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最美師生情三年級作文3篇(師生情作文三年級的作文)

時間:2022-11-29 10:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的最美師生情三年級作文3篇(師生情作文三年級的作文),歡迎參閱。

最美師生情三年級作文3篇(師生情作文三年級的作文)

最美師生情三年級作文1

  我若盛開,您一定在

  在不足三尺的舞臺上,沒有鮮花和掌聲的獨白;在一只只純白色的粉筆下,卻成就了朵朵花兒的盛開。

  您用紅色的粉筆勾勒著郁金香的模樣,那一壟里的火紅色,一定是淘氣的它把太陽的顏色剪了下來,就像一個個跳躍的火苗。白色的花邊,就好像是能工巧匠用余料染上去的一樣。

  我知道您想讓我像郁金香那般熱情開放,是呀!郁金香的熱情似火,吸引住了縷縷清風,輕輕吹拂著它的臉龐,散發(fā)出迷人而又淡淡的清香。

  還記得以前,我是個不愛舉手的學生,但是,一個眼神,讓我戰(zhàn)勝了自己。那是一次課文朗讀,別老師打算點幾位同學來朗讀課文人物的對話。

  在課文發(fā)下來的那幾天,我偶然翻了翻語文書,覺得這篇文章很美,并讀了兩三遍。以前我就想鍛煉鍛煉我的朗讀水平了,現(xiàn)在機會就擺在我眼前。我糾結萬分,想舉手,又怕出了洋相。別老師掃視了全班同學一眼,望過來,從那堅定的眼神中,我感受到了別老師好像在對我說:“加油,我相信你!”

  于是,我堅定地舉了手,別老師一看,那眼神中分明透出:“你真棒!”這一切的一切,難道真是別老師的眼神會說話?

  因為那個眼神讓我變得不再猶豫,不再沒信心,反而熱情活潑地同老師一起表演了這場對話。所以在這篇征文中,我想對別老師您說一句:“我若盛開,您一定在!”

最美師生情三年級作文2

  我若盛開,您一定在

  我原以為我是一顆被放棄的枯萎的種子,是你拯救了我,當我的學習跌入低谷時,此刻,您來了,您為我澆水,為我施肥,我怎可能讓您對我失望,我努力地盛開出一朵大花兒,您的臉上露出了會心的微笑,我的心里也有一種說不出的滿足感。

  這花時而凋謝,只是享受過了這一刻的輝煌,又怎舍得凋謝。我想做一朵永生花;我想做那一朵散發(fā)著高雅清香的永生花;我想做能引來老師欣賞的那朵永生花!

  再美的花兒都需要一位辛勤的“園丁”來照料——老師。

  老師啊,您無時無刻都在哺育我們,教育著我們,照顧著我們,您們辛苦了!加減乘除,算不出您對我們做出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬;滿天星辰,數(shù)不盡您晶瑩的汗珠;五彩畫筆,畫不出您多姿的形象。

  您的節(jié)日在昨天,在今天,也在每一個明天的明天。它,不曾遲到。

最美師生情三年級作文3

  人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭,我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親,時時刻刻關心著我們。

  隨著一陣清脆的鈴聲,老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進教室,用她那慈祥的目光掃視著全班同學,在我的臉上停了一會,就開始上課了。

  不多時,我的胃里一陣陣翻滾,直往上涌,真想吐,臉上也冒出了細密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,關切的問:“曉迪,你不舒服?”為了不影響同學們上課,我盡力裝出一副沒事的樣貌,使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我,又之后講課。

  猛然,我覺著有許多東西涌上了喉嚨,我再也壓抑不住了,“哇”地吐了一地。頓時,一股難聞的氣味把周圍的同學熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下,疾步走到我跟前,一手輕輕的為我拍著后背,一手撫摸著我的額頭,臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我。我喝了幾口開水,覺得心里好受多了。

  老師關心的說:“曉迪,你到衛(wèi)生室去看一看,順便回家休息一下,落下的功課我會抽空給你補上的。”老師又擔心地問:“自我能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話,透過模糊的視線,看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自我的手絹為我擦干臉,然后讓一個同學扶著我回去看病。她一向跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎,回頭望了望,只見老師雙手拿著杯子,關切的望著我,一身樸素的衣服襯托出她的慈祥,我默默地望著老師,有氣無力的說:“老師你放心吧我會照顧自我的,你回去吧,全班的同學在等著你呢?!?/p>

  我病好回到學校,聽同學們說,那天我走后,老師怕影響同學們學習,親自頂著酸臭把我吐得掃了出去,繼續(xù)給同學們上課。我聽了,一股暖流傳遍全身:韓老師——我們心目中的好老師,你不是母親勝似母親,我怎能不感激你呢?

  從此后,白天在課堂上,我坐直身軀全神貫注聽課;晚上,我燈下伏案疾筆苦拼。因為我深深地明白,珍惜老師的勞動,是對老師最好的感謝;獻上優(yōu)異的成績,是對老師最好的報答……

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