滑滑梯教案12篇《滑滑梯》教案

時間：2023-04-18 13:58:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的滑滑梯教案12篇《滑滑梯》教案，供大家賞析。

滑滑梯教案12篇《滑滑梯》教案

滑滑梯教案1

　　活動目標：

　　1、學(xué)會滑滑梯的正確方法，增強安全自護意識。

　　2、培養(yǎng)攀爬技能，發(fā)展上下肢的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　活動準備：

　　戶外滑梯一架;音樂《走和跑》

　　活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到戶外活動場地，隨音樂做熱身操。

　　2、教師和幼兒來到滑梯前，討論滑滑梯應(yīng)注意的事項。

　　滑滑梯要排好隊，大家不推也不擠，在滑梯上不能打鬧。

　　攀登和滑下時要保持適當(dāng)距離，不能背后推人、拉人。

　　手上和口袋里不可攜帶堅硬的東西。

　　3、師生共同探討滑滑梯的正確方法，教師小結(jié)示范：

　　兩手扶好，從滑梯的階梯登上平臺，坐在梯口。

　　兩手輕扶兩側(cè)，雙腳自然伸直，慢慢往下滑。

　　不做倒滑、側(cè)身滑等危險的動作。

　　4、幼兒自由玩滑梯，教師在滑梯旁提醒和保護幼兒，并注意觀看誰的動作靈活、協(xié)調(diào)。請這樣的幼兒做示范，對膽小體弱的幼兒給予及時的鼓勵和幫助。

　　5、整理活動：

　　表揚幼兒的勇敢精神和互相友愛謙讓的良好品質(zhì)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做放松運動。

滑滑梯教案2

　　活動重難點：

　　重點：幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

　　難點：幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　活動準備：

　　1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

　　2、編排情境表演。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

　　兔媽媽：這天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(小狗)他們在干什么(滑滑梯)

　　二、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什么要這樣玩

　　2、人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯

　　小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

　　三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　1、兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會像它們那樣玩

　　2、兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

滑滑梯教案3

　　活動分析：

　　滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸到的玩具，戶外活動時，滑滑梯是孩子們的最愛。每次一問孩子們出去玩什么？都是爭先恐后的說：“滑滑梯”。但是由于小班的幼兒年齡小，四肢運動不協(xié)調(diào)，在玩的過程中幼兒的自我保護意識比較弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，對一些可能會造成傷害的的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力，也就使得“滑滑梯”存在著一定的危險，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。因此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計了本次活動《滑滑梯真快樂》。通過直觀的課件以及討論之后的現(xiàn)場體驗，輕松學(xué)習(xí)，自然習(xí)得，讓幼兒懂得滑滑梯的正確方法，同時增進幼兒的安全意識和規(guī)則意識。

　　活動目標：

　　1. 知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護自己。

　　2. 有初步的安全意識，感受和同伴一起游戲的快樂。

　　活動重點：知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護自己。

　　活動難點：有初步的安全意識。

　　活動準備：

　　1. 幼兒已有玩滑梯的相關(guān)經(jīng)驗。

　　2. 玩滑梯視頻。

　　3. 歌曲《滑滑梯》flash。

　　活動過程：

　　一、談話討論，梳理經(jīng)驗。

　　教師和幼兒自由討論，幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。

　　“寶寶們到戶外活動的時候，你最喜歡做什么？”（蕩秋千、玩滑梯……）“你是怎樣玩滑梯的？”

　　二、掌握方法，鞏固經(jīng)驗。

　　通過觀看錄像，了解玩滑梯時會遇到的危險，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固經(jīng)驗。

　　1. 幼兒討論：怎樣才能安全玩滑梯。

　?。?）“誰來告訴大家，怎樣玩滑梯才安全呢？”“你覺得哪種方法又好玩又安全？”

　　教師小結(jié)：玩滑梯時，先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從臺階爬上去，坐好后再往下滑。人多時要排好隊，一個跟著一個不推不擠?；聛硪院笠s緊離開滑梯，排到隊伍的后面去。

　?。?）“有哪些方法是不正確的？做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險？”

　?。?）“玩滑梯時要怎樣保護自己呢？”

　　教師小結(jié)：玩滑梯時要做到不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師。

　　2. 觀看歌曲《滑滑梯》flash，并學(xué)唱歌曲。

　　“有一首歌曲就是關(guān)于滑滑梯的，我們一起來學(xué)學(xué)吧?！?/p>

　　三、實踐體驗，提升經(jīng)驗。

　　“剛才我們唱了歌曲，你會不會像歌里唱的那樣滑滑梯呢？”教師帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯，注意及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。讓幼兒在實踐玩耍中體驗正確玩滑梯的方法，理解自我保護的重要性，體驗玩滑梯的快樂。

　　教師小結(jié)：

　　今天我們跟巧虎一起學(xué)了怎樣滑滑梯才是正確的，還學(xué)了關(guān)于滑滑梯的歌曲，說說看你們剛才是怎么玩滑梯的。（孩子自由發(fā)言）我們今后玩滑滑梯的時候一定要一個一個排著隊用正確的方法玩，注意安全。

滑滑梯教案4

　　1、活動目標：

　　1、學(xué)會正確的方法滑滑梯。

　　2、初步養(yǎng)成安全意識。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、遵守行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　2、活動準備：

　　1、兒歌《滑滑梯》準備

　　2、小雞頭飾數(shù)個，卡紙做的小蟲子若干個，2個滑滑梯

　　3、活動過程：

　　1、教師扮演雞媽媽，小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。

　　雞媽媽:孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子，好么？

　?。ɡ蠋熀秃⒆觽冞吥顑焊琛痘荨愤呑叱鼋淌?，來到操場上的滑梯邊。）

　　雞媽媽：孩子們,你們看，這有一座山，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬么？（請一個小朋友試著滑滑梯）

　　雞媽媽：孩子們，你們看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室根據(jù)這個小朋友滑的情況進行引導(dǎo)，如果那個地方滑的不好，就請另一個小朋友再去滑，最后進行總結(jié)。）

　　雞媽媽總結(jié)：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時候，要雙手扶好樓梯的兩邊把手，眼鏡看著樓梯，一層一層的往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下，雙手扶著滑梯兩邊，兩腿并攏，在慢慢往下滑。

　　2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山么？我們現(xiàn)在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。（教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。）

　　3、雞媽媽：孩子們，我們安全的過瞭這座山，現(xiàn)在到草地上瞭，我們一起來捉蟲子吧。

　　4、雞媽媽和雞寶寶回傢。雞媽媽：孩子們，天快黑瞭，我們回傢吧。（教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回傢，路上有另一個滑梯）

　　雞媽媽：孩子么們，你們看，回傢的瞭上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過么?(引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法)

　　雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山，好吧，現(xiàn)在我們一起慢慢的爬過這座山，回傢吧。（幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當(dāng)引導(dǎo)。）

滑滑梯教案5

　　活動目標:

　　1、培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、相互謙讓的和品質(zhì)。

　　2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。

　　活動準備:

　　1、課前先帶領(lǐng)幼兒在戶外進行活動，觀察幼兒的是怎樣活動的。

　　2、歌曲《滑滑梯》。

　　活動過程:

　　一、師幼交流。

　　1、老師問幼兒剛才在外邊玩的開心嗎？可是老師發(fā)現(xiàn)了一個問題。在小朋友們玩滑梯的時候太擁擠這樣玩太危險了，誰能想一個辦法，來解決這個問題？

　　2、老師組織幼兒之間相互討論，并發(fā)言。

　　二、歌曲欣賞。

　　1、老師在聽完幼兒的發(fā)言后，說老師這有一首關(guān)于滑滑梯的歌，讓我們一起來聽一聽歌中是怎樣唱的。

　　2、老師唱歌曲一遍。

　　3、老師問歌中是怎樣唱的？

　　4、鼓勵幼兒積極思考，并回答。

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　1、老師先領(lǐng)念一遍歌詞，在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。

　　2、并讓幼兒分組練習(xí)。

　　四、找朋友。

　　1、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，老師描述在大集體中只有互相謙讓，才能交到好的朋友。

　　2、老師帶領(lǐng)幼兒到戶外活動，并主要培養(yǎng)幼兒在集體中的謙讓心理。

　　3、培養(yǎng)幼兒的這種習(xí)慣，可以讓他們在游戲中養(yǎng)成。如：找朋友

滑滑梯教案6

　　教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會本文要求會寫的6個生字，會認9個字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、背誦自己喜歡的部分。

　　4、愛春天，感受春天的美。

　　教學(xué)重點：

　　春天給大自然帶來的景象。

　　教學(xué)難點：

　　使學(xué)生熱愛大自然，感受春天的美。

　　教學(xué)準備：

　　生字卡片、教學(xué)掛圖

　　教學(xué)時間：

　　二課時

　　教學(xué)設(shè)計：

　　第一課時

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、當(dāng)天氣很晴朗的時候，你們到公園會玩些什么?

　　2、不只你們喜歡玩滑滑梯，連太陽也喜歡，常常玩滑滑梯，讓我們趕緊去參加吧!

　　3、板書課題：《滑滑梯》

　　二、初讀課文。

　　1、老師范讀課文。

　　2、學(xué)生自由讀課文，要求將課文讀通讀順。

　　3、畫出自己不懂的地方。

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、自由讀課后生字，并在文中圈出生字。

　　2、同座位互查，給自己畫一張笑臉。

　　3、開火車抽讀生字，說自己識記生字的辦法。

　　4、出示要求會認的字，用自己喜歡的方式讀生字。

　　5、齊讀生字。

　　四、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

　　1、把生字寶寶帶回家讀一讀課文。

　　2、誰來讀讀第一自然段。

　　3、想一想你們玩滑滑梯的景象。

　　4、多快樂啊!讓我們帶著快樂的心情齊讀第一自然段。

　　五、作業(yè)設(shè)計。

　　1、寫一寫

　　2、設(shè)計一個看圖猜字的圖畫。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、送字寶寶回家游戲。

　　二、學(xué)習(xí)課文2、3、4自然段。

　　1、自由讀課文2、3、4自然段，選出自己最喜歡的部分多讀幾遍。

　　2、分小組交流自己喜歡的部分。

　　3、指名學(xué)生讀自己喜歡的自然段。

　　4、多種形式朗讀，在讀中讓學(xué)生感受陽光、雨、風(fēng)給大自然帶來的美。

　　5、那我們還等什么，走吧，我們也去滑滑梯!齊讀課文最后一個自然段。

　　6、想一想，在春天里，還有誰喜歡滑滑梯?你能照樣子說一說?

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、出示生字“春”。

　　2、教師范寫。

　　3、學(xué)生書空練習(xí)。

　　4、學(xué)生寫字，教師輔導(dǎo)。

　　四、作業(yè)設(shè)計。

　　1、背誦你喜歡的部分。

　　2、寫一句贊美春天的話。

滑滑梯教案7

　　活動目標：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！北Ｗo幼兒生命、促進幼兒健康都離不開安全教育。在生活中安全問題無時不有，無處不在。據(jù)日本、美國等相關(guān)部門曾經(jīng)做過的調(diào)查統(tǒng)計，兒童骨折、扭傷、擦傷等事故發(fā)生地點最頻繁的就是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處，如滑梯、秋千、攀登架等。為了讓孩子能與同伴快樂游戲，獲得運動經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)和安全意識，我們在降低戶外游戲設(shè)施危險性的同時給幼兒開展一系列安全教育活動。小班安全活動《滑滑梯》就是活動之一。

　　剛?cè)雸@的小班幼兒對新的環(huán)境充滿了好奇，什么都想玩一玩、試一試，特別是戶外大型游戲設(shè)施吸引著每個孩子。但是他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，缺乏自我保護意識，動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性都還很弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，特別容易發(fā)生意外損傷。而我們祈愿每一個孩子都能健康成長，獲得對一生發(fā)展有益的經(jīng)驗。因此，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計了本次活動《滑滑梯》。通過直觀的課件和形象生動的故事情節(jié)以及討論之后的現(xiàn)場體驗，輕松學(xué)習(xí)，自然習(xí)得，增進幼兒的安全意識和規(guī)則意識。

　　1.了解掌握正確玩滑滑梯的方法，知道在玩中要保護自己。

　　2.在玩滑梯時能遵守游戲規(guī)則，和同伴友好的游戲，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　活動重點、難點：

　　活動的重點是培養(yǎng)幼兒的安全意識和游戲規(guī)則，難點是和孩子一起討論如何安全玩滑滑梯。

　　活動方法：

　　觀察方法、談話方法、討論方法和實踐方法

　　活動準備：

　　1.小朋友在玩滑梯課件

　　2.故事《小熊受傷了》、flash故事課件

　　3.戶外滑滑梯

　　活動過程：

　　一、讓幼兒在觀看課件中，理解故事內(nèi)容，建構(gòu)經(jīng)驗。

　　1.看課件，聽故事《小熊受傷了》

　　2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論：小熊怎么啦？它為什么會受傷？它玩滑滑梯時有沒有排隊？我們小朋友在玩滑滑梯時應(yīng)該怎樣玩？

　　老師小結(jié)：幫助幼兒梳理生活中的零散經(jīng)驗。

　　是啊，小熊因為玩滑滑梯時不排隊，方法不正確，才把頭摔破了，胳膊也摔斷了，我們在玩滑梯的時候應(yīng)當(dāng)注意安全，做好自我保護。

　　二、看課件，讓幼兒找對、錯，掌握玩滑梯的正確方法，鞏固經(jīng)驗。

　　根據(jù)課件逐幅討論：

　　1.老師帶小朋友在干什么？

　　2.排隊時，擠來擠去的小朋友對不對？

　　3.趴著玩的小朋友對不對？這樣玩會發(fā)生危險嗎？

　　4.排好隊玩滑梯的小朋友做得對不對？

　　教師小結(jié)：進一步幫助幼兒鞏固正確玩滑滑梯的經(jīng)驗。

　　小朋友在玩滑梯時一定要排好隊，不能擠來擠去，小手扶好滑梯，坐好后才能滑下去，就不會發(fā)生危險。

　　三、安安全全玩滑梯：實踐體驗，提升經(jīng)驗。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。讓幼兒在實踐玩耍中體驗正確玩滑滑梯的方法，理解自我保護的重要性，體驗玩滑梯的快樂。

　　教師小結(jié)：再次強調(diào)玩滑滑梯的正確方法。

　　今天我們聽了故事、看了課件圖片找對、錯，說說看你們剛才是怎樣玩滑滑梯的？對，所以我們今后玩滑滑梯的時候一定要一個一個排著隊用正確的方法玩，注意安全。

滑滑梯教案8

　　【活動目標】

　　1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

　　2、讓幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　【重點難點】幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　【活動準備】

　　小猴頭飾若干，照相機。

　　【活動過程】

　　一、故事導(dǎo)入《小猴滑滑梯》。

　　1、老師講故事。

　　2、提問：

　　師：“剛剛小猴是怎么滑滑梯的？”

　　二、角色扮演。

　　給每個孩子戴上小猴寶寶頭飾，老師戴上小猴媽媽的頭飾。

　　導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。小猴媽媽：“今天天氣真好，媽媽現(xiàn)在帶你們出去玩滑滑梯?！?/p>

　　1、向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范）。

　　2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

　　3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　?。?）小猴媽媽：“剛才我們看了小猴媽媽滑滑梯，你們會不會像它們那樣玩？”

　?。?）小猴媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

　　【活動結(jié)束】

　　讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意寶寶們的安全。

滑滑梯教案9

　　設(shè)計意圖：

　　滑滑梯是小孩子們最喜歡玩的項目，在幼兒一日活動中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的過程中總會有各種不安全的因素存在，根據(jù)幼兒的年齡特征和對滑滑梯的興趣，通過社會活動《安安全全滑滑梯》教育托班幼兒，讓他們從小形成安全意識，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護的能力。

　　教學(xué)目標：

　　1.了解滑滑梯的方法。

　　2.培養(yǎng)自我保護意識。

　　活動準備：

　　幻燈片

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動：

　　1.出示滑滑梯圖片

　　小朋友，看一看這是什么？（滑滑梯）你們喜歡玩嗎（喜歡）

　　2.有個小朋友對老師說，他最喜歡玩滑滑梯了，可是現(xiàn)在不能玩了，我們來看一下他為什么不能玩了。

　　二、出示第二張幻燈片，

　　1.提問：這個小朋友怎么了？（受傷了）

　　2.你們猜猜他怎么會受傷的?。浚ㄋさ沽耍┰瓉磉@個小朋友前兩天去玩滑滑梯摔倒的，我們一起來看看他們是怎么玩的。（看幻燈片）幼兒自由討論回答（有的從滑滑梯上走上去，有的是躺著滑下來，有的是頭先滑下來）

　　3.他們這樣滑滑梯對不對??？（不對）為什么呀？（幼兒自由回答）

　　4.那我們應(yīng)該怎么滑呢？（兩只小手扶好兩側(cè)的扶手，要一個一個慢慢的滑），到底是不是這樣滑，我們一起來看一看（出示幻燈片），看正確的玩滑滑梯，看的時候提醒幼兒正確的方法。

　　5.小結(jié)，玩滑滑梯的時候，手一定要扶好兩側(cè)，要一個一個小心慢慢的滑下去，如果身后還有其他的小朋友，那我們一定要排好隊，千萬不能推不能擠，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友。

　　三、下面我們來看一看，圖片上的這些小朋友有沒有做對，好嗎？（好）

　　出示幼兒滑滑梯場景圖的幻燈，讓幼兒判斷對和錯，獎勵小紅花。

　　四、結(jié)束：

　　小朋友一定要注意安全，要安全的滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開心。

　　現(xiàn)在我們也去外面玩一玩滑滑梯吧，看看我們寶寶班的小朋友有沒有學(xué)會正確的玩滑滑梯

滑滑梯教案10

　　教學(xué)目標

　　1、了解滑滑梯的方法。

　　2、培養(yǎng)自我保護意識。

　　3、遵守規(guī)則，感受與同伴之間的快樂。

　　活動過程

　　1、不同滑滑梯圖片。2、滑滑梯場景圖。

　　活動過程

　　1、出示不同滑滑梯圖片，引導(dǎo)幼兒認識滑滑梯。

　　如：親愛的小朋友們，能告訴我你們喜歡什么？（幼兒討論）那你們喜不喜歡滑滑梯呢？那滑滑梯是什么樣的？來，小朋友們，老師帶你們來認識一下各種各樣的滑滑梯好不好？

　　2、引導(dǎo)幼兒了解滑滑梯玩法以及注意的事項。

　　如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們?nèi)绻蛔⒁庥锌赡軙ｋU，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是個安全法呢？首先我們小朋友玩滑梯的時候，手一定要扶好兩側(cè)，一個一個小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬不要擁擠，等一個小朋友滑下去，另外一個小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶，一不小心小朋友就可能會栽下來，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個身體趴下。

　　3、出示幼兒滑滑梯場景圖，讓幼兒判斷對錯。

　　4、講故事小熊受傷了，引導(dǎo)幼兒如何正確滑滑梯，安安全全滑滑梯。

　　5、教師總結(jié)：小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規(guī)則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲。