期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案3篇期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案文章

時(shí)間：2023-02-24 18:24:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案3篇期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案文章，以供參考。

期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案1

　　主題：期中考試分析總結(jié)

　　目的：通過(guò)對(duì)期中考試分析總結(jié)，明確下一步的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取好成績(jī)

　　過(guò)程：

　　1、班主任動(dòng)員向?qū)W生講明此次班會(huì)課的目的，要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。

　　2、班長(zhǎng)發(fā)言要求學(xué)生全班分成四個(gè)小組，自由討論，然后每組推舉考試?yán)硐牒筒焕硐氲耐瑢W(xué)各兩位，代表小組發(fā)言。

　　3、同學(xué)發(fā)言考好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，提出今后的奮斗目標(biāo)。

　　4、同學(xué)發(fā)言考試不理想的同學(xué)講一講失利的原因，是家庭方面的，周?chē)瑢W(xué)影響；還是學(xué)習(xí)欠功夫，方法有問(wèn)題。如何改進(jìn)？

　　小結(jié)： 考好的同學(xué)再接再厲；考試失利的同學(xué)以積極的態(tài)度面對(duì)，找出原因，奮起直追，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目的：

　　1.對(duì)自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)

　　2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　3.查漏補(bǔ)缺，明確前段學(xué)習(xí)中問(wèn)題，

　　4.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)期中考試班級(jí)學(xué)生成績(jī)，從多方面、多角度

　　進(jìn)行分析對(duì)比。

　　2.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)期中考試平行班級(jí)成績(jī)，列表對(duì)比

　　3.對(duì)比以往高校錄取分?jǐn)?shù)，對(duì)錄取分?jǐn)?shù)線做出估計(jì)

　　4.總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班主任進(jìn)行考試情況對(duì)比分析，表?yè)P(yáng)進(jìn)步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的同學(xué)，將本班成績(jī)與其他平行班對(duì)比，找出差距，找出優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)緊迫感。

　　班主任總結(jié)班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。

　　全班再次學(xué)習(xí)班級(jí)公約。

　　注意事項(xiàng)或建議：

　　數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說(shuō)服力

　　班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

　　學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助

　　活動(dòng)效果及后記：

　　效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來(lái)該怎么做，干勁十足。

期中考試成績(jī)分析班會(huì)教案3

　　班會(huì)目的：讓同學(xué)們總結(jié)此次的考試情況，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)輝煌。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　主持人：同學(xué)們，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，有人歡喜有人愁。那么，你對(duì)這次考試的結(jié)果滿意了嗎?你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎?你滿意你在過(guò)去半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會(huì)的正式議程：

　　[投影]期中考成績(jī)表

　　請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。

　　我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢?

　　(學(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法)

　　總結(jié)出原因：

　　1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí);

　　2.自覺(jué)性不夠強(qiáng);

　　3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))

　　4.有埋怨心理。

　　據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。(掌聲)

　　(老師發(fā)言)

　　感謝數(shù)學(xué)老師的`指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語(yǔ)老師。(掌聲)

　　(老師發(fā)言)

　　再次感謝老師的指導(dǎo)。(掌聲)

　　[投影]前十五名同學(xué)成績(jī)表。

　　這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢?下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jī)，相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。(掌聲)

　　(班主任發(fā)言)

　　我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，為下一次的考試做好充分準(zhǔn)備。謝謝。

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