小學(xué)三年級(jí)語文試卷3篇(語文三年級(jí)的試卷)

時(shí)間：2022-11-01 16:30:35 綜合范文

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小學(xué)三年級(jí)語文試卷1

　　一、拼一拼，寫一寫。(10分)

　　kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

　　wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

　　二、同音字組詞。(6分)

　　mì ( )切 ( )書

　　jiāo ( )傲 ( )嫩

　　jìnɡ 顯微( ) 學(xué)無止( )

　　三、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語。(10分)

①興高( )( ) ②相( )并( ) ③爭(zhēng)( )斗 ( )

④沒( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( )

　　寫出與第⑧個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個(gè))：　　、

　　四、照樣子，寫句子。(4分)

　　例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

　　春姑娘來到人間，小草，桃花。

　　例：“一定會(huì)飛回來的!”小男孩肯定地說。

　　小男孩肯定地說：“一定會(huì)飛回來的!”

“你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問。

　　五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分)

　　1.“舉世聞名”中“舉”的意思是(

)，“舉重”中“舉”的意思是( )。

　　A.往上托 B.全 C.推選 D.舉動(dòng)

　　2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節(jié)”指的是(

)

　　A.春節(jié) B.重陽節(jié) C.中秋節(jié) D.端午節(jié)

　　3.鉆在鐵屋子里(

)安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚敗?/p>

　　A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

　　4.“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。

”從這句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常( )。

　　A.自卑 B.矛盾 C.激動(dòng) D.難過

　　六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)

　　這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。

　　1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦起

寫的《》：“天門中斷楚江開，。兩岸青山相對(duì)出，。”

　　2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，主要描繪的是

的湖光山色，詩的后兩句是，。

　　3.我們還一起去安徽黃山爬

，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語：“五岳歸來不看山， ”;我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島，那里，，是個(gè)可愛的地方。

　　4.“聰明在于學(xué)習(xí)，

”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行， ”。

　　七、閱讀理解 25分

(一)《富饒的西沙群島》節(jié)選

　　魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

　　1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查　　，再查音節(jié)　　;用部首查字法應(yīng)先查　　部，再查　　畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校?/p>

①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期?！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選　　　(填序號(hào))(3分)

　　2.這段話主要寫了魚的(

)和(　　　　　)多。(2分)

　　3.我從(　　　　　)、(　　　　　　)等詞語中看出魚的數(shù)量多。(2分)

　　4.用“

”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)

　　5.這段話是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)摘錄下來。

(2分)

　　6.對(duì)這段話中畫“　　　”句子的理解，正確的是(　　　)(2分)

①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。

②這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。

(二)自由，你好!

　　我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀，鳥籠外邊是多么(完美美好)啊!

　　春天，那剛從綠樹上長(zhǎng)出的嫩芽，也在逐漸生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

　　夏天，池塘里的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹掃刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅副)懶洋洋的樣子。

　　中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢?

　　冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。

　　我是一只囚禁在籠子里的鳥，十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過，我在鳥籠里(急切親切)地打聽道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好?！薄帮L(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！?/p>

　　我是一只囚禁在籠子里的鳥，我希望主人能知道，　　。

　　1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語，并打“∨”。

(2分)

　　2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2分)

　　3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在(

)里。(4分)

　　慢慢――( ) 思念――( )

　　高興――( ) 眼睜睜――( )

　　4.用“

”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。(2分)

　　5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹械臋M線上。

(2分)

　　八、習(xí)作表達(dá) 25分

　　題目：的

　　提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來。

　　要求:內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。

　　參考答案

　　基礎(chǔ)知識(shí) 48分

　　一、拼一拼，寫一寫。(10分)

　　寬裕鼓勵(lì) 姿勢(shì) 樸素謙虛

　　威武迎候欣賞惱怒進(jìn)攻(每詞1分，每字分)

　　二、同音字組詞。(6分)

(密)切 (秘)書

(驕)傲 (嬌)嫩

　　顯微(鏡) 學(xué)無止(境)(每空1分)

　　三、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語。(10)

①興高(采)(烈) ②相(提)并(論) ③爭(zhēng)(奇)斗(艷)

④沒(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)頭(喪)氣 ⑧舍(近)求(遠(yuǎn))

(每詞1分，每空分)

　　寫出與第⑧個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(至少兩個(gè))：

(每詞1分，只要含有一組反義詞即可。)

　　四、照樣子，寫句子。(4分)

　　第1句：擬人句。(如探出頭，笑紅臉……)

　　第2句：教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢?”

(每句2分，其中第2句中冒號(hào)1分)

　　五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分)

、A

(每空1分)

　　六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)

　　1.李白、《望天門山》

(每空分，兩空共1分)

　　碧水東流至此回、孤帆一片日邊來 (每空1分，共2分)

　　2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜(每空1分，共3分)

　　3.天都峰、黃山歸來不看岳

(每空1分，共2分)

　　堅(jiān)固、美觀 (每空分，共1分)

　　風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 (每空1分，共2分)

　　4.天才在于積累、始于足下

(每空1分，共2分)

　　閱讀理解 25分

(一)《富饒的西沙群島》(13分)

zhou 丿或冂 7畫或6畫 (每空分，共2分)應(yīng)選③ (1分)

　　2.數(shù)量

種類(各1分，共2分)

　　3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣

數(shù)不清 (可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分)

　　4.有的全身布滿彩色的條紋;

有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。(2分)

　　5.魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

(2分)

　　6.②

(2分)

(二)自由，你好!(12分)

　　1.選擇美好、掃、副、急切(每個(gè)分，共2分))

　　2.：“，?”

(“”一組算1個(gè)，共4個(gè)，每個(gè)分，共2分)

　　3.逐漸

想念

　　喜悅或歡樂眼巴巴(每個(gè)1分，共4分)

　　4.(1)我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。

(2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。

(3)中秋的月圓了，我看到萬家團(tuán)圓的喜悅氣氛，更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?

(4)冬雪降臨，所有的動(dòng)物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。

(四選二，每句1分，共2分)

　　5.提示：我們動(dòng)物和人類都是好朋友，誰都希望獲得自由。

(2分，說到自由即可。)

　　習(xí)作表達(dá) 25分

(分)內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字極少。

(—20分)內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確。

(20—15分)內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

(15分以下)內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

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小學(xué)三年級(jí)語文試卷2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：(49分)

　　1、請(qǐng)你規(guī)范工整的寫出下列詞語：(8分)

　　guǎiwǎn　　wěiqū　　xùnchì　　zhǔnbèi

　　zhùhè　　língqiǎo　　pāishè　　quēfá

　　2、給下列詞語注音：(3分)

　　轟擊()阻撓()臨難()

　　晃蕩()不屑()旋律()

　　3、多音字組詞：(6分)

()　　()　　()

　　折　　漲　　惡

()　　()　　()

　　4、同音字組詞：(4分)

　　婦()易()由()瓶()

　　父()異()郵()屏()

　　5、寫出下列詞語的反義詞：(4分)

　　果斷—()　　結(jié)束—()

　　松軟—()　　廣闊—()

　　6、將下列成語補(bǔ)充完整：(4分)

()犬不寧　　打草驚()　　尊()愛()　　()信()疑

　　7、選詞填空：(4分)

　　只有……才

……雖然……但是……

　　千方百計(jì)　　信任

(1)小紅()比小剛高，()力氣沒有小剛大。

(2)李華遇到困難，總()是的去克服。

(3)()認(rèn)真學(xué)習(xí)，()成績(jī)能提高。

(4)如果人與人之間沒有了()，這個(gè)世界就會(huì)變得冷酷無情。

　　8、巧手來選字：(4分)

　　班、搬

()級(jí)()家()運(yùn)()長(zhǎng)

　　除、處

()理()法()外相()

　　9、按要求寫句子：(12分)

(1)女主人一份微薄的薪水要養(yǎng)活三口人，還要還債。

　　仿造上面的句子寫句子：

(2)蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞。

　　縮句：

(3)把句子補(bǔ)充完整：

　　小興安嶺真是個(gè)。

(4)寫出三個(gè)句子分別用上“問號(hào)、句號(hào)、和感嘆號(hào)?！?/p>

　　1、

　　2、

　　3、

　　二、閱讀、感悟、提高：(26分)

　　1、按原文填空：(4分)

　　貝多芬坐在鋼琴前()而()的彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，()的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是在聽演奏，而是()在明亮柔和的月光中。

　　2、我是積累小行家：(5分)

　　渭城朝雨浥輕塵，。

　　科學(xué)不是為了，不是為了，而是為了。

　　天蒼蒼，野茫茫，。

，多原諒別人。

　　拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)，。伊芒(尼日利亞)

　　3、我是小法官，正誤我判斷：(3分)

(1)《贈(zèng)汪倫》的作者李白是宋代人。()

(2)知己就是知心朋友。()

(3)《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安嶺四季的美景的。()

　　4、閱讀短文，按要求回答問題：(14分)

　　愿望

　　從前有個(gè)男孩，他有許多愿望，一會(huì)兒想快些變成大人，一會(huì)兒想當(dāng)大力士，一會(huì)兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……

　　一天，媽媽對(duì)他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>

　　男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對(duì)我有什么希望嗎?”

　　媽媽說：“我只有一個(gè)愿望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人?！?/p>

　　這天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能幫助我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”

“能是能，不過你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅。”星星難過的回答。

　　男孩可憐它，趕緊對(duì)它說你可別熄滅你快回天上去吧去找你的兄弟姐妹

“謝謝你，善良的孩子!”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這時(shí)，所有的星星都對(duì)男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別人做好事?！?/p>

(1)、看拼音寫詞語：(4分)

　　nánguò()

　　yuànwàng()

　　kělián()

　　shíxiàn

(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)

　　別人()

　　你可別熄滅()

　　告別了男孩()

　　A、不要

　　B、分離

　　C、另外

(3)在短文的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)

　　立刻—()　　期望—()　　全部—()

(5)這個(gè)故事告訴我們(2分)

　　A、媽媽的希望是男孩做一個(gè)善良的孩子。()

　　B、星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望，它就熄滅。()

　　C、善良的人，要為別人做好事。()

　　三、表達(dá)應(yīng)用：

　　1、口語交際：(5)

　　有時(shí)說話或做事不小心，可能會(huì)讓他人不愉快甚至造成傷害。這時(shí)候，你要及時(shí)向?qū)Ψ降狼福喝绻龅较旅娴那闆r你會(huì)怎么說呢?

　　一天，你不小心碰掉了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，你會(huì)怎樣辦?

　　2、語文創(chuàng)作園。

(20)

　　選擇一個(gè)你喜歡又熟悉的小動(dòng)物，把它寫下來。

　　以“我喜愛的”為題寫一篇作文。先把文題補(bǔ)充完整。

　　要求：

　　1、寫作要有一定的順序。

　　2、寫出小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性和可愛之處。

小學(xué)三年級(jí)語文試卷3

　　一、看拼音寫詞語。5%

　　qízhì　　yānmò　　báifèi　　liútǎng　　wēixiǎn

　　二、給下面的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打√)。2%

　　暑假(jià、jiǎ)磨(mò、mó)刀

　　挨(āi、ái)打空(kòng、kōng)白

　　三、比一比，再組詞。5%

　　移()探()迅()努()喘()

　　宜()嘆()訊()怒()端()

　　四、下列詞語應(yīng)取哪種解釋(在括號(hào)里打√)6%

　　欣賞1、獎(jiǎng)賞()2、觀賞()

　　突圍1、忽然()2、沖破()

　　勤勞1、勤務(wù)()2、盡力多做()

　　五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%

　　成群結(jié)隊(duì)的　　樹葉

　　密密層層的　　大海

　　又松又軟的　　小鳥

　　無邊無際的　　雪花

　　馬　　在路上坐

　　菜　　在空中長(zhǎng)

　　鳥　　在地里跑

　　人　　在山上開

　　花　　在車上飛

　　六、選詞填空。9%

　　1、“110”的警察叔叔()地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>[爭(zhēng)分奪秒、爭(zhēng)先恐后]

　　2、我()王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得()時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

[愛惜、珍惜、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明]

　　3、我看到老奶奶()到在地上，就立刻()過去，把她()起來，()去她身上的塵土，幫她()起掉在地上的東西，()她有沒有受傷?[揀、扶、摔、跑、問、拍]

　　七、造句。4%

　　1、居然：

　　2、來之不易：

　　八、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%

　　1、每個(gè)學(xué)生都要

　　2、西沙群島的海底有

　　3、早上起床后

　　九、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%

()路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

()我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

()一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。

　　十、填空。10%

　　1、西沙群島一帶的海水，____________________：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

　　2、《九月九日憶山東兄弟》是____代詩人________寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是：______________________。

　　3、蓬頭稚子學(xué)垂綸，___________________。

____________________，怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩選自《___________》。

　　4。趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的________，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是__________________，二是_________________。

　　十一、閱讀。21%

(一)閱讀下面一段話，完成后面的問題。7%(2+1+4)

　　1、翠鳥的顏色非常鮮艷。

頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　2、在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。

　　3、作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥_________________。

　　4、這段話先總寫_______，接著從________、__________和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

(二)閱讀下面的短文，完成后面的題目。14%(2+2+10)

　　觀日出

　　看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

　　1、全文有____個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第______個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

　　2、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。

　　濃——()

　　花　　在車上飛慢——()

　　3、閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

(1)聯(lián)系上下文，給下列字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)

　　露(露水、看見、顯現(xiàn))

　　蹦(出、跳、照)

(2)本自然段共有話。第二句的意思是講______________________。第七句的意思是講_______________________。

(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫_____________________，這幾句話是按照__________順序來寫。

　　十二、作文。20%

　　請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?然后寫成一段話。要求把打掃衛(wèi)生的過程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語句通順，用詞準(zhǔn)確。