下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于我的老師初中作文6篇(我的老師作文初三作文),供大家參考。
關(guān)于我的老師初中作文1
關(guān)于我的老師初中作文2
踏入初中的大門后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以學(xué)到更多的知識(shí),害怕的是我頂不住七科的壓力。這時(shí)候,一個(gè)人走過來鼓勵(lì)我,幫助我。她讓我學(xué)會(huì)了樂觀的面對(duì)困難。她就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師個(gè)子不高,但著裝總是那么典雅,再配上一副眼鏡、一張小嘴顯得格外端莊。
老師對(duì)我們的關(guān)心在課堂上表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈。他要求我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì),不讓一個(gè)同學(xué)落下。如果有哪一個(gè)同學(xué)不懂,老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的給他們講解,直到他們明白為止……而且,她在確保我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了基本的知識(shí)以外,還會(huì)叫我們一些拔高的知識(shí)。
有時(shí),老師也對(duì)我們非常嚴(yán)厲。記得在期末考試前,老師把一種題型給我們講了許多遍,同學(xué)們也說會(huì)了,可是同學(xué)們的作業(yè)卻做錯(cuò)了許多,老師把我們狠狠地訓(xùn)了一頓,然后又給我們講了一遍。
老師對(duì)工作是那樣的一絲不茍。我們班四十多個(gè)人的作業(yè)堆起來像一座小山,而老師總是認(rèn)真批改每一本,就是最細(xì)微的錯(cuò)誤也不肯放過。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。一位教學(xué)認(rèn)真的好老師。
關(guān)于我的老師初中作文3
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個(gè)初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識(shí)水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個(gè)性,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的白面書生。
上他的課,耳朵絕對(duì)不能打蚊子,因?yàn)樗恼Z速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺(tái)上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當(dāng)他把一大串文字一個(gè)個(gè)吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時(shí)候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認(rèn)真聽他講中國歷史的時(shí)候,他的口中會(huì)蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個(gè)勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進(jìn)行大掃除,擦玻璃時(shí)有些地方擦不到,這時(shí)他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動(dòng)。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
關(guān)于我的老師初中作文4
今天上數(shù)學(xué)課,學(xué)習(xí)既難,又重要的函數(shù),因此數(shù)學(xué)李老師講得極為精細(xì),極為賣力。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)時(shí),他也在教室里來回走動(dòng),觀察著同學(xué)們。一題終了,習(xí)慣的抬頭一望,突然看到數(shù)學(xué)李老師頭上隱隱約約散布著白色的發(fā)絲,不多卻也不少,我一下子愣住了。
平常提起白發(fā),一般是父母操勞的結(jié)果,或長輩滿頭的銀發(fā)。我卻不曾注意到老師們的白發(fā),看到李老師的白發(fā),心中不禁有幾分悲傷。
進(jìn)入學(xué)校,是老師指引著我們遨游知識(shí)的海洋,也只有老師能夠如此平等又平均的對(duì)待幾十個(gè)同學(xué)。當(dāng)你不小心踏進(jìn)低谷,是老師用盡全力拉著你一步步走上來;當(dāng)你攀上高峰,是老師提醒你抬頭看到更高的山峰;當(dāng)你站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的正中心,是老師在一個(gè)黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對(duì)老師說感謝呢?
比起父母,老師更勞累;比起父母,老師承擔(dān)的更多;比起父母,老師的任務(wù)更艱巨在!在父親節(jié)、母親節(jié)問候父母的同時(shí),為什么不去問候像父親母親般的老師呢?
老師,您不是園丁,而是干旱中的大雨。老師,您不是蠟燭,是火把的木頭。老師,您是將星星之火點(diǎn)著的那個(gè)人。老師啊!我該怎么謝謝你!
“曲鏡仁!發(fā)什么呆?快做下一題啊!”
關(guān)于我的老師初中作文5
一提到我的數(shù)學(xué)老師,我就無比激動(dòng)。對(duì)于她,我懷有感激,歉意與敬意。
剛?cè)氤踔?,是緣讓我們結(jié)識(shí)。第一次見面時(shí),她給我一種威嚴(yán)的感覺,當(dāng)時(shí)我還以為她是很討人厭的',肯定對(duì)我們兇。
后來我發(fā)現(xiàn),事實(shí)卻是恰恰相反的。她是一個(gè)非常友善的人,與她接觸后感覺特別親切,好像在她的身上散發(fā)著一種非常強(qiáng)烈的親和力。把我給吸了去。
在數(shù)學(xué)方面,她有著非凡的數(shù)學(xué)方式,不一般的教育方法,和不尋常的魔力。把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到生活實(shí)際的課堂,這是我最喜歡的。
在我的心里,她就象母親一樣愛護(hù)我們。她和同學(xué)們沒有師生之間的間隔,而是像知心朋友一樣!她常常給我們講很多道理,讓我懂得,只有好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起父母,對(duì)得起自己。
還有一次,我在期中考試中,成績不怎么理想。她并沒有象其他老師那樣狠狠的罵我一頓,而是鼓勵(lì)我,使我重新找回自信。
這就是我敬愛的數(shù)學(xué)老師!
那個(gè)為我們細(xì)心的講解,辛勤的批改作業(yè)的老師!那個(gè)與我們快樂的交談,親切打招呼的朋友!那個(gè)給予我們愛的母親!
關(guān)于我的老師初中作文6
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來像一個(gè)大學(xué)生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會(huì)給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時(shí),要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會(huì)把他叫到講臺(tái)前用諸暨方言說他幾句,還會(huì)真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評(píng)而不失幽默的老師。在語文課上,還會(huì)和大家開一個(gè)小小的,意想不到的玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛笑呢!
每當(dāng)金老師看見我們表現(xiàn)很好時(shí),就會(huì)笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時(shí)的我們,聽著故事就會(huì)有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來,她的笑容好美麗??!
金老師不但給我們?cè)谡n堂上帶來笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說周五的時(shí)候,小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來,拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點(diǎn)。
這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!
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