演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的課代表發(fā)言稿11篇(學生課代表發(fā)言稿)，供大家參考。

課代表發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數(shù)學課代表，繼續(xù)做老師的小助手，幫助同學們學習數(shù)學。

　　我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學成績不錯。二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數(shù)學成績提高。三是我以前擔任過數(shù)學課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。

　　如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一、嚴格遵守紀律，起表率作用；二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業(yè)并把同學們的情況立即匯報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的復習數(shù)學或做數(shù)學題。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數(shù)學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。

　　請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律！希望同學們能支持我！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

課代表發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長：

　　我是XXX的爸爸，首先，十分感謝各位老師對XXX以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!

　　一、讓孩子快樂的學習。

　　學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點XXX在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

　　二、多給孩子一些表揚和鼓勵。

　　我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿XXX和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

　　三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。

　　作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。XXX平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

　　孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

　　謝謝大家!

課代表發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　上午好！ 俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優(yōu)勢： 自從我進入小學開始，我就迷上了語文因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。

　　在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。 2：平時我在語文課上認真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。

　　今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。 3：自從我上小學開始，我的語文成績一直不錯。

　　所以，我認為我是最適合的人選。 另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起使我們班的語文成績有一個質(zhì)的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。

　　人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個嶄新的我。

　　請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。 我的演講完了。

　　謝謝大家。

課代表發(fā)言稿4

　　大家好，我今天要競選的呢，是英語課代表的崗位。

　　我之所以要競選它，是為了更好地向大家展示我的英語能力，并幫助更多同學提升英語能力。

　　我的英語水平現(xiàn)在是劍橋英語FCE水準了，聽說讀寫四個方面都足以面對現(xiàn)在校內(nèi)的問題了。我在校內(nèi)的英語成績也均在95分以上。

　　如果我競選成功，我會給大家查背誦、抱作業(yè)本，還會幫大家解決檢測或試卷上的一些問題。大家在課外的一些英語題目我也會盡力去解答，還有課文中詞語的發(fā)音問題，遇到難句我還可以去為大家翻譯，但當然不會奪去大家思考的權(quán)力。

　　若我沒有選上，也沒有關(guān)系，我會繼續(xù)向一個優(yōu)秀的課代表努力，屆時，也有勞各位給我提議了。

　　總而言之，希望各位投我寶貴的一票吧！

課代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是X班的XXX。今天我能夠代表“雪初教育基金”的獲獎者在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。能站在這里和大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。首先我要向五年時間里一直指導關(guān)心我學習的各位領(lǐng)導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！我要感謝肖老爺爺對我們學習所取得的成績給予鼓勵與嘉獎。

　　在你們的關(guān)心和培育下，我經(jīng)歷了許多人生的第一次，第一次獲得表揚、第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾、第一次站上領(lǐng)獎臺是你們的呵護與愛戴讓我成長，現(xiàn)在的我成為了一名品學兼優(yōu)的學生。

　　每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

　　現(xiàn)在，稱號和成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

　　同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。最后，我祝愿肖老爺爺生日快樂！五江集團日趨壯大！同學們能夠取得更好的成績，同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加美麗、更加輝煌。謝謝大家！

課代表發(fā)言稿6

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好，近兩年時間的相處，我們彼此多了份了解。你們一定知道，我是個地地道道的電腦迷吧，一有空，我就坐在電腦前，玩游戲、繪圖和制作ppt忙的不亦樂乎。

　　今天，我要競選的職務是信息課代表，我的理由是因為我在市里、區(qū)里的電腦制作比賽中都得過獎，也會熟練的運用許多軟件，在課外，我也一直堅持向爸爸學習繪圖、PowerPoint軟件的操作技巧。此外，我認為楊晰煜、錢其然、張搏遠的作品也不錯。

　　經(jīng)過觀察，結(jié)合本學期制作“PPT”的要求，我認為很多“怕”電腦的同學需要在這些方面得到幫助：自定義動畫、超鏈接和工具欄的使用，我講得對嗎？所以我決定這學期的電腦課上，會盡量幫助幾個同學克服這方面的“恐懼”。當然，如果我當選課代表，就可以帶領(lǐng)更多的電腦迷去幫助更多的同學了！假如我當選，我還會起到帶頭作用，更積極地去參加比賽；協(xié)助老師管理，幫助同學們完成作業(yè)，并且在下課時檢查，監(jiān)督同學們把專用的教室清理干凈，桌椅擺放整齊。

　　我還會注意以下幾點：

　　1、利用我的ppt制作知識，做更多的ppt讓信息課內(nèi)容變得更加生動，圖文并茂，便于同學們接受，讓同學們感受到學習的喜悅。

　　2、協(xié)助各個課代表的.照片、文稿、裝扮教室、繪圖等，制作成精美的ppt，便于保存、展示和查閱；

　　3、以ppt的形式向大家推薦更多更廣的各種知識。

　　請相信我，我能做好！用你們的選擇告訴我，你支持活潑而又堅強的我成為信息課代表，我期待著你們的支持，期待著你們的鼓勵，期待你最真誠的一票！

　　謝謝大家！

課代表發(fā)言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天是鼓足勇氣走上講臺來競選美術(shù)課代表，如果我被選上了，我會全心全意的為大家服務，做美術(shù)老師的小助手，做同學們的美術(shù)指導，把同學們的建議記錄下來，然后再匯報給美術(shù)老師，同時，上美術(shù)課之前提醒大家做好課前準備，準備好美術(shù)書和上課需要的圖畫本和繪畫工具，讓美術(shù)老師省一份心，讓同學們從心底里喜歡美術(shù)，愛上美術(shù)。

　　當然，我自己作為美術(shù)課代表，也要給大家做一個好榜樣。我之所以競選美術(shù)課代表是因為我從小就酷愛繪畫。剛會握筆便用彩筆在紙上涂鴉，那時候年齡太小，只是隨心所欲的亂畫。隨著年齡的增長，二三歲就畫出簡單的房子和花朵。三四歲能畫出一些簡單的小動物和人的輪廓了。上了小學，我便可以把物體畫的更加真實了。如果我當了美食課代表，將會盡自己的一份力為大家服務，一定會讓大家滿意的。

　　下面該介紹我自己了，我叫姜吉羽，是一個活潑開朗的小女孩，雖然我年紀小，可我也想借此機會提高自己，希望大家支持我投我一票，謝謝大家！

課代表發(fā)言稿8

親愛的同學們：

　　大家好！

　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

　　首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學們服眾。

　　假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學們服務，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成績差的同學輔導功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

　　也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請相信我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠不會錯！

　　謝謝大家！

　　浙江寧波慈溪市城區(qū)中心小學五年級:戚雨軒

課代表發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，當一份份試卷發(fā)下來時，每一份試卷都會有不同的結(jié)果，也因此，每一位同學的臉上都顯示著不同的神情，有些同學旗開得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個班級中，但我想跟大家說的是：考好的同學不要驕傲，而沒有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數(shù)根本說明不了什么，這次的失誤才是今后努力學習的動力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創(chuàng)造下次的輝煌！

　　這次考試，好學生所得的分數(shù)不分上下，差一些的也有了明顯的進步，多科成績的均分都很不錯，同學們也都知道，在初二這一新學期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個職位，由于中考沒有這個科目，同學們可能就會認為這個學科不重要，但我認為，只要人活在這個世界上，不可以不懂地理，可見地理很重要，這次的成績，雖然沒有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門學科負責，對同學們負責，說這些話也是希望同學們可以重視地理，喜歡上地理。

　　有些同學總說，地理好麻煩，要背那么多東西，其實不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書就差不多記下來了，只要同學們專心，就一定能學好。

　　其實每一個人都明白，有些同學難免會和課代表發(fā)生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業(yè)，晚自習時還要管理好班級的紀律，一旦出了問題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時候，與同學發(fā)生了沖突，說到這里，我也就想起陸老師說過的話，“無論是老師、班長還有課代表批評你的時候，其實都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責?！彼?，我希望同學們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺得是在針對某一位同學，大家要互相理解，互相寬容，團結(jié)共進，創(chuàng)造一個和諧上進的班級。

　　在這里，在初二（3）班這個神圣的講臺上，我把自己的心里話說了出來，同學們以及陸老師，我說的每一句都是真心實意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。

　　那么，同學們，加油，我們一起努力，共同進步!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

課代表發(fā)言稿10

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

　　我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。

　　我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：

　　1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。

　　2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧！

　　也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。

　　如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。

　　希望丈家支持我，謝謝！

課代表發(fā)言稿11

　　關(guān)于擔任生物課代表我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做生物課代表，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這么長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選生物課代表，我要展現(xiàn)自我，證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當生物課代表的經(jīng)驗，同時向別人請教。經(jīng)過醞釀，我想要表達自己的思想。

　　來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。

　　生物課代表即一班之長，生物課代表是班級在學校的代表，生物課代表的形象直接影響班集體的形象，因此對生物課代表綜合素質(zhì)要求都很高，生物課代表需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為生物課代表，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

　　初中生物課代表充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面生物課代表責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

　　生物課代表需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個生物課代表的工作效率和工作熱情。并發(fā)動生物課代表一起努力管理班級。作為生物課代表，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的生物課代表閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。

　　初中生物課代表有別于初中。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經(jīng)常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我初中生物課代表很難當，容易得罪很多人。我認為那是生物課代表沒有體現(xiàn)他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為生物課代表，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，生物課代表就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

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