下面是范文網小編分享的人物描寫一組作文2篇 寫人物的作文，供大家參考。
人物描寫一組作文1
我的老媽像調味乳
考試如果95分以上，你就會嘗到餐前特飲外加一杯冰激凌，可以“痛飲”一番，絕可以消暑解渴。如果從不過80分，就能嘗到辣味十足的口水雞味漢堡，辣得眼淚都出來了。有時，讓我干點活，我會淘氣地說：“等會吧。”這時你就會嘗到一鍋酸辣湯，又酸又辣。
網蟲老爸
半夜，我起來上廁所，見書房還亮著燈。我把門一推，只見爸爸正在網上看紅軍打仗的電影。我只好回去睡覺。到了早上，我起來看見爸爸還在網上看電影呢！真是個網蟲！
我家有個“降雨器”
有一次，我要去看電影，爸爸準備給二十元買電影票。這時“降雨器”見了，連忙跑過來問：“她拿來干什么？”“你姐姐拿去看電影。”“我也要去！”“不行。”在“降雨器”的胡鬧之下，爸爸百般無奈，只好也給她二十元。于是“降雨器”跑到媽媽懷里睡著了。爸爸偷偷拿掉了錢，她也不知道。醒來后，“降雨器”就忘了這件事。
五年級:童天樂
人物描寫一組作文2
我的“購物狂”老姐
“走嘍！”老姐拉著我的手，快步走出了家門。我們騎著自行車來到了報亭，老姐下了自行車，大方地踏進報亭，見到滿報亭的漫畫書，樂了，一把掏出錢包，一下子拿了十來本漫畫書，什么《偷心九月天》，什么《斗羅大陸》……快把老姐淹沒了，老姐把書放到老板面前，一本一本地問價錢，我一聽，傻眼了，這一大堆書可貴了，可老姐不管，打開錢包，毫不猶豫地把整堆書買下來，連眼睛都不眨一下。
k歌王老舅
難道老舅來不是件好事？奶奶一見老舅來了，當天晚上便把我們推出家門，叫我們去唱歌。到了歌廳，老舅一臉正經地來到柜臺，手比劃來比劃去，和老板說些什么，老舅講得唾沫橫飛，過來好一會兒才領我們去一個房間。一進房間，老舅就把大家要唱的歌記下來，盤腿坐在椅子上，眼睛盯著屏幕，手熟練地敲打著鍵盤，不一會兒便打好了，點好歌后，老舅忽然跳了起來，一把奪過兩個話筒，在我們還在吃東西時，開始唱歌，“綿綿的群山腳下花正開——”一句《最炫民族風》的歌詞傳入我的耳朵，抬頭一看，只見老舅站在屏幕前，在左搖右擺，深情地唱著歌，我坐在沙發(fā)上，看著老舅唱歌，老舅唱歌到了忘我的境界：無論我們說得多響，他都不管，仿佛我們是空氣，而我們去拉老舅的衣服，去踢老舅的腳，他都沒有反應，完全是一個木頭人，就這樣老舅一口氣唱了半個小時左右，在忘我的境界中連續(xù)唱了八首歌，而我們被老舅無視了半個小時。
四年級:夢幻里櫻花
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