下面是范文網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)3篇 六年級(jí)第二單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)下冊(cè),供大家品鑒。
數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)1
圓錐
圓錐的體積
一個(gè)圓錐所占空間的大小,叫做這個(gè)圓錐的體積.
一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3
根據(jù)圓柱體積公式V=Sh(V=rrπh),得出圓錐體積公式:
V=1/3Sh(V=1/3SH)
圓錐的高:
圓錐的頂點(diǎn)到圓錐的底面圓心之間的距離叫做圓錐的高;
圓錐的側(cè)面積:
將圓錐的側(cè)面沿母線展開,是一個(gè)扇形;沒(méi)展開時(shí)是一個(gè)曲面。
圓錐的母線:
圓錐的側(cè)面展開形成的扇形的半徑、底面圓上到頂點(diǎn)的距離。
圓錐有一個(gè)底面、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)頂點(diǎn)、一條高、無(wú)數(shù)條母線,且側(cè)面展開圖是扇形。
圓柱與圓錐的關(guān)系
與圓柱等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。
體積和高相等的圓錐與圓柱之間,圓錐的底面積是圓柱的三倍。
體積和底面積相等的圓錐與圓柱之間,圓錐的高是圓柱的三倍。
不相等的圓柱圓錐不相等。
數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)2
一、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、做好課前預(yù)習(xí),掌握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)。
課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽(tīng)課的效果。2、專心聽(tīng)講,做好課堂筆記。
3、及時(shí)復(fù)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。
4、認(rèn)真完成作業(yè),形成技能技巧,提高分析解決問(wèn)題的能力。
5、及時(shí)進(jìn)行小結(jié),把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
因此,我們今后還要保持“先預(yù)習(xí)、后聽(tīng)講;先復(fù)習(xí)、后作業(yè);經(jīng)常進(jìn)行階段小結(jié)”的好習(xí)慣。
二、良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)你們學(xué)習(xí)的直接動(dòng)力。華羅庚說(shuō):“有了興趣就會(huì)樂(lè)此不疲,好之不倦,因而,也就會(huì)擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)了。”我很高興你們能夠喜歡數(shù)學(xué)課,我希望你們?cè)跀?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中獲得更多樂(lè)趣。
三、堅(jiān)強(qiáng)的意志
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,你們遇到過(guò)許多大大小小的困難,你們能堅(jiān)定信心,勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,這需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。滿懷信心地迎接困難,奮力拼搏戰(zhàn)勝困難,就是意志堅(jiān)韌的表現(xiàn)。你們具有這種十分可貴的品質(zhì),在學(xué)習(xí)遇到困難或挫折時(shí),就會(huì)不灰心喪氣;在取得好成績(jī)時(shí),也不驕傲自滿,而是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法,奮勇前進(jìn)。這樣才取得了好成績(jī)。
四、自信心與勤奮
數(shù)學(xué)家張廣厚說(shuō):“在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上沒(méi)有任何捷徑可走,更不能投機(jī)取巧,只有勤奮地學(xué)習(xí),持之以恒,才會(huì)得到優(yōu)秀的成績(jī)。”你們懂得“熟能生巧”的道理,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),你們確實(shí)取得好成績(jī)了吧!
五﹑能做到沉穩(wěn)冷靜的備考,用良好的心態(tài)面對(duì)考試做到沉穩(wěn)冷靜的備考是非常有必要的,在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。另外,用積極的心態(tài)去面對(duì)考試,能讓你發(fā)揮正常水平甚至超水平發(fā)揮。
數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)3
圓柱
圓柱的定義
以長(zhǎng)方形ABcD的一邊繞著另一條邊旋轉(zhuǎn)360°,所得到的空間幾何體叫做圓柱,即AD長(zhǎng)方形的一條邊為軸,旋轉(zhuǎn)360°所得的幾何體就是圓柱。其中AD叫做圓柱的軸,AD的長(zhǎng)度叫做圓柱的高,Dc的長(zhǎng)度是圓柱的底面半徑。
圓柱的表面積
圓柱體表面的面積,叫做這個(gè)圓柱的表面積.
圓柱的表面積=2×底面積+側(cè)面積
圓柱的側(cè)面展開以后是一個(gè)正方形(長(zhǎng)方形),側(cè)面展開以后的長(zhǎng)是底面周長(zhǎng),寬是高,所以側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高
設(shè)一個(gè)圓柱底面半徑為r,高為h,則表面積S:
S=2-S底+S側(cè)
=2-πr2+cH
圓柱的體積
圓柱所占空間的大小,叫做這個(gè)圓柱體的體積.
圓柱的體積跟長(zhǎng)方體、正方體一樣,都是底面積×高:設(shè)一個(gè)圓柱底面半徑為r,高為h,則體積V:V=πr2h
如S為底面積,高為h,體積為V:v=sh
圓柱的側(cè)面積
圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)乘高S側(cè)=ch
注:c為πd
圓柱各部分的名稱
圓柱的的兩個(gè)圓面叫做底面(又分上底和下底);周圍的面叫做側(cè)面;兩個(gè)底面之間的距離叫做高(高有無(wú)數(shù)條)。
數(shù)學(xué)六年級(jí)下第二單元知識(shí)點(diǎn)3篇 六年級(jí)第二單元數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)下冊(cè)相關(guān)文章:
★ 蘇教國(guó)標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元語(yǔ)文測(cè)試卷本站推薦3篇(全程檢測(cè)單元試卷語(yǔ)文六年級(jí) 下 蘇教版)
★ 童話四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文3篇(三年級(jí)同步語(yǔ)文作文童話故事)
★ 強(qiáng)烈推薦第七單元教案蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案全3篇 部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第七單元教案
★ 六年級(jí)《讓真情自然流露》單元作文4篇 讓真情自然流露六年級(jí)作文優(yōu)
★ 滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)3篇(上海數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn))
★ 高考化學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總3篇 化學(xué)高考??贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷分析3篇 人教版二年級(jí)語(yǔ)文第四單元試卷分析
★ 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元主題分析3篇 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元主題
★ 部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元教案[范例]3篇 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元教案