下面是范文網(wǎng)小編分享的以植物為題狀物作文5篇 狀物作文植物,供大家品鑒。
以植物為題狀物作文1
今日早上我一齊床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了,原先要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不明白它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸。此刻還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒(méi)開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?,我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎樣樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今日的收獲真不少,還明白了那么多東西。
以植物為題狀物作文2
一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰,或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年,它的枝葉茂盛,每個(gè)細(xì)桿上都布滿了密密麻麻的小刺。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著,追趕著掛上枝頭。
或許美的讓人心醉,一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí),那樣的急切,也正是那樣的急切,讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉,欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。
其實(shí),早在欣賞者靠近時(shí),玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。
一個(gè)面容清秀,長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美?;蛟S是玫瑰的美讓他折服,他突然伸出雙手去摘它。但是,玫瑰狠狠的扎了男子的手,感覺(jué)到疼痛的男子,憤憤的放下了雙手,轉(zhuǎn)身就走??墒撬麤](méi)有看見,那柵欄里玫瑰深情的凝視。
其實(shí),早在男子靠近的時(shí)候,玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中,可是,玫瑰是清醒的,它明白自己的處境,總有一天會(huì)枯萎,何況這么多年來(lái),玫瑰早就已經(jīng)見識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛,玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛,卻也還是放了手。
親手推開男子的手,玫瑰是痛的,可是長(zhǎng)痛不如短痛,趁早放手,或許是最好的選擇。
推開觸碰,玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開放,靜靜等待死亡的來(lái)臨,化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……
以植物為題狀物作文3
我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來(lái)的嗎?告訴你吧:因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?,所以人們就叫它仙人?
仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈,好看極了!
過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,最終開出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來(lái)真是漂亮極了!聽外婆說(shuō),能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!
仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過(guò)嗎?聽外婆說(shuō),仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境,并且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得細(xì)心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!
朋友們,聽完我的講途,你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
以植物為題狀物作文4
今天下午,我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍,竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,上面是尖尖的,就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著,我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。
我盼著能吃竹筍,到了晚上吃飯的時(shí)候,竟然真的上了一盤“炒竹筍”,我直流口水,迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯,我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,又看到了竹筍,我有些好奇,我想:“竹筍可以長(zhǎng)成竹子,那竹子有葉子,竹筍沒(méi)有葉子,這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢?”
幾天后,我終于知道了答案,原來(lái),竹筍可以長(zhǎng)成竹子,葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。
竹筍的生長(zhǎng)真有趣啊!葉子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了!
我用一個(gè)花盆,把它裝了一些土,種了幾顆大蒜,澆好水,就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天,終于功夫不負(fù)有心人,大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們,覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了,我真高興,希望自己種的蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。
大約過(guò)了三、四天,我看見蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊,吹啊,吹到了蒜苗身上,蒜苗抖動(dòng)了幾下,好像在和我說(shuō):‘’你好?!诌^(guò)了幾天,我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西,我左看看,右看看,不知道這是什么東西,我跑去問(wèn)媽媽,問(wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。
以植物為題狀物作文5
在我的家鄉(xiāng),有一片白樺林,白樺樹很高大很美麗,那個(gè)地方風(fēng)景如畫,有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭,一個(gè)綠色的神奇世界。
粗壯的樹干,筆直挺拔。主干上長(zhǎng)滿了樹枝,樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的綠草,各色的小野花也冒出小腦袋來(lái)點(diǎn)綴大地。
白樺為人們遮風(fēng)擋雨,在炎炎夏日里送來(lái)一片清涼,不僅美化了環(huán)境,還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的美景。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地母親恢復(fù)了勃勃生機(jī),一片片生機(jī)盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的,演奏出一首首美妙的樂(lè)曲;鳥兒們嘰嘰喳喳的,暢談自己對(duì)未來(lái)的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來(lái)到白樺林里面,伴著小河演奏的交響樂(lè),在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽(yáng)光射過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦叽髢?yōu)美的白樺。
夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,射出它耀眼的光芒,人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭,白樺卻依然昂首挺胸,捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
秋天,家鄉(xiāng)的白樺林特別的美麗,秋姑娘的裙擺輕輕的一掃,漫天落葉隨風(fēng)起舞,宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上,用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天,白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地,掛在白樺枝頭,似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗啊!
我白樺樹,愛它的美麗,它的壯觀,愛它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄,愛它不屈不饒的精神。
以植物為題狀物作文5篇 狀物作文植物相關(guān)文章:
★ 學(xué)生描寫植物的狀物作文范文模板3篇(小學(xué)生描寫植物的作文怎么寫)
★ 吊蘭_植物作文_四年級(jí)狀物作文12篇 四年級(jí)作文觀察一種植物吊蘭