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關于五年級實驗作文5篇(五年級科學制作鐘擺實驗)

時間:2023-01-11 16:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關于五年級實驗作文5篇(五年級科學制作鐘擺實驗),供大家賞析。

關于五年級實驗作文5篇(五年級科學制作鐘擺實驗)

關于五年級實驗作文1

  周二,讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內心的喜悅和好奇,你一言我一語地討論起今天的實驗內容來了。據(jù)我所知,我們學校共為我們安排了13個實驗,其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的,也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍啊!

  我們班要做的實驗是用毛細現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場,我們先準備好實驗所需的材料,有紙巾、杯子、色素,一切就緒后實驗開始了。第一步,我們先調配3種不同顏色的色素水,將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步,用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里,紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了??吹竭@一幕,在場圍觀的所有同學都紛紛驚嘆到:“真漂亮啊!”“這是什么原理啊?”“回家我也要自己動手試試”……頓時,操場上活躍起來了。

  我真沒想到,看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛,看來它的魅力還真不小??!俗話說,“人往高處走,水往低處流?!币皇墙裉煊H眼所見,我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細現(xiàn)象,水會沿著毛細管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細管,于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細管跑到空杯子里去了。其實,要是我們再細心一點,就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細現(xiàn)象,如植物徑內的導管就是植物體內極細的毛細管,它能把土壤里的水分吸收上來,傳送到植物的各個地方。

  從這個實驗中,我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理:在我們的日常生活當中,只要我們留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情,如果能再將其付諸行動,還將獲得更多豐富的知識,真是一舉兩得?。?/p>

關于五年級實驗作文2

  在這美麗的地球上,隱藏了許許多多的小秘密,一代一代的人們在探索各種各樣的秘密,并通過各種各樣的實驗一步步的找尋答案。

  我們在科學課中老師帶領我們做了很多小實驗,并通過小實驗學習到了許多小知識。我也很想自己單獨做個實驗,看看是否能夠成功。

  今天我準備做的小實驗,名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準備材料:小蘇打一份;玻璃杯一個;洗滌劑一份;醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內,充分的、均勻地攪拌后,把醋放在玻璃杯內。哇!奇跡就出現(xiàn)了,加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來,從側面看起來就好像“火山爆發(fā)”。怎么個爆發(fā)法呢?我好好給你們講講:它先慢慢地鼓起一個小包,然后慢慢地,小包越鼓越大,越鼓越大,突然小包“嘭”的一下,炸了開來,里面又冒出了許多小泡泡,小泡泡越聚越多,就像火山爆發(fā)時巖漿噴發(fā)的情景。

  我興奮極了,第一個自己單獨完成的實驗成功了!哈哈,好開心哪!可是,為什么會產(chǎn)生這樣的反應呢?我一直想不通這樣的原理。我問媽媽,媽媽說:“你自己去找找答案吧!”于是,我就到網(wǎng)上去尋找答案。

  原來小蘇打和醋倒在一起,會產(chǎn)生中和反應,形成大量的二氧化碳,當瓶子里放入洗滌劑時,小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫,于是火山就爆發(fā)了。

  后來,我又動手做了好幾個實驗,從實驗中得到了很多知識,這些實驗可太有趣了,你們也可以來試試做做喔!

關于五年級實驗作文3

  今天,表姐來到了我家里。表姐很文靜,而我卻是十分淘氣的。這不,今天,我和表姐打了一個賭。我說的是用紙杯可以燒水,而表姐卻說紙杯是不可以燒水的。她覺得因為紙杯一燒水,紙杯就會被燒掉。

  只動嘴不行。于是,我和表姐拿來了一個紙杯,一杯水,一支蠟燭。于是,我們便做了起來。我們先拿了一個火機來,先把蠟燭點燃之后,我們把水倒進了杯子里,就趕緊把盛水的紙杯放在了蠟燭上面。我堅持了20分鐘后,我和表姐把手伸進了盛水的紙杯當中。盡然沒想到,水竟然變熱了。表姐大吃一驚,她竟然又不太相信。但是在結論面前,表姐也不得不承認這個結論。

  我實在是太高興了,但是,表姐似乎不太高興,我勸表姐不要在傷心了。實驗不會總是猜錯的。表姐又和我們一起去玩了。

  這個實驗告訴我們:不要懶得動認死理,要多試驗,多實踐,多動腦筋思考問題和認真觀察事物,要從事物的不同角度來看來思考,還要認真地對待每一件事。我相信,今天過后,我會越來越喜歡做實驗的。

關于五年級實驗作文4

  我非常喜歡科學,所以我再學校訂了一種雜志《少年科學畫報》。

  這一天剛發(fā)了新書,我回到家就迫不及待地打開第一頁,開始看書。當我翻到第43頁時,很多科學小實驗就撲入我的眼簾。我的注意力就轉移到右邊的'文章。這篇文章的名字是《扎不破的水袋》??赐晁?,我的腦子里就立刻閃出一個念頭:“我也要做這個實驗!”

  我首先準備好了透明塑料袋,削尖的鉛筆,以及彩色顏料。然后,我再裝滿水的塑料袋里滴入幾滴顏料,這樣就可以讓實驗效果更清晰可見。剛要用筆扎袋子的時候,我遲遲不敢動手,生怕水噴濺出來,把自己弄成“落湯雞”,可我不扎的話,就不知道接下來的實驗結果。于是我一咬牙,舉起鉛筆,深吸一口氣,快速地將鉛筆扎了進去。嘿!竟然沒漏水,好神奇!我立馬有了信心,又將其它幾支鉛筆一一地扎了進去,結果,塑料袋里的水絲毫沒有漏出!呀!實驗成功了!我高興地蹦了起來。媽媽看見了,走過來對我說:“這真是奇怪了,水怎么沒流出來呢?”我照著書上的說明給媽媽解釋道:“這是因為塑料袋是人工高分子化合物,有遇熱收縮的特性。當鉛筆被快速地扎進塑料袋時,摩擦產(chǎn)生的熱量會讓分子彼此牽引而緊縮,塑料袋便會緊緊貼在鉛筆桿上,所以水才不會漏出來?!眿寢尭袊@到:”啊,真是大開眼界,又增長了一個科學知識?!辈⑶铱洫勎遥骸蹦阏媸且粋€愛動手動腦的小科學家?。 ?/p>

  但我知道,要想學到更多的科學知識,就應該多看書,多學習,多實踐,這樣才能真正地掌握科學知識,明白科學道理,并且運用到生活中去,成為一個對社會有用的人。

關于五年級實驗作文5

  今天上午,我在做寒假作業(yè)時,看見了一個實驗。

  這個實驗的名字叫做“再現(xiàn)指紋”。

  我看了一遍需要準備的材料,把這些材料都找出來,然后仔仔細細的看了一遍實驗過程,就要開始做這次實驗。

  我心想:如果直接用手拿著鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。

  對,如果這樣做,實驗一定會很成功!

  我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然后往鐵盒里加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭,用一只手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然后用另一只手在白紙上使勁按了幾個指印。

  忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現(xiàn)了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了!我興奮不已。

  你們看,這個實驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。

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