學校消防演練方案3篇小學消防演練方案

時間：2022-12-25 02:10:37 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的學校消防演練方案3篇小學消防演練方案，以供借鑒。

學校消防演練方案3篇小學消防演練方案

學校消防演練方案1

　　學校消防滅火疏散演練方案

　　一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織的、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生自救的方法。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：王平

　　成員：劉、徐

　　三、演練時間

　　2014年6月日下午17：30

　　四、演練步驟

　　假設(shè)學校教學樓二樓第六教室發(fā)生火警，學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

　　1、演練前安全保護、疏散引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

　　各相關(guān)人員安排：

　　火源準備：

　　廣播喊話：

　　一樓口：一樓巡視：

　　二樓口：二樓巡視：

　　三樓口：三樓巡視：劉

　　樓門口：葛

　　協(xié)調(diào)人員：葛

　　總巡視：王照相：馮

　　列隊指揮：葛

　　教學樓東西兩側(cè)及樓道口內(nèi)所有通道門都必須打開，并且安排專人值

　　守。任課老師安排學生迅速撤離，其他老師聽到警報聲到樓門口集中。

　　2、廣播發(fā)出火警警報。

　　3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到達安全地點聽指揮迅速列隊。

　　4、各班主任和疏散老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5、撤離順序：撤離時先二樓所有班級，再三樓所有班級，最后一樓所有班級。

　　6、滅火行動組同時進行滅火演習。（暫由張慶負責指揮）

　　7、通信聯(lián)絡(luò)組負責滅火和應(yīng)急疏散指揮部、職能小組聯(lián)絡(luò)，傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮命令，通知各職能小組趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行了疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按指定位置在樓門口集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地方。

　　3、疏散路線：1、10、4、5、7號教室及1號計算機教室的學生從教學樓東側(cè)出口撤離，2、3、6、8、9號教室的學生從教學樓西側(cè)出口撤離。

　　4、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　技工學校工程學校

　　2014年6月10日

學校消防演練方案2

　　大峽谷鎮(zhèn)橋上中心學校消防演練方案

　　為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生安全防范自救能力和學校應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件的能力，特制定本演練方案。

　　一、演練目的針對火災(zāi)突發(fā)性事件，讓全校師生熟悉教學樓以及宿舍樓的逃生路線，以達到有序、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間

　　2022年11月18日上午第二節(jié)課間。

　　三、演練地點

　　由教學樓到操場。

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、鈴聲為準。緊急集合哨音為急促兩聲短音、連續(xù)三次；解散哨音為一聲長音。

　　五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊永慶

　　副組長：秦志忠、郭志孝、李新紅

　　組員：各班主任

　　六、工作小組

　　1、指揮組組長：楊永慶職責：總指揮，負責疏散安全管理總調(diào)度。副組織長：秦志忠、郭志孝、李新紅職責：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度。組員：各班主任職責：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮；

　　2、協(xié)助指揮小組：上課教師。職責：

（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學生撤退；

（3）到達集合場地后清點學生人數(shù)并向總指揮匯報；

（4）到達集結(jié)場地后對學生的安全管理。

　　以上工作人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，穿插行進，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生；檢查、確定所在樓層師生全部安全撤離后，方可趕到集合地。

　　3、宣傳小組：王佳慧職責：具體負責開廣播，指揮人員緊急撤離現(xiàn)場等。

　　4、報警小組：徐晨潔職責：負責教學樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

　　5、計時小組：焦金曼職責：負責整個活動的計時，（全程計時）。

　　6、攝影錄像組：劉俊芳職責：演練現(xiàn)場攝影、錄像，資料留存。

　　七、疏散管理

　　1、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；

　　2、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，鈴聲響起，老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體起立！緊急疏散！”3、疏散路線：學生分別從前門出教室成一路縱隊。各班的疏散線路為緊貼本班墻壁進行，要求做到快速有序。

　　4、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。

　　5、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　6、集合地點：分別到達指定集合地操場。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　7、人員清點：班主任應(yīng)當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　八、演練準備階段

　　應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學生熟悉路線。所有學生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，各工作小組立即進入現(xiàn)場。

●注意事項：

①清點人數(shù)時要加強對學生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學生要根據(jù)實際情況參加演練。②各工作小組長認真檢查準備情況，確保萬無一失。

　　九、正式演練階段

（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

（2）發(fā)布疏散信號。

（3）緊急疏散：

①各班學生由班主任、上課老師帶領(lǐng)，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。應(yīng)急疏散小組總負責向演練總指揮匯報疏散情況。

　　A、集合地負責人向總指揮報告集合人數(shù)。

　　B、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時。

　　C、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

　　十、終止狀態(tài)

　　總指揮宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場指揮小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　大峽谷鎮(zhèn)橋上中心學校

　　2011年11月16日

學校消防演練方案3

　　南陳學校消防演練方案

　　一、演練目的：

　　為進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校教學樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到發(fā)生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護能力。

　　二、演練措施：

　　1、時間：2020年11月9日下午二節(jié)課后

　　2、地點：操場

　　3、演練對象：全體師生

　　4、演練主題：遭遇學校發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練

　　5、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

　　組長：張瑜

　　副組長：張凱

　　成員：各班班主任和科任老師

　　6、后勤保障：郭路紅老師

　　7、疏散路線安排：

（1）、一樓：一年級的學生從教室直接撤離到操場集合。