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小班體育活動教案:聰明的小雞2篇(小班戶外活動聰明的小雞教案)

時間:2023-06-25 16:02:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小班體育活動教案:聰明的小雞2篇(小班戶外活動聰明的小雞教案),歡迎參閱。

小班體育活動教案:聰明的小雞2篇(小班戶外活動聰明的小雞教案)

小班體育活動教案:聰明的小雞1

  一、設(shè)計思路

  小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力易集中,但持續(xù)時間不長,沒有組織紀律性;喜歡戴頭飾,有玩具的`游戲。小雞毛茸茸,形象可愛,深深小朋友的鐘愛,

  “聰明的小雞”,也象征著聰明的小朋友,且教具簡單,一塊圍巾,小而輕,便于幼兒操作,這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表現(xiàn)的機會,滿足幼兒好動、好勝、好表現(xiàn)的心理。

  二、活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力

 ?。病⒁龑?dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位

 ?。场⒊醪脚囵B(yǎng)幼兒的探索嘗試意識

  三、活動材料準備

  知識準備:需事先教會幼兒小雞走、找食等動作,豐富衣服部位的名稱。

  材料準備:圍巾每人一塊,貼在胸前的小雞標志每人一個,母雞標志一個,狐貍頭飾一個,配班教師扮狐貍,鼓一面,《小雞找食》磁帶和錄音機。

  四、活動過程:

  (一)引起興趣

 ?。薄⒔處煂韲陬^上作雞媽媽,幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞

  2、今天媽媽帶你們云玩吧?。u媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步入場)

 ?。ǘ┯螒颍骸胺艢馇颉?/p>

  1、剛才有的小雞聽說去玩,高興得揮動起了圍巾,想一想,我們還可以用什么辦法來表示高興?鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋,體驗樂趣。

 ?。病⒂變壕毩暦拧皻馇颉?,教師引導(dǎo)幼兒觀察,為什么有的“氣球”高,有的氣球低(把圍巾變小就能拋得高)

 ?。场⒂變褐g交流:怎樣才能把圍巾變?。浚ò褔韴F緊)

 ?。础⒁龑?dǎo)幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次練習放“氣球”

 ?。ㄈ┯螒颍何业膰聿灰娏?/p>

 ?。?、小雞們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧,鼓聲快,就跑快,鼓聲慢,就跑慢,鼓聲一停,你就要把圍巾藏在身體的任何部位,最好不能讓媽媽找到。

 ?。病⒂變河螒颍航處煾鶕?jù)游戲情況,請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里?

 ?。ú卦谛渥永铮诖?,腰里,衣服里面……等)

 ?。场⑦@兩只小雞把圍巾藏在袖子里,為什么一個人的圍巾被媽媽發(fā)現(xiàn),而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?

  4、用什么辦法可以把圍巾變小?(團和折)引導(dǎo)幼兒相互交流經(jīng)驗。

 ?。怠⒌诙斡螒?,教師鼓勵幼兒積極探索、操作,想出與眾不同的想法。

 ?。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍

 ?。?、玩到現(xiàn)在,肚子有點餓了,我們?nèi)フ尹c食物吧!不過你們小心被狐貍發(fā)現(xiàn),如果聽到“狐貍來了”的聲音,就馬上躲在圍巾下面不動,要不就會被狐貍抓住。

  2、配班教師扮“狐貍”蹲在一角,幼兒聽音樂學小雞走,找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時,小雞馬上用圍巾把自己蓋住,或蹲、或站,這時“狐貍”來了,它可以邊檢查邊說:“真想找只小雞當點心呀!咦,怎么都是五顏六色的‘花’呢”。如果沒有抓到小雞,狐貍就說:“等會兒再來吧!”然后離開場地。狐貍走了之后,小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。

 ?。场⒂螒蜻M行兩次,最后幼兒邊拋圍巾邊說:“我們勝利嘍?!?/p>

  活動結(jié)束。

小班體育活動教案:聰明的小雞2

  活動名稱:體育活動——聰明的小雞

  活動目標:

  1、讓幼兒練習走,跑交替和聽信號變換動作,增加幼兒的走,跑能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活游戲的興趣和團結(jié)友愛的精神。

  活動準備:

  1、毛巾(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

  2、鈴鼓。

  3、狐貍的頭飾一個。

  4、雞媽媽的頭飾一個。

  活動過程:

  一、熱身部分

  1、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進入場地。

  2、進行隊列練習:

  教師喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼兒排著整齊的隊伍

  教師:天氣真好呀!是鍛煉的好時候。小朋友跟著胡老師來鍛煉鍛煉吧!(做《動物模仿操》)。

  二、基本部分

  1、通過游戲?qū)?,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:今天,雞媽媽要教小雞學習新的本領(lǐng)。現(xiàn)在每個小朋友都有一塊紗巾,我們要用它來幫助我們把身體練的棒棒的??纯茨侵恍‰u最聰明,把紗巾利用的最好!

  幼兒自由利用絲巾鍛煉。

  2、過幾分鐘召集幼兒回來,詢問幼兒是怎么樣利用紗巾鍛煉的。

  教師:小朋友,你們剛剛是怎么利用紗巾來鍛煉身體的呢?教師根據(jù)幼兒的回答來進行回應(yīng)。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒練習走跑交替。

  教師:現(xiàn)在雞媽媽就要帶著小雞們?nèi)フ蚁x子吃了,現(xiàn)在我請小雞把絲巾掛在脖子上,和媽媽琪琪去找蟲子吃吧!

  教師:你們是媽媽的孩子,所以要聽媽媽的指揮,媽媽的鈴鼓拍得快就要跑著走,媽媽的鈴鼓拍的慢你們就慢慢走。好嗎?

  反復(fù)練習3——4次。

  請一名幼兒扮演狐貍。

  教師:山后有一只,小雞如果看到了狐貍來了,就要趕緊躲在紗巾的下面,狐貍就看不見你們了,媽媽告訴你狐貍走了,你們就站起來和媽媽一起揮動紗巾歡呼。

  三、結(jié)束活動

  教師:我們吃飽了,也該回家去了。

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