下面是范文網(wǎng)小編整理的北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案3篇 七年級(jí)下冊(cè)生物課堂精練北師大版,供大家閱讀。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案1
一、鼠婦的介紹
鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”、“團(tuán)子蟲”,屬無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱潮蟲亞目。鼠婦的種類較多,它們身體大多呈長(zhǎng)卵形,成體長(zhǎng)9—15毫米,背腹扁平十分顯著,呈灰褐色、灰藍(lán)色;常能卷曲成團(tuán),是草食的陸棲類群,口器是咀嚼式口器,為甲殼動(dòng)物中完全適應(yīng)于陸地生活的動(dòng)物,從海邊一直到海拔5000米左右的高地都有它們的分布。第一觸角短小,后7對(duì)胸肢變成步足。但它們都需生活在潮濕、溫暖以及有遮蔽的場(chǎng)所,晝伏夜出,具負(fù)趨光性。不像昆蟲和蜘蛛那樣高度適應(yīng)于陸地上生活,在我國(guó)大多數(shù)地區(qū)都有分布,在田間,主要為害黃瓜、西紅柿、油菜等常見的種類有潮蟲科、鼠婦科、球鼠婦科等代表動(dòng)物。
二、鼠婦的生活環(huán)境及采集
鼠婦喜棲息于朽木、腐葉、石塊等下面,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在房屋、庭院內(nèi)。鼠婦在20---25度之間生活較為正常。若室內(nèi)外溫度在25度左右,在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到;溫度低于25度,需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集,也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集。我們?cè)趯W(xué)校園里采集時(shí)發(fā)現(xiàn),鼠婦的數(shù)量較少,個(gè)體也較小,以一些個(gè)體小的為主。在花盆底下可以采集得到,但數(shù)量少,如果花盆是放在水泥地上則其數(shù)量會(huì)很少,而且水分過(guò)多數(shù)量也會(huì)大大減少。為了采集的方便,我們經(jīng)過(guò)一番努力后發(fā)現(xiàn),如果把臺(tái)灣草連根鏟起,倒蓋在墻邊的草坪上(可蓋兩到三層),開始幾天不要澆水,等草干了之后,三天左右澆少量的水,只要保護(hù)相對(duì)潮濕就可以。一個(gè)月左右開始采集,則可得到個(gè)體較大,數(shù)量較多的鼠婦。而且,采集過(guò)程非常方便,只要把草皮拿走就是。在鼠婦的收集過(guò)程中,必須小心地保護(hù),收集后,容器內(nèi)應(yīng)帶一些濕土和注意通風(fēng)。濕土是富含有機(jī)質(zhì),顏色以黑色,同時(shí)可放幾片爛樹葉或一些植物的小根。
三、鼠婦的飼養(yǎng)
在實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)鼠婦可用大的盆子如塑料水槽、也可用月餅的盒子。在盆子內(nèi)放一些經(jīng)過(guò)篩選后的松軟的土壤,土壤以富含有機(jī)質(zhì)為好,特別是黑色的土壤則效果更佳,同時(shí)可放一些爛樹葉。土壤的含水量不宜太大,每天可向土壤中噴灑少量的清水,水滴入過(guò)多,土壤容易形成泥塊或泥漿,這樣會(huì)使鼠婦的活動(dòng)減慢,甚至造成死亡??梢杂檬诌M(jìn)行小測(cè),用手抓起一把泥土,用力捏,沒有水從指縫流出,松開手,輕輕一碰,泥土疏松,表明土壤的濕度適中。同時(shí)每3天換一次土,最長(zhǎng)不要超過(guò)一周,換土也不要全部換,可放一半留一半。鼠婦的密度不宜過(guò)大,大概每1000毫升的容器內(nèi)可飼養(yǎng)25---30只左右的鼠婦,密度過(guò)大,婦容易死亡。盆子上可用黑布遮蓋,保證有充足的空氣,同時(shí)用橡皮圈套住黑布,防止鼠婦逃跑。也可在晚上開燈,也能起到防止鼠婦逃跑的效果。
四、鼠婦的培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng):
1、每次換土?xí)r,保留一部分原來(lái)的土壤;對(duì)換出的土壤要細(xì)心檢查,以免因個(gè)別鼠婦“假死”或鉆在土壤中而丟掉。
2、在實(shí)驗(yàn)室放置鼠婦時(shí),要留心周圍是否有其它動(dòng)物如老鼠、蟑螂等的危害。
3、土壤中水分不宜過(guò)多,保持濕潤(rùn)即可。如果不小心加入的水太多,可用細(xì)沙進(jìn)行調(diào)節(jié)。
4、為了保證實(shí)驗(yàn)的效果,在飼養(yǎng)鼠婦時(shí)盡可能給它提供適宜的溫度。
5、不要將飼養(yǎng)的鼠婦放在太亮的地方,盡可能給它提供較為黑暗的環(huán)境。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案2
爬行類
教材分析
爬行類是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物,其代表動(dòng)物蛇的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育等都是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。蛇有毒蛇和無(wú)毒蛇之分,一旦被毒蛇咬傷應(yīng)及時(shí)處理。還簡(jiǎn)單介紹了其它爬行動(dòng)物。教師要緊扣爬行類適于陸地生活的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),突出它們是真正陸生動(dòng)物的原因。
教法指導(dǎo)
一、授課思路與方法
利用與所學(xué)概念有關(guān)的實(shí)物材料,如蛇、龜、鱉的實(shí)物或掛圖、鱷的模型請(qǐng)學(xué)生觀察,并進(jìn)行探索研究,組織學(xué)生討論、引導(dǎo)學(xué)生把探究活動(dòng)中對(duì)爬行類的感性認(rèn)識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)相互交流、補(bǔ)充和啟發(fā),達(dá)到異中求同,歸納出爬行類的主要特征,從而使學(xué)生對(duì)爬行類的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
二、課時(shí)安排
本節(jié)課共安排1課時(shí)
教案實(shí)例
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)認(rèn)知目標(biāo)
1.理解蛇與生活習(xí)性相適應(yīng)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理等的特點(diǎn)。
2.了解其它爬行動(dòng)物。
3.掌握爬行類的主要特征。
4.了解毒蛇與無(wú)毒蛇的區(qū)別。
(二)技能目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)爬行動(dòng)物的觀察分析,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
2.通過(guò)對(duì)爬行動(dòng)物特征的總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。
(三)情感目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)爬行動(dòng)物適應(yīng)陸地生活特征的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
2.通過(guò)對(duì)珍稀爬行動(dòng)物的介紹,提高學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的思想意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):爬行動(dòng)物適應(yīng)陸生生活的主要特征。
2.教學(xué)難點(diǎn) :歸納爬行動(dòng)物的主要特征。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
蛇、龜、鱉的掛圖或?qū)嵨?,蛇的浸制?biāo)本,揚(yáng)子鱷模型(有蛇爬行、蛇卵孵出小蛇的錄像)。
四、教學(xué)過(guò)程
兩棲類已開始適應(yīng)陸地生活,但由于生殖、發(fā)育等的特點(diǎn),它們沒有徹底擺脫水的環(huán)境,所以不是真正的陸生動(dòng)物。
出示蛇的浸制標(biāo)本,并告訴學(xué)生以蛇為代表的爬行類才是真正的陸生動(dòng)物。今天我們以蛇為代表來(lái)探討爬行類是真正陸生動(dòng)物的原因。
(一)蛇
1.觀察記錄
展示蛇的標(biāo)本,并播放蛇爬行及卵孵出小蛇的錄像,把觀察的結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
外部特征 身上有鱗,有各種花紋,舌頭分叉,兩端細(xì),中間粗,腹部一節(jié)節(jié)。
行走特點(diǎn) 身體緊挨著地,彎彎曲曲地爬行,一邊爬,一邊不時(shí)地向前伸出分叉的舌。
你還知道哪些有趣的事? 蛇會(huì)生蛋,即卵生,也有的卵胎生;蟒蛇會(huì)把人纏死;蛇吃青蛙、田鼠等小動(dòng)物;蛇怕人傷害它,常生活在石堆、草叢等較隱蔽的地方;蛇肉可吃,很鮮美。
2.引導(dǎo)討論
針對(duì)以下問(wèn)題,展開討論。蛇的身體覆蓋角質(zhì)鱗片,與陸地生活有關(guān)嗎?蛇用什么呼吸?蛇卵的外面有什么?它與陸地生活有關(guān)嗎?蛇怕冷嗎?它如何過(guò)冬?教師提出與教學(xué)概念有關(guān)的問(wèn)題,引起學(xué)生對(duì)剛才觀察的結(jié)果作進(jìn)一步地探討。
3.師生共同歸納
①角質(zhì)鱗片可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),并起保護(hù)作用。②蛇終生用肺呼吸。③蛇卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。④蛇變溫,所以冬天要冬眠。
(二)龜、鱉、鱷
展示龜、鱉的掛圖或?qū)嵨?,鱷的模型,讓學(xué)生觀察它們的外形特征,并進(jìn)行相互交流,認(rèn)識(shí)到它們的身體都分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,都用肺呼吸,卵生。介紹我國(guó)特產(chǎn)的珍稀爬行動(dòng)物—揚(yáng)子鱷,為了使揚(yáng)子鱷繁衍發(fā)展,采取了許多有效的措施,并獲成功。最后歸納出爬行動(dòng)物的主要特征。
(三)爬行類的主要特征
身體一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā),并起保護(hù)作用,用肺呼吸,多數(shù)在陸上生活,而且幼體的發(fā)育徹底擺脫了水的環(huán)境,成了真正的陸生動(dòng)物。
(四)毒蛇與無(wú)毒蛇
展示毒蛇與無(wú)毒蛇的掛圖或投影,重點(diǎn)觀察外形特征,并記錄。
毒蛇 無(wú)毒蛇
外形特征 頭呈三角形, 身體粗短, 尾驟細(xì)。 頭橢圓形, 身體較長(zhǎng), 尾漸細(xì)。
其它特征 有毒牙和毒腺 無(wú)毒牙和毒腺
引導(dǎo)學(xué)生比較它們的特征,并得出:有無(wú)毒牙和毒腺是毒蛇和無(wú)毒蛇的本質(zhì)區(qū)別。
討論:毒蛇咬傷后如何處理?
學(xué)生閱讀教學(xué)材料,結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)表見解,教師適當(dāng)補(bǔ)充。學(xué)生了解這些知識(shí),有益自身保護(hù)。
簡(jiǎn)單介紹毒蛇養(yǎng)殖,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物與人類的密切關(guān)系。
教師簡(jiǎn)單小結(jié)。
五、板書設(shè)計(jì)
(一)蛇
1.體表:覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,保護(hù)身體及防止水分蒸發(fā)。
2.呼吸:終生用肺呼吸。
3.生殖:卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼。
4.體溫:不恒定,冬天冬眠。
(二)龜、鱉、鱷
揚(yáng)子鱷是我國(guó)古老而又珍貴的爬行動(dòng)物。
(三)爬行動(dòng)物的主要特征
(四)毒蛇與無(wú)毒蛇
1.區(qū)別:本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)毒牙和毒腺。
2.毒蛇咬傷后要及時(shí)處理。
六、習(xí)題與解析
1.隨堂練習(xí)
(1)下列屬于蛇適應(yīng)陸地生活特點(diǎn)的是( )
①體內(nèi)受精,卵生,卵外有卵殼保護(hù) ②用肺呼吸 ③皮膚干燥,有角質(zhì)鱗片 ④體溫不恒定 ⑤有靈活的頸,利于發(fā)現(xiàn)周圍的情況
(A)①②③⑤ (B)①②④⑤
(C)②③④⑤ (D)①②③④⑤
(2)既能棲息在河流、池塘中,又能上岸爬行的龜、鱉的呼吸器官是( )
(A)鰓 (B)肺 (C)鰓和肺 (D)肺和皮膚
(3)下列不屬于爬行類比兩棲類高等特征的是( )
(A)用肺呼吸
(B)能用四肢爬行
(C)能產(chǎn)大型的硬殼卵
(D)心臟有三個(gè)腔,心室內(nèi)有不完全隔膜
(4)蛇的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是( )
(A)體外受精,受精卵由雌蜥蜴孵化
(B)體外受精,受精卵借太陽(yáng)光的溫度孵化
(C)體內(nèi)受精,卵具堅(jiān)韌的卵殼,生殖發(fā)育離不開水
(D)體內(nèi)受精,卵具堅(jiān)韌的卵殼,生殖發(fā)育脫離水的限制
2.課后練習(xí)
(5)將青蛙和蛇的主要區(qū)別填入下表。 名稱 項(xiàng)目 青 蛙 蛇
生活環(huán)境 a g
身體分部 b h
皮膚和覆蓋物 c i
呼吸 d j
循環(huán)系統(tǒng) e k
生殖發(fā)育 f l
3、參考答案
⑴A ⑵B ⑶B ⑷D ⑸a幼體生活在水中,成體生活在潮濕陸地上 b頭、軀干、四肢 c裸露、濕潤(rùn) d幼體用鰓呼吸,成體用肺兼用皮膚呼吸 e心室無(wú)膈膜,動(dòng)靜脈血完全混合 f體外水中受精,變態(tài)發(fā)育 g陸地生活 h頭、頸、軀干、四肢(退化)、尾 i干燥,覆蓋角質(zhì)鱗片 j用肺呼吸 k心室內(nèi)有一不完全的隔膜 l體內(nèi)受精,生殖脫離了水環(huán)境,卵外有卵殼,發(fā)育過(guò)程無(wú)變態(tài)。
七、參考資料
變色龍
變色龍是生活在非洲的一種爬行動(dòng)物,它的學(xué)名叫避役。在不同的環(huán)境中,它的體表可以變化顏色。變色龍?bào)w長(zhǎng)2535厘米左右,的有60多厘米。它的皮膚的真皮內(nèi)有色素細(xì)胞,通過(guò)各種色素細(xì)胞的遷移,使皮膚顏色變得與周圍環(huán)境的色彩相似。
變色龍的基本體色是淡綠色或棕色,在陽(yáng)光下這種體色變得更淡一些,而在黑暗或低溫環(huán)境中,這種體色會(huì)變得更深一些。變色龍的兩只眼睛同時(shí)可以向不同方向觀望:用一只眼睛向上看,用另一只眼向前看。當(dāng)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一只昆蟲時(shí),先保持冷靜,不慌不忙,接著伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。舌頂端是富有彈性的,只要能夠到昆蟲,昆蟲就會(huì)粘在舌頭上,再也跑不掉了。
蛇島上的戰(zhàn)爭(zhēng)
在我國(guó)遼東半島南端的海域,有一座蛇島。這座島是世界上一座生存蝮蛇的島嶼,在只有0.73平方公里的小島上約有2萬(wàn)條毒蛇。
蛇島上生存著的黑眉蝮蛇是世界上一種既冬眠又夏眠的蛇。它們的主要本事有兩樣:頰窩“熱測(cè)位器”和毒液
捕捉食物時(shí),一條蛇爬到樹枝上,頭稍稍抬起一點(diǎn),整個(gè)身體一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)一只小鳥落到樹上離蛇的前半身不遠(yuǎn)時(shí),蛇的頰窩感到了溫度的變化,判斷出了來(lái)者的大小,然后猛撲過(guò)去咬住鳥的身體,毒液順著毒牙注入鳥的體內(nèi)。被捕的鳥掙扎很短的時(shí)間就死去了。蝮蛇有個(gè)特別的本事,嘴能張開120度,吞下比自己的頭大幾倍的鳥。
蛇島上經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,主要是蛇鼠之戰(zhàn)。
按照專家的解釋,島上的鼠是??康臐O船帶來(lái)的。島上的鼠學(xué)名叫褐家鼠,是一種身體強(qiáng)壯性情兇猛的鼠。誤上蛇島的鼠無(wú)法回陸地了,為了生存下來(lái),它們只能吃樹籽、草籽、樹根,也學(xué)會(huì)了到海邊捕食海膽、小蟹子、小海螺等。
按理說(shuō),鼠是夜間活動(dòng),蛇是白天捕食,應(yīng)該互不侵犯,可島上的食物太少,就免不了要互相侵犯。夸張點(diǎn)說(shuō),在蛇島,蛇吃鼠半年,鼠吃蛇半年。
當(dāng)蛇完全進(jìn)入冬眠時(shí),是無(wú)力與侵害它們的鼠抗?fàn)幍?,只好被鼠吃掉。?dāng)然,由于島上鼠的數(shù)量并不是很多,不足以對(duì)蝮蛇的種群構(gòu)成危害。但當(dāng)蛇冬眠后醒來(lái),鼠又成了它們的腹中之物。
北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案3
第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義
2、運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法,探究動(dòng)物行為的原因
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握動(dòng)物的幾種行為類型的特點(diǎn)以及各科種行為對(duì)動(dòng)物的生存和種族繁衍的意義
三、教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)探究螞蟻覓食行為的方案
四、課時(shí)安排:1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程
5-2-2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
一、動(dòng)物的行為有:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。
二、先天性行為的概念
動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為。如鳥育雛、蜜蜂采蜜、失去蛋的企鵝會(huì)把鵝卵石當(dāng)作企鵝蛋來(lái)孵化等。
三、學(xué)習(xí)行為
在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。如山雀偷吃牛奶等。
四、先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別
類別
先天性行為
學(xué)習(xí)行為
形成
生來(lái)就有的
不是生來(lái)就有的,在成長(zhǎng)過(guò)程中形成
獲得途徑
由遺傳物質(zhì)控制
通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”
適應(yīng)性
造就相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境
適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
進(jìn)化趨勢(shì)
無(wú)脊椎動(dòng)物主要的持為方式
動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),在它們的全部行為活動(dòng)中所占比重也越大。
課本例子
母袋鼠與幼袋鼠、小鳥喂魚、菜青蟲的取食行為
蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取白蟻、黑猩猩摘取香蕉、動(dòng)物的繞道取食行為
六、作業(yè)
1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,有利于( )
A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
2、下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是( )
A、馬戲團(tuán)的獅子表演節(jié)目 B、老鼠打洞 C、小狗作算術(shù) D、蚯蚓走迷宮
3、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A、野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷喝牛奶
七、教學(xué)反思
北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物教案3篇 七年級(jí)下冊(cè)生物課堂精練北師大版相關(guān)文章:
★ 2022年初中七年級(jí)生物教師教學(xué)計(jì)劃范文3篇 七年級(jí)生物學(xué)教學(xué)計(jì)劃
★ 初二下冊(cè)語(yǔ)文經(jīng)典課程教案3篇 中學(xué)語(yǔ)文初二教案
★ 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案蘇教版3篇 蘇教版二上語(yǔ)文教案
★ 新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案模板3篇(小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版教案)
★ 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課堂教案3篇 4年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案
★ 2022年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)高效授課教案3篇 五年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教案100例
★ 四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)學(xué)科的教案3篇(音樂(lè)課教案四年級(jí)下冊(cè))
★ 湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)教案范文3篇(湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)講解)
★ 生物實(shí)驗(yàn)課教案模板6篇(初中生物實(shí)驗(yàn)教案全套)
★ 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《杞人憂天》教案3篇(7年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)杞人憂天)