創(chuàng)建書香班級(jí)方案3篇(書香特色班級(jí)建設(shè)方案)

時(shí)間：2022-11-05 01:36:36 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)建書香班級(jí)方案3篇(書香特色班級(jí)建設(shè)方案)，供大家參閱。

創(chuàng)建書香班級(jí)方案1

　　鹿城小學(xué)六

（七）班“書香班級(jí)”

　　讀書活動(dòng)計(jì)劃

　　為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐中陶冶情操，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)的相關(guān)要求，根據(jù)本班實(shí)際，決定在全體學(xué)生中開(kāi)展建設(shè) “書香班級(jí)”的讀書活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先是精神的成長(zhǎng)；一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(zhǎng)史。讓讀書成為孩子的生活方式，讓書籍去潤(rùn)澤孩子的心靈；讓孩子通過(guò)閱讀去發(fā)現(xiàn)真、善、美，知曉人生主題,實(shí)踐人生主題,最終成為一個(gè)豐富、善良、高貴的人。圍繞建設(shè) “書香班級(jí)”這一主題，按照“學(xué)生主體，全員參與，以班為主，輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開(kāi)展班級(jí)讀書活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)定的發(fā)展基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。

　　3、面向全班學(xué)生，營(yíng)造“書香班級(jí)”氛圍，并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　好書伴我成長(zhǎng)！好書伴我飛翔！

　　我讀書，我快樂(lè)！我讀書，我成長(zhǎng)！

　　四、活動(dòng)措施：

　　1、充分利用課前、午讀時(shí)間，創(chuàng)設(shè)班級(jí)閱讀環(huán)境，設(shè)置新書推薦、詞語(yǔ)古詩(shī)苑等欄目。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

（1）設(shè)計(jì)班級(jí)讀書宣言、行動(dòng)口號(hào)。

（2）班級(jí)圖書角，由兩位圖書管理員負(fù)責(zé)管理。圖書角有一定數(shù)量的書籍，可供學(xué)生閱讀。

　　3、“不動(dòng)筆墨不讀書”，培養(yǎng)學(xué)生做讀書筆記的好習(xí)慣。每人準(zhǔn)備一本“讀書筆記”本，隨時(shí)記下自己的讀書感受。

　　4、開(kāi)展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。

（1）每天利用好課前2分鐘的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦時(shí)間。

（2）周一、三、五中午2:00－2:25，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。

（3）每周布置學(xué)生回家看60分鐘以上的課外書，并隨機(jī)寫讀書筆記，每周至少2篇。

　　4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫

創(chuàng)建書香班級(jí)方案2

　　創(chuàng)建“書香班級(jí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

　　章曉東

　　書香，美的極致

　　沒(méi)有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書香，瑞雪飄逸難成章？．．．．．．

　　書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會(huì)使武夫現(xiàn)柔腸；．．．．．．

　　朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！弊尯⒆佣嘧x書，讀好書，成為了全校老師的共識(shí)。為此我為打造書香班級(jí)作新的思考和探索！

　　一、活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、圖書館為主的三級(jí)《班級(jí)讀書角》。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　5、通過(guò)有關(guān)讀書的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)，為營(yíng)造書香校園，打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”

　　四、活動(dòng)構(gòu)想：（八大構(gòu)想）

　　1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍

（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書簽等。

（2）、讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。

（3）、征集讀書名言：在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹(shù)，貪婪地吮吸著好書帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。”“好書讀來(lái)讓人余香滿口，回味長(zhǎng)久。”??

　　可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

　　2、辦讀書博覽會(huì)：

（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

（2）每天中午二十分鐘的閱讀時(shí)間，班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

　　3、建立班級(jí)圖書角：

　　讀書活動(dòng)中，召開(kāi)題為“我是這樣建立圖書角的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

　　4、建立好書交換站：

（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐三本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。

　　5、制作、評(píng)比書簽：

　　學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)小心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。

　　6、倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。（即親子共讀）家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂(lè)，也會(huì)影響了父母的讀書。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們一起讀書。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長(zhǎng)的反饋表。

　　7、開(kāi)展讀書實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以舉行 “你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動(dòng)。

（2）課堂欣賞，熏陶感受。利用每周開(kāi)設(shè)的一堂閱讀課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞，有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)行評(píng)析，使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。

　　8、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：

　　根據(jù)《讀書成長(zhǎng)冊(cè)》和班里實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)方案，經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為“小書蟲(chóng)”“讀書小明星”等?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！毕嘈盼覀兊臅惆嗉?jí)會(huì)一路伴著我們?cè)谛碌慕逃飞蠒闼囊纭⒒ㄩ_(kāi)滿地！

創(chuàng)建書香班級(jí)方案3

　　書香班級(jí)創(chuàng)建方案

　　尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們, 大家上午好！

　　普希金所說(shuō)過(guò)：“書籍是我們的精神食糧?！焙脮?，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。為培育和踐行我校少先隊(duì)員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓孩子們能更近距離的感受經(jīng)典，傳承文化,我們逸夫小學(xué)教育集團(tuán)濱河校區(qū) “與好書為伴品閱讀之樂(lè)”書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)正式開(kāi)始。雖然我們學(xué)校是第一次舉辦這個(gè)活動(dòng)，但是我們學(xué)校的讀書并非剛剛起步，早在2016年9月，我們學(xué)校成立之初，我們的讀書活動(dòng)就如火如荼的開(kāi)展著，并且還取得了一定的成績(jī)。

　　2017年的3月份我們學(xué)校和鄭州一中汝州實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦的誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，免費(fèi)游黃帝故里的活動(dòng)中，我們學(xué)校一共參加了39名同學(xué)，一次就背誦過(guò)關(guān)并且獲得榮譽(yù)證書的同學(xué)就有15名。其中特別出色的四位同學(xué)是去年一二班的孫璐瑩同學(xué)，一次性背完了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》兩本經(jīng)典，去年四年級(jí)的李昊宸，張航源和郭珂言同學(xué)，在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)背會(huì)了《大學(xué)》的整本書。這四名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下真的去參加了免費(fèi)游“黃帝故里”的活動(dòng)。今年這個(gè)活動(dòng)還在繼續(xù)，有想?yún)⒓用赓M(fèi)旅游的同學(xué)今年要加油啦！

　　2017年5月份我們學(xué)校的郭珂言和盛浩展同學(xué)代表我們學(xué)校參加了汝州市經(jīng)典誦讀比賽，并且取得了三等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)為這兩名同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　今年我們打算繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的優(yōu)勢(shì)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“書香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，本次活動(dòng)一共分三項(xiàng)，具體方案如下：

　　1、經(jīng)典我會(huì)背

　　要求全體學(xué)生每個(gè)學(xué)期至少背會(huì)一本經(jīng)典，這樣的話，在濱河校區(qū)上到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，就可以背會(huì)12本經(jīng)典了。

　　每個(gè)年級(jí)按照學(xué)生接受能力的不同，安排有梯度的經(jīng)典誦讀：一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《增廣賢文》、三年級(jí)《笠翁對(duì)韻》、四年級(jí)《大學(xué)》、五年級(jí)《道德經(jīng)》、六年級(jí)《論語(yǔ)》。主要安排在早讀8:00-8：30這個(gè)時(shí)間進(jìn)行，屆時(shí)學(xué)校將組織教導(dǎo)處人員進(jìn)行檢查，并且根據(jù)各班的誦讀情況進(jìn)行打分，打分的結(jié)果每周一公布，放大到班級(jí)榮譽(yù)欄里。低年級(jí)的孩子們也可以要求孩子們晚上在家里通過(guò)微信的形式在班級(jí)群里朗讀，甚至是背誦。

　　此項(xiàng)活動(dòng)的考核分為兩部分：背誦和舞臺(tái)展演

　　12月上旬，學(xué)校將抽調(diào)部分人員入班對(duì)學(xué)生們的經(jīng)典背誦進(jìn)行驗(yàn)收，班上的孩子們可以達(dá)到全員會(huì)背的班級(jí)，兩位老師都可以加教學(xué)積分5分，90%以上的孩子們會(huì)背，加教學(xué)積分4分，背會(huì)70%以上的班級(jí)，加3分，60%以上加2分，50%以上加1分，余的不得分。

　　我們學(xué)校今年的元旦文藝匯演中，每班至少出一個(gè)經(jīng)典誦讀的節(jié)目，要求形式新穎別致，能體現(xiàn)班級(jí)特色，比如吟唱，課本劇，舞蹈等等，參加學(xué)校的節(jié)目彩排，凡是被選中，確定可以上學(xué)校的節(jié)目的班級(jí)，兩位老師都可以加教育教學(xué)積分5分。

　　2、親子共讀

　　在國(guó)慶假期期間，我們布置各班同學(xué)都買了一部分適合自己年齡段閱讀的書籍，要求每一位同學(xué)晚上回家之后要有不少于30分鐘的讀書時(shí)間，有條件的家庭提倡親子共讀，每位同學(xué)的需要準(zhǔn)備一個(gè)記錄讀書情況的本子，每天晚上讀書之后，家長(zhǎng)要在記錄本上寫上，日期，讀書內(nèi)容，讀書時(shí)長(zhǎng)以及效果。每?jī)芍馨驯景嗟淖x書記錄本上交學(xué)校，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)出前三名的班級(jí)，作為本學(xué)期的書香班級(jí)和讀書小標(biāo)兵的重要依據(jù)。

　　3、開(kāi)展寫隨筆活動(dòng)

　　此項(xiàng)活動(dòng)和上面的讀書記錄本可以放在一起。一年的的孩子只用寫簡(jiǎn)單的一到兩行字，記錄讀書內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)，二至六年級(jí)的孩子可以選擇摘抄一部分的優(yōu)美詞句，寫下自己的心得體會(huì)（二年級(jí)的孩子們一兩句即可），也可以寫成閱讀日記，利用寫日記的形式讓學(xué)生記錄自己的生活感悟，讓寫作成為閱讀的延續(xù)。

　　后兩項(xiàng)活動(dòng)每月一評(píng)比，每月評(píng)出堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生和內(nèi)容豐富的日記即閱讀記錄，學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行表彰。

　　學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，評(píng)出本學(xué)期的“閱讀之星”和“寫作之星”由學(xué)校表彰鼓勵(lì)。

　　同學(xué)們，攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤(rùn)書香，幸福成長(zhǎng)。讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓書香潤(rùn)澤我們的人生。讓我們期待每一名同學(xué)都能在本次“書香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)！

　　濱河校區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)選辦法（討論稿）

　　為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的書香氛圍，切實(shí)落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書香校園”的目標(biāo)，決定在全校開(kāi)展以“

”為主題的“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事項(xiàng)作如下說(shuō)明:

　　一

　　書香班級(jí)氛圍的營(yíng)造

　　要求各班充分利用本班的書柜和學(xué)校配書籍，也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生再捐一部分書籍，放在教室里，創(chuàng)建本班的“圖書角”。圖書角的圖書要擺放整齊，圖書角有專人負(fù)責(zé)，借閱制度上墻，借閱記錄工整、規(guī)范。每?jī)芍芤粰z查，評(píng)出一，二三等獎(jiǎng)，分別記5分，4分，3分。

　　二早讀背經(jīng)典

　　本學(xué)年我們要求各級(jí)背會(huì)的經(jīng)典如下：一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《增廣賢文》、三年級(jí)《笠翁對(duì)韻》、四年級(jí)《大學(xué)》、五年級(jí)《道德經(jīng)》、六年級(jí)《論語(yǔ)》。主要安排在早讀8:00-8：20這個(gè)時(shí)間進(jìn)行，讀書姿勢(shì)端正，用普通話、朗讀有感情，誦讀有韻味。屆時(shí)學(xué)校將組織教導(dǎo)處人員進(jìn)行檢查，并且根據(jù)各班的誦讀情況進(jìn)行打分，打分的結(jié)果每周一公布，放大到班級(jí)榮譽(yù)欄里。

　　每月舉行一次經(jīng)典背誦比賽，全班齊背，隨機(jī)抽5名學(xué)生背誦。（教導(dǎo)處）班級(jí)可以每周舉行一次評(píng)比，選出背誦多的學(xué)生，評(píng)出班級(jí)“誦讀之星”，發(fā)放喜報(bào)。

　　我們學(xué)校的六一文藝匯演中，每班至少出一個(gè)經(jīng)典誦讀的節(jié)目，要求形式新穎別致，能體現(xiàn)班級(jí)特色，比如吟唱，課本劇，舞蹈等等，參加學(xué)校的節(jié)目彩排，凡是被選中，確定可以上學(xué)校的節(jié)目的班級(jí)，兩位老師都可以加教育教學(xué)積分5分。

　　三

　　閱讀記錄卡

"1.每人每周至少交一張閱讀記錄卡，以班級(jí)為單位，兩周檢查一次，按交的數(shù)量和質(zhì)量記5、4、3分。一月展出一次，按展出的數(shù)量加分。（每人1分）

　　四午寫檢查

　　1.書寫姿勢(shì)正確，黑板有范字（范字書寫在田字格內(nèi)），教師有指導(dǎo)，教導(dǎo)處檢查并每天打分。

　　書法作業(yè) 作業(yè)次數(shù)每周不少于4次，1次3行，作業(yè)有批改，批改有激勵(lì)性，錯(cuò)字有訂正，每月檢查一次。按交的數(shù)量和質(zhì)量分別記5、4、3分。

　　每月一次書法展覽，對(duì)獲獎(jiǎng)情況，分別記5、4、3分。

　　以上各項(xiàng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查并做好登記，每?jī)芍芤还?，每月一表彰，每月評(píng)出本月的書香班級(jí)，閱讀之星，進(jìn)行小表彰，每學(xué)期評(píng)出本學(xué)年的書香班級(jí)，閱讀之星，進(jìn)行大表彰。

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