下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文8篇(小學(xué)生活樂(lè)趣的作文)，供大家閱讀。
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文1
記得我小的時(shí)候，為了爺爺能看上電視節(jié)目而勞動(dòng)了一次。
那天正是星期六，有爺爺最喜歡看的京劇。我起了床，便打開(kāi)了電視，看到爺爺最喜歡看的京劇。這時(shí)，我想去叫爺爺起床。但卻發(fā)現(xiàn)爺爺去公園晨練去了。就去拿來(lái)了裝電視的大紙箱、膠帶和剪刀，就準(zhǔn)備捆住電視，不讓電視節(jié)目漏走。
我爬上了桌子，把大紙箱拉了上來(lái)，然后推到電視上面。但是我卻推偏了，滑了下去。我又把大紙箱拉了上來(lái)，推上電視。但是這一次推過(guò)頭了，紙箱到了電視的另一頭。我搬來(lái)一張小椅子放在桌子上，然后站在上面。把紙箱往上一推，終于把電視蓋住了。我拿起膠帶和剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把要貼的，要剪的地方都弄好了。我想：這下，爺爺一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
這時(shí)，爺爺回來(lái)了。他看到電視被弄成這樣，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“為什么電視會(huì)變成這樣子的？”“爺爺，要給你看京劇呀！”我一邊打開(kāi)裝電視的紙箱一邊說(shuō)：“咦？怎么是球賽？不是京劇嗎？”爺爺笑了：“沒(méi)關(guān)系，這場(chǎng)球賽更精彩?！闭f(shuō)完，爺爺又說(shuō)：“電視節(jié)目是蓋不住的，不管你有沒(méi)有蓋住電視，電視節(jié)目都會(huì)繼續(xù)播放下去。不會(huì)因?yàn)槟闵w住電視機(jī)它就不播放電視節(jié)目了。”
我和爺爺一起笑了起來(lái)，享受著天倫之樂(lè)。同時(shí)也享受著這勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)！
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文2
暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開(kāi)一幅釣魚畫來(lái)分享吧！
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，四處鳥語(yǔ)花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚亭準(zhǔn)備釣魚。
到了那里，我們便開(kāi)始“工作”，先把魚竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水里一扔，就有好多魚上鉤。不一會(huì)兒，便釣了很多魚，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多條。然后，我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉，又是很多魚被網(wǎng)住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。
過(guò)了很久，它們也許沒(méi)力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著，學(xué)著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見(jiàn)魚桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場(chǎng)力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì)，我甚至還把魚桿左右擺動(dòng)，逗著魚兒玩，水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣，我立刻往上一拉，原來(lái)是一條大肥魚，我馬上叫來(lái)了大人，讓他們把大肥魚住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，我呢，興奮的心快飛了起來(lái)。
暑假生活有了釣魚的快樂(lè)，變得更豐富多彩了！
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文3
孩童的時(shí)候，我猶如一張白紙，潔白而透亮，沒(méi)有任何的修飾，那個(gè)時(shí)間里如果每次考試有個(gè)好成績(jī)，得到老師的一個(gè)好評(píng)，父母的一個(gè)嘉許，似乎就很是快樂(lè)了，然后每次考試我總會(huì)為自己訂下目標(biāo)，比前次的考試多得兩分，這兩分對(duì)于我來(lái)說(shuō)不高不低，努力則成功，而稍稍懈怠些就會(huì)反之，也許就是為了這樣一個(gè)小小的標(biāo)桿！每次我都會(huì)感到滿足更感到快樂(lè)！
這樣，慢慢的長(zhǎng)大。
現(xiàn)在恍然間已步入了社會(huì)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的純粹時(shí)候，為了許多的功與利的同時(shí)，標(biāo)桿也就多了，有時(shí)總達(dá)不到預(yù)期的高度突然就放棄了，失望了…這時(shí)候感覺(jué)自己像是一個(gè)站在十字路口的小女孩，看著來(lái)來(lái)回回的車輛，看著炫彩奪目的燈光，看著步伐一致的人群，但是我卻不知道我該如何的前行，即使綠燈已經(jīng)亮了起來(lái)，好想有人走過(guò)來(lái)拍拍我，說(shuō)一句我?guī)恪o(wú)數(shù)次的這種感覺(jué)，無(wú)數(shù)次的清醒，也讓我鼓勵(lì)自己無(wú)數(shù)次，應(yīng)該，不、是必須向前追趕。
就這樣一次次的提醒著自己，好像自己把自己逼到絕路了，讓每個(gè)標(biāo)桿壓的透不過(guò)氣來(lái)反而應(yīng)付不來(lái)，不如給自己像童年時(shí)期做一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)桿，做一個(gè)田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，只要努力的追趕前一名就好了，在快樂(lè)中輕松成功！
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文4
人生在世，難免有許多傷心的事。其實(shí)，快樂(lè)和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè)之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴，沒(méi)有蓮花之潔身自好，也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳，更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴，本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚。我雖沒(méi)有鯊魚之霸氣，也沒(méi)有海豚之滑稽，更沒(méi)有金魚之吉祥。但我很快樂(lè)，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃，也沒(méi)有雨露之滋潤(rùn)，更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè)，因?yàn)橛形业墓喔?，農(nóng)作物能茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍(lán)天，我想象我是一只飛翔的小鳥。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔，也沒(méi)有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明，更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂(lè)的鑰匙。
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文5
我是一個(gè)很快樂(lè)的男孩，一如我的名字，我的`每一天都在快樂(lè)中度過(guò)，比如上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很快樂(lè)；被表?yè)P(yáng)時(shí)，我很快樂(lè)；考一百分時(shí)，我很快樂(lè)，交到新朋友時(shí)，我很快樂(lè)……令我印象最深的，還是我競(jìng)選上大隊(duì)委員的那件事。
記得那是我第一次競(jìng)選大隊(duì)委員，我心里七上八下的，非常緊張，因?yàn)槲壹葲](méi)有經(jīng)驗(yàn)，也怕當(dāng)著全校忘詞，弄不好回去還要受到同學(xué)的批評(píng)。后來(lái)，我得知我競(jìng)選上大隊(duì)委員的那一瞬間，我差點(diǎn)激動(dòng)得樂(lè)暈過(guò)去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。
還有進(jìn)入校銅管樂(lè)隊(duì)的那件事。我非常喜歡音樂(lè)，我們學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)成立時(shí)，向三、四年級(jí)招生，我立即去報(bào)了名。經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于如愿以償，成了一名銅管樂(lè)的小號(hào)手。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)成千上萬(wàn)，自然也有一些煩惱，這些煩惱盡管不多，可也常令我們難過(guò)。
最令我傷心的，是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了兩位VERY好的同學(xué)。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的王帥，還有一位是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學(xué)的走，使我下課少了兩個(gè)玩伴，生活中少了兩個(gè)知心朋友，我整整郁悶了三個(gè)星期。盡管我知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是這兩位同學(xué)的離開(kāi)還是讓我情緒低落。如果生活中沒(méi)有離別的煩惱，那該有多好?。?/p>
不管我有多少煩惱，多少悲傷，我還是一個(gè)非?？鞓?lè)的男孩！
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文6
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文7
“五一”勞動(dòng)節(jié),自然是以勞動(dòng)為主的阿,就在勞動(dòng)節(jié)前夕,我們給教室洗了個(gè)澡一一大掃除。
大掃除正式開(kāi)始了,同學(xué)們都忙活了起來(lái):有的擦窗戶,有的掃地,有的排課桌,有的抹瓷磚,有的拖地板……可熱鬧了。
掃地的同學(xué)只見(jiàn)他們彎著腰,拿著掃把,認(rèn)真的掃著地,一點(diǎn)兒紙屑也不放過(guò).一位同學(xué)掃著掃著,一小堆垃圾突然漏了出來(lái),只見(jiàn),另一位同學(xué)趕忙走上前去,把那堆垃圾掃進(jìn)了垃圾筒.看,他們多么齊心協(xié)力阿。
擦窗戶的同學(xué)小心翼翼地擦著.有時(shí)看見(jiàn)污漬一時(shí)間擦不去時(shí),他們便呼口氣,然后再拿干抹布抹擦,把窗戶擦的白白亮亮的。
有的同學(xué)則排課桌,他們把課桌排的整整齊齊.還有的抹瓷磚,把瓷磚擦的光亮光亮……
在大掃除中,我負(fù)責(zé)擦后門.我小心翼翼地站到椅子上,一手拿著一塊濕抹布,一手拿著一塊干抹布。先用濕抹布順著一個(gè)方向抹擦,這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”,接著,我再用干抹布順著同一個(gè)方向用力擦干。這時(shí),玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見(jiàn),玻璃上面還有一些污漬,我使勁的用干抹布去擦,可就是擦不干凈。我便想了一個(gè)好辦法:與玻璃保持傾斜度,借助陽(yáng)光的反射,看見(jiàn)污漬,然后用干抹布輕輕地抹擦。就這樣,玻璃被我擦的一塵不染,我看著這透亮的玻璃,心里可開(kāi)心了。
大掃除結(jié)束了,我們一起看著這干凈,美麗的教室,不約而同的笑了。啊,勞動(dòng)最快樂(lè)。
實(shí)用小學(xué)生快樂(lè)作文8
今天，我和干媽、媽媽還有許多阿姨、小伙伴一起到榮縣竹林的花龍溝游玩。
一路上，我們有說(shuō)有笑的，大家都懷著高興的心情。經(jīng)過(guò)了一路顛簸終于到了竹林的入口。干媽看到一路的風(fēng)景很優(yōu)美，就建議大家步行進(jìn)入花龍溝?？梢晕覀冏吡?個(gè)多小時(shí)才走了將近三分之一，我和幾個(gè)小伙伴的腳都走得很疼了。有的伙伴說(shuō)：“還要走多久喲，我們都走不動(dòng)了”。干媽說(shuō)：你們幾個(gè)走這著點(diǎn)路算什么。想一想紅軍二萬(wàn)五千里，這點(diǎn)苦根本不算什么，打起精神給我繼續(xù)走”我們聽(tīng)了以后就繼續(xù)走。歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了花龍溝。
花龍溝有許多奇峰怪石，和許多參天的竹子，看起來(lái)非常壯觀。我們大家來(lái)到一條小溪邊，看見(jiàn)溪水里有許多小魚、螃蟹在水里快樂(lè)的做著游戲。我們大家都挽起褲腿，跳下去，我們翻開(kāi)一塊塊小石塊，看見(jiàn)有小螃蟹躲在下面，我們用小手輕輕的抓起。就在王明哲準(zhǔn)備脫了鞋子到小溪里捉螃蟹的時(shí)候，這不知是誰(shuí)扔了一個(gè)小石頭在水里水里立即就濺起了一個(gè)大大的水花，水花濺到了王明哲的身上，王明哲就成了一個(gè)水淋淋的濕人，看見(jiàn)他很狼狽的樣子，大家都哈哈笑起來(lái)了。
我們還玩了很多游戲有：晃吊床、扔沙包、還有槍戰(zhàn)游戲……
這個(gè)星期是我玩的最高興的一個(gè)周末。
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