下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文范文，供大家品鑒。
實(shí)用的小學(xué)作文1
人和大自然是融為一體的。來(lái)到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。
進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來(lái)到了鯊魚池，透過(guò)厚厚的玻璃，能夠清晰地看見(jiàn)鯊魚那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過(guò)鯊魚池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見(jiàn)在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久，我們才依依不舍地離開(kāi)了那片喧鬧聲。
最后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的有著“美人魚”的神秘世界?！懊廊唆~”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周圍，幾十條小魚簇?fù)碇h(huán)游著美人魚的身體。這是，一條巨大地石斑魚合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來(lái)，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚。
一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類與大自然共同的描繪，才能使未來(lái)的世界變得郁蔥，就像水里的小魚和“美人魚”，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說(shuō)：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問(wèn)好來(lái)報(bào)答你。”如今，我真的明白了那句富含哲理的話了。
那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無(wú)形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
實(shí)用的小學(xué)作文2
我有一個(gè)表弟名叫牛祥杰，卻像我的親弟弟一樣。我們一見(jiàn)面就吵，一分開(kāi)又會(huì)彼此想念對(duì)方。我這就給大家介紹一一下這位“齊天大圣”。
牛祥杰長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，兩條彎月牙似的眉毛，下面是一雙活靈活現(xiàn)的眼睛。閃爍著子夜時(shí)的顏色。這不，他正抬頭似笑非笑似地打量你呢。一個(gè)小巧的鼻子驕傲地往上翹著，那神態(tài)頗像《西游記》中的美猴王。那紅潤(rùn)的嘴唇，一笑就會(huì)露出六只各具特色的大牙。頭發(fā)眉毛、眼睛、嘴巴構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的小孩——讓我又愛(ài)又恨的小孩——表弟牛祥杰。
為什么既愛(ài)又恨呢？我就給大家道一道表弟的“豐功偉績(jī)”吧！一天，我和牛祥杰玩憋氣，看誰(shuí)憋的時(shí)間長(zhǎng)。突然，弟弟的推劇烈地抽起筋來(lái)，他還在憋氣，不肯呼吸，深怕自己會(huì)輸?shù)簟Ｎ业男拿偷芈┨慌?，天啊，他這是太愛(ài)面子了，連命都不要了！不就是輸了嗎？有什么了不起的，輸了就下次再贏回來(lái)不就得了嘛，用得著這么拼命嗎？輸了又不會(huì)吃了你。用不著這么認(rèn)真吧？
不好，牛祥杰暈過(guò)去了！哎呀，都怪我非要跟他玩什么憋氣的游戲，這下好了，出人命了！我在屋子里急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，屋子里只有我們兩個(gè)人，怎么把他搶救過(guò)來(lái)呀？我在想這些的時(shí)候，弟弟突然一個(gè)驢打滾，死而復(fù)生了！我震驚地看著他，弟弟滿不在乎，用手抹抹鼻子說(shuō)：“姐，你咋就不哭呢？你咋不吼一聲‘你贏了’呢？這樣我就早醒來(lái)了。”可憐我的智商，剛剛還有一線機(jī)會(huì)抵擋住驚恐大軍的，這下好了，被鋪天蓋地漫山遍野的驚恐震怒了，氣得我牙根癢癢，真想揍他一頓。
類似的事情還有很多很多，比如他給我的金魚寶貝換水，結(jié)果怎么樣，用的燒開(kāi)的開(kāi)水，使我的寶貝魚兒全軍覆沒(méi)了，嗚嗚！我表弟這個(gè)“齊天大圣”夠稱職的吧！
實(shí)用的小學(xué)作文3
盡管外面的寒風(fēng)把我的臉吹得刀絞，盡管外面的寒風(fēng)把我的腳變得有些麻木，可是我還是禁不住雪的誘惑，穿上大靴子，披上大棉襖，往外面跑。
我獨(dú)自走在空無(wú)一人的大街上，我身穿的小花已經(jīng)被雪花折彎了腰，已無(wú)曾經(jīng)的絢麗多彩，有些甚至枯萎，流露出一副痛苦的表情。樟樹等樹的樹干上早已被刷上白色的漆，為你們織啦一段下半身的棉襖。我?guī)厦弊樱峦?。那樹枝變得軟弱無(wú)能，不再是雪的對(duì)手。呀！那美麗的白色雪花，飄進(jìn)了我的眼睛，可又馬上融化了，那感覺(jué)冰冰的，就如那寒風(fēng)一樣。
走過(guò)一家家地店鋪，里面的生意不再紅火，大家都畏懼了這美麗的雪花。
我蹲下來(lái)，用兩只紅彤彤的小手捧起上面那層松軟的雪花，一把貼在暖暖的臉頰上。雖然這雪花冰涼冰涼的，可我喜歡它。若時(shí)間永遠(yuǎn)停留在冬天，我相信，我會(huì)和雪成為形影不離的好朋友。
走過(guò)幾米外，回頭看了看空無(wú)一人的雪大街，若你明年還能戴上這頂雪帽，我定當(dāng)會(huì)再次光臨你。我朝家的方向走去，但時(shí)不時(shí)地回頭看看，真稱得上“一步三回頭”啊，就是到了家業(yè)二話不說(shuō)直奔陽(yáng)臺(tái)依依不舍看那雪大街。在家里，盡管我看不見(jiàn)那已被折腰或已枯萎的小花，盡管我看不見(jiàn)那軟弱無(wú)能的樹枝，但是我能看見(jiàn)你——白色的雪。你給大街戴上了雪帽，使這個(gè)世界煥然一新。那皚皚白雪，一望無(wú)際，如同大海一般，永遠(yuǎn)望不到陸地。
白雪，你是冬日的使者，也是一個(gè)精靈，可以讓大街變得如此美麗。
實(shí)用的小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文范文相關(guān)文章：
★ 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)
★ 小學(xué)教師述職報(bào)告7篇 述職報(bào)告小學(xué)教師述職報(bào)告
★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短怎么寫
★ 做好事小學(xué)作文12篇 寫小學(xué)生做好事的作文
★ 小制作小學(xué)作文12篇(寫一個(gè)小制作作文)
★ 小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)12篇(中小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì))
★ 小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)7篇 1年級(jí)班主任工作總結(jié)
★ 語(yǔ)文教案《父親的菜園》12篇(小學(xué)語(yǔ)文課文父親的菜園)