藏區(qū)工作會議心得體會13篇中央藏區(qū)工作會議精神心得體會

時間：2023-06-10 11:00:22 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的藏區(qū)工作會議心得體會13篇中央藏區(qū)工作會議精神心得體會，歡迎參閱。

藏區(qū)工作會議心得體會1

　　縣委書記援藏心得體會

　　縣委書記是黨的路線、方針政策的最直接的實踐者、執(zhí)行者，是一個極具重要性、獨立性、挑戰(zhàn)性的崗位，尤其是西藏的縣委書記，身處反分裂斗爭的前沿，肩負(fù)著維護(hù)祖國統(tǒng)

　　一、社會穩(wěn)定和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的雙重任務(wù)。在新時期的西藏建設(shè)中，擔(dān)任縣委書記的援藏干部的任務(wù)更重、責(zé)任更大。如何當(dāng)好一名援藏縣委書記，已成為每一位援藏

　　縣委書記都必須認(rèn)真思考，并躬身踐行的問題。通過兩年來的援藏實踐，使我政治立場更堅定、意志更堅強(qiáng)、工作能力有了較大提高。現(xiàn)就如何當(dāng)好援藏縣委書記談幾點體會。

　　體會之一：要摸清縣情、立足長遠(yuǎn)、全方位援藏

　　沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。援藏干部初到西藏，首先要深入基層、認(rèn)真調(diào)研，要摸清全縣情況后，充分結(jié)合區(qū)內(nèi)外、縣內(nèi)外的發(fā)展大環(huán)境，結(jié)合內(nèi)地成功的發(fā)展經(jīng)驗，前瞻性地、科學(xué)地對全縣的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行合理的定位，這樣才能保證援藏工作規(guī)劃切合受援縣的實情、才能確定援藏的重點、才能保證援藏工作同全縣的各項建設(shè)事業(yè)同步進(jìn)行、相得益彰。其次，在確定援藏項目時，既要考慮當(dāng)前，更要立足長遠(yuǎn)；既要注意不做表面文章，不搞形式、樣子工程，又要加強(qiáng)銜接、適度超前，防止重復(fù)建設(shè)，一定要分清輕重緩急、抓住主要矛盾、集中力量解決制約受援縣發(fā)展的“瓶頸”問題，有目的、有側(cè)重點地在文教、衛(wèi)生、道路、技術(shù)、人才等方面多確定一些援藏項目，這樣才能達(dá)到切實增強(qiáng)受援縣“造血”功能和自我發(fā)展能力的援藏目的。再次，項目建設(shè)要體現(xiàn)現(xiàn)代氣息、突出民族特色和區(qū)域特色；要爭取援藏項目與地區(qū)、自治區(qū)的項目配套捆綁建設(shè)，把項目做大、做完善。最后，全方位援藏。除注重資金、項目援藏外，還要積極爭取派出單位在人才、技術(shù)、智力等方面對受援縣的大力支持。

　　體會之二：要更新觀念、統(tǒng)攬全局、善出思路

　　因受地理、歷史等因素的制約，西藏各個縣區(qū)都普遍存在著交通、通訊、信息等相對滯后的現(xiàn)象，干部群眾的思想還不夠解放、觀念陳舊、開拓進(jìn)取意識還不夠強(qiáng)。因此，作為援藏縣委書記，首先要運用內(nèi)地的新思想、新觀念、新方法，利用各種場合，采取多種形式，深入地開展解放思想、更新觀念工作，打破思維定式、破除陳規(guī)，真正做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。其次，要統(tǒng)攬全局、善出思路、出好思路。思路決定出路?？h委書記作為“班長”，全縣人民的“領(lǐng)頭雁”，對工作怎么“領(lǐng)”、對群眾怎么“導(dǎo)”，對目標(biāo)怎么定、對路子怎么走，是縣委書記首先要考慮的問題。不能把眼光只放在援藏項目上，一定要總覽全局，審時度勢，及時提出改革、發(fā)展、穩(wěn)定的新思路、新辦法，在廣泛聽取群眾意見和認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運用“交換、比較、反復(fù)”的方法，出“準(zhǔn)”思路；在注意前后工作的貫通和左右鄰舍銜接的基礎(chǔ)上，(來源：公務(wù)員在線 2月 9日，我縣召開了全縣教育工作會議。在這次會議中，雷書記、黃縣長發(fā)表了重要講話，本次會議對上一年的工作總結(jié)客觀真實，也為本年度的工作提出了具體的目標(biāo)要求，鼓舞人心，催人奮進(jìn)！學(xué)習(xí)了講話后，身為教育工作者的我心情激蕩，幸運感與責(zé)任感并重。

　　一、學(xué)高為師，身正為范，為師先做人。

　　非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)習(xí)是我們認(rèn)知世界的知識之源，是加強(qiáng)能力、提升素質(zhì)的第一途徑，是教師的立身之本。面對日新月異的新形勢，作為一名教育工作者，要想適應(yīng)新形勢、新要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)則顯得尤為重要。

　　1、是向書本學(xué)習(xí)。俗話說，理念決定行為。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念是我們的首要任務(wù)，要注重教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)以及新課改理論等現(xiàn)代化教育理論的學(xué)習(xí)，使自己的知識結(jié)構(gòu)、知識層次等趨向立體化、合理化、實用化。要與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識。

　　2、是向同事學(xué)習(xí)。還應(yīng)向同事學(xué)習(xí)，每位教師都有自己的特點，有各自的優(yōu)勢和特長，因此，我們要學(xué)會做一個有心人，善于觀察，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)大家的共同提高。

　　3、是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實踐出真知。我們要堅持在實踐中學(xué)習(xí)、提升。我們要善于把自己所學(xué)的理論知識用于我們的教育教學(xué)實踐，而在實踐中又不斷提升自己的理論水平，以便更好地指導(dǎo)我們的實踐。在實踐中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)、歸納，要理論聯(lián)系實際，做到學(xué)有所思，以所學(xué)修其行，使我們不斷成長。

　　二、融入集體，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)體的作用。

　　很多時候，一個團(tuán)隊能給予一個人的幫助，更多的在于精神方面。一個積極向上的團(tuán)隊能夠鼓舞每一個人的信心；一個充滿斗志的團(tuán)體能夠激發(fā)每一個人的熱情；一個倡導(dǎo)創(chuàng)新的團(tuán)隊能夠為每一個人的創(chuàng)造力的延展提供足夠的空間；一個協(xié)調(diào)一致、和睦融洽的團(tuán)隊能給每一位成員一份良好的感覺。我們應(yīng)該下大力氣培養(yǎng)自己的團(tuán)隊協(xié)作精神，在團(tuán)隊中感受積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊中工作得更順利，更美好！

　　三、珍惜集體榮譽(yù)，為集體增光添彩！對于我們每一個人來說必然是要維護(hù)學(xué)校整體利益的，忠誠是衡量一個人是否具有良好職業(yè)道德的前提和基礎(chǔ)。毫無疑問，每個集體更傾向于選擇忠誠的職工，哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作為老師固然需要精明能干，但再有能力的老師，不以學(xué)校利益為重仍然不能算一個優(yōu)秀的老師。

　　當(dāng)忠誠由生活態(tài)度成為工作態(tài)度時，工作對于自身的意義就不僅僅是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，也就不會因為規(guī)定而覺得自己的自由受到了羈絆，更不會做出違背利益的事。

　　四、牢固樹立質(zhì)量意識。

　　堅持“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，突出了教育改革的重要性，強(qiáng)調(diào)了教育改革的系統(tǒng)性，注重了教育改革的艱巨性，重視了教育改革的協(xié)調(diào)性，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。作為教育工作者，我們應(yīng)樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，講質(zhì)量應(yīng)成為我們追求的目標(biāo)，成為我們工作的努力方向。

　　五、立足崗位，做好本職工作。

　　本人對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情要做到優(yōu)質(zhì)高效，不打折扣地完成。對領(lǐng)導(dǎo)安排的事情盡心盡力完成，增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真為各位老師做好服務(wù)工作。

“采得百華成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！蔽覀冞x擇了教育這個崗位就選擇了奉獻(xiàn)，作為教育工作者，我們要借助全縣教育工作會議的強(qiáng)勁“東風(fēng)”，積極貫徹和落實十年發(fā)展綱要，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切力量。

藏區(qū)工作會議心得體會2

　　篇一：2014年中會議的總結(jié)與心得體會

　　中信2014年中會議的總結(jié)與心得體會

　　會議開始前播放了中信金融服務(wù)公司一路走來的各項活動歷程和對社會貢獻(xiàn)的公記錄片段。清晰的畫面，一張張動人的笑臉以及共同成長的經(jīng)歷，讓每個成員都倍感溫馨而賦有集體榮譽(yù)感，盡情的享受著來自中信這個大家庭的溫暖與感動?? 總結(jié)會前，陳總經(jīng)理做開幕致詞

　　接下來會議正式開始由陳裕輝總經(jīng)理發(fā)表開幕致詞，他表示2014年又是考驗中信金融精英們智慧的一個不平凡年度，公司今天所取得的成績歸根于追隨公司的所有成員，并表示感謝和公司一路走

　　來的每一位員工，感謝大家對公司的貢獻(xiàn)以及對中信這個大家庭的認(rèn)可和一如既往的追隨?? 中信2014年上半年總結(jié)會議開幕前的留影

　　正如會議中所提倡“分享經(jīng)驗、表彰優(yōu)秀、相互激勵、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、喜迎嶄新未來”的主題。會議圍繞這個中心展開，每個部門都很積極、認(rèn)真地對待這次總結(jié)，并且根據(jù)各部門實際發(fā)展歷程做了很細(xì)致、客觀和全面的分析與歸結(jié)。會議遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，在座人員都紛紛表示要從本部門開始，具體落實各項工作，并不斷從實踐中

　　吸取經(jīng)驗，提升自我，與中信金融共同成長。

　　各部門負(fù)責(zé)人代表在會議上的總結(jié)發(fā)言

　　中信金融營運管理中心陳組長會議上的總結(jié)發(fā)言這是中信金融更名后第一次最精彩、客觀、全面的工作總結(jié)會議，具有里程碑之意義；

　　緊接下來，最為緊張、激動人心的時刻--那就是公司表彰優(yōu)秀成員的精彩環(huán)節(jié)，陳總經(jīng)理親自為上半年優(yōu)秀的成員頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金，讓所有在場的人員無不羨慕、贊嘆、動容，更多的是令人欽佩不矣，沒受表彰的人在心中暗自表決爭取下年度上臺享受榮譽(yù)的是自己，而受獎人員則是自信滿懷的表態(tài)下次年會將會榮獲更多的獎勵??這賦于的不僅僅只是他們的榮耀，承載著更多的是責(zé)任與使命，全體成員共同學(xué)習(xí)的榜樣！

　　頒獎盛典前陳總發(fā)言篇二：工作會議心得體會

　　工作會議心得體會

　　提出了學(xué)生管理要嚴(yán)格化、合法化，校黨委書記、校長趙國運教授提出“日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化”的學(xué)生管理工作要求并多次強(qiáng)調(diào)，那么這個問題的提出我認(rèn)為主要基于學(xué)生管理已經(jīng)面臨法律挑戰(zhàn)和當(dāng)前我校學(xué)生管理過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。

　　下面對校黨委書記、校長趙國運教授提出的“日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化”談一下我個人的理解和認(rèn)識：(一)依法管理制度化

　　傳統(tǒng)理念中，學(xué)校對學(xué)生擁有絕對管教權(quán)威，學(xué)生與學(xué)校(教師)的權(quán)利沖突被掩蓋。但伴隨著我國教育法制建設(shè)的深入進(jìn)行，學(xué)生權(quán)利意識的增強(qiáng)，社會對學(xué)生權(quán)利觀念的承認(rèn)和接受，學(xué)校和學(xué)生之間的權(quán)利沖突成為不可回避的事實。傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式正面臨著教育法制化浪潮的沖擊?；谶@種現(xiàn)實，如何更好地用法律來規(guī)范和協(xié)調(diào)學(xué)校管教與學(xué)生權(quán)益之間的關(guān)系成為學(xué)校管理法制化亟待解決的問題。

　　針對如何使學(xué)生管理法制化，我系召開專題會議進(jìn)行了探討，我個人認(rèn)為學(xué)生管理應(yīng)從以下三個方面考慮學(xué)生管理合法化：

　　一、學(xué)生管理應(yīng)遵循以下兩點原則與要求。

　　1、學(xué)生管理的終極目的必須具有教育性

　　我們對學(xué)生的管理出發(fā)點必須是出于善意，目的必須是著眼于讓學(xué)生尤其是被管理、處罰的學(xué)生更好地發(fā)展，這是基礎(chǔ)，更是原則。在任何時候，學(xué)生管理工作都不能背離這個原則。

　　我們在平時對學(xué)生的處理過程中針對的是學(xué)生的不良行為，目的在于矯正其不良行為，在這一過程中我們不能因為學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)能力而懲罰學(xué)生。在學(xué)生管理工作中更要冷靜客觀，對事不對人，不因某個學(xué)生的違規(guī)行為而懲戒無辜學(xué)生。

　　2、教育手段要適當(dāng)

　　學(xué)生管理的目的要正當(dāng)。動因要符合教育的行為目的：以教育為目的。教育手段手段也要以最小侵害為原則，這也是教育的本質(zhì)。

　　二、在學(xué)生管理中，遵循以上原則的同時，接下來就要把握好學(xué)生管理的依據(jù)。

　　學(xué)生管理的依據(jù)便是校規(guī)及其法律效力。學(xué)?；蛘呓處?、輔導(dǎo)員對學(xué)生采取的管理或懲戒措施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)充分。

　　首先校規(guī)作為學(xué)校、教師對學(xué)生管理的依據(jù)，應(yīng)該讓學(xué)生及其家長知悉，且規(guī)則必須明確，讓學(xué)生知道哪些行為是明令禁止的。

　　校規(guī)是學(xué)校制定的內(nèi)部規(guī)則，不得與法律法規(guī)相抵觸，這是前提。學(xué)校的“特別權(quán)力”：法無明文規(guī)定時，學(xué)校可自行制定相關(guān)校規(guī)對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范和約束;但涉及學(xué)生身份獲得或喪失的重要事項，只能由法律法規(guī)加以規(guī)定。

　　在學(xué)生管理過程中應(yīng)該尤其注意尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)。

　　要把握好學(xué)生管理的依據(jù)，就要求我們輔導(dǎo)員要熟知法律法規(guī)，加強(qiáng)對教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。建立健全各項管理和保護(hù)學(xué)生的規(guī)章制度，尤其是健全學(xué)生行為規(guī)范制度，確保教育教學(xué)和生活的設(shè)施、設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)，事故發(fā)生后及時通知監(jiān)護(hù)人、采取必要救助措施，學(xué)生曠課的，應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

　　建立尊重人權(quán)的學(xué)校制度，在規(guī)范學(xué)生在校行為、維護(hù)學(xué)校秩序、達(dá)成教育目標(biāo)的同時給予學(xué)生權(quán)利以必要的尊重與保護(hù)，這是學(xué)校法治的應(yīng)有之義，也是教育發(fā)展的一個必然趨勢。

(二)日常管理嚴(yán)格化

　　至于學(xué)生管理如何嚴(yán)格化，我認(rèn)為要嚴(yán)格化首先要規(guī)范化。鄧小平同志曾說過：“所謂管理的好，主要是做好人的工作。”人是管理中最積極、最活躍的因素，而人的行為是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。規(guī)范學(xué)生的行為，必須重視解決學(xué)生的認(rèn)識問題。嚴(yán)格管理如果離開了深入細(xì)致的教育引導(dǎo)，就容易簡單生硬;同樣，說服教育如果離開了嚴(yán)格的規(guī)范，也容易變得軟弱無力。只有堅持教育引導(dǎo)為先，將規(guī)范化管理建立在教育引導(dǎo)、啟發(fā)自覺和提高覺悟的基礎(chǔ)之上，注重管理與教育兩者的巧妙滲透和結(jié)合，才能真正打牢學(xué)生的思想根基，夯實規(guī)范化管理的基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)管堪稱為厚愛，愛學(xué)生，切實解決好對學(xué)生的根本態(tài)度問題，這也是學(xué)生管理工作的出發(fā)點和落腳點。

“日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化”可以說道出了目前我們學(xué)生管理

　　工作的問題也指明了今后學(xué)生管理工作的方向，要嚴(yán)管就必須在在科學(xué)化、制度化、經(jīng)?；芾砩虾菹鹿Ψ?。所謂科學(xué)化，是指管理工作要以科學(xué)的、先進(jìn)的管理理論作指導(dǎo)，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是僅憑管理的主觀意志去抓管理，更不是出了問題后，被動的“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。所謂制度化，是指管理必須要有章可循，有法可依，即要通過建立和完善各項制度，最終實現(xiàn)靠制度去管人，而不是人管人，這也是我們上面提到的學(xué)生管理要合法化。所謂經(jīng)?；侵笇W(xué)生管理是最實際、最大量、最經(jīng)常的一項工作，且是一個動態(tài)的過程。把嚴(yán)格紀(jì)律和作風(fēng)培養(yǎng)滲透貫穿到學(xué)生的日常生活中去，從點滴入手，嚴(yán)格要求，持之以恒，潛移默化，最終形成自覺。

　　實行規(guī)范化管理，就是要用制度和規(guī)章，把學(xué)生日常的方方面面都統(tǒng)起來，以便有所遵循和便于監(jiān)督檢查。規(guī)章制度的建立和完善是一個科學(xué)化的進(jìn)程，不僅應(yīng)具有系統(tǒng)規(guī)范性，還應(yīng)貼近實際，具有可操性和有效性。加大從嚴(yán)治學(xué)的力度，真正做到有章必循，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)，違紀(jì)必究。

　　不同時期的不同特點以及對管理的不同要求，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)章制度和法規(guī)教育，以逐步使制度形態(tài)的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中觀念形態(tài)的東西，并懂得慢慢地照著去做。再者，要堅持從一日生活點滴入手，從新生抓起。學(xué)生的規(guī)范化管理并非是一朝一夕的事情。

　　從以往的管理看，應(yīng)注意糾正對違規(guī)違紀(jì)問題的查處失之于軟、偏之于寬和動輒處分、以處分代替管理的傾向。從嚴(yán)治學(xué)，必須堅決維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，尤其要強(qiáng)調(diào)在規(guī)章和紀(jì)律面前人人平等，不允許有不受紀(jì)律約束和違反了紀(jì)律而不受追究的特殊人存在。其次，是要做到時時嚴(yán)，處處嚴(yán)。即無論什么條件，什么情況下都不能降低管理的標(biāo)準(zhǔn)，不能放松嚴(yán)格的要求，即要嚴(yán)得經(jīng)常，嚴(yán)得持久。再者，要敢于抓難點，治弱項，嚴(yán)到點子上。例如針對某個時期學(xué)生管理中存在的突出問題，展開集中整頓治理，以嚴(yán)校風(fēng)，正校紀(jì)。以難點弱項的突破，推動規(guī)范化管理工作的全面落實。

　　對學(xué)生的規(guī)范化管理，既不能單純?yōu)閳D一時之功而做表面文章。只有堅

　　持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能成習(xí)慣、成自然。

　　另外必須看到：落實規(guī)章制度，規(guī)范日常教育管理，既不是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是學(xué)生管理部門的事，它應(yīng)是全校上下的共同職責(zé)。因此，圍繞著加強(qiáng)規(guī)范化管理，學(xué)生管理應(yīng)重點研究如何改進(jìn)管法、加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查以及如何強(qiáng)化輔導(dǎo)員的責(zé)任心;教學(xué)口應(yīng)結(jié)合教學(xué)，認(rèn)真抓好正課及自習(xí)課的教學(xué)管理;后勤部門則應(yīng)抓好相關(guān)環(huán)境及設(shè)施的配套和服務(wù)保障，以形成全校齊抓共管的合力。要倡導(dǎo)為人師表，重視發(fā)揮輔導(dǎo)員老師和團(tuán)學(xué)會干部兩支骨干隊伍的作用，使他們在規(guī)范化管理的一線，充分發(fā)揮其主觀能動性，放手大膽地抓管理，并不斷提高自身的管理能力?？傊?，校領(lǐng)導(dǎo)在此時提出學(xué)生管理要合法化與嚴(yán)格化是及時的，也是對我們學(xué)生管理工作提出的長遠(yuǎn)的要求和工作方向，我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)生管理工作者的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作一定會上一個新的臺階。篇三：工作會議心得體會

　　心得體會

　　在召開的全行四季度工作例會上，郭路芳董事長以學(xué)習(xí)貫徹邢臺市第八次黨代會精神為動力，再鼓干勁、再增措施、圓滿完成今年各項目標(biāo)任務(wù)為主題，發(fā)表了重要講話。在認(rèn)真聽取了這次講話后，我受益匪淺，現(xiàn)將一些心得感受記錄如下：

　　一，邢臺銀行的發(fā)展與整個邢臺的發(fā)展是密不可分的，打造百年老店，結(jié)合我行的實際。要走科學(xué)發(fā)展的道路，就要擁護(hù)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我行領(lǐng)導(dǎo)班子費盡心思研究出來的方針、政策等都為我行的發(fā)展指明了方向。所以，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要學(xué)習(xí)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的正確科學(xué)決策，把具體工作落到實處。

　　二，邢臺銀行在構(gòu)建和諧邢臺的過程中也發(fā)揮著有力的作用。首先，我行內(nèi)部和諧、穩(wěn)定，就像一個大家庭一樣，互相協(xié)作，懂得感恩。其次，作為一個金融機(jī)構(gòu)，我行有力地配合了政府的保障和改善民生的工作，比如交納城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、醫(yī)療保險，交納采暖費，對教育、衛(wèi)生事業(yè)的支持等，這使我市居民方便了交費，取得了良好的社會效應(yīng)。

　　三，突出抓好存款營銷工作。為了全行的發(fā)展我愿意盡自己最大的努力，運用一切可以運用的人際，發(fā)揮個人最大的作用，去進(jìn)行營銷，就像趙行長說的那樣：一人在邢行，全家拼市場。讓自己的親朋好友來邢臺銀行存款，辦理業(yè)務(wù)。

　　綜上所述，作為一個邢臺銀行人，我始終堅持 “責(zé)任、執(zhí)行、協(xié) 作、感恩”的精神去工作，以“追求完美、沒有借口、立即行動、堅持到底”的工作準(zhǔn)則要求自己，我相信邢臺銀行的明天更美好。篇四：學(xué)習(xí)教育工作會議心得

　　學(xué)習(xí)白鶴鎮(zhèn)教育工作會議心得體會

　　任躍峰

　　學(xué)校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結(jié)了上學(xué)年工作，確定了2015 學(xué)年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學(xué)習(xí)，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路，對我們教師提高教學(xué)質(zhì)量，及個人工作作風(fēng)起到了良好的指導(dǎo)作用。

　　通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們教師每個人都是學(xué)校主人，特別是校長?！耙粋€學(xué)校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán)；校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學(xué)工作中心地位的理念，明確學(xué)校在新時期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色；只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進(jìn)，實事求是，老師才能深入教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研，學(xué)校才會有活力，辦學(xué)才會有特色。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力！

　　本學(xué)期我們要將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進(jìn)步了，社會才會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)才會騰飛。在今后，我想從以下幾個方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量：

　　一、教育教學(xué)方法要創(chuàng)新。在新的學(xué)年里，我們?nèi)w教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際的、為小學(xué)生

　　所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

　　二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責(zé)任意識。

　　在今后的工作中，只有嚴(yán)格要求自己，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì)，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。

　　三、時刻嚴(yán)格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。

　　1、立德修身，提高素質(zhì)，當(dāng)好人樣子。不管在社會還是在學(xué)校，首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法，做一個“良民”，時刻想著教師的身份，維護(hù)自己的形象。

　　2、要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，做個實干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識。不管是教學(xué)還是管理，都應(yīng)該向先進(jìn)看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進(jìn)步在進(jìn)步。

　　總之，在以后的工作中，我要時刻按照中心校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階。

　　篇五：學(xué)習(xí)全軍政治工作會議精神心得體會

　　學(xué)習(xí)全軍政治工作會議精神心得體會(消防)安現(xiàn)役部隊，為地方服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。因此，我們必須繼續(xù)堅持把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫徹落實到我們消防保衛(wèi)任務(wù)中，一方面要提高消防社會化服務(wù)，為社會發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的保障，一方面要不斷加強(qiáng)執(zhí)勤戰(zhàn)備，打造一支“召之即來，來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的消防鐵軍，另一方面要不斷加強(qiáng)雙擁共建工作，視駐地為故鄉(xiāng)、視群眾為親人，讓駐地人民群眾能夠感受到我們這支消防部隊的溫暖，讓群眾滿意，真正成為一支人民滿意的消防隊伍。

　　二是對“強(qiáng)化軍隊政治工作的生命線地位”有了更深刻的認(rèn)識。此次會議是在我黨我軍面臨嚴(yán)峻的思想、政治挑戰(zhàn)考驗時期，一次尋根溯源、承續(xù)血脈的政治宣示，標(biāo)志著新時期部隊“政治建警、從嚴(yán)治警”思想的重新確立，開辟了軍隊政治工作聚焦時代主題的境界，進(jìn)一步確立了新形勢下部隊政治工作的生命線作用。習(xí)主席的重要講話精神深刻闡明了新形勢下黨從思想上、政治上建設(shè)公安現(xiàn)役部隊的一系列重大問題，是對思想建黨、政治建軍原則的豐富發(fā)展，是統(tǒng)領(lǐng)部隊政治工作全局的綱和魂。部隊政治工作與中國夢、強(qiáng)軍夢一脈相承，充分發(fā)揮政治工作生命線作用是保持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，習(xí)主席講話系統(tǒng)透徹剖析思想政治建設(shè)領(lǐng)域的突出問題，劍指徐才厚案件對軍隊風(fēng)氣造成的全局性損害，劍指高中級干部中的沉疴流弊，深刻分析

　　原因和教訓(xùn)，具有刮骨療毒、重塑形象的深刻意義。三是要提升戰(zhàn)斗精神，做一名“有血性”的軍人。有血性就是要英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲，習(xí)主席指出：和平時期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性。培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神，是軍隊?wèi)?zhàn)斗力的一個重要因素。軍隊要能打仗、打勝仗，固然要靠戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、靠武器裝備等，但沒有戰(zhàn)斗精神，光有好的硬件條件，也是不能打勝仗的，只有政治立場堅定，思想純潔才能出真正的戰(zhàn)斗力。而消防部隊的戰(zhàn)斗精神是全體消防官兵的必備素質(zhì)，是做好滅火救援戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，履行職責(zé)使命的重要保障。因此，我們就要培養(yǎng)官兵剛強(qiáng)好義的個性，忠義赤誠的性格，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲。作為基層消防中隊，我們始終處在滅火和搶險救援第一線，培養(yǎng)官兵不怕苦、不怕累、不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)自己的戰(zhàn)斗精神，是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力、確保圓滿各項任務(wù)的迫切需要，這樣才能使我們成為一支敢打必勝的威武之師。

　　四是要倍加珍惜榮譽(yù)，重使命意識。一個青年人，不管他入伍前是出身在什么家庭；不管他曾在復(fù)雜的社會環(huán)境中，有過多么曲折的經(jīng)歷；也不管他原先的愿望、性格是什么，只要一穿上這身軍裝，一戴上領(lǐng)花、帽徽，一來到部隊這個大家庭，絕大多數(shù)人都變得莊重起來。以往聽不去的革命道理，聽進(jìn)耳、裝在心了；以往懦弱怕事的，膽氣壯，敢爭先了；以往不把父母的獎罰當(dāng)會事的，現(xiàn)在對首長的講評，甚至班長的批評和表揚十分計較了。這些變化是怎么得來的？從我自己經(jīng)歷當(dāng)兵的過程看，最主要的是這支部隊、這個軍營的光榮使命和崇高榮譽(yù)，強(qiáng)烈地影響了他，深刻地教育了他。

藏區(qū)工作會議心得體會3

　　心得一：教育工作會議心得體會

　　參加了2009年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結(jié)了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍(lán)圖，為大家指明了方向;王書記就大家關(guān)心的教育基礎(chǔ)設(shè)施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進(jìn)只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)，市委市政府加大對教育的投進(jìn)，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學(xué)校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想，全面落實黨的十六大三中全會四中全會精神，立足于構(gòu)建***的具體體現(xiàn)。

　　作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的***遠(yuǎn)矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應(yīng)該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標(biāo)，逐層細(xì)化為本校實際工作中的小目標(biāo)，腳踏實地地做好每一個細(xì)節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份氣力。領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼使我們強(qiáng)烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應(yīng)該在課堂教學(xué)中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學(xué)生的愛好，我們的教學(xué)才不會降格成知識的販賣。對學(xué)生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學(xué)生。

　　百年大計，教育為本，作為我們教師，應(yīng)當(dāng)深切體會自己的重要責(zé)任，當(dāng)前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴(yán)重外流，我們教師應(yīng)更加認(rèn)清責(zé)任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進(jìn)到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。

　　王書記的講話為新密教育的發(fā)展構(gòu)筑了方向。他的講話思路任務(wù)明確，具有較強(qiáng)的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強(qiáng)市。市委市政府向教育投進(jìn)重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強(qiáng)市、構(gòu)筑***新密的一種殷切期看。當(dāng)前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學(xué)校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進(jìn)的同時，開展教師職業(yè)道德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。

　　作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認(rèn)清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當(dāng)前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責(zé)任感、緊迫感、使命感。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)，努力打造全面發(fā)展的高素質(zhì)教師。

　　3、以校為家，扎扎實實做學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真搞教育，從教為本、愛生如子的學(xué)生領(lǐng)路人。

　　此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖.唐人詩云:寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人.教育工作會議結(jié)束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護(hù)市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進(jìn)到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構(gòu)建***新密做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　心得二：監(jiān)獄工作會議心得體會

　　在第三監(jiān)獄的組織下，我先后學(xué)習(xí)了自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廳、局領(lǐng)導(dǎo)在自治區(qū)監(jiān)獄工作會議、自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會議、自治區(qū)監(jiān)獄系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談會、自治區(qū)監(jiān)獄規(guī)范化管理推進(jìn)會、自治區(qū)監(jiān)獄系統(tǒng)推行大監(jiān)區(qū)管理工作會議和新疆監(jiān)獄工作協(xié)會四屆二次理事會上的重要講話精神，通過學(xué)習(xí)，明確了今后的工作目標(biāo)，倍受鼓舞，下面談一下自己的認(rèn)識和體會。要完成好2012年的工作任務(wù)，首先必須牢記宗旨意識，要感恩黨，相信黨，擁護(hù)黨，跟黨走。要有群眾觀念，用真情，說真話，辦實事。要敢于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)于律己。要把權(quán)力當(dāng)成責(zé)任，當(dāng)成使命，為群眾服務(wù)，要敬畏權(quán)力，在用權(quán)過程中，要如履薄冰、慎之又慎。要有扎實的作風(fēng)。

　　要進(jìn)取創(chuàng)新，不要因循守舊。要學(xué)會“換腦子”、變思想，用改革創(chuàng)新的意識，突破思維定勢、突破陳規(guī)陋習(xí)，要以敢于超越前人、敢于否定自我、敢于挑戰(zhàn)難題的勇氣，創(chuàng)新思路謀事業(yè)，創(chuàng)新舉措求發(fā)展。要有等不起、慢不得、坐不住的思想觀念，始終保持前瞻思考、超前謀劃、銳意進(jìn)取的思想狀態(tài)，形成攻堅克難、開拓創(chuàng)新的良好局面。

　　要大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，提高工作執(zhí)行力，確保各項措施能夠落到實處，取得實效。

　　標(biāo)準(zhǔn)化管理是規(guī)范化管理的深入和繼續(xù)，是落實監(jiān)獄管理創(chuàng)新的必由之路。因此，在深入推進(jìn)監(jiān)獄規(guī)范化管理活動中，要堅持以標(biāo)準(zhǔn)化模式推進(jìn)規(guī)范化管理，圍繞打造“人要精神，物要整潔，事要規(guī)范，上下一致，標(biāo)識統(tǒng)一”的規(guī)范化新形象，積極探索監(jiān)獄規(guī)范化管理。扎實開展“基層基礎(chǔ)建設(shè)年活動”。把監(jiān)區(qū)建設(shè)作為2012年監(jiān)獄工作的重點，大力加強(qiáng)監(jiān)區(qū)民-警隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)和裝備建設(shè)，形成一支力量充足、素質(zhì)優(yōu)良的一線警-察隊伍，打造一個基礎(chǔ)設(shè)施完善、保障有力的基層工作平臺，構(gòu)建一套制度完善、運轉(zhuǎn)高效、管理規(guī)范的監(jiān)區(qū)工作體制和機(jī)制，制定一套穩(wěn)定基層、發(fā)展基層、傾斜基層的政策制度，切實把基層建設(shè)好，把基礎(chǔ)夯實打牢，促進(jìn)基層各項執(zhí)法活動更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　　形勢催人奮進(jìn)。今年監(jiān)獄工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，我們要以奮發(fā)有為、真抓實干、銳意進(jìn)取的作風(fēng)，高揚奮斗的精神，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，凝聚智慧和力量，增強(qiáng)決心和信心，為推進(jìn)我區(qū)監(jiān)獄跨越式發(fā)展和長治久安做出新的更大的貢獻(xiàn)，推動監(jiān)獄工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　心得三：學(xué)習(xí)全國組織工作會議精神心得體會

　　學(xué)習(xí)完習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的講話后，我對黨的基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀有些思考，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨建工作的不可或缺的一部分，黨的90多年奮斗歷程告訴我們，基層穩(wěn)則全國穩(wěn)。在改革開放不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，提升基層黨組織的創(chuàng)新精神，鼓勵大膽實踐，全面提升基層黨建工作水平是當(dāng)前一段時期內(nèi)黨建工作的重要任務(wù)，在社會矛盾多發(fā)的時期、穩(wěn)定任務(wù)繁重的時期和外部環(huán)境多變的時期，我們要發(fā)揮基層黨組織這個“法寶”的作用。

　　一、認(rèn)真研究中央組織工作會議精神，深入基層搞調(diào)研

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，深入基層開展調(diào)研，是組織工作順利開展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，基層黨組織建設(shè)面臨的新情況新問題越來越多，要創(chuàng)新基層組織工作的著力點，引導(dǎo)基層黨組織充分發(fā)揮服務(wù)群眾、聚人心、促和諧的作用，努力把黨的各項工作深入到基層。毛主席說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。在黨深入開展群眾路線教育活動之際，我們要深入基層，扎實開展調(diào)查研究，主動了解基層群眾的工作、生活和思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，在與群眾的不斷接觸中了解第一手資料，進(jìn)而弄清工作重點，變被動為主動。

　　二、廉潔自律、改進(jìn)作風(fēng)，扎實做好基層組織建設(shè)工作

　　作為組工干部，在推進(jìn)基層組織建設(shè)過程中，應(yīng)按照黨中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)工作作風(fēng)，注意自己的言行舉止。在工作要注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)，不斷熟悉基層組織業(yè)務(wù)。在處理群眾提出的問題時，應(yīng)多換位思考，從多角度去思考，耐心地與群眾進(jìn)行溝通。在利益面前做到清正廉潔，在工作中做到不怕吃苦、不怕吃虧。

　　三、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供組織保障

　　大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是適應(yīng)新形勢任務(wù)要求，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要。我們要圍繞國家發(fā)展的中心任務(wù)，堅持從實踐出發(fā)，總結(jié)積累經(jīng)驗，把黨的十八大提出的加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的各項要求切實落實好。按照會議精神，積極推進(jìn)基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新、基層領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新、基層工作機(jī)制創(chuàng)新、基層黨員教育管理創(chuàng)新，把黨的先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)作為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終堅持抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)不放松，充分發(fā)揮基層黨組織作用、推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。

　　心得四：教體局教育工作會議學(xué)習(xí)心得體會

　　通過觀看教體局教育工作會議讓我受益頗多，尤其是關(guān)于高效課堂的內(nèi)容。在教學(xué)中，有教師嘗試周小組的教學(xué)模式來做，效果卻實是很好，雖不敢說是高效，但卻實是很有效的。對此，在學(xué)習(xí)怎樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面很是有感受。

　　讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過程的活動方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會性參與等方面，是這幾個方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探究性、合作性和自主性。設(shè)計學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)生積極、自覺、主動地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動，其自主性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法是自定的、有計劃的，學(xué)習(xí)過程是自我監(jiān)控的。

１、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

　　自主學(xué)習(xí)的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

２、怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　為了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師就要創(chuàng)造條件促使學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，能學(xué)。在教學(xué)中怎樣才能讓學(xué)生達(dá)到這樣的目的呢？

　　首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)。第三，給學(xué)生創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭取社會、學(xué)校和家長的支持。

　　三、設(shè)計學(xué)生的探究學(xué)習(xí)

　　探究式教學(xué)是由學(xué)生自己尋找問題答案的教學(xué)活動形式，它是以學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀察、調(diào)查、假設(shè)、實驗、表達(dá)、質(zhì)疑、問題的機(jī)會，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題的一種教學(xué)形式，探究式教學(xué)有利于開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　教師作為探究教學(xué)的導(dǎo)師，其任務(wù)是調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，促使他們自己去獲取知識，發(fā)展能力。為此，教師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)置探究的情境，創(chuàng)造探究的氛圍，促進(jìn)探究的開展，引導(dǎo)他們把握探究的深度，評價探究的成敗。進(jìn)行探究性教學(xué)，必須遵守認(rèn)識規(guī)律，以學(xué)生主動參與為前提，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點

　　四、怎樣組織合作學(xué)習(xí)

　　合作學(xué)習(xí)組織得怎樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時，教師應(yīng)該特別注意以下幾個方面：

　　第一，明確個人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

　　第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。

　　第三，精心設(shè)計合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動探索的興趣。

　　第四，把握合作學(xué)習(xí)時機(jī)，強(qiáng)化參與意識。

　　第五，適時合理評價，調(diào)動參與學(xué)習(xí)的積極性。

　　心得五：公司會議心得體會

　　兩天的行政流程大改造會議終于落下帷幕了，但這對我們來說才剛剛開始，更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們，我們唯有用心學(xué)習(xí)，用心實踐方能從中吸取經(jīng)驗跟教訓(xùn)。對于一個剛剛畢業(yè)，可以說是毫無工作經(jīng)驗的我來說，來到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來面試的時候，看到大友富的同事各個都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時候，當(dāng)時心里有點小擔(dān)心，怕怕的，但是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行，所以當(dāng)時就做了個決定我要努力做好這份工作。

　　開始投入這份工作時，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級想要的，不能達(dá)到上級的要求，還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤，還因為這個李總專門給我們行政上了一課。當(dāng)時體會頗深，進(jìn)而周報的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。

　　再還沒開這個行政流程大改造會議之前，感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。但是經(jīng)過李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。

　　在售后這個方面，可以說是一點經(jīng)驗都沒的我，剛剛進(jìn)入這個工作，感覺自己就像一只無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識。

　　能夠來到大友富工作我感動很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。大友富是一個會發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。

　　通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學(xué)會換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會議，盡量把事情做好。沒有最好只有更好。

藏區(qū)工作會議心得體會4

　　衛(wèi)生院2009年工作總結(jié)

　　2009年，我院始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促使農(nóng)牧村衛(wèi)生事業(yè)又快又好的發(fā)展，嚴(yán)格遵循上級局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，本著“人無我有，人有我精”的辦院理念和“科技興院、管理強(qiáng)院”的宗旨，積極強(qiáng)化服務(wù)意識，美化醫(yī)院環(huán)境，開展藏西醫(yī)結(jié)合，大力發(fā)展民族醫(yī)藥事業(yè)，為牧民群眾的健康平安服務(wù)。下面將全年工作總結(jié)如下：

（一）醫(yī)院門診收入及新農(nóng)合方面：全鄉(xiāng)新農(nóng)合應(yīng)參合人數(shù)共為3814人，實際參合人數(shù)為3714人，參保率為%；其中低保戶有479人、五保戶有11人、老年人數(shù)（90歲以上）為3人、殘疾人38人。截止10月底新農(nóng)合門診報銷人數(shù)為1978人次，報銷金額為.8元；本院住院醫(yī)療費用報銷人數(shù)為16人，總費用金額為元，上級醫(yī)院醫(yī)療費用報銷人數(shù)為72人，金額為.0元，其中最高報銷金額為元。全年門診接診人數(shù)為1008人，門診收入為.55元。以上住院報銷人數(shù)、金額及門診報銷人數(shù)、金額等都比上年同期增長70%以上。

（二）計劃免疫與婦幼保健工作情況：上半年新出生兒童為57 人，建卡率100%、建證率100%，十三苗覆蓋率約98%以上，乙肝疫苗首針及時率約80%以上，接種合格率90%以上，率先在全縣開展兒童計劃免疫信息化管理，實現(xiàn)了疫苗接種電子化辦公，并已初見成效。今年我鄉(xiāng)共有孕產(chǎn)婦69人，住院分娩率達(dá)70%，婦女系統(tǒng)管理率為100%，建卡率為90%以上，新出生兒童新發(fā)接生率達(dá)75%以上，孕產(chǎn)婦產(chǎn)前檢查、產(chǎn)后訪視率約為85%以上，及時給孕婦發(fā)放葉酸。全年開展孕產(chǎn)婦健康教育，健康咨詢等活動12次，發(fā)放宣傳資料82多份，1

　　舉辦墻報、宣傳欄12期。

（三）醫(yī)院設(shè)備應(yīng)用及藏醫(yī)藥發(fā)展方面：我院經(jīng)去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)備配備后，設(shè)備儀器趨于齊全，現(xiàn)有設(shè)備：X射線診斷機(jī)、呼吸機(jī)、洗胃機(jī)、B超機(jī)、心電圖機(jī)、離心機(jī)、吸引機(jī)等，現(xiàn)除X光機(jī)以外，其他設(shè)備都已安裝并逐漸應(yīng)用到臨床診斷，為明確診斷疾病提供了良好的條件。其中B超診斷18人次，吸痰3人次。自從今年4月份開展藏醫(yī)藥診治以來，藏醫(yī)藥診治方面，也取得了較好的成績，贏得了廣大農(nóng)牧民群眾的好評，全年藏藥銷售金額為3289元，接受純藏藥治療的患者為180人次，接受藏西醫(yī)結(jié)合治療的患者為1500多人次，藏西醫(yī)結(jié)合治療收入約元，接受藏醫(yī)藥和藏西醫(yī)結(jié)合治療的治愈率約為85%左右。

(四)醫(yī)院建設(shè)及設(shè)施配置方面：2009年我院本著“以人為本、以患者為主”的服務(wù)理念，處處為患者考慮，為患者在我院治療更舒適、更方便創(chuàng)造條件，上半年給住院部購置了水壺、火爐及其附屬工具各兩套，下半年又為門診辦公室購置了水桶、水壺、烤箱及其附屬工具一套。八月份新建X線放射室兩間，遂聯(lián)系廠家，及早進(jìn)行設(shè)備安裝；同時修建了康木車村村醫(yī)室，其藥品配備設(shè)施配置正在積極籌備當(dāng)中；六月中旬縣疾控中心為我院連接了寬帶網(wǎng)線，使醫(yī)院逐步走向現(xiàn)代化信息化的建設(shè)道路。

（五）人員培訓(xùn)及進(jìn)修學(xué)習(xí)方面：今年四月份林科院參加州衛(wèi)生局舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院使用技能培訓(xùn)班，其圓滿完成培訓(xùn)，現(xiàn)已開展B超、心電圖、洗胃機(jī)等器械的應(yīng)用，5月份派出李蘭去蘭州培訓(xùn)全科護(hù)士，也已圓滿完成培訓(xùn)；6月份派出王霞參加衛(wèi)生廳在天水舉辦的“降消”項目培訓(xùn)和蘭大二院婦幼產(chǎn)科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已圓滿完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我院現(xiàn)有職工9人，而取得執(zhí)業(yè)資格的只有兩人，其余人員今年已經(jīng)參加筆試，正在等待成績結(jié)果。

（六）村醫(yī)培訓(xùn)及工作安排方面：今年我院先后組織村醫(yī)進(jìn)行使用技能、藥物合理應(yīng)用、計劃免疫擴(kuò)大疫苗接種、婦幼保健等內(nèi)容的培訓(xùn)4次，并與村醫(yī)簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書，與職工簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書，明確了各自的工作目標(biāo)，為完成醫(yī)院的各項工作夯實了基礎(chǔ)。

（七）疾病防控及其他工作方面：面對甲型H1N1的肆虐傳播，我院制定出強(qiáng)有力的應(yīng)對措施，組織人員24小時值班和協(xié)助學(xué)校老師對學(xué)生測量體溫、場地消毒。我院在做好自己本職工作的同時還積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委的安排組織人員投入“敏感時期”“國慶節(jié)”等時間的維穩(wěn)工作當(dāng)中。

（八）我院現(xiàn)存的不足及今后的努力方向：

　　1、藏醫(yī)藥還有待進(jìn)一步開發(fā)和提高。我院在今年4月份開展藏醫(yī)藥以來，有了較大的突破，贏得了牧民群眾的滿意，但藏醫(yī)藥規(guī)模較小，只有中成藥，而在湯劑、針灸等方面還有待進(jìn)一步開發(fā)利用。

　　2、醫(yī)院宣傳還不到位，極少數(shù)群眾對住院分娩、新農(nóng)合等優(yōu)惠措施還抱有將信將疑的態(tài)度，少數(shù)群眾迷信觀念還較強(qiáng)，對計劃免疫、婦幼保健工作還不支持。

　　3、村醫(yī)培訓(xùn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，我鄉(xiāng)現(xiàn)有村醫(yī)5名，其醫(yī)療觀念還保持在90年代，對村醫(yī)的培訓(xùn)和村醫(yī)室的建設(shè)，有待穩(wěn)步推進(jìn)。

　　4、我院現(xiàn)存的有些問題如（交通工具沒有，對于患者急診及轉(zhuǎn)診無法實現(xiàn)；房屋欠缺，住院部不足及有些科室不能積極開展；電腦

　　不夠，對于計劃免疫信息化管理、婦幼保健信息化管理、新農(nóng)合信息化管理、高齡老人健康檔案信息化管理等一系列創(chuàng)新工作方案得不得落實，阻礙醫(yī)院前進(jìn)的步伐；其次我院辦公桌椅也不夠，有些科室只有臨時借的桌椅支撐。）對于上述問題我院自己尚無能力解決，還需呈請上級領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，予以解決。

　　5、我院通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，各位職工踴躍發(fā)言，就新農(nóng)合限制大病報銷金額（每月6000元）做了探討，要解決群眾問題，就不應(yīng)該給群眾門檻，只報銷限制金額，對于我院今后新農(nóng)合工作的開展給了障礙，使我們無法有力的宣傳，6000元也許只夠一個患者大病住院費用，那么也就等同于一年只報銷12個人的大病費用了，我院通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，感到應(yīng)該取消或放寬大病報銷限制。

　　總結(jié)了今年我院的工作，在計劃免疫、婦幼保健、新農(nóng)合等方面還有一些不足和欠缺之處，需在今后的工作中繼續(xù)努力改進(jìn)，積極借鑒其他衛(wèi)生院，取其長處補(bǔ)我短處，積極整改衛(wèi)生局及上級單位、婦幼保健院、疾控中心，每次督導(dǎo)、檢查時查出的問題，繼續(xù)以“缺氧不缺精神，艱苦不怕吃苦”的甘南精神，扎根高原，為農(nóng)牧民群眾，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　　衛(wèi)生院

　　2009-12-1

藏區(qū)工作會議心得體會5

　　心得體會

　　在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會、河南能源以及煤氣化公司首屆三次職代會暨工作會議精神后，我對“十三五“時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下我公司的發(fā)展戰(zhàn)略有了更加深刻的認(rèn)識和理解，明確了下一階段的奮斗目標(biāo)和工作方向。

　　在日趨擴(kuò)大、成熟與競爭充分的市場中，既有高端的品牌企業(yè)，也有勉力維持在行業(yè)邊緣的弱勢企業(yè)。當(dāng)然，更多的企業(yè)正處于快速發(fā)展階段，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，拓展經(jīng)營初嘗勝果。在新的市場和行業(yè)發(fā)展形勢下，企業(yè)為保持、提升自身在同行業(yè)中的市場地位，迎接市場化時代的到來，制定了到“十三五”中后期的2018年實現(xiàn)依法治企；2019年實現(xiàn)“”；管理一流，團(tuán)隊一流，收入一流，利潤一流的中期目標(biāo)；文化品牌、國際品牌、精益團(tuán)隊、相關(guān)多元、健康持續(xù)的長期目標(biāo)。我公司積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅持生產(chǎn)經(jīng)營與項目建設(shè)并重，抓供銷與穩(wěn)運行聯(lián)動，立足提質(zhì)增效，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，更加注重強(qiáng)基、改革、創(chuàng)新、聚力、提質(zhì)、爭先，鞏固“一體兩翼”發(fā)展成果，激發(fā)內(nèi)生動力，著力提升應(yīng)對市場的競爭力，促進(jìn)公司平穩(wěn)健康持續(xù)發(fā)展。

　　嚴(yán)峻的形勢倒逼頂層設(shè)計改革，為我們的發(fā)展提供了政策支持。身陷困境的化工企業(yè)在摸索重生之路，為我們的發(fā)展提供了經(jīng)驗支持。內(nèi)憂外患倒逼企業(yè)管理改革，為我們的發(fā)展提供了動力支持。煤化工產(chǎn)業(yè)經(jīng)過“十一五”和“十二五”期間的快速發(fā)展，為我們的發(fā)展提供競爭力的支持。綜合物料平衡及節(jié)能減排清潔生產(chǎn)技改項目取得進(jìn)展，為我們的發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)支持。公司已經(jīng)打造了一支能征善戰(zhàn)、忠于職守、思想統(tǒng)

　　一、團(tuán)結(jié)向上、愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守矩、勇于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流的團(tuán)隊，這是公司今后爬坡過坎、科學(xué)發(fā)展的中堅力量和重要保障。作為企業(yè)的一員，我們要深刻理解發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義、準(zhǔn)確把握發(fā)展戰(zhàn)略的突出特點、正確認(rèn)識發(fā)展戰(zhàn)略、一體化和創(chuàng)先工作的關(guān)系；要經(jīng)常學(xué)習(xí)、不斷體會發(fā)展戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容，把公司使命、核心價值觀等主要內(nèi)容牢記于心，加深對戰(zhàn)略的理解和認(rèn)識用戰(zhàn)略指導(dǎo)我們的實踐，真正做到化戰(zhàn)略為行動，確保戰(zhàn)略有效落地。

　　在實踐戰(zhàn)略的過程中，我們要理性看待如今的現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握未來發(fā)展之路，在傳承中不斷前進(jìn)。在傳承的過程中要揚長避短、去偽求真，好的東西要保持并且要發(fā)揚光大，對于一些不利因素更要勇于面對、積極解決；要牢記“創(chuàng)先就是更高標(biāo)準(zhǔn)的日常工作”，既不能為了追求高標(biāo)準(zhǔn)而與實際工作脫節(jié)，也不能以為“照過去那樣干”就是創(chuàng)先而忽略了“更高標(biāo)準(zhǔn)”這一基本前提；要清晰認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部將長期處于“前有標(biāo)兵、后有追兵”的發(fā)展階段，時刻保持“逆水行舟、不進(jìn)則退”的緊迫感，對創(chuàng)先工作的長期性、戰(zhàn)略落地的艱巨性做好充分的思想準(zhǔn)備，按照貫徹落實公司發(fā)展的總體思路，持續(xù)提升企業(yè)整體管理水平。

　　公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人。他們沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認(rèn)為自己能做出突出的貢獻(xiàn)，按時上下班，遵章守紀(jì)，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。在他們的內(nèi)心深處，都有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。企業(yè)的壯大需要全體員工的忠誠，企業(yè)順利向前發(fā)展需要全體員工的忠誠，企業(yè)面臨困境時更需要全體員工的忠誠。當(dāng)這些普通人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責(zé)任。如果每個人都能把這份沉甸甸的責(zé)任放在肩上，企業(yè)的發(fā)展就會非常的順利，非常的穩(wěn)定。正是全體員工對企業(yè)的忠誠，才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。就和船一樣，只有負(fù)重航行，才能駛得遠(yuǎn)、駛得穩(wěn)！

　　愛因斯坦曾說過：“一個人的價值 , 應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么 , 而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！币粋€人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)到的知識與企業(yè)的建設(shè)相融合，為企業(yè)的建設(shè)服務(wù)，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的員工。愛崗敬業(yè)，是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求，是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)的要求。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)就是要熱愛自己的工作崗位，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己工作，加強(qiáng)自身的職業(yè)素質(zhì)，扎扎實實做好本職工作。把個人的利益與企業(yè)利益相統(tǒng)一，處處為企業(yè)利益著想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我們公司是在化工行業(yè)中具有品牌影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!與企業(yè)共發(fā)展，與企業(yè)共命運，這是危機(jī)當(dāng)前每位有責(zé)任感員工的心聲，是我們共渡難關(guān)抱團(tuán)取暖的精神砥柱。詩人艾青有這樣一句詩“為什么我的眼里總充滿淚水？因為我對這土地愛得深沉！”。如果我是魚，企業(yè)就是那淵博的水；如果我是鷹，企業(yè)就是那廣闊的天；我與企業(yè)的關(guān)系，就是一滴水與大海的關(guān)系；我與企業(yè)的情意，就是綠葉對根的情誼。

藏區(qū)工作會議心得體會6

　　下面對校黨委書記、校長趙國運教授提出的“日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化”談一下我個人的理解和認(rèn)識：

（一）依法管理制度化

　　傳統(tǒng)理念中，學(xué)校對學(xué)生擁有絕對管教權(quán)威，學(xué)生與學(xué)校（教師）的權(quán)利沖突被掩蓋。但伴隨著我國教育法制建設(shè)的深入進(jìn)行，學(xué)生權(quán)利意識的增強(qiáng)，社會對學(xué)生權(quán)利觀念的承認(rèn)和接受，學(xué)校和學(xué)生之間的權(quán)利沖突成為不可回避的事實。傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式正面臨著教育法制化浪潮的沖擊?；谶@種現(xiàn)實，如何更好地用法律來規(guī)范和協(xié)調(diào)學(xué)校管教與學(xué)生權(quán)益之間的關(guān)系成為學(xué)校管理法制化亟待解決的問題。

　　針對如何使學(xué)生管理法制化，我系召開專題會議進(jìn)行了探討，我個人認(rèn)為學(xué)生管理應(yīng)從以下三個方面考慮學(xué)生管理合法化：

　　一、學(xué)生管理應(yīng)遵循以下兩點原則與要求。

　　1、學(xué)生管理的終極目的必須具有教育性

　　2、教育手段要適當(dāng)

　　學(xué)生管理的目的要正當(dāng)。動因要符合教育的行為目的：以教育為目的。教育手段手段也要以最小侵害為原則，這也是教育的本質(zhì)。

　　二、在學(xué)生管理中，遵循以上原則的同時，接下來就要把握好學(xué)生管理的依據(jù)。

　　學(xué)生管理的依據(jù)便是校規(guī)及其法律效力。學(xué)?；蛘呓處?、輔導(dǎo)員對學(xué)生采取的管理或懲戒措施，應(yīng)當(dāng)依據(jù)充分。

　　校規(guī)是學(xué)校制定的內(nèi)部規(guī)則，不得與法律法規(guī)相抵觸，這是前提。學(xué)校的“特別權(quán)力”：法無明文規(guī)定時，學(xué)?？勺孕兄贫ㄏ嚓P(guān)校規(guī)對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范和約束；但涉及學(xué)生身份獲得或喪失的重要事項，只能由法律法規(guī)加以規(guī)定。

　　在學(xué)生管理過程中應(yīng)該尤其注意尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和隱私權(quán)。

　　要把握好學(xué)生管理的依據(jù)，就要求我們輔導(dǎo)員要熟知法律法規(guī)，加強(qiáng)對教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

　　建立健全各項管理和保護(hù)學(xué)生的規(guī)章制度，尤其是健全學(xué)生行為規(guī)范制度，確保教育教學(xué)和生活的設(shè)施、設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)，事故發(fā)生后及時通知監(jiān)護(hù)人、采取必要救助措施，學(xué)生曠課的，應(yīng)及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

（二）日常管理嚴(yán)格化

　　至于學(xué)生管理如何嚴(yán)格化，我認(rèn)為要嚴(yán)格化首先要規(guī)范化。鄧小平同志曾說過：“所謂管理的好，主要是做好人的工作?！比耸枪芾碇凶罘e極、最活躍的因素，而人的行為是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。規(guī)范學(xué)生的行為，必須重視解決學(xué)生的認(rèn)識問題。嚴(yán)格管理如果離開了深入細(xì)致的教育引導(dǎo)，就容易簡單生硬；同樣，說服教育如果離開了嚴(yán)格的規(guī)范，也容易變得軟弱無力。只有堅持教育引導(dǎo)為先，將規(guī)范化管理建立在教育引導(dǎo)、啟發(fā)自覺和提高覺悟的基礎(chǔ)之上，注重管理與教育兩者的巧妙滲透和結(jié)合，才能真正打牢學(xué)生的思想根基，夯實規(guī)范化管理的基礎(chǔ)。

　　嚴(yán)管堪稱為厚愛，愛學(xué)生，切實解決好對學(xué)生的根本態(tài)度問題，這也是學(xué)生管理工作的出發(fā)點和落腳點。

“日常管理嚴(yán)格化，依法管理制度化”可以說道出了目前我們學(xué)生管理工作的問題也指明了今后學(xué)生管理工作的方向，要嚴(yán)管就必須在在科學(xué)化、制度化、經(jīng)?；芾砩虾菹鹿Ψ?。所謂科學(xué)化，是指管理工作要以科學(xué)的、先進(jìn)的管理理論作指導(dǎo)，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是僅憑管理的主觀意志去抓管理，更不是出了問題后，被動的“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。所謂制度化，是指管理必須要有章可循，有法可依，即要通過建立和完善各項制度，最終實現(xiàn)靠制度去管人，而不是人管人，這也是我們上面提到的學(xué)生管理要合法化。所謂經(jīng)?；侵笇W(xué)生管理是最實際、最大量、最經(jīng)常的一項工作，且是一個動態(tài)的過程。把嚴(yán)格紀(jì)律和作風(fēng)培養(yǎng)滲透貫穿到學(xué)生的日常生活中去，從點滴入手，嚴(yán)格要求，持之以恒，潛移默化，最終形成自覺。

　　制度規(guī)定有了，僅僅停留在紙上或掛在墻上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得組織學(xué)生經(jīng)常學(xué)習(xí)，反復(fù)熟悉，對規(guī)章制度的主要內(nèi)容，不僅要做到“知其然”，而且還要“知其所以然”。要充分利用學(xué)期開學(xué)或畢業(yè)前夕等時機(jī)，針對不同時期的不同特點以及對管理的不同要求，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)章制度和法規(guī)教育，以逐步使制度形態(tài)的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中觀念形態(tài)的東西，并懂得慢慢地照著去做。再者，要堅持從一日生活點滴入手，從新生抓起。學(xué)生的規(guī)范化管理并非是一朝一夕的事情。

　　對學(xué)生的規(guī)范化管理，既不能單純?yōu)閳D一時之功而做表面文章。只有堅持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)抓，抓反復(fù)，才能成習(xí)慣、成自然。

　　另外必須看到：落實規(guī)章制度，規(guī)范日常教育管理，既不是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是學(xué)生管理部門的事，它應(yīng)是全校上下的共同職責(zé)。因此，圍繞著加強(qiáng)規(guī)范化管理，學(xué)生管理應(yīng)重點研究如何改進(jìn)管法、加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查以及如何強(qiáng)化輔導(dǎo)員的責(zé)任心；教學(xué)口應(yīng)結(jié)合教學(xué)，認(rèn)真抓好正課及自習(xí)課的教學(xué)管理；后勤部門則應(yīng)抓好相關(guān)環(huán)境及設(shè)施的配套和服務(wù)保障，以形成全校齊抓共管的合力。要倡導(dǎo)為人師表，重視發(fā)揮輔導(dǎo)員老師和團(tuán)學(xué)會干部兩支骨干隊伍的作用，使他們在規(guī)范化管理的一線，充分發(fā)揮其主觀能動性，放手大膽地抓管理，并不斷提高自身的管理能力。

　　總之，校領(lǐng)導(dǎo)在此時提出學(xué)生管理要合法化與嚴(yán)格化是及時的，也是對我們學(xué)生管理工作提出的長遠(yuǎn)的要求和工作方向，我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)生管理工作者的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作一定會上一個新的臺階。

藏區(qū)工作會議心得體會7

　　學(xué)習(xí)淮安區(qū)2013年工作會議心得體會

　　涇口中心小學(xué)

　　王茂蘭

　　2013年2月19日的第一場春雪，沒有阻擋人們前進(jìn)的步伐，它使大地顯得更加純凈，讓人們的心情也隨之敞亮，對2013年也有了更多的暢想。

　　8點30分，王校長向全體教師傳達(dá)了胡金浪局長在全區(qū)教育工作會議上的講話上的內(nèi)容。

　　胡局長首先回顧2012年全區(qū)在各方面取得的成績，令人欣喜。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和省、市教育主管部門的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)順利接受省組織的縣（區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估，順利建成省社區(qū)教育實驗區(qū)，我區(qū)榮獲全市教育工作目標(biāo)考評特別貢獻(xiàn)獎。“學(xué)校有特色、校長有思想、教師有風(fēng)格、學(xué)生有特長”的辦學(xué)愿景漸行漸近，“管理講精細(xì)、教學(xué)求有效、發(fā)展謀均衡、辦學(xué)創(chuàng)特色、環(huán)境促和諧”的工作方略與時俱進(jìn)，各項工作可圈可點，精彩紛呈。

　　胡局長從九個方面總結(jié)了2012年我區(qū)教育的亮點特色工作。他指出，2012年，是中小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生變化最大的一年；是學(xué)前教育發(fā)展最快的一年；是職業(yè)教育發(fā)展最具創(chuàng)新的一年；是社區(qū)教育取得最大突破的一年；是教育教學(xué)質(zhì)量提升幅度最大的一年；是師資隊伍建設(shè)成果最豐碩的一年；是紅色德育影響最廣泛的一年；是弱勢群體感到最溫暖的一年；是教育發(fā)展最受社會關(guān)注的一年。

　　真是喜事一樁樁，我校被評為2012年淮安區(qū)先進(jìn)單位，高效課堂創(chuàng)建先進(jìn)單位。2月6日下午，我校王校長還在2013年教育工作

　　1 會議上作了經(jīng)驗交流發(fā)言。這是我們的榮幸，也是對我們2013年工作的鞭策。

　　對2013年的工作，胡局長提出了打造“教育強(qiáng)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了“五個堅持”。一是堅持以“精細(xì)”為導(dǎo)向，優(yōu)化機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，努力提高管理水平；二是堅持以“有效”為主線，建好隊伍，聚焦教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；三是堅持以“特色”為抓手，創(chuàng)新工作，發(fā)展內(nèi)涵，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位；四是堅持以“均衡”為引領(lǐng)，整合資源，統(tǒng)籌兼顧，率先實現(xiàn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)；五是堅持以“和諧”為指導(dǎo)，清正教風(fēng)，廉潔政風(fēng)，積極優(yōu)化教育環(huán)境。

　　展望2013年，我們知道身上的重任，首先是投入幾萬元的四位一體機(jī)的使用如何更加高效，如何使經(jīng)驗課堂進(jìn)一步細(xì)化，是擺在我們的難題，是對我們的挑戰(zhàn)，我們一定會迎難而上。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。今年，我將和學(xué)生們一起開荒、播種、耕耘，迎來經(jīng)驗課堂的金秋時節(jié)，花兒開了，果子也慢慢成熟。

藏區(qū)工作會議心得體會8

　　藏區(qū)維穩(wěn)心得體會

　　今年以來，我縣的維護(hù)穩(wěn)定工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，以十七屆五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實省州縣政法工作會議精神，以推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展為總體目標(biāo)，精心安排，周密部署，形成了各部門齊抓共管，全社會廣泛參與的良好氛圍，使大量的民間糾紛被及時化解，有效預(yù)防了“民轉(zhuǎn)刑”案件和群體性事件的發(fā)生，確保了社會政治大局的持續(xù)穩(wěn)定現(xiàn)將全縣維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)如下

　　二、以身作則,作好表率。

　　在日常工作中時刻以法律和黨性準(zhǔn)則為鏡,鑒照自己的行為,在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀,價值觀,從思想深處根絕貪圖享受,拜金主義,目無法紀(jì)等錯誤思想,不斷反省自己,慎獨,慎微,慎權(quán),慎欲,做到自警,自省,自重,自律,始終把組織和群眾的信任和重托,傾注在本職工作中,把握自己,管住自己,走好人生路。

（一）是始終堅持政治理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。作為一名老師,自己將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn).同時,自己要按照黨的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀(jì)問題。

（二）是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造,用馬克思唯物主義的觀點去判斷,檢驗是非功過.正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,心系組織重托,心系學(xué)生冷暖.在世界觀,人生觀和價值

　　觀上進(jìn)行自我批評和自我教育,牢固樹立“為了一切學(xué)生”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實做到“為了一切的學(xué)生”。

（三）是始終堅持執(zhí)行黨的各項規(guī)章制度。一個黨員干部,不管地位多高,權(quán)力多大,只要違法亂紀(jì),終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁,以身試法者必亡。因此,作為黨員教師,必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己,以實際行動帶動黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn).特別要嚴(yán)格遵守自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個清清白白的人。

　　黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護(hù).我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立教書育人的思想觀念。

　　巴燕初級中學(xué)

　　馬月梅

藏區(qū)工作會議心得體會9

　　藏區(qū)宣傳思想教育工作思考

　　溫江區(qū)援藏干部—林暉

　　根據(jù)四川省委和溫江區(qū)委工作安排，我與溫江區(qū)一行7人，來到甘孜州色達(dá)縣開展援藏工作，我掛任色達(dá)縣委宣傳部副部長。在工作中，我親身實踐、認(rèn)真思考，通過實地考察、溝通交流、上門走訪等形式對我縣宣傳教育工作開展情況進(jìn)行調(diào)研，并提出自己的幾點意見供廣大援藏干部研究探討。

　　一、基本做法

　　近兩年來，是中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年和西藏和平解放60周年的重大歷史時期，也是實施“十二五”規(guī)劃和新一輪西部大開發(fā)的開局之年，是甘孜藏區(qū)飛速發(fā)展重要時期。在此關(guān)鍵時刻，縣委政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞反分裂、愛國主義、法制宣傳三個主題，主要開展了以下系列活動：一是在縣城出動法制宣傳車巡回宣傳《國家安全法》、《反分裂國家法》、《治安處罰法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)農(nóng)牧民群眾和寺廟僧尼遵紀(jì)守法的自覺性；二是制作反映甘孜州和色達(dá)縣發(fā)展的巨大成就和群眾生活發(fā)生翻天覆地變化的宣傳展板和畫冊，通過新舊變化引領(lǐng)群眾認(rèn)

　　1 識到黨的領(lǐng)導(dǎo)的正確性；三是在縣城懸掛宣傳橫幅，安裝宣傳展板，LED大屏幕視頻宣傳，充分營造和諧、穩(wěn)定的社會氛圍；四是縣電視臺滾動播放展示縣重大民生工程及縣委政府重大決策，使群眾了解并參與到色達(dá)發(fā)展建設(shè)中來；五是利用建黨90周年之機(jī)，開展“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)“主題演講，展現(xiàn)各族干部群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)幸福家園的時代風(fēng)貌，唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律；六是通過流動電影放映車在縣城和鄉(xiāng)村播放專題教育片《維護(hù)祖國統(tǒng)一珍愛美好家園》和《西藏往事》、《**喇嘛》、《雪災(zāi)中的救星》、《農(nóng)奴》、《雪山淚》等故事片，再現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主的歷史事實，有力的鞏固了穩(wěn)定和諧的局勢；七是認(rèn)真貫徹省州委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定、維護(hù)法律、維護(hù)人民群眾根本利益一系列部署，根據(jù)縣委安排，立即組織抽調(diào)一批政治立場堅定、理論功底深厚的干部職工進(jìn)村入戶開展政策和法律法規(guī)宣講，向農(nóng)牧民群眾講清事件的真相及其危害，用“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”教育引導(dǎo)廣大干部群眾；八是利用清明節(jié)開展“追憶英雄事跡、弘揚先烈精神”集體掃墓活動，在寄托對革命先烈的哀思之際，鼓舞廣大干部群眾振奮精神，繼續(xù)革命先烈的腳步，為實現(xiàn)色達(dá)的跨越發(fā)展而努力。

　　二、存在的問題

（一）反分裂宣傳任重道遠(yuǎn)

　　由于歷史上藏傳佛教在色達(dá)群眾中影響很大，普遍信仰，分裂分子利用宗教蠱惑人心，部分群眾對**集團(tuán)政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手段上的欺騙性普遍認(rèn)識不足，對反分裂斗爭的重要性認(rèn)識不足。近年來，在寺廟和群眾中開展了形式多樣的愛國主義和法制宣傳教育活動，但是依然很難觸動思想根基，加之**在藏區(qū)信教群眾中的“宗教領(lǐng)袖”身份，極易蒙蔽部分不明真相的群眾盲從，始終對**回國抱有幻想，反分裂宣傳工作困難重重。廣大農(nóng)牧民群眾文化素質(zhì)不高、辨別真假是非能力弱，雖然在色達(dá)的發(fā)展進(jìn)步中見證了黨的領(lǐng)導(dǎo)帶來的翻天覆地的變化，也擁護(hù)黨的路線方針政策，但是，本身宗教思想根深蒂固，在受到極少數(shù)人的煸動下，很容易盲目參與到分裂活動中，反分裂工作任重道遠(yuǎn)。

（二）宣傳工作中的“兩張皮”

　　在開展的思想教育宣傳工作中，本身內(nèi)容是好的，形式也是多樣的，但是由于廣大牧民群眾普遍文化素質(zhì)較低、對愛國主義、法制等內(nèi)容理解程度不夠，在接受宣傳教育的內(nèi)容中表現(xiàn)出理解困難，在加上目前“雙語“干部

　　3 缺乏，在宣傳資料的翻譯上存在問題，不能完全把黨的政策以及其他宣傳內(nèi)容正確翻譯給牧民群眾，溝通困難。在宣講的過程中，上面努力講，下面聽不懂，甚至造成曲解政策等問題，沒能取得預(yù)期的效果，給宣傳教育工作帶來很大困難。很多牧民群眾和宗教人員甚至是不看報、不看電視，對國家政策、法律法規(guī)不聞不問，造成一定層面上宣傳教育工作的被動局面。

（三）宣傳教育覆蓋面有限

　　色達(dá)牧民仍然過著“逐水草而居”的游牧生活，人員比較分散，還未能實現(xiàn)完全定居生活，集中宣講教育難度大，工作成本高。有些地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差，交通不便，長期處于無電狀態(tài)，電視沒法看，報紙送不到，群眾無法接收到縣上的宣傳信息，對黨的路線方針政策了解甚少，法律觀念淡薄，有些還把部落陳規(guī)陋習(xí)凌駕于法律之上，雄霸一方。這些，都成為目前宣傳教育的難點。

　　三、改進(jìn)建議

　　色達(dá)的特殊縣情，決定了色達(dá)是發(fā)展的難點、穩(wěn)定的重點、執(zhí)政的弱點。作為一名援藏干部，要敢于迎難而上，努力尋找解決問題的抓手。針對色達(dá)實際情況，對于如何開展好宣傳教育工作，提幾點意見供廣大援藏干部參考：

（一）積極開展形勢教育，增強(qiáng)廣大干部的緊迫感，進(jìn)一步鞏固宣傳陣地不放松。

　　要在如此嚴(yán)峻的形式下開展好宣傳教育工作，必須發(fā)揮好各個層面干部的作用，包括離退休老干部、老教師等，他們熟悉色達(dá)歷史情況，對色達(dá)各類矛盾化解起著不可忽視的作用。要以中央、省委藏區(qū)工作會議精神來引領(lǐng)干部的前進(jìn)方向，要以藏區(qū)的跨越發(fā)展來激發(fā)干部的動力，要認(rèn)真分析目前的嚴(yán)峻形式，增強(qiáng)廣大干部的緊迫感和責(zé)任心，以“縣榮我榮、縣衰我恥”的精神狀態(tài)投入到色達(dá)發(fā)展的方方面面中去。在宣傳教育工作中，始終堅持原則不放松，排除萬難，與一切分裂勢力做斗爭，認(rèn)真做好各種思想教育宣傳工作。深入群眾，化解矛盾，解決困難，做群眾的知心人，進(jìn)而幫助農(nóng)牧民正確認(rèn)識黨和國家的大政方針，明白我縣的發(fā)展離不開黨和國家關(guān)懷的道理。通過各項惠民政策實施的宣傳，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，用改革開放的成果凝聚人心，幫助群眾進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前斗爭形勢，認(rèn)清**集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的反動本質(zhì)，進(jìn)一步堅定反分裂、保穩(wěn)定、謀發(fā)展的信心，進(jìn)一步鞏固我們的宣傳思想陣地，并嚴(yán)防死守。

（二）切實抓好藏漢翻譯工作，培養(yǎng)一批懂“雙語“、善于溝通的宣傳骨干人才。

　　宣傳教育工作就是做人的思想工作，需要充分的“互動”交流，語言、風(fēng)俗習(xí)慣都是影響與牧民群眾交流的障礙。要想正確的把黨的政策宣傳出去，起到好的效果，必須重視藏漢翻譯工作。雖然目前雙語人才緊缺，但是我們必須以時不我待精神努力去充實這樣的人才，并且著重培養(yǎng)他們對藏民族的歷史、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、心理特征、生活方式等的了解，使他們真正具備較強(qiáng)的與藏族同胞溝通思想的能力，成為宣傳思想教育工作的骨干才人。

（三）在嚴(yán)厲打擊各種分裂分子的同時，對重點區(qū)域進(jìn)行幫扶教育。

　　要時刻防止分裂分子對藏區(qū)群眾的思想侵蝕，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動。與此同時，要深入做好群眾工作，揭露分裂分子的丑惡嘴臉，肅清反動言論，辨明分裂分子不可告人的目的，使群眾真正認(rèn)清分裂活動破壞祖國同

　　一、破壞民族團(tuán)結(jié)的反動本質(zhì)，使群眾擦亮眼睛，看清形勢，自覺的維護(hù)黨和國家的利益，站在反分裂的斗爭一線上。對于分裂分子侵蝕嚴(yán)重的“重災(zāi)區(qū)”，要下大力進(jìn)行 6 幫扶教育，重點關(guān)注，努力糾正思想偏差，把影響化解到最小。

（四）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛社會主義的年輕一代，夯實藏區(qū)未來發(fā)展基礎(chǔ)。

　　要在未成年人思想教育上下大功夫，他們是藏區(qū)的未來，也是思想最容易被蠱惑的人群，不能給分裂分子有可趁之機(jī)。要對他們的生活、學(xué)習(xí)、思想牢牢把握，密切關(guān)注。加強(qiáng)思想道德教育，用先進(jìn)的知識來豐富他們的大腦，用高尚的道德情操來凈化他們的靈魂深處，用革命先烈的事跡來鼓舞他們奮進(jìn)，用黨和國家的關(guān)懷來堅定他們的社會主義信念，用藏區(qū)發(fā)展翻天覆地的現(xiàn)實使他們明辨是非，成為熱愛祖國、熱愛人們、熱愛黨、熱愛社會主義的藏區(qū)未來。

（五）依法管理宗教

　　宗教信仰自由我國的憲法規(guī)定，規(guī)定群眾可以有信教的自由，也有不信教的自由，任何宗教必須在國家的法律規(guī)定下活動，國家必須依法對宗教進(jìn)行管理。通過管理，把宗教活動行為約束到一定范圍，充分發(fā)揮宗教道德教化的積極作用，引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)。目前，藏區(qū)群眾大多信仰藏傳佛教，不法分子披著宗教外衣來蠱惑人

　　7 心，歪曲事實，妄圖搞民族分裂、國家分裂，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重觸犯了國家法律，同時也是對我們思想領(lǐng)域斗爭上的一次嚴(yán)峻考驗。依法加強(qiáng)對寺廟的管理，明確僧尼職責(zé)和活動范圍，使宗教成為信教群眾心中的信仰，而不是干預(yù)政治的手段，引導(dǎo)宗教事務(wù)的健康發(fā)展。

　　在目前藏區(qū)大發(fā)展的新形勢下，作為援藏干部，我們面臨的任務(wù)是艱巨而富有挑戰(zhàn)的。我們必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，以實事求是的態(tài)度來開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)解決問題的抓手，創(chuàng)造性的開展好工作，才能不辜負(fù)省委的重托與信任，不愧“援藏干部”。

　　2011年12月1日

藏區(qū)工作會議心得體會10

　　學(xué)習(xí)中央第六次西藏工作座談會

　　心得體會

　　合作第一小學(xué) 尚增喜

　　中央第六次西藏工作座談會于2015年8月24日至25日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。會議全面回顧了新中國成立以來特別是中央第五次西藏工作座談會以來的西藏工作，明確了當(dāng)前和今后一個時期西藏工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、重大舉措，對進(jìn)一步推進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和長治久安工作作了戰(zhàn)略部署。會議還對四川、云南、甘肅、青海省藏區(qū)發(fā)展穩(wěn)定工作作出全面部署。

　　這次會議是在我國全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，西藏經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會事業(yè)全面進(jìn)步、群眾生活水平明顯提高、社會大局持續(xù)穩(wěn)定，西藏各族群眾喜迎自治區(qū)成立50周年之際召開的會議。這也是歷次西藏工作座談會中首次提出“治藏方略”的概念，系統(tǒng)全面地闡述了在60多年的實踐過程中，形成的黨的治藏方略。隨著“治藏方略”的逐步實施，在全國人民的共同努力下，一個團(tuán)結(jié)、民主、富裕、文明、和諧的社會主義新西藏將巍然屹立在世界屋脊。

　　談到西藏及四省藏區(qū)的教育問題時，習(xí)近平指出，要把

　　1 社會主義核心價值觀教育融入各級各類學(xué)校課程，推廣國家通用語言文字，努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　對此我深有體會。人不學(xué)，不知義。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務(wù)，沒有這樣的價值觀作為教育的主導(dǎo)，就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。社會主義核心價值觀作為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟，也是貫穿于教育發(fā)展的一條紅線。小學(xué)教育教學(xué)中應(yīng)把社會主義核心價值觀教育擺在學(xué)校工作的首位，創(chuàng)新載體、活躍形式、豐富內(nèi)涵，并貫穿學(xué)校各項工作的始終。

　　作為班主任，我要把班級工作中的各個工作細(xì)節(jié)作為社會主義核心價值體系教育的契機(jī)。無論是班級的日常教育管理，還是解決具體問題；無論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事情；無論是面對全體，還是針對個體都要按照社會主義核心價值觀的要求，體現(xiàn)關(guān)愛、理解、引導(dǎo)、教育，注重心理疏導(dǎo)，并盡可能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育和自主管理。

　　人的發(fā)展，人生的美麗，需要人文熏陶和人文積淀。學(xué)習(xí)語文將為學(xué)生開拓廣闊視野，將會使學(xué)生成為有內(nèi)涵、有操守的精神健康的人。因此，在教學(xué)語文的過程中，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中融入社會主義核心價值觀教育。教師必須充

　　2 分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，適時實施社會主義價值觀教育，一味的說教只是空講，教育效果不會理想。我們只有在課堂之余深挖教材，以例為材，讓學(xué)生知榮辱，樹新風(fēng)，滲透社會主義核心價值觀教育，才會產(chǎn)生好的效果。在課堂教學(xué)之余，我們還要充分發(fā)揮各類實踐活動的教育作用?？梢酝ㄟ^多種形式的教育實踐活動對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，并積極創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生追求崇高的精神境界，努力使他們成為具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的一代新人。如果我們培養(yǎng)出來的都是具有較高語文素養(yǎng)的人，那么西藏以及四省藏區(qū)的明天一定會更加美好。

　　我通過深入學(xué)習(xí)中央第六次西藏工作座談會精神，充分認(rèn)識西藏及四省藏區(qū)工作的重要性和緊迫性，牢牢把握了中央關(guān)于藏區(qū)工作的重要原則，在今后的教育工作中，我將切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，為整個藏區(qū)的繁榮、穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

藏區(qū)工作會議心得體會11

　　藏區(qū)“9+3”個人工作總結(jié)

　　為了充分體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院、省委、省府對藏區(qū)人民的關(guān)愛，幫助藏區(qū)發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，推動藏區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，促進(jìn)民族之間的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，按照四川省委、省政府決定對藏區(qū)初中畢業(yè)生實行“9+3”免費職業(yè)教育計劃要求。

　　實施藏區(qū)9+3免費職業(yè)教育計劃，接收藏區(qū)學(xué)生到內(nèi)地接受高質(zhì)量職業(yè)教育，是省委、省政府促進(jìn)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提升藏區(qū)勞動者文化素質(zhì)，提高其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助藏區(qū)群眾脫貧致富的重大惠民工程。2009年9月17日，我校接收了第一批9+3共121名學(xué)生。學(xué)校根據(jù)省市區(qū)的安排，結(jié)合我校實際，制定了相應(yīng)的八個《江陽職高9+3工作方案》，建立9+3學(xué)生教育教學(xué)及其管理的長效機(jī)制，確保該項工作順利實施與目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　我主要負(fù)責(zé)9+3學(xué)生的助學(xué)金工作以及學(xué)生信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入兩方面的工作：

　　一、針對9+3學(xué)生的特殊性，到班認(rèn)真核對學(xué)生的情況，按時上報學(xué)生助學(xué)金人數(shù)，及時修改人員的增減變化信息，確保有學(xué)籍的到校學(xué)生都能夠享受到國家助學(xué)金。對雖到班學(xué)習(xí)但無學(xué)籍的學(xué)生情況，及時上報學(xué)校和有關(guān)部門，配合學(xué)籍管理人員做好相關(guān)工作。

　　二、9+3學(xué)生信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入工作，是一項很重要的工作，它是學(xué)生以后升學(xué)就業(yè)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息，上級部門要求必須準(zhǔn)確無誤。在輸入信息的過程中，數(shù)據(jù)版本不斷升級，數(shù)據(jù)項目在不斷發(fā)生變化，工作繁瑣。在接受工作后，我認(rèn)真的核對每個學(xué)生的個人信息以及相關(guān)的家庭背景，三次到班級給學(xué)生講解每個信息準(zhǔn)確性，耐心細(xì)致的與學(xué)籍信息相核對，從中發(fā)現(xiàn)問題（例如身份證與學(xué)籍系統(tǒng)不符的，學(xué)籍與本人信息完全不符的），及時上報有關(guān)部門處理。同時，在平時的工作中總是關(guān)注藏區(qū)9+3學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，深入學(xué)生寢室、教室，了解學(xué)生的思想狀況，及時幫助學(xué)生解決實際困難，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　自評“優(yōu)良”

　　2010年7月6日

藏區(qū)工作會議心得體會12

　　觀“藏區(qū)維穩(wěn)”專題片心得體會

　　2013年4月18日，格爾木市教育局通知，要求全市各中小學(xué)教師深入觀看“藏區(qū)維穩(wěn)”專題片。根據(jù)我?！熬S穩(wěn)功堅”活動的計劃安排，通過專題片的觀看，我主要有如下體會：

　　一、學(xué)校組織全校師生觀看“藏區(qū)維穩(wěn)”專題片，決策英明、意義重大，有很強(qiáng)的針對性。

　　在觀看此次“藏區(qū)維穩(wěn)”專題片的過程中，我深刻感受到這項決策的適時性和必要性，深刻理解了“維穩(wěn)”是保障學(xué)校改革發(fā)展，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安穩(wěn)定的強(qiáng)化劑;強(qiáng)化基層教師隊伍建設(shè)，為學(xué)?！熬S穩(wěn)”長效機(jī)制建設(shè)任務(wù)的完成作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　二、以身作則,作好表率。

　　通過“藏區(qū)維穩(wěn)”專題片的警示教育,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做好對學(xué)生的思想政治教育工作，做到“三個始終堅持”。

（一）是始終堅持政治理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。作為一名政治老師,自己將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的理論水平。在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn).同時,自己要按照黨的要求,嚴(yán)格要求自己,防微杜漸,確保不出任何違法違紀(jì)問題。

（二）是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造,用馬克思唯物主義的觀點去判斷,檢驗是非功過.正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,心系組織重托,心系學(xué)生冷暖.在世界觀,人生觀和價值觀上進(jìn)行自我批評和自我教育,牢固樹立“為了一切學(xué)生”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實做到“為了一切的學(xué)生”。

　　黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護(hù).我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立教書育人的思想觀念。

　　格爾木市第十中學(xué) 2013年4月18日