下面是范文網(wǎng)小編分享的好習(xí)慣作文5篇,供大家參考。
好習(xí)慣作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”,我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話。
我讀幼兒園時(shí),媽媽常買圖畫書給我看,使我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在我還只讀二年級(jí),但我和我的朋友們的課外書籍都可辦一個(gè)小小的圖書館了,我經(jīng)常去我的朋友們家借書看,她們也常常來(lái)我家借書。
我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。從《小狗錢錢》中,我學(xué)到了如果你有一千元,把它分成兩部分,一部分作為零花錢,另一部分拿去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從《神奇校車》中,我接觸到了很多科學(xué)名詞并且學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),比如紅細(xì)胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動(dòng)物要和平相處。
我不僅讀課外書籍,媽媽還要我讀數(shù)學(xué)書。書讀百遍,其義自現(xiàn)。每當(dāng)我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做時(shí),媽媽就會(huì)要我讀題目,一遍又一遍的讀,結(jié)果真的在一遍又遍讀的過(guò)程中,我就理解了題目的意思。
目前我的作文寫的還不算好,讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,所以我將會(huì)保持讀書的好習(xí)慣,讀更多的書,學(xué)到更多的知識(shí)。
好習(xí)慣作文2
好習(xí)慣,跟著比自己好的人學(xué)習(xí)好的就能學(xué)到好習(xí)慣;壞習(xí)慣,不用學(xué)習(xí)就養(yǎng)成了。
人有很多習(xí)慣都是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的,例如每天的`刷牙等。我有很多不足之處,但唯一讓我驕傲的是我有讀書的習(xí)慣,它是我親密的朋友,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟它在一起;它是我無(wú)聲的朋友,它用文字帶我走進(jìn)各種世界;它是我心靈的窗口,它用光明來(lái)疏散我心中的陰暗;它更是我溫暖的港灣,受傷后的避難所,用它所能給予我的力量幫助我?!娥囸I游戲》中的凱特尼斯用生命守護(hù)她所摯愛(ài)之人;《母親》高爾基著中的母親年邁而執(zhí)著的愛(ài)心,又對(duì)兒子的愛(ài)上升到了全世界為真理而奮斗的無(wú)產(chǎn)革命者的愛(ài),這是歷史的跨越......讀書,我一直在做。吃飯、睡覺(jué)前、放學(xué)路上......我很慶幸我愛(ài)上了讀書,它使我的靈魂受到洗禮,心靈受到滋潤(rùn)。因此,我也愛(ài)上了寫作。讀書擴(kuò)大我的知識(shí)面,墊高了我,成了我邁向成功的階梯,知識(shí)面廣了,寫的文章也就有事寫了,作者的筆風(fēng),他們筆下一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人兒無(wú)不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫作長(zhǎng)路。
我有最驕傲的好習(xí)慣,也有令人討厭的壞習(xí)慣——沒(méi)有時(shí)間觀念,干什么事情都是拖拖拉拉,一點(diǎn)沒(méi)有雷厲風(fēng)行的影子。所以,我想讓身邊的人監(jiān)督我,改正這個(gè)令人頭疼的壞習(xí)慣。
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很難,養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣卻很簡(jiǎn)單。
好習(xí)慣作文3
每個(gè)人都有好習(xí)慣,好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在三百年前,日本占領(lǐng)了中國(guó),在中國(guó)最大的圖書館里放火,有很多價(jià)值連城的書被燒了,只有幾本不值錢的書留了下來(lái)。
有一個(gè)窮人用幾塊錢買了下來(lái),那個(gè)窮人在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著:在黑海上有一塊鐵成金的石頭,這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣,就是別樣的石頭是冰冰冷冷的,那塊石頭卻是曖曖的。
那個(gè)窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海,可是黑海上到處都是石頭。他想:要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭,摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了,二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。
他終于找到了,遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣,所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。
只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能使人生變得更有意義。
好習(xí)慣作文4
什么是習(xí)慣?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的習(xí)慣,那么良好習(xí)慣就是逐漸養(yǎng)成的好的習(xí)慣。那么養(yǎng)成好的習(xí)慣有什么作用?根據(jù)我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)為以下幾條:
1.養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的保證。這一點(diǎn)是許多成功學(xué)者達(dá)成的共識(shí)。人與人之間并無(wú)太大差別,之所以會(huì)出現(xiàn)成績(jī)差異的問(wèn)題是因?yàn)槿伺c人自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,就會(huì)導(dǎo)致行為方式不同,因而每個(gè)人努力奮斗的結(jié)果也是各不相同。
2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益,成就我們的美好人生。一位名人曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生?!崩蠋熞苍磸?fù)說(shuō)過(guò):“作為一名學(xué)生,要從小養(yǎng)成蓮好的習(xí)慣,壞的習(xí)慣不利于人的成長(zhǎng),甚至影響到我們一生的成?。 睂?duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)講,背書、復(fù)習(xí)什么的,即使努力會(huì)背了,可過(guò)后就忘了,不像動(dòng)畫片或音樂(lè)那樣,看過(guò)一遍便念念不忘,形成這種問(wèn)題的基本原因便是沒(méi)有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。不信試試看,當(dāng)你看電視的時(shí)候,你會(huì)十分專注;但當(dāng)你讀書時(shí),你會(huì)較為懶散。如果用看電視的專注對(duì)待學(xué)習(xí),那么差生就從此不會(huì)再有。
習(xí)慣對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),都會(huì)有極其深遠(yuǎn)的影響。任何一種習(xí)慣并非生來(lái)就有,習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的,只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣等等,我們的生活將會(huì)更加美好,將更容易進(jìn)步。
好習(xí)慣作文5
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人來(lái)講,是多么重要!就如一個(gè)微小的動(dòng)作,便也可以改變你,甚至是你的一生一世,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
在我六歲的時(shí)候,剛剛開(kāi)始學(xué)寫字,那“三個(gè)一”,老師、父母是說(shuō)了又說(shuō),聽(tīng)得可以讓人的耳朵長(zhǎng)繭!雖然我都可以被下這段話,但平常的寫字中都沒(méi)有注意,眼睛都貼到了桌面。升到二年級(jí)后,我變成了一個(gè)“四眼妹”,“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡,到學(xué)校,同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我了!這都是平時(shí)不注意養(yǎng)成好習(xí)慣的后果。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事,寫的就是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的。故事講得是一個(gè)清華大學(xué)的高才畢業(yè)生,到一個(gè)薪水很高的公司應(yīng)聘,通過(guò)了重重考試,終于到了最后一關(guān),這是,他因?yàn)楦忻?,手把鼻涕一抹,就去做自己的任?wù),考官看了,便擺擺手,把他淘汰了,就是因?yàn)槟且粋€(gè)如此不起眼的小動(dòng)作。
一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就可以失去一個(gè)如此寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí),也改變了我們的一生,這就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。從今往后,我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)優(yōu)秀的人!
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