下面是范文網(wǎng)小編分享的勤奮學習,爭做美德少年。3篇 勵志勤學美德少年，供大家參閱。
勤奮學習,爭做美德少年。1
爭做美德少年
北京精神，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸融入我們的生活之中，我們的生活也已經(jīng)離不開北京精神?！氨本┚瘛辈坏吮本┻@座日新月異的現(xiàn)代化首都的欣欣向榮、也包含了這座城市古老的文化底蘊，同時也激勵著每一位在北京生活的中學生爭做美德少年。
自從“北京精神”融入我們生活中的時，身邊的人們品格變得更加良好，而身為首都北京的一名中學生的我們，便更時刻要求自己要發(fā)揚北京精神，爭做美德少年。
美德少年，我認為最重要的就是關(guān)心國家、熱愛祖國。一名具有良好美德的少年難道不應該與國家共同進步，同祖國一起發(fā)展嗎？回望祖國的革命先驅(qū)者們，哪一個在少年時不是在國家危亡之際挺身而出，或者以滿腔熱血揮灑壯志豪情的呢？身為一名中學生，我們不但要關(guān)心國家大事，還要為祖國做出貢獻來。而我們能為祖國做的貢獻，只有在現(xiàn)在好好學習，爭取來年成為祖國的棟梁之才！
其次，美德少年還要講誠信。是中華民族自古沿襲至今傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名中學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。
助人為樂，是每個人都必須做到的?，F(xiàn)在，又掀起了學雷鋒的熱潮，這種行為并不是錯誤，但我認為應該把助人為樂進行到底。偶爾的幫助他人，誰都能做到，而真正能像雷鋒同志那樣一生都在幫助他人而又毫無怨言，有不求回報的人又有多少呢？所以要想成為美德少年，就必須要助人為樂并且要持之以恒，不求回報，不求名利。
尊老愛幼，也是普天下所有炎黃子孫所注重的，美德少年就更缺少不了這一點。對于我們的長輩，孝順不應該只是掛在嘴邊，要付諸實際行動。為他們承擔家務、或者送上一句溫暖人心的話語，哪怕只是學習上的一點點進步都會讓家長們開心。對于晚輩，我們要做的更多是關(guān)心、愛護。就比如我們在乘坐公交車時，如果能把座位讓給一位小弟弟或是一位小妹妹，那么不但能夠讓別人輕松，自己也會感到熱心助人的快樂。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”身為學生，要想具有美德，那么學習，是不可或缺的。學習的努力與懶惰，直接關(guān)系到一個人的前途。成績可能是一時的，但努力卻應該是持之以恒的，“世上無難事，只怕有心人”只要努力了，就一定會取得成功。學習不是靠天分，更多的是要去為目標而努力，去奮斗。我堅信，一個人的良好品德，與他的努力是分不開的。
如果真正做到了以上幾則，那么我相信，他就是一個美德少年。身處于這個社會我們要做出貢獻的同時提高品德，成為祖國的驕傲，為了祖國，為了未來，我們有什么理由不去做一個美德少年呢?
勤奮學習,爭做美德少年。2
勤奮學習美德少年材料
熊曉曉，今年7歲，是雙豐鎮(zhèn)中心小學一年級(1)班的學生。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。
熊曉曉，學習勤奮努力。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。我印象最深刻的一次，是她生著病還堅持到學校參加演講比賽，當我說要換人的時候，她眼睛都不眨一下，就大口把藥喝了，最后在演講賽中取得了低年級組的二等獎。在她平時的學習中，最多的是利用課間時間寫生字、做練習、完成課堂作業(yè)，她總是第一個完成作業(yè)，而且是又對又快。當她回到家時，她想到的第一件事不是出去玩，而是把門關(guān)上完成當天布置的家庭作業(yè)，最讓人吃驚的是，都不用大人去監(jiān)督。這對于一個一年級的小學生來說，需要多大的約束力和學習的興趣。
在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發(fā)言是翟琦靚上課時的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了熊曉曉，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。
她注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定。面對眾多的榮譽，熊曉曉獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，熊曉曉同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生，做最好的自己”。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
勤奮學習,爭做美德少年。3
演講稿：爭做美德少年演講稿
傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂
——爭當美德少年演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。
這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。
一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說“弟弟比我小,我也應該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。現(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質(zhì)。
以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
”香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。
一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?
大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。
“千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當美德少年。
演講稿：勤奮學習演講
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們!xx爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。
那么，我們?nèi)绾吻趭^學習?又如何追求上進呢?
曾記得古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說：。“書籍是人類進步的階梯。”偉大的周總理說：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”
可見，我們的前輩勤奮學習上進的精神，是多么執(zhí)著;多么的感人，怎不值得我們深深學習呢?
在我們歡快的校園中，在美好的學習環(huán)境和如此優(yōu)越的學習條件下，學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學習只是走過場，學與不學都一樣”等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你陶醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”
同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識，讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!
勤奮學習,爭做美德少年。3篇 勵志勤學美德少年相關(guān)文章：
★ 關(guān)于新時代好少年強國有我主題的初三征文3篇 爭做新時代好少年征文初中
★ 2022年新時代好少年事跡中學生材料7篇 中國新時代好少年事跡材料
★ 2022年爭做新時代好少年獲獎征文優(yōu)質(zhì)3篇(爭做新時代好少年獲獎作文)
★ 傳統(tǒng)美德演講稿模板6篇(關(guān)于傳統(tǒng)美德的演講稿)