安全主題班會模板5篇(安全主題班會設(shè)計方案模板)

時間：2022-12-23 22:24:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的安全主題班會模板5篇(安全主題班會設(shè)計方案模板)，以供參考。

安全主題班會模板1

　　一、活動目的：

　　1。通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　二、活動時間：20__年9月6日

　　班長：“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始!

　　三、活動過程

　　甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

　　甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命!

　　乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!

　　甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

　　乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。

　　合：四(1)中隊 “交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

　　甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊

　　課件1、2

　　乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?

　　請學(xué)生自由發(fā)言。

　　甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

　　學(xué)生發(fā)言課件8—19

　　甲：騎自行車八不準(zhǔn) 課件20—21

　　交通安全五不準(zhǔn)：

　　認(rèn)識交通標(biāo)志：課件24—31

　　交通知識搶答題

　　乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應(yīng)如何通行?( b )

　　A 、在人行橫道內(nèi)快速通過 B 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過

　　C 、按機(jī)動車信號燈指示通過。

　　甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( c )

　　A 、跑步快速通過 B 、示意機(jī)動車讓行后直行通過

　　C 、確認(rèn)安全后直行通過

　　乙3 、騎自行車通過沒有非機(jī)動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?( b )

　　A 、減慢車速通過 B 、確認(rèn)安全后通過

　　C 、按機(jī)動車信號燈指示通過

　　甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行( b )

　　A 、在機(jī)動車道內(nèi) B 、在非機(jī)動車道內(nèi) C 、在人行橫道上

　　乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車( b )

　　A 、10周歲 B 、12周歲 C 、4周歲

　　甲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( b )

　　A 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過

　　B 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

　　C 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　　乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?( a )

　　A 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 B 、清理路口，不準(zhǔn)通行

　　C 、道路通暢，快速通過

　　甲8 、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?( a )

　　A 、學(xué)齡前兒童 B 、小學(xué)低年級學(xué)生 C 、小學(xué)在讀生

　　乙9 、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( c )

　　A 、前排乘車人 B 、后排乘車人 C 、全部乘車人

　　甲10 、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察( b )

　　A 、不可以扣留你的車 B 、可以扣留你的車

　　C 、必須在你同意后才能扣留你的車

　　乙11 、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理( b )

　　A 、50元以上100元以下的罰款; B 、5元以上50元以下罰款;

　　C 、100元以上200元以下罰款

　　甲12、在道路上騎自行車必須年滿多少周歲?( a )

　　A 、12周歲 B 、14周歲 C 、18周歲

　　乙13、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( b )

　　A 、從機(jī)動車左側(cè)下車

　　B 、從機(jī)動車右側(cè)上下車

　　C 、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

　　乙：請同學(xué)們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)則，善于保護(hù)自己的小學(xué)生。

　　同學(xué)們上黑板簽名。

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓!

　　合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

　　甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;

　　乙：生命是神圣的，我們要敬重它;

　　甲：生命是寶貴的，我們要珍惜它。

　　乙：讓我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險。

　　甲：我宣布"交通安全記心中"為主題的班隊會到此結(jié)束。

安全主題班會模板2

　　活動課題：消防安全

　　活動時間：20__年__月__日

　　活動對象：六年級(1)班

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料。

　　2、了解一些基本的消防知識。

　　活動方法：分析法、討論法、演示法

　　活動背景：

　　在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識，造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災(zāi)時，缺少面對火災(zāi)的避險知識，錯失了關(guān)鍵的逃險時間，造成不可挽回的損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對火災(zāi)時才能從容應(yīng)對，保護(hù)自己的生命安全。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　活動過程：

　　一、開場白

　　親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；穑仁俏覀?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

　　下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、自救

　　那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)

　　發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識競賽

　　1、發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

　　2、撲救時，是先救人還是救物?(先救人)

　　3、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

　　4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

　　5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)

　　六、小結(jié)

　　今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊!

安全主題班會模板3

　　課題：

　　不跟陌生人走

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生不能跟陌生人走，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識

。2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

　　3、學(xué)生知道不能跟陌生人走，及其危險性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖四幅教學(xué)流程：

(一)導(dǎo)入：講一個真實的故事《我的孩子快回來》，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。

(二)展開：1、討論：遇到陌生人你會怎樣做。2、通過講述掛圖中，小學(xué)生遇到陌生人時的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解跟陌生人說話、跟陌生人走的危害性。3、提問：出門要注意那些安全?自己在外面玩時要注意什么?跟陌生人走有什么危害?

(三)結(jié)束：進(jìn)行社會交往游戲《打電話》，通過游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。

安全主題班會模板4

【活動目的】

　　讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

【活動準(zhǔn)備】

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識。

【活動過程】

★班主任宣布班會的主題，并主持本次班會。

　　主持人：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20__年4月24日00：19分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災(zāi)，大火延續(xù)四小時，損失超千萬。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

　　一、請同學(xué)們聽主持人讀20__年10月全國各地火災(zāi)的新聞材料，并說說感受。

　　20__年10月全國各地火災(zāi)

　　10月22日清晨5時許，沈海高速兩貨車追尾，引發(fā)大火。

　　10月21日6時45分，安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。 10月21日6時左右，位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的一家鞋廠車間突發(fā)大火。

　　10月21凌晨3時36分，廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災(zāi)。

　　10月21日凌晨，陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱：大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災(zāi)，火勢較大，情況危急。

　　10月20日22時10分，吉安新干縣金川鎮(zhèn)習(xí)家村一居民樓突發(fā)大火，1名年僅6歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕!

　　10月20日12時許，位于東莞市厚街軍埔學(xué)校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災(zāi)。

　　10月20日11時29分，長春市客車廠北門附近正在建設(shè)施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災(zāi)。

　　請同學(xué)們說說感受：(參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。)

　　二、同桌交流防火安全知識。(學(xué)生自由討論2——3分鐘)

　　三、主持人問學(xué)生：

　　1、如果著火了，怎么辦?(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報警?(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址;

(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路;(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

　　3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

　　四、學(xué)習(xí)《報警歌謠》

　　主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名)。

　　善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”單項選擇題

　　1。高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時應(yīng)采用的裝修材料是：(B)

　　A。可燃材料B。難燃材料和不燃材料2。以下對報警電話描述不正確的是(C)。

　　A。119報警電話是免費的B。發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以免費撥打119 C。為了演練，平時可以撥打119 3。公安消防隊撲救火災(zāi)，(A)向發(fā)生火災(zāi)的單位、個人收取費用。 A。不得B?？梢訡。按照一定標(biāo)準(zhǔn)

　　4。用滅火器滅火時，滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的(C)。

　　A。上部B。中部C。根部

　　5。發(fā)生火災(zāi)時，不得組織(B)撲救火災(zāi)。

　　A。女青年B。未成年人C。軍人

　　6。下面(A)火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。

　　A。油類B。森林C。家具;7。身上著火后，下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。

　　A。就地打滾B。用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C。迎風(fēng)快跑8。液化石油氣的殘液應(yīng)該由(A)負(fù)責(zé)傾倒。

　　A。燃?xì)夤?yīng)企業(yè)B。使用者個人C。燃?xì)夤?yīng)企業(yè)或個人9。單位在營業(yè)期間，下列(A)做法是錯誤的。

　　A。遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志B。在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志

　　C。當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時，限制進(jìn)入人數(shù)10。在庫房內(nèi)(C)放置電視機(jī)，收看電視節(jié)目。 A。可以B。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以C。不可以

　　11。依據(jù)《城市燃?xì)獍踩芾硪?guī)定》，不能在(C)安裝和使用燃?xì)狻?/p>

　　A。廚房B?？蛷dC。臥室12。電腦著火了，應(yīng)(B)。

　　A。迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng)。拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C。馬上撥打火警電話，請消防隊來滅火

　　13。公安消防人員在滅火過程中，應(yīng)當(dāng)(A)。

　　A。優(yōu)先救人B。優(yōu)先搶救財物C。優(yōu)先滅火

　　14。檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是：(C)A。用鼻子嗅B。用火試C。用肥皂水涂抹

　　15。燃放禮花時以下(B)行為是正確的。

　　A。捂耳靠近點火B(yǎng)。在空曠處支撐牢固再點燃C。點著后注意觀察16。公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)(C)。

　　A。迅速撤離B。搶救貴重物品C。組織引導(dǎo)在場群眾疏散

　　17。舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災(zāi)危險的，主辦單位必須向(C)申報。

　　A。當(dāng)?shù)卣瓸。公安治安機(jī)構(gòu)C。公安消防機(jī)構(gòu)

　　18。當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r，要迅速(B)，以防止引起火災(zāi)。

　　A。打開燃?xì)庠罹卟檎衣獠课籅。打開門窗通風(fēng)19。當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(yīng)(B)。 A。放在熱水中加熱B。換氣C。把氣罐橫放

　　20。家庭裝修未經(jīng)(C)的同意，不能隨意挪動燃?xì)夤芫€，以免引起燃?xì)庑孤l(fā)生火災(zāi)或爆炸。

　　A。消防部門B。物業(yè)部門C。燃?xì)獠块T

　　21。煙頭中心溫度可達(dá)(C)，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

　　A。100～200℃ B。200～300℃ C。700～800℃ 22?；馂?zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。

　　A。最不利B。最有利C。較不利

　　五、防火安全，重于泰山(學(xué)生說說校園防火常識)。

　　學(xué)生自由發(fā)言。(如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等)主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

★班主任小結(jié)

　　班主任評價同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

　　大學(xué)防火安全主題

安全主題班會模板5

　　活動目的

　　1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

　　2、了解應(yīng)注意的一些食品方面的安全。

　　活動準(zhǔn)備

　　視頻、ppt、裝飾黑板

　　活動過程

　　1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

　　觀看圖片---地溝油

　　3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的`結(jié)果。

　　學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。

　　4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來看一段視頻。

　　5、說說感受。

　　6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。www.那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。

　　學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，

　　我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小結(jié)

　　通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

　　活動反思

　　同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。