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大班防寒保暖安全教案3篇(幼兒園大班防寒保暖安全教案)

時(shí)間:2023-02-28 06:05:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的大班防寒保暖安全教案3篇(幼兒園大班防寒保暖安全教案),供大家參閱。

大班防寒保暖安全教案3篇(幼兒園大班防寒保暖安全教案)

大班防寒保暖安全教案1

  主題目標(biāo):

  1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式。

  2、喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗(yàn)人們能用各種方法抵御寒冷。

  活動參考:

  1、日?;顒?/p>

  引導(dǎo)幼兒看看說說冬天穿的服裝,了解冬天的穿戴用品。

  來園活動帶領(lǐng)幼兒搓搓手動動腳,跟著律動視頻唱唱跳跳。

  和孩子一起討論為什么冬天有時(shí)候會結(jié)冰。引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn):把冰塊分別放在窗口、冷凍層和太陽下,比較:放在哪里的冰塊變成水了,思考:為什么有的冰塊變成水,有的冰塊沒有變成水?有的變得快,有的變的慢?溫度、冰塊大小與冰塊變化快慢的關(guān)系。

  引導(dǎo)幼兒玩雪,體驗(yàn)玩雪的樂趣。

  兒歌:雪地里的小畫家

  下雪了,下雪了,雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙怎么不參加?藏在洞里睡著啦。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(照片和文字結(jié)合)

  創(chuàng)設(shè)”冰和雪”的墻面布置,了解冰和雪的用途;創(chuàng)設(shè)“不怕冷的樹”的墻面布置,了解松樹是常綠樹,了解落葉樹的過冬方式。

  3、家園共育

  和家人一起制作冰塊,在玩冰的同時(shí)引導(dǎo)幼兒說說感受。

  收集動物過冬的圖片、圖書和碟片等資料,給幼兒講述一些關(guān)于冬天的自然現(xiàn)象和動植物的過冬方式,豐富幼兒對冬天的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

  利用家長開放活動邀請家長來園和孩子進(jìn)行親子活動。

  4、區(qū)域活動(個(gè)別化計(jì)劃表——照片和文字相結(jié)合)

大班防寒保暖安全教案2

  活動目標(biāo)

  1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

  2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動過程

  1、引出話題:

  教師:點(diǎn)名

“這些天,王萌萌小朋友為什么沒來呀?”

  幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

  孩子:“你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會有什么感覺?”

  教師小結(jié):感冒的時(shí)候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

  2、了解感冒的傳播途徑:

  教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

  教師歸納。

  不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

  3、掌握預(yù)防感冒的小常識:

  教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

“我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

  教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

  不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

大班防寒保暖安全教案3

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

  2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

  3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

  活動準(zhǔn)備

  1、趣味練習(xí):冬天的衣服

  2、活動器械若干,每人一條皺紋紙。

  活動過程

  一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。

  1、提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  2、教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)摚?/p>

  3、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會怎么樣?

(風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高)

  4。讓幼兒感覺一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?

  5。教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

  二、讓幼兒回到教室自由談話。

  1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

  2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?

(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;

  還要多運(yùn)動,多鍛煉身體)

  3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?

(多運(yùn)動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

  三、熱身運(yùn)動

(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

  四、戶外活動

  1、幼兒自選活動器械進(jìn)行活動。

  教師提出活動安全要求。

  2、結(jié)束活動

  教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

  3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

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