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圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文7篇(以圣誕節(jié)為話題的作文)

時間:2022-11-04 19:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文7篇(以圣誕節(jié)為話題的作文),供大家參考。

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文7篇(以圣誕節(jié)為話題的作文)

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文1

  每一次,聽到這一句話,便知道圣誕節(jié)到了,沒錯,這周星期五,就是圣誕老人開始送禮物的時候了。

  我們家的“圣誕老人”也出現(xiàn)了,不過,不是從煙囪里爬進(jìn)來的(因?yàn)槲覀兗易〉氖菢欠?,沒有煙囪),而是光明正大的從我們家的大門進(jìn)來的,看她提著大包小包的樣子,我頓時兩眼發(fā)光。

  她將袋子都放到沙發(fā)上,我便開始拆禮物。哇,“圣誕老人”的禮物真多呀!有手提包,有運(yùn)動鞋,有發(fā)夾······當(dāng)然,這些禮物都是我的哦!

  我手中捧著“圣誕老人”送我的圣誕禮物,愛不釋手。

  現(xiàn)在,到了揭開“圣誕老人”的真實(shí)面目了 ,她呀,就是我最親愛的媽媽,在每一個圣誕節(jié),媽媽總是會扮成“圣誕老人”,給我送我最心愛的圣誕禮物,讓我沉浸在圣誕節(jié)的快樂氣氛中。

  媽媽,圣誕節(jié)快樂。

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文2

“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響鈴鐺……”隨著歌曲在耳畔回想,圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了!

  商場里,商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹,掛上許多小裝飾品,還有各種折扣,使得顧客絡(luò)繹不絕,大家提著大包小包在街上走著,空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花,落在人的身上,落在樹上……更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。

  這些舞動的小精靈來臨,仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個高潮!廣場上,有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物,孩子們一個個臉上笑開了花……許多人擺上平安果,引得人們駐足購買,平安果象征著平平安安,大家為自己的好友送上平安果,同時送上自己衷心的祝福。

  你瞧,大街上多熱鬧啊!許多人戴上一頂圣誕帽,帶上白胡子,為大家送去美好的祝福!許多透明的櫥窗上都掛上了“雪花”,噴上了許多圖案,如:麋鹿拉雪橇,綠色的圣誕樹,紅色的圣誕老人……構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫,又引得許多小孩子駐足觀望。

  圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但人們依然過得十分熱鬧,圣誕的氣息隨處都能感受到。

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文3

  彩燈閃爍迎圣誕,純潔燭光懂雙眸。大家看到這句詩,會想到什么呢?彩燈?蠟燭?眼睛?都不是??吹竭@句詩,我會想到—圣誕節(jié)!一個充滿童話氣息的圣誕節(jié)。

  相信大家對”圣誕“都不陌生,但是,大家知道”圣誕節(jié)“是怎么來的嗎?圣誕節(jié)有什么習(xí)俗嗎?提到這幾個問題,一定沒有多少人能答得出來,現(xiàn)在,我就來給大家講解講解吧:

  圣誕節(jié)本身是一個宗教節(jié),用來慶祝耶穌的誕辰,因而又名耶誕節(jié),位于每年12月25日,這是西方國家一年中最重要的節(jié)日,那為什么西方把12月25日定為圣誕節(jié)呢?這是因?yàn)樵?世紀(jì)中葉由教會規(guī)定的。公元354年,在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日,到5世紀(jì)西方普遍接受了這個日期為圣誕節(jié);圣誕節(jié)有什么習(xí)俗呢?在西方

  國家里,圣誕節(jié)也是一個家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日,通常會裝扮圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。我們也漸漸的受到西方國家的影響,外面的服裝店什么的,都在外面擺上圣誕樹或者圣誕老人,加以裝飾.喜慶。提到圣誕節(jié),大家會不由自主的想到圣誕老人,那所謂的“圣誕老人”,又是怎么一回事呢?“圣誕老人”,是在西方文化與傳說中的一位神話人物,在圣誕節(jié)前夕會發(fā)送禮物給小孩子。在英籍美國人的傳統(tǒng)中,圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來,他從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),留下給孩子們的禮物,并吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄?。而在我們這里,根本沒有什么“圣誕老人”,而收到的“禮物”,也只是父母們送給孩子們的。一些孩子可能會當(dāng)真,這也反應(yīng)了一些孩子心里的純真,美好的童心。

  其實(shí),圣誕節(jié)真的很美好,哪怕沒有收到一份圣誕禮物,哪怕有時不開心,沮喪過,但是看到朋友們臉上燦爛的微笑,聽到朋友或親人的一句問候,都是一種美。在這里,祝大家:圣誕快樂!

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文4

  今天是平安夜,對我來說,這個平安夜很不一樣。

  下午,在第一節(jié)課的時候,我們都準(zhǔn)備好了送給老師的禮物(而且禮物都是自己做的,不是買的。)數(shù)學(xué)老師一來,我們就如潮水般的像數(shù)學(xué)老師撲來,紛紛的把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給數(shù)學(xué)老師,不到一會兒,數(shù)學(xué)老師就收到了一大堆的禮物。

  老師收到的禮物非常好看,有紙包的禮物,還有盒子裝的禮物,老師收的禮物有:紫顏色的、粉顏色的、藍(lán)顏色的、綠顏色的、紅顏色的、顏色都不一樣。老師說:“一會兒我們分享一下平安果,好嗎?”我們齊聲說:“好的!”老師給我們每人發(fā)了一塊,平安果非常的好吃。

  到了第三節(jié)課,是語文老師的課。只見語文老師進(jìn)到班里,就讓同學(xué)們把板子、菜刀、拿到了教室。我們把準(zhǔn)備送給語文老師的禮物送給了老師,老師笑得像花兒一樣甜,語文老師也收到了很多的禮物,老師收到了禮物有:巧克力、平安果、橘子、棗、核桃、瓜子、梨......老師說:“一會兒我們分一下平安果,我也送給你們一份禮物。”我們說:“什么?”老師說:“那就是— —還沒有作業(yè)”“耶!太好了!沒有作業(yè)!”我們歡呼著。語文老師先讓我們看了圣誕節(jié)的由來、故事、習(xí)俗、詩歌的PPT,還唱了“鈴兒響叮當(dāng)”。

  好了,語文老師讓同學(xué)把水果洗一洗,然后老師把水果切開,分給大家,水果吃在嘴里,更甜在心里,語文老師還給我們照了照相。

  今天,我度過了一個別樣平安夜!

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文5

  年末,天氣日漸寒冷,整個世界都像撒著一層金粉一樣閃耀著迎接圣誕這個狂歡的節(jié)日,到處都貼滿圣誕老人的頭像和白色飄散的雪花。圣誕節(jié)的意思就是說,在美國學(xué)生正在暖和的櫥窗里品著香噴噴的烤雞、開開心心地與小伙伴交換手里的禮物的同時,中國學(xué)生正悲催地坐在冷冰冰的凳子上,被桌上的作業(yè)埋沒得不見蹤影,緊張地迎戰(zhàn)即將迎來的期末大浪。

  懶惰的宣傳委員沒有像去年一樣把整間教室打扮得像過圣誕節(jié)的氣氛,QQ上的一條條祝福的話語像暖流一樣涌上心頭,平安夜和圣誕節(jié)都沒辦法和家人一起好好犒勞一下自己的胃,只有一堆形形色色的作業(yè)大禮包陪我過節(jié),小伙伴們的禮物擠滿了座位旁邊。沒有驚喜的圣誕節(jié)不給臉就是一個平淡無奇的星期三嘛!

  懶洋洋的午休過后,我來到了教室里,“蛋蛋你看!”我抬了抬頭隨著美膩的同桌指尖一望去,那個衛(wèi)生儲物柜上堆著兩大袋紅色蘋果和糖?!笆遣皇前嚅L買的?!現(xiàn)在不都流行班長送蘋果嗎!!!”海雯姐姐鄭重地告訴我:“是生活委員買的?!蔽沂艿搅梭@嚇,“生委什么時候變那么大方了!是不是另有企圖?!”這才想起下午的班會課要選舉團(tuán)委。

  隨著第三節(jié)課鈴聲響起,阿謙也進(jìn)入了班級,黑板上寫滿了參賽者的姓名,經(jīng)一番選舉后,三位團(tuán)委是順利地推選出來。輪到了發(fā)蘋果的時候了,見到了阿謙久違的笑容和大家緩解緊張氣氛,一眼望去大家的桌上都放著一個紅色的蘋果,嘴里叼著一根糖,覺得好溫馨。經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)窘迫的海雯姐姐就直接將這些當(dāng)做今晚的晚餐,原本冷冰冰的教室里增添了不少歡聲笑語。

  溫暖的節(jié)日里,窗外還是冷颼颼地冒著寒氣,希望我們多年后還能像今天這樣。

  二班,時間不老,我們不散。

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文6

  今年,我已是六年級了。六年級在我的印象中,是緊張的復(fù)習(xí)階段,不應(yīng)該有放松的游戲,與無憂的笑聲。因此,我對今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。

  想不到,今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。

  12月24日平安夜時,班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè),讓我們度過一個無比輕松的快樂的平安夜,還賞給了我們每人一個奇趣蛋,一個我從未品嘗過的奇趣蛋,但在這個圣誕節(jié),我第一次吃到了它,美味且有玩具。

  12月25日,凌晨醒來,枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說,這是“圣誕老人”送我的禮物。

  12月26日,圣誕節(jié)過后的第二天,老師利用一節(jié)班隊(duì)活動課的時間,給我們做游戲。三、二、一,班隊(duì)課上課鈴聲打響了,那激動人心的時刻也到了。我們排著隊(duì),那時的隊(duì)伍出奇的安靜,但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂的笑容。在這笑容中,我讀出了同學(xué)們對程老師的感謝,對這次活動的期待,以及對小伙伴們的祝福。 從教室到操場的路,走過了許多次,但這次仿佛與以前的不同,仿佛特別的漫長,仿佛是一條通往幸福的道路。

  走到操場上,我們圍成一個圈,盤腿坐下,玩丟手絹。在我的記憶中,上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時間有些長久,所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了,至于那丟手絹是唱的歌,已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱?!皝G,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”王詩怡對我說:“真是想不到,六年級了,還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲,還能如此快樂?!蔽姨痤^,望著天空,喃喃地說著:“是啊,真是沒想到……”此刻,天空仿佛格外的藍(lán),云彩仿佛格外的軟,陽光仿佛格外的溫暖。這時,一陣風(fēng)撫過,樹葉沙沙地響著,仿佛萬物都與我們同樂。我看看身邊的王詩怡,她那一頭烏黑的頭發(fā),在空中飄逸,與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒,在每一個同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容,連程老師也露出了少有的微笑。

  隨后 “撕名牌”的游戲,雖然就是普通的追追跑跑,但不知怎么,總覺得與平時不一樣。我盡情地享受著在操場上奔跑的感覺,享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。

  啊!我喜歡這種感覺!真想讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會,在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個個在校園空中跳動的音符,伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲,伴隨著徐徐清風(fēng),幼兒園那些天真快樂的時光仿佛重新回到我們身邊。

  那一刻,包括程老師在內(nèi)的40個人仿佛一起回到了無憂無慮的學(xué)前生活。

圣誕節(jié)的習(xí)俗為話題作文7

“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”啊,今年的圣誕節(jié)又來臨啦!各位親愛的同學(xué)們,你們有收到圣誕老人的禮物嗎?要問我的話,我會自豪地說:有!送我禮物的圣誕老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你們羨慕我吧?

  一份精美的禮物,一句溫暖的祝福與問候,傳遞了我和“小圣誕老人”的友誼!盡管只是一張小小的賀卡,你瞧那上面畫的:一座座房子里燈火通明,一位小巧玲瓏的、可愛的圣誕老人正伸了伸懶腰,又扛起了一大袋的禮物,接著便爬進(jìn)了煙囪。許多英文字母也來湊熱鬧了,它們閃閃發(fā)光,在燈光的照耀下,格外醒目……由于這張賀卡是立體的,所以看起來栩栩如生!在賀卡的背面,還寫著一句話:雖然是冬天,但我們的手還是那么溫暖!雨婷,祝你圣誕快樂,希望你今年的圣誕節(jié)能收到很多的禮物!加油喲———你的好朋友佳慧寫??戳诉@一句話后,我的淚水不由自主地流了下來,我被感動得哭了!

  雖然這次我沒有像佳慧所想的那樣收到更多的禮物,但我有了佳慧的這份心意和賀卡就已經(jīng)心滿意足了呀!

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