下面是范文網(wǎng)小編分享的20信息教案3篇 信息2.0教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎參閱。

20信息教案1

教學(xué)目的和要求

　　1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。

　　2、讓學(xué)生能運(yùn)用畫圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)則圖形。

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具

教學(xué)難點(diǎn):“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)

　　提問(wèn)：工具箱中的工具名稱

　　教師指工具，學(xué)生口答

二、新課導(dǎo)入

　　1、出示圖例：

　　師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？

　　出示：其實(shí)許多規(guī)則的圖形

　　都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。

　　同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？

　　今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫規(guī)則圖形”（投影出示課題）

三、教學(xué)新課

　　1、教學(xué)“矩形”畫圖工具

（1）教學(xué)畫長(zhǎng)方形

①選擇矩形工具單擊；

②將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；

③當(dāng)矩形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。

（2）教學(xué)畫正方形

①選擇矩形工具單擊

②按下shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。

③當(dāng)正方形大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。

　　2、教學(xué)“圓角矩形”畫圖工具

　　圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。

　　3、教學(xué)“橢圓”畫圖工具

（1）教學(xué)畫橢圓

　　引導(dǎo)：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟

（2）教學(xué)畫圓

　　說(shuō)明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的?？梢栽趺串嫞?/p>

　　4、教學(xué)“多邊形”畫圖工具

　　操作步驟：（師生討論得出）

　　教學(xué)畫45度和90度角的拐角。

　　5、教學(xué)畫一幢房子。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問(wèn)：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)？

（1）畫房子的主體，用矩形工具

（2）畫房子的門，用矩形工具

（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具

（4）畫房頂，用多邊形工具

（5）畫煙囪，用橢圓工具

　　6、練一練畫出下面的圖形

全課總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫圖工具？

?教后記〕

20信息教案2

教學(xué)目的和要求

　　1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡(jiǎn)單的圖形

　　2、學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。

教學(xué)重點(diǎn):曲線畫圖工具的使用方法。

教學(xué)難點(diǎn):能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法

教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。

教學(xué)過(guò)程

一、新課導(dǎo)入

　　引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。

二、新課教學(xué)

　　1、教學(xué)畫直線和任意曲線

（1）教學(xué)畫直線

　　下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來(lái)。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來(lái)了。

　　用畫直線

（2）教學(xué)畫曲線

　　下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來(lái)的。這種畫曲線的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線就畫出來(lái)了。由于用畫出來(lái)的是用意曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時(shí)較少使用它。

　　用畫任意曲線。

（3）教學(xué)畫曲線

　　單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動(dòng)直線，使直線彎曲，

　　調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。

　　2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

（1）在選用直線工具和曲線工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。

（2）請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？

　　3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

全課總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)什么？

?教后記〕

20信息教案3

一、教學(xué)內(nèi)容：

　　河北大學(xué)出版社《信息技術(shù)》小學(xué)版 第二冊(cè)

　　第二單元 第9課：禁止通行－繪制圖形

二．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．利用繪圖工具直接繪制，組合圖形，掌握?qǐng)D形的基本操作；

　　2．通過(guò)本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作能力，以及觀察，分析能力。

三．教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．繪制圖形

　　2．調(diào)整圖形

四．教學(xué)難點(diǎn)：

　　對(duì)各種圖形進(jìn)行組合以及取消圖形組合的操作。

五．教學(xué)步驟：

（一）激發(fā)興趣：

　　1．電子幻燈片出示各種標(biāo)志牌；

　　提問(wèn)：誰(shuí)知道這些是什么？

　　它們有什么作用？

　　誰(shuí)能分別說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)標(biāo)志牌都分別在提醒我們什么？

　　2．師演示：登錄“華夏交通在線”

　　講解：這些都是在這里找到的，有興趣的同學(xué)可以課下詳細(xì)查詢；

　　解釋，說(shuō)明－交通標(biāo)志牌p52。

　　班里要開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽，這節(jié)課我們就學(xué)著做幾個(gè)標(biāo)志牌的答題板吧。

（二）講授新知：

　　1．示例1：

　　1）word文檔出示兩個(gè)范例；

　　2）引導(dǎo)學(xué)生觀察：在這兩個(gè)文檔中都有哪些圖形？

　　按左－右 順序

　　填p50表

　　3）討論，試著做一做，你用什么方法來(lái)完成這個(gè)操作，是用幾步完成的？

　　操作中有什么苦難嗎？可一并提出來(lái)，不會(huì)的同學(xué)也可以看書p52。

　　4）學(xué)生示范操作；

　　a 出示制作要求，生讀；

　　b 生上前示范操作，回答幾步，邊說(shuō)邊操作，其他同學(xué)看，并糾錯(cuò)，共同完善方法。

　　c 師歸納五步（略）

　　d 照這幾步，大家各自做。

　　5）師小結(jié)。

　　2．示例2：

　　1）調(diào)出“圖形對(duì)比表”；

　　2）分析“圖形對(duì)比表”，提出問(wèn)題。

　　a “注意危險(xiǎn)”標(biāo)志中填充了黃色，怎樣完成呢？

　　b 怎樣添加那個(gè)“！”，位置如何調(diào)整？

　　3）學(xué)生討論，操作，回答；

　　4）學(xué)生演示操作后，師生共同點(diǎn)評(píng)。

　　5）教師重點(diǎn)講解：組合圖形

　　學(xué)生練習(xí)組合圖形，強(qiáng)調(diào)“shift”鍵使用

　　6）教師小結(jié)：

　　你學(xué)會(huì)了什么？

　　讀“制作心得”

（三）操作練習(xí)：

　　1．鞏固練習(xí)：

　　1）請(qǐng)同學(xué)們把這兩個(gè)例子做一遍，有問(wèn)題，提出來(lái)，共同討論；

　　2）師小結(jié)

　　2．拓展練習(xí)：

　　1）運(yùn)用這種方法，請(qǐng)你在p53“大顯身手”（1）中任選一個(gè)你喜歡的標(biāo)志牌，做一做。也可以做書上沒(méi)有的交通標(biāo)志。

　　2）展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)；

　　3）師出示“大顯身手”（2）中圖及p52作品欣賞，提問(wèn)：

　　這幅作品主要應(yīng)用了什么工具？

　　課下感興趣的同學(xué)試著自己也創(chuàng)作一幅類似的作品。

（四）總結(jié)：

　　回顧全課

　　匯報(bào)收獲

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