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組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案3篇(小學(xué)勞動(dòng)班會(huì)主題)

時(shí)間:2023-02-22 08:37:41 教案

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組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案3篇(小學(xué)勞動(dòng)班會(huì)主題)

組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。

  二、活動(dòng)目的

  1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

  2.使平時(shí)停留在口頭上的"熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)果實(shí)"變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺(jué)行為。

  3.通過(guò)演講故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道理,真正體會(huì)到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

  4.通過(guò)事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評(píng)論,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評(píng)價(jià)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  男女主持人五(2)班《熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,如果你要問(wèn)我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動(dòng)最偉大、最幸福、并且最光榮。

  我們可以想一想,如果沒(méi)有勞動(dòng)那世界將會(huì)變成什么樣子。那就既不會(huì)有機(jī)器的轟鳴聲,也不會(huì)看見(jiàn)一幢幢高聳入云的大樓,夜晚沒(méi)有明亮的燈光,街道上也不會(huì)有川流如梭汽車,海洋上也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)海輪嘹亮的汽笛聲,田野里也不會(huì)長(zhǎng)出茂盛的莊稼,森林也只好聽(tīng)任雷電的狂轟濫炸,煤碳也只好永遠(yuǎn)沉睡在大地的深處,沒(méi)有書(shū)籍沒(méi)有報(bào)紙……這樣的世界是多么的可怕呀!沒(méi)有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,當(dāng)然更談不上人類社會(huì)的發(fā)展了。那么勞動(dòng)又給我們?nèi)祟惿鐣?huì)回報(bào)了什么呢?

  男:是勞動(dòng)創(chuàng)造了

  合:人類歷史。

  女:是勞動(dòng)創(chuàng)造了

  合;世界文明。

  男:是勞動(dòng)促進(jìn)了

  合:人類進(jìn)步。

  女:是勞動(dòng)促進(jìn)

  合:社會(huì)發(fā)展:

  男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r(shí)每刻、事事處處都在與勞動(dòng)打交道,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)生活中常見(jiàn)哪些是勞動(dòng)。

  眾人合:工人做工是勞動(dòng),

  農(nóng)民種地是勞動(dòng),

  解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)是勞動(dòng),

  科學(xué)家搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)是勞動(dòng),

  女:熱愛(ài)勞動(dòng),贊美勞動(dòng),歌頌勞動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們予以評(píng)說(shuō)。

  同學(xué)甲:《勞動(dòng)最光榮》,我們大家知道,大自然是不會(huì)憑白無(wú)顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動(dòng)就想得到什么是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。土地不會(huì)自己長(zhǎng)出糧食,機(jī)器也不會(huì)自己織出布匹??墒且惶岬絼趧?dòng),有的同學(xué)也許要皺起眉頭來(lái),多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺(jué)得自己生長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)家里,生下來(lái)就是享福的,至于福從哪里來(lái),他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說(shuō)現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動(dòng)的精神,熱愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更美、更幸福的未來(lái)。

  要?jiǎng)趧?dòng)得好,要想從勞動(dòng)中獲得豐碩的果實(shí),還必須具備高超的勞動(dòng)技能。我們今天努力學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動(dòng)、更會(huì)勞動(dòng),做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛(ài)上了社會(huì)科學(xué),立志做一個(gè)理論家、當(dāng)一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當(dāng)一名煉鋼工人;也許你愛(ài)慕波瀾壯闊的海洋愿做一個(gè)水手;也許你羨慕探險(xiǎn)隊(duì)員的勇敢而想當(dāng)一名探險(xiǎn)隊(duì)員,去探索大自然的奧秘;也許你想做個(gè)自然科學(xué)家去揭示宇宙萬(wàn)物生靈的繁衍、生長(zhǎng)、進(jìn)化、基因、遺傳等演變過(guò)程,向往著物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家……,

  但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實(shí),首先要具備良好的勞動(dòng)技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)。就拿農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō),要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的"日出而作,日落而息"、"刀耕火種"、"廣種薄收"等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識(shí)。也就是說(shuō)把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),才能進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng),才能收到事半功倍的效果。

  同學(xué)乙:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

  勞動(dòng)是最光榮的,因?yàn)閯趧?dòng)能創(chuàng)造財(cái)富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?偉大的理想只能靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,這就是再明白不過(guò)的道理——天上不會(huì)掉餡(兒)餅。試想如果沒(méi)有勞動(dòng),人類賴以生存的衣食住行將無(wú)法得到保障,更談不上人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事?tīng)?zhēng)著做,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

  2、觀察班上最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),用一句說(shuō)話夸夸他。

  三、班會(huì)過(guò)程:

(一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

  我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

  勞動(dòng)僅有分工不一樣,沒(méi)有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

  下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

  勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),

  勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位,

  無(wú)論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,

  勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事

  勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無(wú)一不都是用自我的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,我們就一齊來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

(四)表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

  勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說(shuō)一句贊美他的話!

(五)點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情。

  勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢?

(六)班長(zhǎng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng),惜成果”的倡議。

  勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛(ài)勞動(dòng),惜成果”倡議書(shū))

“愛(ài)勞動(dòng),惜成果”倡議書(shū)

  1、在家做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。自我能做的事情自我做,自我衣服自我洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

  2、在校做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè),用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

  3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不就應(yīng)浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,就應(yīng)把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

  四、總結(jié):

  同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來(lái)做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想,用雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)!

組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案3

【活動(dòng)目的】

  1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

【課前準(zhǔn)備】

  歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

【活動(dòng)過(guò)程】

  1、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

  五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月,在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會(huì),爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝,并公眾放假。

  2、勞動(dòng)的意義。

  五一節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

  3、勞動(dòng)節(jié)在中國(guó)。

  1918年,一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。

  1920年5月1日,中國(guó)首次大規(guī)模紀(jì)念“?五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。?

  1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里,工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。

  新中國(guó)成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),全國(guó)放假一天。

  1999年9月,國(guó)務(wù)院改革出臺(tái)新的法定休假制度,每年國(guó)慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上調(diào)休,全國(guó)放假7天。

  從2007年11月9日開(kāi)始,春節(jié)放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕;“五一”由7天調(diào)整為3天,減少4天;清明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日,各放假3天。五一黃金周也將成為歷史。

  4、勞動(dòng)小常識(shí)——不同國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。

  泰國(guó)——在“五一”全國(guó)統(tǒng)一放假一天,在首都以及一些大城市會(huì)有相關(guān)的慶?;顒?dòng),不過(guò)規(guī)模一般都不會(huì)太大。今年泰國(guó)1日放假,2日補(bǔ)休。

  俄羅斯——5月1-3日全國(guó)放假,屆時(shí)各政黨都會(huì)齊聚紅場(chǎng)進(jìn)行演講等,普通市民會(huì)舉行游行。

  德國(guó)——1日放假一天,今年周末和五一節(jié)重合,但德國(guó)也只休一天,并不會(huì)補(bǔ)休。據(jù)悉,每年德國(guó)很多人都會(huì)借五一這個(gè)機(jī)會(huì)鬧事,抗議政府,要求減稅。今年也不例外,從30日就有騷亂發(fā)生持續(xù)到1日,很多超市被搶,汽車被砸、燒。

  秘魯——1日放假,2日補(bǔ)休。沒(méi)有什么慶?;顒?dòng)。

  波蘭—— 1日放假,由于3日是波蘭國(guó)慶節(jié),有的單位會(huì)從1日休到3日。5月1日時(shí),波蘭全國(guó)工會(huì)協(xié)議會(huì)、民族左派聯(lián)盟、社會(huì)民主黨、勞動(dòng)聯(lián)盟等左派團(tuán)體和政黨舉行了慶?!拔逡弧比罕娪涡谢顒?dòng),游行隊(duì)伍打著“8小時(shí)工作日”等標(biāo)語(yǔ)。

  美國(guó)——恰逢周末,美國(guó)30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,沒(méi)什么慶?;顒?dòng)。

  意大利——意大利盡管承認(rèn)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),政府也表示尊重勞工,但一般人并不舉行專門的慶祝活動(dòng),也沒(méi)有全國(guó)性的“五一”假期。

  5、年代勞模代表秀。

  講述勞動(dòng)者的故事。

  六、全班齊聲合唱歌曲

《勞動(dòng)最光榮》。

  7、我們班的勞動(dòng)。

  表?yè)P(yáng)勞動(dòng)積極的同學(xué)。

  8、小結(jié)。

  1、勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

  2、一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  九、總結(jié)

  為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,發(fā)出如下倡議:

  1、提高勞動(dòng)意識(shí),自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng);

  2、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

  3、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

  4、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

  5、節(jié)約用電,不過(guò)早開(kāi)燈,人走燈熄;

  6、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

  7、積極參加有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!

組織小學(xué)生勞動(dòng)的班會(huì)教案

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