下面是范文網(wǎng)小編整理的感受作文3篇 作文:感受,歡迎參閱。
感受作文1
這天上午我回到家,因?yàn)槁泛茈y走我還以為媽媽不會(huì)來(lái)了呢?我就拿起奶奶的手機(jī)給媽媽打電話,報(bào)個(gè)平安:“媽媽我回來(lái)了?!薄芭?,寶貝兒我回家給你一個(gè)禮物,好不好?!蔽腋吲d地說(shuō):“好?!?/p>
媽媽回到家,我出門去迎接?jì)寢?,我順便看看給我?guī)У氖裁炊Y物,我看看電動(dòng)車前面的籃子里什么東西也沒(méi)有。來(lái)到屋里我生氣地說(shuō):“媽媽你給我的禮物呢?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只就是把嘴伸到我的臉邊親了一下。
我生氣地想:我還以為就是什么好吃或好看的禮物呢,原先只就是親一下,有什么好的,切。
經(jīng)過(guò)的深思熟慮,我感覺(jué)到媽媽還就是很愛(ài)我的。這件禮物就是在世界上買不到的,世界上的媽媽都就是好媽媽。媽媽還淋著雨從姥姥家回來(lái),媽媽回來(lái)的時(shí)候姥姥姥爺舍不得的說(shuō)在那里住一晚上再回家吧!媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。
我嘴伸到媽媽的臉上,親了一下,離開(kāi)媽媽,此時(shí)我看見(jiàn)媽媽的臉上滿就是笑容,我也笑了。
我們要珍惜父母對(duì)我們做的一切和對(duì)我們的愛(ài)。要不然你會(huì)后悔的。
感受作文2
水光瀲滟晴芳好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在蘇軾的筆下寫出了西湖的美麗,給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩(shī)滋養(yǎng)著我的心靈。閉上眼睛,安安靜靜的坐下,仿佛西湖就在我的眼前,平靜的湖水讓我在煩躁時(shí)給了我一顆平靜的心。這時(shí),我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠(yuǎn)的詩(shī)情所帶給我的。
它讓我學(xué)會(huì)了用心靈感受,這對(duì)我這種容易煩躁的'人來(lái)說(shuō)不是正所需要的嗎?
之前,我一直帶著一顆煩躁的心去做任何事,都做的不好,就拿我學(xué)了5年的鋼琴來(lái)舉個(gè)例子,一開(kāi)始,我感覺(jué)鋼琴這一定很好玩,所以告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了,給我買了一架鋼琴,接著,就開(kāi)始上課了,前幾節(jié)課我都上得都非常開(kāi)心,可是,沒(méi)有堅(jiān)持幾天,我開(kāi)始煩躁起來(lái)。上課也越來(lái)越不認(rèn)真,練琴也感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間,用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說(shuō)我不認(rèn)真……媽媽也會(huì)常常的罵我,我慢慢的厭倦了學(xué)鋼琴,甚至害怕了學(xué)鋼琴,我常常像放棄,這種情況一直蔓延到我上三年級(jí)時(shí),直到讀到了這一首詩(shī),我學(xué)會(huì)了怎么用心靈去感受,我也開(kāi)始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開(kāi)始有進(jìn)步了,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起那首詩(shī),那美麗的西湖就映入眼簾,我就擁有著那平靜的心來(lái)對(duì)帶這一件事。
這首詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)槭撬虝?huì)了我用心去感受。
感受作文3
光陰如梭,我,也漸漸的成長(zhǎng)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),上了初中,就是成長(zhǎng)。這不,我成長(zhǎng)后上了初中,看看,我有好多感受!
成長(zhǎng)的快樂(lè)
上初中后,還是挺快樂(lè)的。我不僅認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),也為我的成長(zhǎng),而感到高興。在中學(xué)里能夠?qū)W到新的知識(shí),更深?yuàn)W的知識(shí),和更好的學(xué)習(xí)方法。還有我們的班主任和各位老師,看起來(lái)也都很有經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信,在我三年的初中生活中,一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和更多的做人的道理。
成長(zhǎng)的憂愁
當(dāng)然,我也是有情感的人,避免不了會(huì)想念一些上了別的初中后,再也見(jiàn)不到的“哥們”們??赡芤院笤僖惨?jiàn)不到他們了,可是人生么!總是要多交一些新的朋友么!我記得,有一句話,叫做:舊的不去,新的不來(lái)么?。赡苡幸稽c(diǎn)用詞不當(dāng),但是我總是用這句話來(lái)安慰自己。)
成長(zhǎng)的煩惱
當(dāng)然,我們突然之間上了中學(xué),都會(huì)有一些“突如其來(lái)”的煩惱。例如:新增的科目太多;新的老師,新的同學(xué),新的面孔,有時(shí)總是感到有些不太習(xí)慣;中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,總是忙不過(guò)來(lái),一學(xué)就要學(xué)到晚上;老師管的少了,有些事還要由自己分配……(當(dāng)然,這只是暫時(shí),習(xí)慣就好了)。
以上,就是我成長(zhǎng)后,上初中后的感受。不過(guò),我相信。有朝一日,我的憂愁,煩惱,都會(huì)化成快樂(lè),伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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