣子,指著畫念到圖中形象的名稱。媽媽要即時予以鼓勵,說的不準(zhǔn)確的,要即時加以糾正。
特別建議:
把寶寶放在學(xué)步車里時,也要有大人在旁邊。11個月
第十一月的嬰兒大人牽一只手就能走;能準(zhǔn)確理解簡單詞語的意思;會指出身體的一些部位;會豎起手指表示自己一歲;不愿意母親抱別的孩子;有初步的自我意識。
如果在副食中不增加足夠的雞蛋、魚、牛肉等,就會造成動物蛋白缺乏。動物蛋白的攝入量要根據(jù)寶寶的飯量而定。輔食要少放鹽、少放糖。逐漸讓寶寶與生人 接觸,克服怕生現(xiàn)象。訓(xùn)練寶寶走路。禁止寶寶做不該做的事情,置之不理會使寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣。訓(xùn)練寶寶的獨立能力,但要保證寶寶的安全。
大人牽一只手就能走;能準(zhǔn)確理解簡單詞語的意思;會指出身體的一些部位;會豎起手指表示自己一歲;不愿意母親抱別的孩子;有初步的自我意識。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
用玩具刺激大腦。有些玩具雖然很平常,但能起到啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力,幫助孩子發(fā)育的目的。如積木、小輪車、小皮球等,甚至連撕紙,對孩子來說對孩子來說都是極好的運動。這些玩具不僅可以鍛煉孩子手的靈活性,有的還可以促進孩子做全身運動。寶寶通過玩達到促進身體各部分機能生長;刺激大腦發(fā)育的作用。
特別建議:
寶寶吃完點心后喂些水,可以防止齲齒。
訓(xùn) 練 方 法 二 :
父母和寶寶一起玩耍。如果說很小的孩子極其需要母親的關(guān)心與呵護,那么這么大的寶寶對父母已經(jīng)開始有自己的要求和感受了。父愛在孩子的成長過程中是無可替代的。這個時期父親更要注意多親近自己的寶寶,以父親獨有的方式與孩子玩耍。如一家人有條件要經(jīng)常在一起,讓孩子時時感受父母、家庭的溫馨,對孩子的成長將是非常有益的。
特別提示:
寶寶的骨頭還軟,走路時間不要太久 12個月
第十二月的嬰兒不必扶,自己能站穩(wěn)獨走幾步;認識三到四處身體部位;認識幾種動物;會隨兒歌做表演動作;能完成大人提出的簡單要求;愿意與小朋友共同游戲。
不必扶,自己能站穩(wěn)獨走幾步;認識三到四處身體部位;認識幾種動物;會隨兒歌做表演動作;能完成大人提出的簡單要求;愿意與小朋友共同游戲。
訓(xùn) 練 方 法 一 :
養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。這一時期,孩子的活動量增強,對食物的需求也增強了。家長一定要注意保證孩子均衡地攝入營養(yǎng)。只有均衡的營養(yǎng)才能使孩子各方面發(fā)育均衡。這個時期,孩子的飲食要精心安排,因為這也許會影響到孩子今后一生的飲食習(xí)慣,切忌讓他偏食,尤其避免厭食。另外,這時可以讓孩子練著用水杯喝水,為他準(zhǔn)備一只專用的環(huán)保水杯。
特別提示:
不要故意學(xué)寶寶錯誤的發(fā)音,否則錯誤的發(fā)音就很容易固定下來,以后很難糾正。
0到1歲寶寶親子早教游戲3
1歲半到2歲的
1、晃起來,寶寶
通過和寶寶玩沙球或其他打擊樂器,給好奇的寶寶帶來新的悅音和游戲?;騽t將大米、干豆或硬幣分別裝入幾個小塑料瓶(把瓶蓋擰緊),給小小音樂家做一個特殊的樂器。搖晃瓶子,然后遞給寶寶,并對它發(fā)出的獨特聲音做出評價。選幾首熟悉的不同節(jié)拍的歌曲,鼓勵寶寶隨著節(jié)拍晃動瓶子和身體。技能聚焦:和寶寶一起玩可以刺激他的聽覺反應(yīng),還能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感,這兩點對發(fā)展語言能力很重要。鑒別不同的聲音可以訓(xùn)練耳朵對音色和音量的識別,而跳舞、搖擺或玩樂器有利于寶寶創(chuàng)造性表達。
2、玩沙
玩沙子運沙子,無論在沙灘上、操場上還是在沙盒中,沙子設(shè)計圖案都是吸引人的、有創(chuàng)造性的、有趣的,它是藝術(shù)活動和戶外游戲的結(jié)合體。家長可以向?qū)殞毷痉对趺词褂霉ぞ咦龀鰣D案。比如用耙子拉出直線和波浪線;用烤盤壓出大大的圓形;用空的酸奶盒和濕沙壘起高塔。向?qū)殞毷痉对趺匆荒ɑ虻顾湍懿鸪纳匙咏茏?,然后讓他重新?chuàng)作,愛做幾次都可以。技能聚焦:玩沙子對藝術(shù)探索是極有用的,因為寶寶可以在其中盡情翻滾還很安全。抓放沙子和玩沙子,可以訓(xùn)練寶寶的小動作技能,刺激他的觸覺。
3、蠟筆創(chuàng)作
即使這個階段的孩子也會興奮地拿起蠟筆和鋼筆往紙上畫,在底墑清理出較大的地方,帖海報大小的紙,家長在寶寶身邊坐下,遞給寶寶幾支蠟筆,鼓勵并示范給他看如何涂畫。讓寶寶邊畫邊討論畫的內(nèi)容,告訴他顏色,并鼓勵他使用不同顏色,不管寶寶畫了什么,都要加以表揚。技能聚焦:抓握和使用蠟筆,鍛煉小動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力,還有助于寶寶學(xué)會識別顏色,更重要的,讓他選擇顏色來表達自己,按自己喜歡的方式亂畫,給他萌生的個性意識賦予色彩和形狀。
4、捉迷藏
寶寶還是嬰兒時,他就開始玩躲貓貓的游戲,后來他躲在拐彎處尖叫一聲,把家長嚇一跳,這是為學(xué)步幼兒設(shè)計的愉快的捉迷藏游戲。家長也可以找一棵樹一把椅子或一面墻躲起來,對寶寶喊:我藏起來了,快來找我。寶寶尋找時,用聲音鼓勵他走近。當(dāng)他順著家長的聲音尋找到后,要擁抱和祝賀他。教寶寶藏起來,通常他會露出小腿或小手在外面,家長假裝沒看到,然后看到寶寶時假裝大吃一驚。
5、大自然的藝術(shù)
寶寶喜歡戶外活動,喜歡收集東西,喜歡涉獵藝術(shù)。帶寶寶到公園或樹林里散步,收集些小樹葉、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的東西,收集時家長通過討論把外出活動作為寶寶接觸新單詞和概念的機會。收集完以后,把一張透明的膠帶紙,粘的一面朝上,四個角貼在平托盤上固定好。幫助寶寶把他戶外收集來的東西在透明膠帶紙上擺好,然后再用一張透明膠帶紙,粘的一面朝下,蓋在大作上,這樣寶寶的藝術(shù)品就可以長久保存了。這些大作可以裝點在窗上、冰箱上,甚至寶寶的房間。技能聚焦:讓寶寶自己挑選,自己擺放,這樣可以幫助他認識和表達個人喜好。在戶外收集時,和寶寶一起討論大自然,鼓勵他描述世界。把收集來的東西粘貼好,可以鍛煉他的小動作技能。
6、給花草澆水
家長做出噴壺一樣彎曲的動作,給寶寶示范怎么傾斜才能把水倒出,這是很好的平衡練習(xí)。如果他調(diào)皮,就把他抱起來當(dāng)噴壺,還可以讓他幫著澆家里真正的植物,來強化這一游戲。
7、驚喜
對寶寶來說,禮物的包裝和禮物一樣好玩,他喜歡顏色鮮艷的包裝紙揉搓時發(fā)出的聲響。如果家長把寶寶最喜歡的玩具,當(dāng)著他的面用彩色紙包上,可以多包幾層,然后讓他打開包裝。技能聚焦:打開包裝盒,需要解決問題的能力和靈巧的手指,不同的包裝方式和紙質(zhì)能刺激寶寶視覺、觸覺和聽覺。
8、寶寶隊列 每個人都喜歡看游行隊伍,在家中組織一個小型的隊伍,讓帶音樂的玩具馬、玩具象等參加,讓寶寶來做領(lǐng)隊,不是很好玩嗎?幫寶寶把有輪子的玩具收集齊,用繩子把玩具連接起來,這樣他就可以拉動身后臨時湊成的隊伍。如果有玩具四輪馬車,可在上面放幾個毛絨玩具。技能聚焦:寶寶假裝是游行隊伍的一員,她把玩具想象成她的跟隨者。伴著音樂前進能幫他學(xué)習(xí)節(jié)奏,拉動身后的玩具隊,他的協(xié)調(diào)能力又發(fā)展到新的水平。
9、寶寶投籃
收集幾個中等的球,然后把它們放入一個大一些的容器內(nèi),如洗衣籃、硬紙盒或塑料盆。給寶寶示范怎樣把球倒在地板上,然后再把球一個個放入籃中。到他熟練后,讓他往后站,試著把球扔到籃子里。在房間四周擺上幾個容器,以增加難度,鼓勵小運動員嘗試不同的目標(biāo)。技能聚焦:寶寶練習(xí)瞄準(zhǔn),有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技能,如果家長在寶寶扔進球后大聲數(shù)數(shù),就會為寶寶理解數(shù)字打下基礎(chǔ)。
10、管子游戲
從管子的一頭進,另一頭出,肯定會讓寶寶感到迷惑和興奮。即使他掌握了這個秘密,還是希望重復(fù)這個游戲的。開始用大的塑料管或硬紙管把網(wǎng)球或其他軟球(直徑至少厘米,以防寶寶放嘴里)放入管子一端,將管子傾斜,這樣球在里面滾下去,讓寶寶從另一端把球取出來,重復(fù)幾遍。換不同大小的球,讓寶寶看哪些球能放進去,哪些放不進去。技能聚焦:讓球從管子里落下然后去抓球,可以鍛煉寶寶的動作技能以及手眼協(xié)調(diào)能力。也能促進寶寶的參與意識。通過不同大小的球,還能幫寶寶區(qū)分大小。
獲取光盤聲音文件,請登陸: 課程目標(biāo):
1、鍛煉寶寶穩(wěn)定行走,并聽口令往返取物放物的本領(lǐng)
2、鞏固對顏色紅、黃顏色的鞏固認識,通過撕一撕鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力
3、增進親子間的感情,感受參加集體游戲的快樂 活動準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:邦戈鼓;娃娃;皺紋紙,卡紙,雙面膠;鈴鐺、墊子若干、框子4個;彩虹傘;
音樂準(zhǔn)備:《安撫音樂》、《走線》、《哈羅》、《小蟲子》、《認識身體》、《輕音樂》、《跳舞的搖鈴》、《不倒翁》、《親子華爾茲》、《撫觸按摩》、《再見歌》
配班準(zhǔn)備:簽到表、筆、相機 活動環(huán)節(jié):
走線——哈羅——點名游戲——小蟲子,認識五官——彩色的手環(huán)——復(fù)習(xí)跳舞的搖鈴——不倒翁——華爾茲——撫觸按摩
1、走線、哈羅
2、點名游戲
玩法:教師手上套手偶向向朋友打招呼;再找到邦戈鼓橋節(jié)奏打招呼,嘿,嘿,我的名字叫宋允文,宋允文,宋允文,歡迎你。
3、小蟲子
玩法:教師先強調(diào)“腿”和“嘴”的位置,再跟音樂一起玩游戲。歌詞:有條小蟲蟲,爬上你的腿,爬上你的嘴,爬上你的腿,有條小蟲蟲,爬上你的腿,要咬你的肚皮,要咬你的嘴。目的:認識身體“嘴”“腿”,親子互動的同時強化這兩個字的讀音。
4、認識身體
含義:跟音樂做動作,認識五官。歌詞:點點我的嘴巴,拍拍小手,摸摸我的鼻子,拍拍小手
拉拉我的耳朵,拍拍小手
點點我的笑臉,拍拍小手
5、彩虹色的手環(huán)
玩法:教師示范操作過程,寶寶在媽媽的幫助下再這樣操作。
目的:讓寶寶認識紅、黃 的顏色,鍛煉寶寶手腕的靈活性,雙手交替配合能力。訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)寶寶數(shù)的概念,對精細動作培養(yǎng)很有好處。捏一捏,戳一戳,是訓(xùn)練寶寶手腦并用的最佳教具,也是小寶貝的最愛喔!每個人的知識智力,都是從生活中不斷地觀察、模仿、學(xué)習(xí)、記憶等過程中所累積出來的。家長如能在孩子的嬰幼兒時期,提供他大量的信息和活動,引導(dǎo)孩子多方面地吸收、思考、操作,就能使幼兒的腦力和智識快速增長。
6、不倒翁
含義:1)家長和孩子面對面手牽手根據(jù)音樂做向前撲和向后仰的動作。
2)寶寶坐在家長的懷抱里,兩組家庭一起向前和向后的動作。
歌詞:說你呆,你不呆,胡子一把,樣子像小孩,說你呆,你不呆,推你倒下你又站起來
7、親子華爾茲
含義:根據(jù)華爾茲的節(jié)奏家長抱著孩子跳舞,轉(zhuǎn)圈,等動作
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