下面是范文網(wǎng)小編分享的寫成長(zhǎng)路上的初三作文范文3篇(在成長(zhǎng)的路上初三作文)，供大家品鑒。

寫成長(zhǎng)路上的初三作文范文1

　　學(xué)生會(huì)競(jìng)選過(guò)后，我又開(kāi)始后悔……

　　也許，我又丟失了一次機(jī)會(huì);也許，我又放棄了一個(gè)嘗試;也許，我注定要常吃“后悔藥”。我做事情總會(huì)后悔，做選擇題總會(huì)徘徊不定。世上沒(méi)有后悔藥，只有選擇了，就應(yīng)該努力去做。我選擇了“你”，我從不后悔……

　　很欣賞一句名言――做自己喜歡做的，喜歡自己所做的。但是，我一直都只能做到前者，后者似離我太遙遠(yuǎn)，總是不能堅(jiān)持到最后。國(guó)慶回家看了《超級(jí)女聲》重播，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡尚雯婕，她的歌聲讓我感動(dòng)，更喜歡的是她追逐夢(mèng)想的執(zhí)著、勇敢與自信，一路艱難的跋涉，一種永不言敗的人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢(mèng)想。

　　失敗的我，后悔時(shí)、常常自我安慰，找些可以說(shuō)服自己的理由，可是，那些理由只是一種麻醉劑，麻醉自己，當(dāng)麻醉劑失效時(shí)，我便開(kāi)始失落。畢竟是失敗、是失去，沒(méi)有挽回的余地。從哲學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，我只看到了過(guò)去，卻未想過(guò)現(xiàn)在和未來(lái)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!只是不要讓收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也“過(guò)去”。

　　總該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)一些令人難以面對(duì)，但又不可避免的事情。終于明白哲學(xué)上的一個(gè)道理――人與自然難處，人與人更難處，自己與自己最難處。

　　想起在雜志上看到的一句話：

　　別那么任性，有時(shí)候一不小心就傷害了身邊的人;

　　別那么好奇，有些危險(xiǎn)一直就在不知名的角落等著你;

　　終有一天，不再那么任性，于是長(zhǎng)大了……

　　是啊!成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們體驗(yàn)著生活的酸、甜、苦、辣、咸，品嘗著人生百味。

寫成長(zhǎng)路上的初三作文范文2

　　漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”只有通過(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。

　　靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心。可我還是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。

“你啞巴啊!”“說(shuō)話啊!”“你怎么回事?”……

　　如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。

　　三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。

　　從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的'世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。

　　我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了!

寫成長(zhǎng)路上的初三作文范文3

　　在生活中，某些東西總會(huì)給你的成長(zhǎng)路上添一道光，說(shuō)到這，我便想起了那朵有故事的花。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個(gè)手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉(zhuǎn)，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準(zhǔn)備了十二張紙，然后折一個(gè)像小房子一樣的東西。然后，就用這十二張紙折十二個(gè)一模一樣的小房子。一聽(tīng)要折這么多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構(gòu)成。聽(tīng)到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢?于是我從那堂課以后，每天抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間用來(lái)折小房子。到了下一次上手工課的時(shí)候，我的十二座小房子已經(jīng)完成了。

　　其實(shí)在這期間，因?yàn)閭€(gè)人原因，我有一堂手工課沒(méi)上，所以其中有一個(gè)步驟，我沒(méi)有學(xué)到。怎么辦呢?我抱著最后一份希望，向其他同學(xué)求教。非常幸運(yùn)，那位同學(xué)很樂(lè)意教我!在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難，她總會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不管做什么事情，只要努力沒(méi)有學(xué)不會(huì)的?！蔽衣?tīng)了她的話于是信心大增，通過(guò)同學(xué)的細(xì)心指教，十二座小房子完成了。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我成為了班上第一個(gè)做好這朵花的人。那天，很多同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。

　　直到今天，我的那朵花都完好無(wú)損的保存著。每當(dāng)我看見(jiàn)這些房子，我就想起了我的那份榮譽(yù)，它是我成長(zhǎng)路上的一道光。

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