本文是熱心網(wǎng)友“yitun”收集的大班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，供大家參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
做為姜同學(xué)的媽媽，可以在此講話和大家討論孩子的成長(zhǎng)教育難題，覺(jué)得十分榮幸，也特別開心和興奮。請(qǐng)讓我代表在座的家長(zhǎng)們，向辛勤工作的老師們致以誠(chéng)摯的感謝：“感謝你們，你們辛苦了”。
說(shuō)及親子教育，思考本身，我意識(shí)到還有很多不足之處。眾所周知，父母是孩子的第一位老師，孩子的諸多良好習(xí)慣與質(zhì)量都要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。盡管我并沒(méi)有太多成功的做法，但是想在此分享一些自己粗淺的了解與體會(huì)，供大家參考。
一、培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，培養(yǎng)良好習(xí)慣
我覺(jué)得，良好的習(xí)慣是生命中非常重要的物品。常有人說(shuō)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；撒下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種運(yùn)勢(shì)。不言而喻，良好習(xí)慣對(duì)孩子擁有不可忽視的重要性。在家庭中，我重視培養(yǎng)孩子的一些良好習(xí)慣，例如玩完玩具后整理好、防止在墻壁上涂鴉、作業(yè)寫完后整理書包等。同時(shí)，我也要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間該如何安排。從中班開始，我便要求他放學(xué)后的第一件事是做作業(yè)，那樣即便是周五，也要讓他了解“今日的事今日做了”的道理。不過(guò)，良好習(xí)慣不是一蹴而就的，必需根據(jù)堅(jiān)持不懈的努力積累才能形成。
二、讓孩子當(dāng)做“小老師”
自幼稚園逐漸，孩子學(xué)到的各種游戲都會(huì)回家演出給我們看，而我則會(huì)積極與他一起學(xué)習(xí)，這讓他樂(lè)于成為老師并感到開心。近期他在學(xué)校學(xué)的古詩(shī)回家后主動(dòng)提問(wèn)，我故意說(shuō)遺漏一句，他便可一字不落地背給我聽。假如偶爾我將詩(shī)的作者講錯(cuò)或時(shí)代弄混，他也會(huì)馬上改正我。孩子們廣泛喜愛(ài)當(dāng)老師的感覺(jué)，賦予他們這種角色，能讓他們更加努力去學(xué)。
三、把孩子視作朋友，多理解，多夸獎(jiǎng)，多鼓勵(lì)，少指責(zé)，少斥責(zé)
人與人之間的距離是可怕的，即使是父母與孩子之間也是如此。若能找到適度時(shí)間和孩子溝通，互相了解并換位思考，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，這類努力最終會(huì)收獲成效。教育孩子時(shí)無(wú)須趾高氣揚(yáng)，適度維持公平的交流至關(guān)重要。多理解、多夸獎(jiǎng)、多鼓勵(lì)孩子，俗話說(shuō)“好孩子是夸出的”，這便是道理所在。每個(gè)孩子都希望自身是最棒的，雖然并不是每次都能做到第一，但若家長(zhǎng)常常給予積極反饋，孩子一定會(huì)表現(xiàn)得更為優(yōu)秀。
四、多花時(shí)間陪伴孩子
孩子的教學(xué)無(wú)法重來(lái)，他們天天都在發(fā)展，而我沒(méi)法只在未來(lái)開展填補(bǔ)。陪伴是父母給予孩子最美的禮物，這類情感關(guān)懷是任何物質(zhì)所無(wú)法替代的。積極與孩子的深入相處，我們能創(chuàng)建更加良好的親子關(guān)系，從中收獲更多快樂(lè)與發(fā)展。
五、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母做為孩子的啟蒙老師，家庭也是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這一點(diǎn)毋庸置疑。孩子效仿能力極強(qiáng)，任何不當(dāng)言行都可能被他們效仿。因此，做為父母，務(wù)必敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。記得上周的一次經(jīng)歷，我騎電動(dòng)車接他放學(xué)時(shí)不小心停在了斑馬線上，孩子馬上嚴(yán)肅地提醒我“壓線了，壓線了”。這讓我意識(shí)到，在之前我曾和他說(shuō)過(guò)交通法規(guī)，因此我迅速下車并向他道歉，告知今后會(huì)避免此類錯(cuò)誤。這個(gè)過(guò)程中，孩子不但學(xué)了交通法規(guī)，也培養(yǎng)了判斷力和社會(huì)道德感。
六、尊重孩子，公平相處
家長(zhǎng)不宜隨便向孩子承諾，若做出承諾就要努力踐行，這樣才能樹立正確楷模。例如，承諾觀看動(dòng)畫片時(shí)，設(shè)置好時(shí)間，孩子就會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視；或是出門游玩時(shí)，提前通知他們何時(shí)回家，使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立管控時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，孩子同樣能養(yǎng)成良好的自制力，這值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
大家都深愛(ài)著孩子，期待他們未來(lái)能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。和大家分享一樣的愿望，常用欣賞和贊許的眼光看待他們，常以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話激勵(lì)他們。相信在大三班漢教師、相老師和王老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，全部小朋友都將健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
最終，祝愿各位老師和家長(zhǎng)們一切順利、身心健康，愿寶貝們天天都如陽(yáng)光般燦爛，健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天！
謝謝大家的傾聽！
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