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有關(guān)文藝演出主持詞4篇(文藝演出節(jié)目主持串詞)

時(shí)間:2022-11-10 14:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)文藝演出主持詞4篇(文藝演出節(jié)目主持串詞),歡迎參閱。

有關(guān)文藝演出主持詞4篇(文藝演出節(jié)目主持串詞)

有關(guān)文藝演出主持詞1

  甲:敬愛的老師。

  乙:親愛的同學(xué)們。

  合:大家下午好。

  甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)。

  乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)。

  甲:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!

  乙:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們課外生活的樂園!

  甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂,

  乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!

  甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;

  乙:聽,那悅耳動(dòng)聽的琴聲!

  甲:今天,就讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂世界!

  甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。

  乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>

  甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器,請(qǐng)聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

有關(guān)文藝演出主持詞2

  呂:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅!

  羅:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年!

  呂:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花羅:六月是一首歡樂的歌謠,久久蕩漾在校園的每個(gè)角落,

  合:今天,我們迎來了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié),讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

  呂:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

  羅:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈,我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué),他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。

  羅:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。

  呂:聽完他們動(dòng)聽的歌聲,我們來進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼,猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲!(念謎語(yǔ))

  羅:猜謎大比拼好不好?好,接下來請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。

  呂:看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù),我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

  呂:同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng),在歌聲中歡笑,讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個(gè)游戲《夾氣球》。(請(qǐng)上8個(gè)同學(xué),分成4組,每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn),先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品)。

  羅:現(xiàn)在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。

  呂:欣賞完《牡丹》,范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。

  羅:希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)硇β暋O旅嫣m豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。

  呂:我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。

  羅:“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心,

  呂:“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼,“六一”是難忘的,讓我們記住今天,記住美麗的童年

  合:四(五)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

有關(guān)文藝演出主持詞3

  慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)

  ×——明天會(huì)更好文藝演出

  ×

 ?。河H愛的同學(xué)們!

 ?。河H愛的少先隊(duì)員們!

 ?。捍蠹夜?jié)日好!

  :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

 ?。河H愛的叔叔、阿姨們。

  :歡迎你們的到來。

  ×:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

 ?。何覀凂雎犨^世紀(jì)的第一聲鐘響,

 ?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;

 ?。航裉?,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí),

 ?。何覀儗⒂瓉砣f(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

 ?。哼@是多么歡樂的一天啊!

  :這是多么幸福的一天?。?/p>

 ?。航裉欤覀兗显谶@里,

 ?。汗矐c屬于我們自己的節(jié)日

  :——六一國(guó)際兒童節(jié)!

  :是那么開心,我的六一

  :是那么難忘,我的六一,

  :是那么幸福,我的六一,

 ?。菏悄敲醇?dòng),我的六一,

  ×:我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

 ?。含F(xiàn)在開始!

  一、——《軍中姐妹》

  二、——《健康歌》、《找朋友》

  ×:當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢(mèng)想,

  ×:軍人是的神圣與榮耀的象征

  ×:我相信軍人的颯爽英姿,一定給大家留下了深刻的印象,我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

 ?。赫?qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

  三——《母子情》

  ×:哎,劉老師,你會(huì)說山東快書嗎?

  ×:這可難為我了,朗誦我還行“慈母手中線……

  ×:行了,還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》

  四——《種太陽(yáng)》

  ×:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  ×:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

 ?。焊兄x您,敬愛的老師

 ?。焊兄x您,親愛的爸爸媽媽

  ×:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  ×、:讓我們一起說一聲:老師,謝爸爸媽媽,謝謝您?。ㄈ珗?chǎng))

  :老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)!

  沒有太陽(yáng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!

  下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽(yáng)》

  五——《拇指和食指》

  介紹兒童節(jié)的來歷

  六——《小紅帽》

  ×:同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎?(生:聽過)

  ×:小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》

  七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

 ?。涸谶@里我們歡歌笑語(yǔ);

  ×在這里我們走過四季;

  ×在這里我們播種希望;

  ×在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;

  下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

  八——《小不點(diǎn)兒》

 ?。焊?jìng)爭(zhēng)無處不在,下面就請(qǐng)大

  小快板《小不點(diǎn)兒》表演者:楊惠琳、

  九——《樂器連奏》

  :在這里,我們走進(jìn)音樂的大門

  ×:在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂思想,

  :在這里,我們傾聽音樂的聲音,

 ?。涸谶@里,我們探索音樂的元素

  ×:這個(gè)神奇的音樂世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。

  請(qǐng)欣賞《樂器連奏》表演者:

  十——《相親相愛一家人》

  ×:我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界,

  :愛自己,愛家人,

 ?。簮劾蠋煟瑦刍锇?,

  :愛地球,愛自然。

  ×:關(guān)愛生活,從我做起?!断嘤H相愛一家人》

  十二——《百家姓》

  ×:生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!

  :那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎?

  ×:那還用問嗎?第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語(yǔ),唱幾首歡快的英文歌

  :那第二呢?

  ×:第二嗎?我的去問一下臺(tái)下的小朋友了,(男生背上句,女生背下句,我們來比一比好不好?。?/p>

  ×:同學(xué)們背得真棒!但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓,你看他們來了。

  十三——《英文歌曲連唱》

  ×:英語(yǔ)是走向世界的工具,我們天天說英語(yǔ),人人唱英語(yǔ),這種唱中學(xué),玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。

  ×請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱

  十四——《少年阿凡提》

 ?。捍蚱鸸?jié)日的節(jié)拍,

  ×用微笑將我們裝飾,

  ×揚(yáng)起飛奔的腳步,

  ×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越

  阿凡提是智慧的象征,是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

  ×表演者:

  十五——時(shí)裝表演

  ×:你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!

  十六——《天使》

 ?。核麄儞]舞著翅膀飛來了,

  ×他們向旋風(fēng)一樣

  ×請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》

  十七——《金孔雀》

  ×:曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍

  ×:今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)

  ×:請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

  十八——《明天會(huì)更好》

  結(jié)束語(yǔ):

  ×:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

  ×:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

 ?。毫拢峭甑膿u籃;

  :六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  :六月,是童年的太陽(yáng);

  ×六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,共同的收獲美好的明天!

  ×:首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

 ?。旱酱私Y(jié)束!

  ×:讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。

有關(guān)文藝演出主持詞4

  b:秋風(fēng)送爽,中秋,月更圓。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節(jié)同慶,慶中秋,迎國(guó)慶!

  a:華燈綻放,天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里,我們紅妝大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。

  b:此時(shí)此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來,羨慕地注視著我們,因?yàn)樘鞂m太寂寞了。

  a:此時(shí)此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢,美酒邀誰(shuí)同飲呢?所以他也只能羨慕我們。

  b:是的。正是因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)"舍小家為大家"的xx員工,才有了xx這個(gè)大家庭的歡樂與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力,才有了今天xx的繁榮和昌盛。

  a:是啊,中秋合家團(tuán)圓,是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中。

  b:然而,卻有多少xx員工,包括我們今天在座的一些員工仍遠(yuǎn)離故土、遠(yuǎn)離親人,不能與家人團(tuán)聚,默默地堅(jiān)守在自己的工作崗位上!

  a:對(duì),我們應(yīng)該將最誠(chéng)摯的祝福送給他們。

  b:這,最美好的祝福還是由我們x總x總來送吧,有請(qǐng)x總x總作中秋致辭。

  a:在這個(gè)寧?kù)o美好的夜晚,口含月餅、遠(yuǎn)眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?

  b:情人怨遙夜,竟夕起相思。中秋月圓時(shí),追憶逝去的年華,從記憶之初,我們一路走來,你是否有錯(cuò)過的朋友,零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚-中秋夜就請(qǐng)明月代去我們的思念與問候吧!

  a:無論天南與海北,不論相聚與離別,在這個(gè)中秋佳節(jié),來!朋友們,把酒話佳節(jié)!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時(shí)刻。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,傾訴著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

  b:無論你心中是濃濃的相思,還是深深的祝福。今夜,都請(qǐng)你用你的歌聲,用你的歡笑、用深情來潤(rùn)濕你的情思。xx已經(jīng)為你搭建了傳遞愛的平臺(tái)。

  a:食以那如月般渾圓的月餅,送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來!

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