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小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿16篇(小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿內(nèi)容)

時(shí)間:2022-07-26 00:00:00 綜合范文

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿16篇(小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿內(nèi)容),供大家參考。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿16篇(小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿內(nèi)容)

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿1

  冰天雪地中,捧起期望之火,有人與你共享,塑造心靈的神像。

  當(dāng)你悲痛時(shí),朋友會(huì)為你分擔(dān),你會(huì)減去一半的憂愁,當(dāng)你高興時(shí),朋友會(huì)為你高興,你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)。——培根。

  分享,不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事,從我們落地開(kāi)始,或多或少都與他人分享過(guò),一樁小事都是神圣的;分享,不必須都是愉快的事,不愉快的事同樣也能與他人分享,讓你的憂傷減半,這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生,就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài),分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的,從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐,以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅,因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁,因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。

  同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難??墒钱?dāng)同學(xué)遇到麻煩,我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí),同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了,我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他,讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心,所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。

  師生之間的愛(ài)是圣潔的,自從進(jìn)入學(xué)堂,就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑,因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密,因?yàn)榻處煏?huì)開(kāi)道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。

  其實(shí),分享無(wú)處不在,當(dāng)看到一顆流星劃過(guò),大家都吆喝著快許愿,共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石,放在博物館展覽時(shí),與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。

  愛(ài),是世間最具有魅力的字;愛(ài),是人間最富有色彩的字。

  奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。

  但我更要說(shuō):與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿2

  在初中階段,我已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)作為學(xué)生,作為同學(xué)和作為朋友應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)。至于作為子女的職責(zé),我并沒(méi)有很好地去承擔(dān)。在學(xué)校,我明白按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),與同學(xué)和睦相處,與自我的好朋友互相諒解,可是,回到家后我卻沒(méi)有真正承擔(dān)起作為子女的職責(zé),應(yīng)對(duì)父母,我卻沒(méi)有在學(xué)校那樣表現(xiàn)的好,而是十分隨意,沒(méi)有意識(shí)到自我作為子女應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)。爸爸媽媽讓我干家務(wù),總是不情愿,并沒(méi)有主動(dòng)幫忙父母分擔(dān)過(guò)家務(wù),在學(xué)校,承擔(dān)職責(zé)時(shí)總感壓力大,有些力不從心,可是也真正體驗(yàn)到承擔(dān)起職責(zé)的那總歡樂(lè)。當(dāng)作業(yè)過(guò)多時(shí),我有厭倦,當(dāng)自我?guī)兔ν瑢W(xué)時(shí)心中高興。對(duì)于職責(zé)而言,我只是承擔(dān)了一小部分,另一部分我總是被動(dòng)的去盡自我的職責(zé)。

  在社會(huì)中,我們可能有多種主角,也就意味著我們需要承擔(dān)不一樣的職責(zé),對(duì)于職責(zé),我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)去承擔(dān),承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé),就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào),當(dāng)然承擔(dān)職責(zé)也會(huì)付出代價(jià),我們會(huì)付出時(shí)間、精力和金錢(qián),甚至有可能因?yàn)樽晕易龅牟粔?,而被?zé)備或處罰??墒俏覀?nèi)匀灰袚?dān)。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng),承擔(dān)職責(zé)是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,更是我們走向成熟的標(biāo)志。所以,我會(huì)自覺(jué)地承擔(dān)自我相應(yīng)的職責(zé),盡管有些事我不情愿,我們應(yīng)當(dāng)換一種角度去思考,改變自我,全身心投入,爭(zhēng)取把我承擔(dān)的職責(zé)做得出色。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿3

  有人說(shuō),好習(xí)慣就有一個(gè)好人生,我十分贊同這句話。就拿我來(lái)說(shuō)吧,好習(xí)慣塑造我良好的性格。

  我養(yǎng)成了每一天早起的好習(xí)慣。雖然開(kāi)始早起時(shí)感覺(jué)很困,眼睛都不想睜開(kāi),可是為了能按時(shí)早到校,也能命令自我迅速地穿好衣服。以前,我在一小讀書(shū),教師安排我當(dāng)管開(kāi)、關(guān)教室門(mén)鑰匙的班干部,每一天必須早到,可是總也起不來(lái)。于是,奶奶每一天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫我起床。久而久之,六點(diǎn)鐘起床成了我的習(xí)慣,此刻就算不要人叫我,生物鐘也能告訴我早起,即使是冬天也能做到。

  我不僅僅有早起的好習(xí)慣,還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文,我都會(huì)把課文中的妙詞佳句寫(xiě)下來(lái),再把好詞好句背下來(lái),看圖寫(xiě)話時(shí),能學(xué)以致用。這個(gè)好習(xí)慣要?dú)w功于我的語(yǔ)文教師,我十分感激她。低年級(jí)時(shí),劉教師總是每周給我們一節(jié)課的時(shí)間,積累詞語(yǔ)和句子,而我每次積累的詞句都比別人多,可是很少背。之后到了高年級(jí),王教師教我們的時(shí)候,不僅僅要在積累中多讀,還要多背。這樣,每積累一次,我們腦海里就會(huì)又多了一些妙詞佳句,我想,如果我們一向積累到大學(xué),我們的腦海里必須會(huì)滿是妙詞佳句,累積起來(lái)都會(huì)成為一本本作文書(shū)了,該多有知識(shí)。

  對(duì)了,因?yàn)槲业暮昧?xí)慣,還曾被教師表?yè)P(yáng)了一番呢!有一次,寫(xiě)《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時(shí),文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣,我巧妙地把這些句子穿插了進(jìn)去,結(jié)果我的作文還被教師當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)呢。

  我的好習(xí)慣是親愛(ài)的奶奶和敬愛(ài)的教師們培養(yǎng)出來(lái)的,感激他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,我相信好習(xí)慣必須會(huì)有好的人生。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿4

  剛剛破土而出的嫩芽,就盼望有朝一日成為參天大樹(shù),用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭,庇護(hù)著一方土地;剛剛聚斂起的小溪流,盼望有朝一日成為滔滔江水,用寬闊的身軀托起艘艘巨船;剛剛出生的雛鳥(niǎo),盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹,在遼闊無(wú)邊的天空飛翔,守衛(wèi)一片藍(lán)天;剛剛懂事的孩子們,盼望有朝一日成為舉世聞名的人,用自我的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著,無(wú)不在盼望著過(guò)生命的每一日……

  我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們,我們是幸福的,書(shū)本課堂、教師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全??墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地,從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也所以養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許,可是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品,心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感?;疑漠?huà)面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差,卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣,在求學(xué)之路上順利前行。

  我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú),不免想起央視的一個(gè)公益廣告:一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯??墒牵娫捓飩鱽?lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌,不回來(lái)吃飯了。最終看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影,我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”,像一架沒(méi)有感情的機(jī)器,拼命工作。生活硬而不軟便是脆,時(shí)間一久,就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和,需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人,異常是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻,也許只是為他們做頓晚飯,也許只是陪同他們出去散步……他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要明白,老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊,能時(shí)常有兒女相伴!

  昨日盼望今日,今日盼望明天;歷史回顧著過(guò)去,更盼望燦爛輝煌的未來(lái)??晌蚁嘈?,只要我們能擁有一顆童心,一顆赤誠(chéng)的心,盼望就不會(huì)拋棄我們,它必須會(huì)伸出它的雙手,將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求,要有目標(biāo),而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽,這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿5

  不虧不欠、不屈不撓、不卑不亢,這“六不”家風(fēng)早已刻在了我的心底。

  不虧不欠,就是為人要誠(chéng)實(shí)本分,不能虧負(fù)他人。我爺爺木匠出身,有一身精湛的木工技藝。爺爺有一條做人的原則,就是我給人家做木匠活,人家付給我工錢(qián),我不能虧待人家,所以每每外出攬活都是本本分分,使出渾身的本領(lǐng),從不偷工減料,因而在十里八村是出了名的厚道人,生意也格外好。到了父親這一輩,父親年輕時(shí)跟爺爺外出干木匠活,后因家庭變故無(wú)法外出攬活,只能在家種地。父親很苦,先是我們兄弟三個(gè)的相繼出生,接著短短三四年間,奶奶、爺爺和媽媽三個(gè)至親先后離世。在上個(gè)世紀(jì)50 年代物質(zhì)條件極其艱苦的大背景下,父親一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽還要到生產(chǎn)隊(duì)出工掙工分,其生活之艱難可想而知。但就是在這種情況下,父親還是堅(jiān)守祖輩家規(guī),咬緊牙關(guān)勒緊褲帶度日,很少麻煩他人;即使一時(shí)不濟(jì),開(kāi)口向親戚或近鄰借一點(diǎn)錢(qián)或口糧之類(lèi),也都是每借必還從不失信。“我沒(méi)有給你們創(chuàng)下多少家產(chǎn),但也沒(méi)有給你們留下一分債務(wù)。”這是52歲的老父親臨終時(shí)留給大哥、二哥和我的遺言。不虧不欠,知恩圖報(bào);不是我的一分不沾。

  不屈不撓,就是做人要堅(jiān)韌進(jìn)取,面對(duì)困難和挫折不畏懼不退縮。母親去世早,兄弟三人沒(méi)有鞋穿,寒冬臘月只能光著腳丫去上學(xué);家中四個(gè)男子漢飯量大,每到青黃不接之時(shí),常常吃了上頓沒(méi)有下頓。就是在這樣艱難困苦的歲月里,父親表現(xiàn)得十分樂(lè)觀。父親常常對(duì)我們說(shuō):“苦,或許是命中注定;難,你想躲也躲不過(guò)。只有勇敢面對(duì)奮力抗?fàn)?,才能走出困境迎?lái)希望。”我從父親身上學(xué)到了堅(jiān)韌進(jìn)取。

  不卑不亢,就是待人要和善謙虛,在強(qiáng)者面前不自卑,在弱者面前不自傲。父親說(shuō):“人要活得有尊嚴(yán),盡管我們窮一點(diǎn),地位低一點(diǎn),但人窮志不短,位卑身不躬,我們要堂堂正正做人。”父親是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。在我們家最困難的那些日子里,父親從來(lái)沒(méi)有表露出一點(diǎn)自卑,也從來(lái)不會(huì)去乞求別人的憐憫和同情。相反,作為有著十多年生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)歷的父親,每當(dāng)隊(duì)里來(lái)了救濟(jì)糧、救濟(jì)款指標(biāo),父親總是先考慮別人家的困難,把救濟(jì)糧、救濟(jì)款優(yōu)先安排給隊(duì)里的困難戶;隊(duì)里一些老弱病殘者為了掙工分養(yǎng)家糊口常常要出工,父親總是說(shuō)服眾人,在工種安排和報(bào)酬評(píng)定上給予無(wú)微不至的照顧。待人謙遜,尊重他人,成為我一貫的做人風(fēng)格。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿6

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?( )對(duì),每年的 12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今年12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳教育日,所以,今天星期一,我們要莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕,今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法 知法 守法 護(hù)法 為你為我為大家”。

  同學(xué)們知道嗎?國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日,意義重大,目的是要求大家在“12〃4”前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng),從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

  為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

  總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,“法制教育要從娃娃抓起?!笔堑?,青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法 知法 守法 護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。舉起右手,握拳,跟我宣誓:“我宣誓:我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國(guó)的好公民,忠于憲法,遵守法紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有返程的車(chē)票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  當(dāng)五月的風(fēng)中夾雜著老槐樹(shù)的幽香時(shí),我們將要帶著所有的眷戀與不舍,希望與憧憬,責(zé)任與期望,告別那些屬于歡笑、淚水和感動(dòng)的日日夜夜,告別這個(gè)美麗的校園。

  三年辛勤耕耘,三年奮斗不息,我們走過(guò)成功,走過(guò)挫折,在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上,怎能忘記那一日日、一年年在身后守望著的眼睛,在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的雙手——我們敬愛(ài)的老師,一路上是他們的身軀遮風(fēng)擋雨,是他們用青絲間的銀白記載我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。

  感謝您——老師,是您讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅;

  感謝您——老師,是您讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;

  感謝您——老師,是您給了我們一個(gè)幸福美好的回憶;

  感謝您——老師,是您給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫(xiě)的人。

  飲水尚需知其源,回望這一千多個(gè)日日夜夜,老師的鼓勵(lì)與鞭策永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火,如同遍天陰霾中的陽(yáng)光,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見(jiàn)希望,看見(jiàn)前方那晴朗的天空。 同學(xué)們,在青春的歲月里,記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師,請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔,無(wú)論是一個(gè)笑靨(yè)還是一個(gè)擁抱。

  青春的旋律中,我們一同夢(mèng)想并奮斗著,付出并快樂(lè)著,實(shí)現(xiàn)并超越著。讓我怎樣感謝你,朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你,朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你,朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林!山??梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,凝結(jié)成生命中難以忽略的存在,是失落時(shí)句句鼓勵(lì)的友情,是淚雨中切切的師恩,是校園里淡淡的一個(gè)微笑,是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。

  初三的伙伴們,就讓我們帶著自己的夢(mèng)想,老師的祝福,父母的期望,和朋友之間的情誼,去開(kāi)啟人生嶄新的篇章!面對(duì)挑戰(zhàn),驕傲的告訴自己“成功是屬于我的!”因?yàn)椋覀兪巧酱蠖街械漠厴I(yè)生!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿8

  尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們:

  大家晚上好!

  我是來(lái)自學(xué)前s3班的羅~~,非常榮幸,非常高興,非常激動(dòng)能在決賽的舞臺(tái)和大家見(jiàn)面。這一刻,我滿心歡喜,滿腔熱血。社會(huì)主義的核心價(jià)值觀到底是什么?我想到的,就是那首有著孤篇蓋全唐之美譽(yù)的《春江花月夜》中的那幾句:江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送留水。這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,但無(wú)可非議的是社會(huì)會(huì)隨時(shí)代發(fā)展而不斷進(jìn)步。正如數(shù)千年前那些被稱(chēng)為嫦娥奔月、愚公移山的神話,在科技發(fā)達(dá)的今天都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。

  眾所周知,每個(gè)國(guó)家都有屬于其本國(guó)獨(dú)特標(biāo)志的國(guó)旗,而我們偉大的中華人民共和國(guó)的標(biāo)志是迎風(fēng)飄樣的五星紅旗。那么,我今天演講的題目就是:心中的五星紅旗。

  每當(dāng)國(guó)旗在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲里冉冉升起,所有人都十分專(zhuān)注的唱著:“起來(lái)不愿做奴隸人們……"的時(shí)候,我們可以感受到那場(chǎng)面的莊嚴(yán),那歌聲的神圣。似乎音樂(lè)就是這樣的穿透力,在聽(tīng)覺(jué)上激蕩你的內(nèi)心,讓你情不自禁地唱起來(lái),感受歌曲所要表達(dá)的情感。不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那首《在燦爛的`陽(yáng)光下》:從小爺爺對(duì)我說(shuō),吃水不忘挖井人,幾經(jīng)苦難才明白,沒(méi)有共產(chǎn)黨,哪有新中國(guó)。動(dòng)人旋律讓我在歌聲里,感受到了一種感恩的情緒,沒(méi)有老一輩革命家的犧牲奉獻(xiàn),哪有今天美好幸福的生活?當(dāng)聽(tīng)到歌唱家唱到:難忘開(kāi)國(guó)大典的禮炮,激蕩了億萬(wàn)人的熱血,難忘那場(chǎng)春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)了大江南北,難忘那回歸盛典的升旗,激起了億萬(wàn)人的熱淚。難忘那場(chǎng)世紀(jì)大檢閱,揚(yáng)起了民族氣魄。我不僅感受到了歌唱家對(duì)祖國(guó)的深厚情感,而且我的心也跟著澎湃起來(lái)。如果沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一首,那么應(yīng)該聽(tīng)過(guò)《我和我的祖國(guó)》。帶著一種對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài),我們一起重溫金典。“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無(wú)論我走到哪里,都留下一首贊歌。我歌唱每一坐高山我歌唱美一條河,裊裊炊煙,小小村落,路上一到撤。我最親的祖國(guó),我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩,你用你那母親的脈搏和我訴說(shuō)。藝術(shù)有藝術(shù)的表現(xiàn)形式,歌唱家用歌聲表達(dá)了自己內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷,當(dāng)一位又一位中國(guó)歌唱家在維也納金色大廳里唱著屬于我們中華民族的歌曲,我們會(huì)倍感驕傲,我們是中國(guó)人!

  也許,愛(ài)國(guó)在我們的眼里一直是寬廣而偉大的,大到你無(wú)從做起。其實(shí)不然,我還記得在《北京青年》中何東在應(yīng)聘時(shí)說(shuō)的那段話:“當(dāng)我旅行到英國(guó)某的地下博物館時(shí),在某個(gè)角落寫(xiě)著這樣一番話:我從小就有一個(gè)偉大的理想,改變世界。到我青年的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。于是,我就決定改變我的國(guó)家。在我中年的時(shí)候,我覺(jué)得改變國(guó)家不現(xiàn)實(shí),那我還是改變這個(gè)社會(huì)吧!可是,我年老的時(shí)候我覺(jué)得我應(yīng)該去改變我的家庭。而到我行將就木的時(shí)候,我以無(wú)能為力了。這時(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該先去改變自己,然后去改變我的家庭,得到家人的鼓勵(lì)和支持。然后,再去改變社會(huì),得到社會(huì)的肯定,或許我可以改變國(guó)家。也許某一天,我還可以改變世界。”愛(ài)自己,愛(ài)自己的家人,愛(ài)社會(huì),愛(ài)你足下的這片國(guó)土。

  我心里的五星紅旗一直飄揚(yáng)著,引領(lǐng)我前方向,你心里的那面五星紅旗呢?

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿9

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中衡有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

  寒冬來(lái)臨,漫畫(huà)天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

  無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾經(jīng)宣傳單之類(lèi)的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

  雖然是在對(duì)面,但還是能夠清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的消除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張面前。可是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,之后她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。怎樣回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?我連串的疑問(wèn)在腦海中浮起。我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣,舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。這次,我更加疑惑了,便下定決心去看一看。

  過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上頭寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……

  疑惑冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切,此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,而我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖。

  冬天是寒冷的。但有些事也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心,正是這種“神圣”的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我一生。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《把文明帶進(jìn)校園》。

  有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”

  沒(méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明懂禮貌。那么我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成這一好習(xí)慣呢?

  首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。

  其次,要在生活中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們要在平時(shí)做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。遇到老師、客人,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯靠右行;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃;課間休息文明安靜,不相互追逐打鬧。

  一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),播撒文明的種子,樹(shù)起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人,讓文明新風(fēng)洗滌我們的心靈,讓粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失,讓我們的校園充滿和諧文明。

  謝謝大家!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿11

  在無(wú)數(shù)次地尋找中,我發(fā)現(xiàn)——其實(shí),愛(ài)就在身邊。

  烈日當(dāng)空,我從媽媽手中接過(guò)冰棒,看到了一張汗水淋漓卻充滿愛(ài)意的臉。原先,愛(ài)就在身邊。

  鵝毛大雪,我從爸爸懷中接過(guò)外套,看到了一張慈祥而又使人感到溫暖的臉。原先,愛(ài)就在身邊。

  上下班潮,我看見(jiàn)解放軍叔叔起身,給拄著拐杖的老爺爺讓座。我看到了一張嚴(yán)肅而又尊老愛(ài)幼的臉。原先愛(ài)就在身邊。

  傾盆大雨,我看見(jiàn)馬路上的家長(zhǎng),把傘傾向自我的心肝寶貝兒,而自我卻被淋了半身。

  商場(chǎng)柜臺(tái),我發(fā)現(xiàn)捐款箱中密密麻麻的紙幣與祝福。我仿佛看到了那一張張善良、有同情心的臉。原先,愛(ài)就在身邊。

  攘攘街頭,我彎腰遞給行乞的大爺一份盒飯,他咽了咽口水,卻喂給了身后饑餓的外孫,我看到了一張頑強(qiáng)與關(guān)懷的臉。原先,愛(ài)就在身邊。

  回到家中,吃到媽媽遞過(guò)的那熱氣騰騰的蛋炒飯。公園里頭,看到為孫女搖扇的老奶奶。圖書(shū)館旁,看到為孕婦掀簾的紳士。生病了,聽(tīng)到:“早日康復(fù)!”的祝福?;氐綄W(xué)校聽(tīng)到:“早上好!”的問(wèn)候……原先,愛(ài)就在身邊。

  在大千世界中慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)——其實(shí),愛(ài)就在身邊!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿12

  有這么一篇文章,記載著這樣一則故事。

  有一個(gè)小女孩,認(rèn)識(shí)她的人都夸她很美,特別是她的笑,仿佛小小的臉上盛開(kāi)了嬌艷的花似的。小女孩聽(tīng)得多了,就很想看看自己花朵似的笑容。她偷偷地照過(guò)好多回鏡子,觀察自己的笑容是不是真的像人們形容的那么美,但每一回她都很失望,鏡子里的笑有幾分生硬,有幾分夸張,還有幾分虛假,與人們對(duì)她的稱(chēng)贊相距甚遠(yuǎn)。小女孩實(shí)在忍不住了,就問(wèn)媽媽。媽媽沉吟了一下,沒(méi)有馬上回答孩子的問(wèn)題,而是讓小女孩陪她一道上街去。

  在過(guò)斑馬線時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著眼前的車(chē)水馬龍。小女孩看見(jiàn)了,徑直走過(guò)去,很禮貌地向老人伸出手,提出送老人過(guò)斑馬線。老人臉上的皺紋一下子全都舒展開(kāi)來(lái),眉眼里全是笑意,呵呵笑著讓小女孩牽著他過(guò)去。

  過(guò)了一會(huì)兒,母女倆來(lái)到一家商場(chǎng)。因?yàn)槭嵌?,商?chǎng)里中央空調(diào)開(kāi)放著,為了防止暖氣外泄,商場(chǎng)的門(mén)都掛著塑料門(mén)簾。小女孩掀起門(mén)簾,先讓媽媽進(jìn)去,自己正要放下門(mén)簾進(jìn)去,一回頭,看見(jiàn)身后不遠(yuǎn)處有一位抱著孩子的阿姨也往這邊走來(lái)。小女孩停下了放門(mén)簾的動(dòng)作,一直等那阿姨走過(guò)來(lái),走進(jìn)門(mén)里,才放下門(mén)簾。阿姨的臉笑成了一朵花,一個(gè)勁地夸贊小女孩:真是個(gè)好孩子。走出老遠(yuǎn)了,還回過(guò)頭來(lái)對(duì)小女孩笑。

  媽媽問(wèn)小女孩:你看見(jiàn)了你自己的笑了嗎?小女孩一愣,眼前一一閃過(guò)那過(guò)斑馬線老人的笑、那進(jìn)商場(chǎng)阿姨的笑,自己不由也會(huì)心地笑了起來(lái):自己的笑原來(lái)是在別人的臉上呀。

  這則故事告訴我們:別人的臉才是能照見(jiàn)自己笑容的惟一的鏡子,也只有在這面鏡子里,才能看見(jiàn)自己最自然、最真實(shí)、最美麗的笑。同學(xué)們,你們從這則故事中得到了哪些啟迪、獲得了哪些教益呢?對(duì)!那就是要以幫人為美、助人為樂(lè)。從小開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)生活、有益社會(huì)的人。

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿13

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日》。 “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”今天是 12月22日,也就是我國(guó)24節(jié)氣中的冬至。冬至這天陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線上,北半球白天最短、黑夜最長(zhǎng),明天起,晝漸長(zhǎng),夜?jié)u短。“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。”在閩南,吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,“湯圓”的 “圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,民間有“吃了湯圓大一歲”的說(shuō)法。

  作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,冬至和清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在。可以說(shuō),每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿,都是民族親和力和凝聚力的體現(xiàn)。

  然而,一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,很多的傳統(tǒng)節(jié)日被忽略了。同學(xué)們似乎對(duì)“洋節(jié)”過(guò)分偏愛(ài)。當(dāng)我們站在圣誕的霓虹燈下,不要忘記在除夕陪陪家里的爸爸媽媽;當(dāng)我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候,不要忘記在中秋節(jié)與家人坐在一起賞月團(tuán)圓;當(dāng)我們過(guò)著洋節(jié)日的時(shí)候,不要忘記和親人們一起度過(guò)每一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)春節(jié)的年味越來(lái)越淡,當(dāng)元宵的燈會(huì)不再流光溢彩,當(dāng)端午的龍舟不再激情澎湃,當(dāng)中秋的月餅再也品不出深摯的內(nèi)涵,我們似乎失去了什么?

  “只有民族的,才是世界的”。在21世紀(jì)的今天,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,是我們義不容辭的責(zé)任,也是歷史和時(shí)代賦予我們的神圣使命,而只有不斷汲取這個(gè)民族的文化底蘊(yùn),或許我們才有資格被稱(chēng)之為龍的傳人。從20xx年起,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等帶有深厚傳統(tǒng)文化色彩的節(jié)日和春節(jié)一樣,也已經(jīng)成為法定節(jié)假日。這正是為了讓每一位炎黃子孫都銘記中華民族特有的節(jié)日,這也是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的保護(hù)。惟有保住民族文化之根,續(xù)接斷裂的文化之脈,才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的全面發(fā)展與進(jìn)步,才能讓東方巨龍真正從沉睡中蘇醒,才能真正實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。讓我們一起來(lái)期待!讓我們一起去努力!重新緊握那遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)文化,使其重歸我華夏大地,使其長(zhǎng)盛不衰!讓我們一起期待,一起努力,讓我國(guó)的傳統(tǒng)文化在神州大地上再次展現(xiàn)出傲人的風(fēng)采!

  過(guò)完冬至,一年一度的元旦就接踵而來(lái)了,我們很快就要進(jìn)入20xx年啦,最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿14

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我講話的題目是——《為高三加油》。

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間萬(wàn)眾矚目的20~~年高考即將到來(lái),

  高考,是個(gè)太沉重的話題,高考,是個(gè)太嚴(yán)肅的話題,

  都說(shuō)不苦不累,高三無(wú)味;不拼不搏,等于白活,其實(shí),

  我們高三的老師們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備了整整三載,我們高三的學(xué)子們?yōu)楦呖紛^斗了整整三年……

  走進(jìn)云鷹樓四樓,高三年級(jí)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)赫然在目,廊柱上貼的上聯(lián)是篤志弘毅創(chuàng)奇跡,下聯(lián)是止于至善鑄輝煌,橫批潛能無(wú)限。

  步入年級(jí)組,你會(huì)看到黑板上的劉校長(zhǎng)手諭,劉校長(zhǎng)在手諭里褒贊高三年級(jí)組勤勉、團(tuán)結(jié),20~~年高考開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校17年來(lái)的新紀(jì)元,期待20~~年高考再創(chuàng)新輝煌。

  辦公室里,坐班的老師在悉心地備著課,靜靜的,仿佛地上掉一枚針都聽(tīng)得見(jiàn),下課了,會(huì)忽然間熱鬧起來(lái),有老師做學(xué)生思想工作的,有學(xué)生追著老師問(wèn)問(wèn)題的。

  教室里,倒計(jì)時(shí)牌演繹著迎接高考的日子,一本本的資料考驗(yàn)著高三學(xué)子的耐心和毅力,一張張的試卷書(shū)寫(xiě)著高三學(xué)子的汗水與智慧。你能看到的是只爭(zhēng)朝夕,你能感受到的是你追我趕。

  撫今追昔,我們不會(huì)忘記,高三領(lǐng)導(dǎo)小組一次次召開(kāi)研討會(huì)議,定方向定目標(biāo)定措施;我們不會(huì)忘記,黃瑛、陳人萍、劉健平等老教師老當(dāng)益壯,甘當(dāng)人梯做好傳幫帶;張莉、劉騰芳、曾冬梅、邱俊芳等青年教師無(wú)怨無(wú)悔,勇挑年級(jí)大梁。

  展望未來(lái),我們相信,剩下不多的日子里趙詩(shī)靜副校長(zhǎng)依舊會(huì)拖著疲憊的身軀在年級(jí)里巡視守望;我們相信,實(shí)驗(yàn)班曾永忠老師依舊會(huì)不厭其煩地解答著學(xué)生的問(wèn)題;我們相信,梁軒、何思遠(yuǎn)、方芳等同學(xué)依舊會(huì)學(xué)練思結(jié)合將高考備戰(zhàn)到底。我們相信,還有,還有我們高三的每一位師生依舊會(huì)持之以恒、堅(jiān)持不懈。

  是的,高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)子們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校的期望,也不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望,我們的耳畔還在回響著鏗鏘的誓言,我們的腦海還在蕩漾著萬(wàn)丈的豪情,我們牢記注重過(guò)程+注重細(xì)節(jié)+注重管理=創(chuàng)造奇跡,我們牢記把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  為高三加油吧,我們知道——大浪淘沙,方顯真金本色!

  為高三加油吧,我們明白——風(fēng)吹雨打,更見(jiàn)青松巍峨!

  為高三加油吧,我們深信——挫折嚇不住我們,困難難不倒我們!

  請(qǐng)為高三加油吧,我們堅(jiān)信——凝神聚氣足以劍指六月,笑傲考場(chǎng)定能圓夢(mèng)理想!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  上午好!今天我講話的題目是:消防安全常記心。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全。

  入秋以后,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),全國(guó)各地都在緊羅密布的開(kāi)展冬季防火工作。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展,在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí),歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升,人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅,往往容易造成驚慌失措,作出一些非理智性的舉動(dòng),從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會(huì)。造成不少的人在火災(zāi)中受傷,乃至喪生。因此,掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法,在困境中就可能獲得一線生機(jī)。

  遇到火災(zāi)時(shí)我們學(xué)生該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法:

  一.要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

  二.要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

  三.要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

  四.要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

  五.為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

  六.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。 同學(xué)們:你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),……痛定思痛,我們應(yīng)該認(rèn)真思索如何在災(zāi)難降臨時(shí)撐起一把生命的救助傘……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

小學(xué)道德國(guó)旗下講話稿16

  什么是中華魂?是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的視死如歸,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)之情,是周恩來(lái)“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的壯志豪情,更是13億中國(guó)人民不屈的吶喊聲,這聲音響徹天空,沖破云霄。我們中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒,中國(guó)何以在當(dāng)今世界演繹大國(guó)崛起的神話,不只是因?yàn)槲覀冇姓际澜缃宸种坏凝嫶蟮娜丝跀?shù)量,不只是因?yàn)槲覀冇?60萬(wàn)平方公里的土地,不只是因?yàn)樗拇蟀l(fā)明對(duì)世界近代科技不滅的影響,還因?yàn)椋驗(yàn)槲覀冇?千年甚至更久遠(yuǎn)的歷史,因?yàn)檫@5千年中從未間斷的禮貌,還有這5千年的中華禮貌中亙古久遠(yuǎn)的民族精神中華魂!

  其實(shí)我們中華民族五千年的歷史又何嘗不是一本書(shū)呢?打開(kāi)這本書(shū),微微泛黃的書(shū)頁(yè)上還散發(fā)著縷縷書(shū)香,輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè),里面的資料也盡入眼簾,那里有歡笑,有幸福,有完美的遐想,有無(wú)限的期望,但也有哭泣,有痛苦,有丑陋的現(xiàn)實(shí),有無(wú)盡的絕望。然而,無(wú)論如何,總有一種魂在激勵(lì)人們奮發(fā)向上,奮然向前,那就是中華魂。如今,仍然有不少人在傳承,在發(fā)揚(yáng)這種精神,他們的事例也不斷號(hào)召更多的人們?nèi)?chuàng)造,去奉獻(xiàn)。

  用樸素造就輝煌—“人民的好干部”楊善洲把荒地變?yōu)榫G洲,將綠洲獻(xiàn)給國(guó)家。朋友,你曾這樣想過(guò)嗎?你想明白他是誰(shuí)嗎?他就是20__年因醫(yī)治無(wú)效去世的楊善洲老人。他生前曾擔(dān)任保山地委書(shū)記,是他,退休后回家鄉(xiāng)施甸縣大亮山義務(wù)造林,創(chuàng)立林場(chǎng)。是他,將林場(chǎng)無(wú)償交給國(guó)家經(jīng)營(yíng)管理。是他,將保山市獎(jiǎng)給他的20萬(wàn)元獎(jiǎng)金一半捐給保山一中、6萬(wàn)元捐給大亮山林場(chǎng)。他一生堅(jiān)守精神家園淡泊名利講奉獻(xiàn),為人們樹(shù)立了榜樣,成為了干部群眾的榜樣?!皸钌浦?,楊善洲,老牛拉車(chē)不回頭,當(dāng)官一場(chǎng)手空空,退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山,拼了老命建林場(chǎng),創(chuàng)造資產(chǎn)幾個(gè)億,分文不取樂(lè)悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠,不僅僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)云南省原保山地委書(shū)記楊善洲的敬重,還生動(dòng)地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對(duì)夢(mèng)想信念的堅(jiān)守。楊善洲走了,不僅僅給家鄉(xiāng)人民留下5.6萬(wàn)畝郁郁蔥蔥的山林,更留下一筆寶貴的精神財(cái)富。

  像這樣的事想必都是我們耳熟能詳?shù)?,可是在我的身邊想必也有這樣的人,他們同樣在傳承著中華魂。

  有一天,我和媽媽去超市購(gòu)物剛出門(mén)口,便看見(jiàn)一個(gè)搶匪騎著摩托車(chē),戴著安全帽,從一位女士的身邊掠過(guò),把手一伸,轉(zhuǎn)眼間,這位女士的包就被搶匪搶走了。這位女士見(jiàn)包被人給搶走了,很是焦急。大喊著:“快抓住他,快點(diǎn),我的包里還有重要的證件呢?!敝灰?jiàn)搶匪一副得意洋洋的樣貌,一踩油門(mén),跑得更快了,轉(zhuǎn)眼就跑出了二三十公里。這位女士此時(shí)早已是痛哭流涕了,一副沮喪的樣貌,周?chē)粟s緊來(lái)安慰她:“別哭了,必須會(huì)找回來(lái)的?!薄白谶@兒要著涼的,快回去吧,在這兒呆著也不是個(gè)辦法。”“實(shí)在找不回來(lái),再去補(bǔ)辦吧?!笨赡俏慌咳圆宦?tīng)勸,抽泣著說(shuō):“不行呀,必須得找回來(lái),要不然我今日就全完了?!痹?,她今日要去醫(yī)院看病,包里全是重要的證件,這下包被搶了也看不了病了。正當(dāng)大家一籌莫展之際,突然有人大喊:“捉住他了!”只見(jiàn)一個(gè)二三十歲的青年不顧生命危險(xiǎn),一把拽住了搶匪,摔在了地上。事后,青年歸還了這位女士的包,女士要給他錢(qián),他硬是不要,還說(shuō):“沒(méi)事,應(yīng)當(dāng)?shù)?,?yīng)當(dāng)?shù)?。你還要看病呢,我怎樣能要你的錢(qián)呢?快收回去吧。自我留著看病用吧”說(shuō)著,慢慢地推開(kāi)了女士的手,走開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,不禁覺(jué)得好高大,好雄偉,一種撼動(dòng)心靈的靈魂也油然而生。

  還有一次,我去商店買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,走在路上,一路蹦蹦跳跳的,不知不覺(jué)中口袋里的錢(qián)早已掉在了路上,可我卻全然不知。等到了商店,我挑好文具后,一摸口袋,錢(qián)沒(méi)了。我急得像熱鍋上的螞蟻,把上衣和褲口袋上上下下摸了個(gè)遍,可就是找不著。心想:“若是被人揀去了可怎樣辦呀?”這時(shí),一位大姐姐氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),上氣不接下氣的說(shuō):“小妹妹,這是你的吧,給你?!蔽颐φf(shuō):“多謝,多謝?!彼?tīng)了,笑了:“沒(méi)事,我也只是走過(guò),看見(jiàn)有錢(qián)掉在了地上,想到這人必須很著急,就跑了過(guò)來(lái)?!逼降脑捳Z(yǔ)中透露的是一種精神,一種氣魄。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富”,我們是祖國(guó)的未來(lái),期望的火種早已經(jīng)埋在了我們的心底,親愛(ài)的朋友,你做好準(zhǔn)備了嗎?讓我們的血液沸騰起來(lái),讓我們的心跳加速起來(lái),讓中國(guó)巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方,讓中華民族不屈的民族氣節(jié),不朽的靈魂綻放出萬(wàn)丈光芒,民族需要我們,祖國(guó)需要我們,世界需要我們!為了祖國(guó)更加完美的明天,為了中華民族的靈魂,讓我們攜手共進(jìn)吧!

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