下面是范文網(wǎng)小編收集的思考人生的高三作文800字5篇匯總 人生需要反思作文高中,歡迎參閱。
時(shí)光流逝,如白駒過(guò)隙,剩下的往往是經(jīng)過(guò)層層沉淀。道道淘洗之后最寶貴。最值得珍惜的東西——于我而言,便是對(duì)人生的一番思考。這里給大家分享一些以思考人生為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以思考人生為話題的高中作文篇1
我孤獨(dú)地站在一個(gè)安靜的角落,看著那些生命的到來(lái)和流逝。我把自己隔離其中,以絕對(duì)旁觀的身份體會(huì)著生命的輪回,無(wú)限悲哀地發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)如此的矛盾。
——題記
追溯古今,多少文人墨客,多少哲學(xué)家、道德家、教育家探求過(guò)生命的內(nèi)涵。他們渴望抓住生命長(zhǎng)久的鑰匙讓人類(lèi)永生,渴望寄駐靈魂于精神的殿堂從此了無(wú)紛爭(zhēng),渴望挖掘人性的美好使動(dòng)蕩世界太平永存。生命是這樣一個(gè)讓人渴望卻總觸不可及的東西,從迷惘到清晰再到迷茫,它總演繹著同樣的戲碼??v看茫茫宇宙,生命太過(guò)于渺小,如同滄海一粟,橫看綿綿歷史,生命太過(guò)于短暫,如同白駒過(guò)隙。然而,即便如此,生命仍有它獨(dú)特的風(fēng)采,因?yàn)閷?duì)于我們自己,我們就是一切。愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):“每個(gè)人就是一個(gè)宇宙。”
物以稀為貴,在這個(gè)世界,我們最珍貴,最覺(jué)不夠的便是這遲早要結(jié)束的生命,這唯一的一個(gè)人生便是我們?nèi)康乃?,失去了它我們便失去了所有,所以我們只有?ài)它,執(zhí)著于它。
誠(chéng)然,和歷史、宇宙相比,一個(gè)人的生命似乎等于零。但是,雪萊說(shuō)得好:“同人生相比,帝國(guó)興衰,王朝更迭何足掛齒!同人生相比,日月星辰的動(dòng)轉(zhuǎn)和歸宿又算得了什么?”人生就是一個(gè)人的疆界,短暫與否已不再_重要,最要緊的是負(fù)起它的責(zé)任,找尋它永恒的方向,而不是越過(guò)它無(wú)謂地悲嘆天地之悠悠。
生命是需要去探求的,它所建筑的精神世界無(wú)限神秘與偉大,開(kāi)啟真正智慧的大門(mén)才能讓生命永不消逝,生命是需要思考的,蘇格拉底的法庭辯言說(shuō):“未經(jīng)省察的人生沒(méi)有價(jià)值?!辈唤?jīng)過(guò)思考,不會(huì)體會(huì)到生命的意義,對(duì)生命沒(méi)有執(zhí)著,感受不到愛(ài)也感受不到孤獨(dú),感受不到生命的流逝和它的重要。
肉體或許可以消逝,靈魂卻是可以永不幻滅的,有一種感覺(jué)可以讓你永遠(yuǎn)幸福,那是對(duì)生命內(nèi)涵不言放棄的追求。
頹廢者把生命看作零,墮入悲觀的深淵,執(zhí)迷者把它看作全,激起占有的欲望。這都不是真智慧。智慧是在兩者之間,包容了兩者又超乎兩者之上,生命便是零和全的統(tǒng)一。在一個(gè)熱愛(ài)人生而又洞察人生真理的人心中,悲觀、執(zhí)著、超脫三種因素始終都存在著,這是一種長(zhǎng)久的此消彼長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)平衡。
生命如此復(fù)雜又如此簡(jiǎn)單,你無(wú)法抓住它的中心只有緊緊尾隨于它。我們以人性本質(zhì)的敗壞為借口一點(diǎn)點(diǎn)污染了它,然后希望以美麗的標(biāo)簽掩示它的丑陋。
生命無(wú)須裝扮,美麗成自然。
生命的步伐匆匆,于是我們只能以一個(gè)旁觀者的身份感受著它的矛盾,然后感嘆人生。
以思考人生為話題的高中作文篇2
天有不測(cè)風(fēng)云——嘩,一道霹靂驚雷,引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著;面對(duì)著這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨,我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨,我不禁后回道:為什么不帶傘呢?
“為什么不帶傘呢?”在旁邊,一位父親正念叨著自己的孩子:“如果我不來(lái)接你,你豈不是要淋雨跑回家呢?”
那孩子回答道:“上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨,所以就沒(méi)帶傘,誰(shuí)知道天會(huì)下雨?”
剎那間,宛如洪鐘轟鳴,我的腦海里一片空,唯有一穿醒目的大字——誰(shuí)知道天會(huì)下雨?!?/p>
誰(shuí)知道天會(huì)下雨?我不知道!那為什么不帶傘?一時(shí)間,我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算!生活中的困難就如同天下雨,在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云,在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái),嚇(下)我們個(gè)不知所措。
時(shí)間一分一秒地流逝,雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續(xù)下著,那些躲雨的人,一定也_在后悔道:為什么不帶傘呢?
為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢?我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆!在更多時(shí)候,帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天,也考慮到下雨時(shí)的防備措施;當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨,就可撐起傘擋雨,再也不必在躲雨中后悔。反之,不未雨綢繆,就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃;就像今天躲雨的我——無(wú)助、狼狽、后悔。
未雨綢繆!面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨,但我知道困難一定會(huì)降臨,光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆,居安思危,時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護(hù)傘”,我必定可面對(duì)一切突如其來(lái)的風(fēng)雨,因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外,雨已在不知不覺(jué)中停息,玻璃上殘余的雨露,晶瑩透亮,折射著太陽(yáng)的光芒,正如這場(chǎng)平凡的雨,給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴,可明天會(huì)是怎樣,我不知道;但不管怎樣,我一定會(huì)帶傘,為了不后悔,我要未雨綢繆。
以思考人生為話題的高中作文篇3
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。一個(gè)普普通通的文人,本自應(yīng)該吟詩(shī)作對(duì),輔佐君主。卻一生投進(jìn)戎馬生涯,做了一個(gè)武將應(yīng)該做的事情,先不問(wèn)其原由,這種人生是怎樣的境界?
面對(duì)同一件事,不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言,每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī),面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫(huà)面,選擇著忠于自己的清晰和模糊。
相信對(duì)每個(gè)人而言,自己所理解的人生都會(huì)有千萬(wàn)種答案,有人會(huì)問(wèn),一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?對(duì)。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單但包羅萬(wàn)象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字,就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。到那時(shí),很多人都會(huì)異口同聲地說(shuō):“的確,只要用心去品味生活中的每件小事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑,善與惡”。
感悟人生,不需要刻意修飾,只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生,不需要空泛地了解,而需要具體的體會(huì)。
有人寄情山水,足跡踏遍了祖國(guó)的名山大川。他們以山為友,以水為侶。他們從山的巍峨中_領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng)。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道。智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水。智者靜,仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生,同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧,仁愛(ài)。
有人善于獨(dú)居思考。找一塊深山老林幽避之處,遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜,遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐。一座茅草房,一張木桌,一席暖身之地,一堆經(jīng)書(shū)史稿再加上一個(gè)孤單的人便開(kāi)始了漫漫人生之旅。我們不禁會(huì)問(wèn),他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?中國(guó)文人特別是對(duì)官場(chǎng)大徹大悟了的中國(guó)文人,他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生,也不會(huì)濟(jì)身宦海,在爾虞我詐,勾心斗角里消亡。因?yàn)?,?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜,大起大落。與其在官場(chǎng)中勾心斗角,到不如在孤齋中飽讀詩(shī)書(shū)。畢竟,后者所能帶來(lái)的享受來(lái)得更輕松,更自然,更實(shí)在,更安穩(wěn)。
感悟人生,體會(huì)生命的本質(zhì),需要你找一種方法,找一種意境,找一個(gè)處所,找一種心情,手捧一盞苦茗,慢慢去領(lǐng)悟,慢慢去品味。
以思考人生為話題的高中作文篇4
有人說(shuō),人生是一條永無(wú)止盡的道路,誰(shuí)也不知道盡頭在哪里;有人說(shuō),人生是逆水行舟,要處處細(xì)心掌舵;有人說(shuō),人生是在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂(lè),認(rèn)真并且平凡地活在當(dāng)下,這就是人生的大智慧。
是的,人生不一定都風(fēng)平浪靜,也不一定電閃雷鳴,不同的性格決定不同的人生。假如你的性格急躁,那你做事必然雷厲風(fēng)行,不計(jì)后果;假如你是平靜的,那你做事必定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一帆風(fēng)順。看看我們自己,你是前者還是后者?小時(shí)候看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片,片里有一個(gè)“急性子”,別人話還沒(méi)說(shuō)完,他就飛快地沖出去,結(jié)果適得其反,什么事情也沒(méi)做成。請(qǐng)你們慢一點(diǎn),可別在人生的大道上“撞車(chē)”啦!記得第一次幫爺爺打醬油,我沒(méi)等爺爺交代完,就急急沖出家門(mén),到了小賣(mài)部拿了醬油扭頭就走,結(jié)果忘了找錢(qián)。那次考數(shù)學(xué),應(yīng)用題我都解對(duì)了,但我從草稿紙抄過(guò)來(lái)時(shí)卻把答案寫(xiě)錯(cuò)了,白白地丟了五分。很多急性子,就跌倒在不起眼的小事上,遺憾終生。龜兔賽跑那只驕傲的兔子就是自以為很快,掉以輕心蒙頭大睡,輸給了不起眼的烏龜。著名的心理學(xué)家馬洛斯曾_說(shuō)過(guò):“心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變?!?/p>
每個(gè)人都追求幸福快樂(lè)的人生,但他們對(duì)幸福的理解各有不同。孩子說(shuō)幸福就像一根棒棒糖,甜甜蜜蜜;乞丐說(shuō)幸福就是能躺在公園的長(zhǎng)椅上曬曬太陽(yáng);熱戀中的青年說(shuō)幸福就是久違傷痛的愛(ài)的感受;哲學(xué)家說(shuō)幸福在于擁有一顆能夠感悟幸福的心。我曾經(jīng)認(rèn)為幸福就是永遠(yuǎn)呆在美好的童話世界里,同美人魚(yú)游泳,與白雪公主談心,用王子的寶劍去戰(zhàn)勝邪惡的巫婆……可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,對(duì)幸福也有了一種新的理解。我認(rèn)為幸福是漁夫和桑娜困境中依然歡樂(lè)的美好感悟,我認(rèn)為幸福就是老人與海鷗間不分你我的友誼,我認(rèn)為幸福就是感恩地活著,我認(rèn)為幸福就是對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
人生,不一定是一路鮮花、不一定是一路贊歌、也不一定是一路坎坷。我們必須懷有一顆堅(jiān)強(qiáng)的、平靜的、追求的和感恩的心去生活;我們必須相信眼下我們所擁有的,不論順境、逆境都是對(duì)我們最好的安排和考驗(yàn),我們要認(rèn)真地活在當(dāng)下,才能活出最精彩的人生!
以思考人生為話題的高中作文篇5
季節(jié)變遷人事浮沉,在微涼的午后,靜靜地坐著室內(nèi),燃起一爐沉香屑,帕斯卡說(shuō):“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停的飄浮。
在我的印象中,思考人生是很頻繁的,但從來(lái)都不會(huì)智曉自己的未來(lái),經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我會(huì)不經(jīng)意間思考著自己的人生將要怎樣過(guò),懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。
人生猶如縣掛在天空的彩虹,看起來(lái)色彩繽紛,可有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過(guò)的挫折,雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊,但它并沒(méi)有放棄自己的人生,而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著,它的色彩是一瞬,它的精神是永恒。
人生猶如匯聚在人間的大海,看起來(lái)波瀾壯闊,可有多少人知道這無(wú)邊無(wú)際的海平面背后受過(guò)的考驗(yàn)。雖然經(jīng)歷著時(shí)間的重重考驗(yàn),但它并沒(méi)有退縮,而是無(wú)畏接受,從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集,成就現(xiàn)在的浩翰無(wú)垠,這不正是“堅(jiān)持”改變?nèi)松恼鎸?shí)寫(xiě)照嗎?它沒(méi)有_宇宙空間那么大,但它有堅(jiān)持不懈的精神。
人生猶如清晨綻放的花朵,看起來(lái)嬌艷欲商,可有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪,雖然被雨水沖擊著,但它是把雨水當(dāng)作對(duì)它的洗禮,欣然的綻放,在大地間與日出爭(zhēng)光輝。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足,卻帶給人們一世的啟迪。
落葉在天空中飛舞,轉(zhuǎn)載著對(duì)人生的思考,我將落在何方?
時(shí)光在輪回間勿勿而過(guò),春天的樹(shù)木在透著新芽,我們的人生也在不斷地發(fā)生改變,高中生活在時(shí)間的催促下已來(lái)臨,它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了,我像是一個(gè)失去記憶的人在書(shū)海中尋找自己那渺茫的未來(lái),已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從?
在學(xué)海中,我的人生方向已迷失原以為只要“努力,堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸,當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來(lái),而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí),才知道離岸邊還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。頓時(shí)的失落駐滿(mǎn)了我的思想。
黑夜已來(lái)臨,一點(diǎn)點(diǎn)星光,在點(diǎn)點(diǎn)星光下,仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著自己的人生……
思考人生的高三作文800字5篇匯總
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