下面是范文網(wǎng)小編分享的人物描寫(xiě)一組作文2篇 寫(xiě)人物的作文，供大家參考。

人物描寫(xiě)一組作文1

　　我的老媽像調(diào)味乳

　　考試如果95分以上，你就會(huì)嘗到餐前特飲外加一杯冰激凌，可以“痛飲”一番，絕可以消暑解渴。如果從不過(guò)80分，就能?chē)L到辣味十足的口水雞味漢堡，辣得眼淚都出來(lái)了。有時(shí)，讓我干點(diǎn)活，我會(huì)淘氣地說(shuō)：“等會(huì)吧。”這時(shí)你就會(huì)嘗到一鍋酸辣湯，又酸又辣。

　　網(wǎng)蟲(chóng)老爸

　　半夜，我起來(lái)上廁所，見(jiàn)書(shū)房還亮著燈。我把門(mén)一推，只見(jiàn)爸爸正在網(wǎng)上看紅軍打仗的電影。我只好回去睡覺(jué)。到了早上，我起來(lái)看見(jiàn)爸爸還在網(wǎng)上看電影呢！真是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)！

　　我家有個(gè)“降雨器”

　　有一次，我要去看電影，爸爸準(zhǔn)備給二十元買(mǎi)電影票。這時(shí)“降雨器”見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“她拿來(lái)干什么？”“你姐姐拿去看電影。”“我也要去！”“不行。”在“降雨器”的胡鬧之下，爸爸百般無(wú)奈，只好也給她二十元。于是“降雨器”跑到媽媽?xiě)牙锼?。爸爸偷偷拿掉了錢(qián)，她也不知道。醒來(lái)后，“降雨器”就忘了這件事。

　　五年級(jí):童天樂(lè)

人物描寫(xiě)一組作文2

　　我的“購(gòu)物狂”老姐

　　“走嘍！”老姐拉著我的手，快步走出了家門(mén)。我們騎著自行車(chē)來(lái)到了報(bào)亭，老姐下了自行車(chē)，大方地踏進(jìn)報(bào)亭，見(jiàn)到滿報(bào)亭的漫畫(huà)書(shū)，樂(lè)了，一把掏出錢(qián)包，一下子拿了十來(lái)本漫畫(huà)書(shū)，什么《偷心九月天》，什么《斗羅大陸》……快把老姐淹沒(méi)了，老姐把書(shū)放到老板面前，一本一本地問(wèn)價(jià)錢(qián)，我一聽(tīng)，傻眼了，這一大堆書(shū)可貴了，可老姐不管，打開(kāi)錢(qián)包，毫不猶豫地把整堆書(shū)買(mǎi)下來(lái)，連眼睛都不眨一下。

　　k歌王老舅

　　難道老舅來(lái)不是件好事？奶奶一見(jiàn)老舅來(lái)了，當(dāng)天晚上便把我們推出家門(mén)，叫我們?nèi)コ?。到了歌廳，老舅一臉正經(jīng)地來(lái)到柜臺(tái)，手比劃來(lái)比劃去，和老板說(shuō)些什么，老舅講得唾沫橫飛，過(guò)來(lái)好一會(huì)兒才領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)房間。一進(jìn)房間，老舅就把大家要唱的歌記下來(lái)，盤(pán)腿坐在椅子上，眼睛盯著屏幕，手熟練地敲打著鍵盤(pán)，不一會(huì)兒便打好了，點(diǎn)好歌后，老舅忽然跳了起來(lái)，一把奪過(guò)兩個(gè)話筒，在我們還在吃東西時(shí)，開(kāi)始唱歌，“綿綿的群山腳下花正開(kāi)——”一句《最炫民族風(fēng)》的歌詞傳入我的耳朵，抬頭一看，只見(jiàn)老舅站在屏幕前，在左搖右擺，深情地唱著歌，我坐在沙發(fā)上，看著老舅唱歌，老舅唱歌到了忘我的境界：無(wú)論我們說(shuō)得多響，他都不管，仿佛我們是空氣，而我們?nèi)ダ暇说囊路?，去踢老舅的腳，他都沒(méi)有反應(yīng)，完全是一個(gè)木頭人，就這樣老舅一口氣唱了半個(gè)小時(shí)左右，在忘我的境界中連續(xù)唱了八首歌，而我們被老舅無(wú)視了半個(gè)小時(shí)。

　　四年級(jí):夢(mèng)幻里櫻花

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