下面是范文網(wǎng)小編收集的檢查教科書整改措施共5篇(教案檢查整改意見)，以供借鑒。

檢查教科書整改措施共1

　　教案檢查整改措施

　　一、存在問題

　　1、環(huán)節(jié)不全、部分學案反思不真實。

　　2、個別教師教學案未標課時數(shù)。

　　3、部分學案書寫不認真。

　　4、二次備課不詳。

　　5、當堂檢測訓練隨意性較大。

　　二、整改措施

　　1、真正進行二次備課

　?。?)備個人特色。集體備課后的二次備課是最 富創(chuàng)造性的不可缺少的一環(huán)，教師應結(jié)合集體備 課的成果，針對個人教學風格來歸納、提升、創(chuàng) 造性地完成個性化備課。真正達到群體優(yōu)勢和個 性特長的完美結(jié)合。

　?。?)備學生學情。班與班之間的學情肯定是不 同的，比如對某一教學重點的處理，部分班級可 以放開手腳，任由學生自主學習、討論，教師稍加點撥皆可；而有些班級則要在教師先作一番講 解的基礎上，使得問題降低難度后再交出學生探討。因此，課任教師在拿到集體備課形成的教案后，就很有必要對之進行適合本班學生的修改 與反思：制定的教學目標是否符合本班學生的實際；有沒有創(chuàng)設適合本班學生的寬松學習情境； 有沒有注意設計適合本班學生的恰當?shù)膶W習活動 和行之有效的學習方式；有沒有在態(tài)度情感價值 觀方面注意引導學生，激勵學生等。尤其像數(shù)學、英語等，班與班差別有時較大，不能僅僅滿足于 設計兩張學案，成績特別突出與特別落后的班級 均應單獨設計教學案。

　　2、真實進行教學反思 沒有反思，就沒有進步；只有反思，才能發(fā) 現(xiàn)缺憾，彌補不足。但是目前我們的教師缺少教 學反思，基本都是課上完扔一邊，以致對存在的 問題一無所知，不能有效矯正自己的教學行為。 基于這一點，我們確實需要進行反思：學生在學 習過程中，遇到了哪些困難，在備課時是否考慮到了，難點突破是否有更好的方法、思路；雙邊 活動的方式是否豐富，學生在學習過程中有沒有 主動參與，樂于探究；問題的設計是否考慮到學 生的差異性、多層次性，是否適合所有學生參與 討論；學生的學習興趣是否濃厚；學生的個性是 否得到發(fā)展；是否重視學生個體差異，因人施教； 指導學生是否及時到位，是否注重學習方法的指 導等。在培養(yǎng)學生探索和處理信息的能力，獲取 新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交 流與合作能力上自己有哪些成功之處，自己的知 識儲備還需哪些補充等。最后，在反思的基礎上， 對用過的教學案進行一次修改，為下一輪的教學 奠定基礎。

　　3、真誠進行自我完善 作為一名教師，我們要求自己的學生全面發(fā) 展，主動發(fā)展，充分發(fā)展。這種發(fā)展的全體性、全面性、主動性，充分性首先應體現(xiàn)在我們教師 身上。這就要求廣大的教師自身有一個根本的轉(zhuǎn) 變和全面的提高，包括教育思想，教育觀念，教育方法，教育手段，以及知識結(jié)構(gòu)，思維方式等 等。因而，無論對于有著怎樣素質(zhì)現(xiàn)狀的教師， 都應毫不例外地提出重新學習和自我提高的要 求。只有當自我發(fā)展成為一種自我需要，才會產(chǎn) 生強大的內(nèi)驅(qū)力，才能使教師的提高進入良性的 循環(huán)。我以為，一個教師，如果他有著不斷自我 完善的意識和能力，那么他就會處于一種永不知 足，永不停息，不斷追求更新、更好、更完善的 思想境界和孜孜不倦的精神狀態(tài)，那么他素質(zhì)的 提高就會有很顯著的效果。

檢查教科書整改措施共2

　　產(chǎn)科檢查整改措施：

　　1、所查問題現(xiàn)場反饋給護士長，要求護士長傳達所有護士，并按要求落實整改。

　　2、護理部追蹤檢查整改落實效果。

　　3、產(chǎn)房內(nèi)容按要求記錄，內(nèi)容要詳細。

　　4、陰道分娩會陰側(cè)切的患者要嚴格控制。

　　5、科室護士長加強護理文書的規(guī)范化培訓及督查，轉(zhuǎn)運交接單書寫完整規(guī)范。

　　6、產(chǎn)前訪視內(nèi)容部分按要求記錄完整。

檢查教科書整改措施共3

　　安全檢查整改措施

　　通過施工現(xiàn)場全面停工，經(jīng)理、隊長、技術、安質(zhì)對施工現(xiàn)場開展全面檢查和徹底整改，并對后階段的安全施工整改復查工作部署：

　　1.復工之前對施工人員進行安全教育；

　　2.對施工現(xiàn)場的防護用品檢查；

　　3.對用電電動工具檢查；

　　4.活動梯車、腳手架等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理整改。

　　一、安全方面：

　　1.經(jīng)檢查安全帽安全帶，部分安全帽安全帶質(zhì)量差有磨損現(xiàn)象；

　　2.復工前更換所有不合格安全帶和安全帽；工地用電、電纜接頭處有隱患，需要整改，電纜線接頭較多的要求新更換電纜，重新做接頭，并做好多層的絕緣膠帶繞包，后階段工作中一定要堅持專業(yè)電工接電管理；

　　3.電動工具合格未發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象；

　　4.活動梯車、腳手架未發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象合格，對腳手架上面用的木板檢查，有損壞現(xiàn)象有隱患，并及時更換了腳手架上的木板。

　　三、安全教育：

　　經(jīng)理部、安質(zhì)、技術先后組織安全教育，XX工程目前施工

　　作業(yè)面廣，施工點較多，安全方面存在很大隱患，施工環(huán)境復雜，特別是在高空作業(yè)大家在工作中一定注意，要有安全第一的思想，對帶工人員和外協(xié)施工隊進行安全施工方面的教育，在工作中如有違章要堅決制止并及時停工處理。

　　在今后的工作中，要開展安全預想預防活動，有問題進行超前的準備，切實有效的安全措施防止各類事故的發(fā)生。

　　隊、班、組要一定堅持早點名、安全講話制度，各點帶工人員要針對每天的施工項目條件各種環(huán)境進行安全講話和重點交代，并做各種講話的記錄。

　　專業(yè)安質(zhì)人員針對4-5月份的工作情況一定要加大各施工點的巡查力度，對帶工人員和安質(zhì)人員一次兩次提出仍不改正處理，施工隊和施工人員要給予處罰（500元的罰款處理）。

　　希望大家在各自的工作中各點的帶工人員要負起責任來，做到經(jīng)常提醒經(jīng)常教育，有問題及時反映及時解決得到工程按時、按質(zhì)量“安安全全、平平安安”的完成。

檢查教科書整改措施共4

　　三、學生管理工作

　　1、加強班主任管理工作。要求班主任走到學生中間，了解學生動向、傳達學校動態(tài)、督促學生網(wǎng)上學習，組織監(jiān)督學生的期末復習等情況。師生關系、管理人員與學生的關系和諧，學習氛圍良好。班主任定期召開班務會，解答學員學習過程中應該注意的事項，如出勤率、平時作業(yè)、考試情況、網(wǎng)上學習等基本情況，對于學員的其他疑問進行如實答疑。

　　2、積極貫徹對學生的人性化管理，提高服務理念。從招生到日常管理，分校每一位員工都能耐心回答學生提出的問題，不給模棱兩可的答案，有不清楚的地方要及時詢問上級業(yè)務部門，嚴格按照學校規(guī)章制度辦事情，避免對學生的誤導。另外，我們堅持為學生提供學習全方位的支持服務，如免費為學生提供機房學習，指導學生網(wǎng)上學習和網(wǎng)考練習。此外，做好學生的后勤服務，提供開水和一次性水杯。完成各項教學支持服務工作，如課程表、教材、網(wǎng)上學習指南等材料的準備和發(fā)放。

　　3、加強我校安全防衛(wèi)工作，制定值班制度，確保學生上課秩序良好。

　　4、每周末上課，工作人員均能提前半小時到崗，安排輔導相關事宜。定期統(tǒng)計在籍學員參加面授輔導

　　的情況信息。

　　5、通知學員學位英語、教育部抽考科目的報考時間及考試要求。告知并

　　解釋學生課程免修免考、免網(wǎng)考、補修課程、辦理學位的各項規(guī)定。

　　6、對外地學員定期進行電話溝通，核實其上課、考試情況以及郵寄教材及作業(yè)。

　　四、教學督查工作

　　有效的管理，離不開考核和監(jiān)督。

　　1、監(jiān)督教師導學進程和教學質(zhì)量。

　　每位教師填寫課程進度實施方案和教育教學日志，同時我院會安排教務管理人員不定期聽課、教案及課件檢查以及學生交流，聽取學生意見，并且及時反饋學生意見，使教師的導和學生的學更好地相結(jié)合，有利于教學質(zhì)量的保證。學生的每次作業(yè)，由任課老師和班主任收取，發(fā)放，一是便于協(xié)助任課老師工作，服務有特殊情況的學生，二是便于教務管理人員對于教師導學的監(jiān)督。

　　認真檢查和指導兼職教師填寫《教師工作手冊》，實行兩次驗收制度，先由教務管理人員檢查驗收，再由院領導再次驗收。同時，對兼職教師采取作業(yè)抽查、學生問卷調(diào)查、推門聽課等方式進行考核，其考核結(jié)

　　果將作為該兼職老師續(xù)聘、辭聘的依據(jù)。

　　2、做好我院教學工作梳理，定期召開會議，匯報教務教學工作，認真對待、配合校部的教學檢查工作。2012年3月29日配合兵團電大教學檢查組，通過召開管理人員座談會、查看過程實施性原始材料、網(wǎng)上檢查、自評等形式，實施了12年春季學期初教學檢查。

　　五、針對2011年秋季學期存在問題的整改情況

　　通過2011年秋季學期教學檢查中存在的問題，我院已經(jīng)出臺并執(zhí)行了相關的整改：

　　問題一：對于外聘教師，要嚴格把關教學水平關，加強外聘兼職教師的選聘工作，以保證教學效果。對外聘教師按計劃有培訓，但外聘教師在具體教學過程中很難完全按照開放教育的特點組織教學，外聘教師對電大的教學模式和網(wǎng)絡資源運用上缺乏充分理解，監(jiān)督存在瓶頸。

　　整改措施：

　?。?）進一步加強外聘教師的試講及課前培訓。培訓內(nèi)容為電大教學模式、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡、電大在線等。（2）學期初及時整理并向外聘教師提供我校課程的資源清單，便于外聘教師進

　　行搜索和學習。

　?。?）加強對外聘教師的日常教學管理，采取推門聽課、作業(yè)抽查、學生問卷調(diào)查等方式進行考核，及時掌握其教學運行情況，如在教學過程中有任何問題，教學管理部門都能夠及時了解并督促其改進。

　?。?）針對應聘我校的兼職教師，均開展了試講，對其進行了綜合測評。

　　問題二：到課率偏低，離指標體系要求差距較大。整改措施：

　?。?）加強班主任管理工作。班主任召集班會，選出各專業(yè)班長和學習小組組長、向?qū)W生詳細講解形成性考核和面授輔導的重要性，以及終結(jié)性考試的考核方式及注意事項。

　　要求班主任走到學生中間，了解學生動向、傳達學校動態(tài)、督促學生網(wǎng)上學習，組織監(jiān)督學生的期末復習等情況。解答學員學習過程中應該注意的事項，如出勤率、平時作業(yè)、考試情況、網(wǎng)上學習等基本情況，對于學員的其他疑問進行如實答疑。

　?。?）在平時日常教學管理中，保持和學生的密切聯(lián)系，班主任定期召開班務會，嚴抓學生考勤，對于有特殊情況的學生，如出差、病假、事假均要給班主任和任課老師寫假條并出示有效證明。

　?。?）加強對形成性考核工作的管理，嚴格以授課教師所給定的形成性成績?yōu)橐罁?jù)，對不上課、不上網(wǎng)學習、不做作業(yè)的學院嚴格按形成性考核規(guī)定進行處理。

　　六、問題與不足

　　1、學生自主學習能力、學習積極性有待進一步提高，面授及網(wǎng)上教學中對學習存在的問題進行討論及學習效率尚不能達到輔導教師預期的設計目標。

　　2、還未形成我院獨特的、具有創(chuàng)新的課程教學模式。

　　3、我院將進一步落實課程實踐、綜合實踐的實施與執(zhí)行。

　　七、意見與建議

　　1、由于我院成立時間較短，教學管理人員因客觀原因更換較為頻繁，近幾個月到崗的工作人員對電大的教學管理模式及具體管理細節(jié)不夠熟悉。望上級教務管理部門能夠定期培訓，加強與省級電大以及其他學院的經(jīng)驗交流，提高教務管理人員的綜合素質(zhì)及業(yè)務水平，提升開放教育教學管理能力和教學支持服務水平，促進開放教育規(guī)范有序運行和教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2、對部分工科專業(yè)和人數(shù)非常少的專業(yè)，因師資

　　困難、網(wǎng)上資源相對不足，后期的教學開展以及實踐課程無法按要求開設。望相關處室能提供具體實施方案及責任教師、組織落實，使每一位學員的輔導到位。最后，感謝檢查組各位領導對我院教務教學管理工作的調(diào)研和大力支持，對我們的不足之處能夠提出批評和指正。匯報完畢！

檢查教科書整改措施共5

　　檢查學生課外書面作業(yè)情況的措施

　　在教學活動中，教師布置課外作業(yè)的目的，是為了進一步鞏固課堂上所學的知識，拓寬學生的知識面和視野，激發(fā)學生的求知欲和學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，挖掘?qū)W生潛能，張揚學生的特長和個性，提高學生的學習積極性，所以學生做作業(yè)的質(zhì)量如何也是提高學生學習成績的重要途徑，為此我校制定了以下措施，督促教師檢查好學生做課外書面作業(yè)的情況：

　　1、各任課教師必須按備課組統(tǒng)一要求精心設計作業(yè)，對少數(shù)作業(yè)速度慢的學生適當降低要求，做到有做必批，有批必評。

　　2、要求教研組長每周對相關教師的作業(yè)抽查一次，及時掌握教師布置作業(yè)、批改作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3、對作業(yè)出現(xiàn)問題較多的教師，教導處要與其交流、談話，詳細了解教師布置作業(yè)和學生書寫作業(yè)的情況，對老師布置和批改作業(yè)中出現(xiàn)的困難予以幫助和指導。

　　4、對作業(yè)檢查中較好的教師，在教學評估中予以適當獎勵，較差的教師則對分值作適當?shù)目鄢?/strong>

　　下花園中學

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