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關(guān)于師生情的作文3篇(體現(xiàn)師生情的作文)

時(shí)間:2022-05-27 12:29:00 綜合范文

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關(guān)于師生情的作文3篇(體現(xiàn)師生情的作文)

關(guān)于師生情的作文1

  腳步兒輕輕邁過(guò)了12個(gè)春秋,回憶如同項(xiàng)鏈上的顆顆珍珠,晶瑩剔透。13年里,有太多人給我?guī)?lái)迥乎不同的人生感觸,除卻那偉大無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài),令我最感動(dòng)的還是這暖暖的師生情。

  那是個(gè)暑氣蒸人的夏日,天陰沉沉的,鳥(niǎo)兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫。獨(dú)自走在街道上,昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼。

  哎!當(dāng)日下午剛一觸摸到那張期末數(shù)學(xué)試卷,我的心驟然涼透了,分?jǐn)?shù)不過(guò)剛碰90分的邊!當(dāng)老師當(dāng)眾分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),我抬不起頭,如同一根蔫蔫的秧草。但,講臺(tái)上始終放著一支十分漂亮的圓珠筆……當(dāng)講臺(tái)上的獎(jiǎng)品寥寥無(wú)幾時(shí),我失望極了。就在這時(shí),出乎我的預(yù)料,陳老師竟移步我的面前,將圓珠筆輕輕放在我的桌上,說(shuō):“王宗源,沒(méi)事。我知道你這次有點(diǎn)失利,但人生的考試還有很多,繼續(xù)加油哦!”說(shuō)完,還摸摸我的頭,“沒(méi)事!”

  當(dāng)天晚上,是我有生以來(lái)第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多,回報(bào)的卻是我布滿叉子的試卷!今天,她還在我失望之時(shí)送來(lái)了可貴的安慰……翻來(lái)覆去,怎么都睡不著。想著白天老師說(shuō)過(guò)的話,啞啞的嗓音,哦!對(duì),我應(yīng)該送給老師一盒潤(rùn)喉片。

  第二天,一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我竟破天荒地早早起了床,毫不猶豫地打碎了我可愛(ài)的“豬寶寶”。上學(xué)途中,我特地跑到一家藥店,挑了一盒自認(rèn)為最好、最見(jiàn)效的潤(rùn)喉片。離開(kāi)藥店門,我仿若覺(jué)得太陽(yáng)在微笑,花兒沖我笑,心情愜意極了。

  疾步來(lái)到教室,陳老師已在輔導(dǎo)學(xué)生早讀。我連書(shū)包都顧不得放,三步并作兩步,“飛”到老師面前:“老師您辛苦了,嗓子都啞了,送給您!”“你小子還知道關(guān)心人,謝謝呀!”陳老師笑得很甜,面龐燦若桃花?!袄蠋熌昧?,這是我應(yīng)該做的!”我的話音剛落,陳老師兩眼彎成了月牙,臉上漾起了動(dòng)人的酒窩……

關(guān)于師生情的作文2

  情,是連接人與人之間的載體,因?yàn)橛星?,一切才?huì)如此美好。

  世間存在的情,無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),例如親情、友情、還有一種生情。

  學(xué)校是我們第二個(gè)家,而老師則是我第二任父母,我在他們的陪同下,走向未來(lái),共創(chuàng)輝煌。

  老師是那無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;老師是那辛勤的園丁,用盡自己一生的心血,培育著祖國(guó)的花朵,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著它,呵護(hù)著它,把它們當(dāng)作自己的兒女一樣愛(ài)著……

  人都說(shuō),父母給予了我們一切,而老師又何嘗不是,奉獻(xiàn)了一切呢?都說(shuō)父母的`愛(ài)無(wú)私而偉大,所以說(shuō)父母恩情大于天,深似海,無(wú)以為報(bào),但是,我們不能忘記師生情,與老師一起學(xué)習(xí),探索的場(chǎng)景,又怎能忘記?

  因?yàn)橛欣蠋?,我變得博學(xué)多識(shí);因?yàn)橛欣蠋?,我了解了人類進(jìn)化的歷程,因?yàn)橛欣蠋?,我學(xué)會(huì)了如何做人做事……因?yàn)橛欣蠋?,我們的生活才?huì)變得如此豐富多彩,與老師一起經(jīng)歷了如此多的事情,老師的身影,老師的一舉一動(dòng),甚至一個(gè)微笑都已深深地牢記在我們的心里,盡管,在學(xué)習(xí)中與老師會(huì)有一些小磨擦,不愉快,但這些并不能阻止我愛(ài)我們老師!

  老師就像是我的朋友,我前進(jìn)道路中的一面鏡子……我愛(ài)老師,像老師愛(ài)學(xué)生一樣,即使將要與老師分離,但隔不斷我們之間的感情,我們的師生情分,永不止息。

關(guān)于師生情的作文3

  思想與感情像潺潺的流水,又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋梁,沖拂我那如詩(shī)如畫(huà)的童年。我的心被浸潤(rùn)在濃濃的師生情之中。

  也許那時(shí)我很不聽(tīng)話,在別人眼中的我不是一個(gè)好孩子,可是她把我寵得像寶貝一樣,總是對(duì)我們溫柔親近的教誨著——她,就是我的老師。

  有時(shí)感覺(jué)她像我們的媽媽,她會(huì)關(guān)心我們每一個(gè)人的衣食住行。從吃沒(méi)吃飽飯,到天冷了要多加件衣服……還記得那次手劃破了,他那溫暖的手一直握住我的手,一會(huì)兒不停地問(wèn)著“疼不疼”;一會(huì)兒又是對(duì)我說(shuō):“這孩子,怎么不小心些呢?”現(xiàn)在,我多想還能在她那溫暖的懷抱里,在她的臂膀下盡情的撒嬌玩耍??墒?,時(shí)光匆匆逝去,如今,我們只能互相祈禱,都要快樂(lè)、健康、平安、幸?!€記得那一次她生病了。也不知是怎么回事,我心里忽然萌發(fā)一個(gè)念頭:我一定要為她買藥,一定不能忘記。當(dāng)我把要買給她的那一刻,她嘴上不停的說(shuō):“這孩子,花這么多錢干什么?!”“老師沒(méi)事”“……”我只是淡淡的笑了,但不知為什么我們的眼里都閃閃發(fā)光。

  如今才領(lǐng)悟到時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間自己也長(zhǎng)大了;如今也明白了那閃閃發(fā)光的是什么了——那閃閃發(fā)光的,是我們

  濃濃的師生情。有道是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。即使再多的金錢,也買不回我們那些寶貴的日子。

  小時(shí)候,總覺(jué)得你神氣,在黑板上盡情勾勒;小時(shí)候總覺(jué)得你很有魅力,站在講臺(tái)上幾十年,卻從未改變最初的心?,F(xiàn)在才明白,原來(lái)黑板上的彩虹,是通往未來(lái)的路,留下的歡笑與淚水,才是我們今天最寶貴的回憶。

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