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人物描寫(xiě)一組作文2篇 寫(xiě)人物的作文

時(shí)間:2022-12-20 07:39:07 綜合范文

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人物描寫(xiě)一組作文2篇 寫(xiě)人物的作文

人物描寫(xiě)一組作文1

  我的老媽像調(diào)味乳

  考試如果95分以上,你就會(huì)嘗到餐前特飲外加一杯冰激凌,可以“痛飲”一番,絕可以消暑解渴。如果從不過(guò)80分,就能?chē)L到辣味十足的口水雞味漢堡,辣得眼淚都出來(lái)了。有時(shí),讓我干點(diǎn)活,我會(huì)淘氣地說(shuō):“等會(huì)吧。”這時(shí)你就會(huì)嘗到一鍋酸辣湯,又酸又辣。

  網(wǎng)蟲(chóng)老爸

  半夜,我起來(lái)上廁所,見(jiàn)書(shū)房還亮著燈。我把門(mén)一推,只見(jiàn)爸爸正在網(wǎng)上看紅軍打仗的電影。我只好回去睡覺(jué)。到了早上,我起來(lái)看見(jiàn)爸爸還在網(wǎng)上看電影呢!真是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)!

  我家有個(gè)“降雨器”

  有一次,我要去看電影,爸爸準(zhǔn)備給二十元買(mǎi)電影票。這時(shí)“降雨器”見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“她拿來(lái)干什么?”“你姐姐拿去看電影。”“我也要去!”“不行。”在“降雨器”的胡鬧之下,爸爸百般無(wú)奈,只好也給她二十元。于是“降雨器”跑到媽媽?xiě)牙锼恕0职滞低的玫袅隋X(qián),她也不知道。醒來(lái)后,“降雨器”就忘了這件事。

  五年級(jí):童天樂(lè)

人物描寫(xiě)一組作文2

  我的“購(gòu)物狂”老姐

  “走嘍!”老姐拉著我的手,快步走出了家門(mén)。我們騎著自行車(chē)來(lái)到了報(bào)亭,老姐下了自行車(chē),大方地踏進(jìn)報(bào)亭,見(jiàn)到滿(mǎn)報(bào)亭的漫畫(huà)書(shū),樂(lè)了,一把掏出錢(qián)包,一下子拿了十來(lái)本漫畫(huà)書(shū),什么《偷心九月天》,什么《斗羅大陸》……快把老姐淹沒(méi)了,老姐把書(shū)放到老板面前,一本一本地問(wèn)價(jià)錢(qián),我一聽(tīng),傻眼了,這一大堆書(shū)可貴了,可老姐不管,打開(kāi)錢(qián)包,毫不猶豫地把整堆書(shū)買(mǎi)下來(lái),連眼睛都不眨一下。

  k歌王老舅

  難道老舅來(lái)不是件好事?奶奶一見(jiàn)老舅來(lái)了,當(dāng)天晚上便把我們推出家門(mén),叫我們?nèi)コ琛5搅烁鑿d,老舅一臉正經(jīng)地來(lái)到柜臺(tái),手比劃來(lái)比劃去,和老板說(shuō)些什么,老舅講得唾沫橫飛,過(guò)來(lái)好一會(huì)兒才領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)房間。一進(jìn)房間,老舅就把大家要唱的歌記下來(lái),盤(pán)腿坐在椅子上,眼睛盯著屏幕,手熟練地敲打著鍵盤(pán),不一會(huì)兒便打好了,點(diǎn)好歌后,老舅忽然跳了起來(lái),一把奪過(guò)兩個(gè)話(huà)筒,在我們還在吃東西時(shí),開(kāi)始唱歌,“綿綿的群山腳下花正開(kāi)——”一句《最炫民族風(fēng)》的歌詞傳入我的耳朵,抬頭一看,只見(jiàn)老舅站在屏幕前,在左搖右擺,深情地唱著歌,我坐在沙發(fā)上,看著老舅唱歌,老舅唱歌到了忘我的境界:無(wú)論我們說(shuō)得多響,他都不管,仿佛我們是空氣,而我們?nèi)ダ暇说囊路?,去踢老舅的腳,他都沒(méi)有反應(yīng),完全是一個(gè)木頭人,就這樣老舅一口氣唱了半個(gè)小時(shí)左右,在忘我的境界中連續(xù)唱了八首歌,而我們被老舅無(wú)視了半個(gè)小時(shí)。

  四年級(jí):夢(mèng)幻里櫻花

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