下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園小班教案顏色寶寶模板共11篇(關于顏色的教案幼兒園小班)，供大家參考。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共1

　　目標： 1.鞏固紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。 2.培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。 準備： 1.課件、故事《顏色精靈》、紅旗一面 2.每組房子4間、膠水、擦手布、紅、黃、藍、綠4張不同顏色的門和窗若干。 過程： 小朋友老師帶你們到顏色王國去玩玩 1)看課件，講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。顏色王國里有紅、黃、藍、綠4個顏色小精靈，他們都住在一棟漂亮的小樓房，他們一直都是好朋友，每天開心的和小朋友一起玩，可是有一天小朋友和顏色小精靈玩以后，將顏色小精靈送錯了房間，到了晚上4個小精靈在房子里吵了起來。“紅色你為什么住在我的房間里？”“綠色你為什么住在我的房間里？”??4個顏色小精靈越吵越兇，最后誰都不理誰了，顏色國王知道了這件事情馬上來到了顏色小精靈住的房子里，用魔法幫助顏色小精靈回到了自己的房間，4個顏色小精靈這才安靜的睡覺了。 2)利用課件讓幼兒練習為顏色精靈匹配對應的顏色，并進一步認識4種不同的顏色。第二天，小朋友又來找顏色小精靈玩，但是沒有找到顏色小精靈，他們想請小朋友幫助他們一下。紅色的小精靈住在什么顏色的房子里？（紅色小精靈住在紅色房子里）那么他們的窗戶和門應該是什么顏色呢？（門和窗戶是紅色的）那么我們一起喊喊，看看他是不是在紅色小房子里，（喊：紅色小精靈快出來吧）現(xiàn)在我們再看看他的門和窗是不是紅色（黃、藍、綠）的。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共2

　　幼兒園小班美術教案：神奇的顏色

　　活動目標：

　　1.能分辨紅、黃、藍三種顏色。

　　2.樂意參加集體活動，體驗魔術游戲帶來的快樂。 活動準備：

　　1.收集礦泉水瓶，并事先四區(qū)標簽，灌入半瓶水（瓶子數(shù)量為幼兒人數(shù)的三倍）。

　　2.事先將紅、黃、藍三種顏色水粉涂在瓶蓋的里面（一個瓶蓋涂一種顏色）。

　　3.貼有紅黃藍三種顏色標簽的玩具架各一個。 活動過程：

　　一、魔術瓶變色啦！ 1.觀察并描述魔術瓶的變化

　　師：魔術瓶發(fā)生了什么變化？（教師扮演魔術師，出示透明礦泉水瓶，用力一搖，變出一瓶紅色礦泉水。） 2.嘗試變魔術，交流新變化。

　　師：你們想變魔術嗎？請你選擇一個你自己最喜歡的魔術瓶變一變。 師：請你先和小朋友說說你的魔術瓶有什么變化，你是怎么變魔術的？

　　師：誰愿意向大家介紹自己的魔術？ 師：搖一搖魔術瓶就能變出各種好看的顏色。

　　二、魔術瓶回家咯！ 1.按照顏色將魔術瓶和貼有標簽的架子進行匹配。 2.將瓶子送回顏色對應的筐子里。 3.魔術瓶找到顏色相同的家。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共3

　　小班教案《電池寶寶》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒感知電池給生活帶來的便利與危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，在愉快的游戲過程中，了解電池的用處，并嘗試安裝電池，愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《電池寶寶》教案吧。

　　活動目標

　　在愉快的游戲過程中，了解電池的用處，并嘗試安裝電池。

　　感知電池給生活帶來的便利與危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準備

　　電池、電動玩具、廢舊電池回收箱

　　活動過程

　　一、幼兒玩玩具，引起幼兒探索興趣

　　1．引入

　　和孩子一起玩電動玩具，一些裝了電池，一些沒裝電池。

　　今天小朋友有帶了一些玩具來，老師都沒玩過呢，咱們一起來玩好不好？

　　2．猜想預測

　　剛才一些小朋友問我們，為什么他的玩具不會動也沒有聲音呢？（S：沒有裝電池、沒有電了。）

　　看看，是不是因為沒裝電池。

　　原來，電動玩具有個好朋友——電池寶寶。（出示電池）

　　找找你們玩具里的電池寶寶躲在哪里了？

　　我們把電池寶寶拿出來，看看電池寶寶長什么樣？（上面有一個圓圓的頭，下面有一個大一點的圓圓的身體。）

　　3．送電池寶寶回家

　　剛才小朋友說的真好，觀察的也很仔細，可是你們知道嗎?電動玩具們可不高興了。他們說沒有了電池我們都不能動，也不能唱歌了。這可怎么辦呢？

　　現(xiàn)在我們做一個游戲，叫“送電池寶寶回家”，我們來比賽，看誰的電池裝的最快，玩具第一個動起來。

　?。ㄓ變簢L試自己安裝電池。）

　　你們的玩具都高興了嗎？

　　為什么xx的電池裝好了，可玩具還是不會動呢？我們請小朋友一起來看看吧。

　　哦，原來是電池裝反了。原來電池寶寶有一個秘密：這兒突出的地方就是電池寶寶的頭，下面是電池寶寶的身體，在裝電池的時候，要找到玩具中的彈簧，然后把電池寶寶的身體朝彈簧上一靠就行了。（老師邊講邊演示。）

　　請裝錯的小朋友，在裝一次電池寶寶。看看你們的電動玩具是不是都高興了？

　　二、幼兒討論

　　除了你的玩具之外，你還看到哪些東西也是要用電池的？

　　三、環(huán)保教育

　　因人們亂扔廢舊電池造成土地荒漠化。請小朋友想想辦法怎樣解決？

　　活動延伸

　　出示廢舊電池回收箱，引導幼兒收集廢舊電池。

　　小百科：電池指盛有電解質溶液和金屬電極以產生電流的杯、槽或其他容器或復合容器的部分空間，能將化學能轉化成電能的裝置。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共4

　　小班教案《樹葉涂顏色》適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整，感受秋天樹葉的色彩美，學習正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應的顏色，愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂，快來看看幼兒園小班《樹葉涂顏色》教案吧。

　　活動目標：

　　1、學習正確的涂色方法，并為樹葉涂上相應的顏色。

　　2、耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整，感受秋天樹葉的色彩美。

　　3、愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　活動準備：

　　1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。（課件）

　　2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。

　　3、兩棵空樹干

　　活動過程：

　　一、導入

　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（幼：秋天）秋天來了，我們都把夏天的短袖換成了？（幼：長袖）對了，有的小朋友呀還穿了外套。

　　二、引發(fā)幼兒對秋天樹葉的回憶

　　師：樹葉寶寶也換了衣服，它們都穿上了什么顏色的衣服呢？（幼：紅色、黃色）

　　三、激發(fā)幼兒的繪畫興趣

　　1、出示空樹干。

　　師：看，這是誰呀？（出示兩棵空樹干）我們來跟它打個招呼呢！

　　2、引導幼兒仔細觀察，培養(yǎng)幼兒觀察能力

　　師：它們與我們平時看到的樹有什么不一樣？（幼：它們沒有樹葉）

　　3、師：我來聽聽呢，樹媽媽是怎么說的，但是樹媽媽要和老師說悄悄話（教師蹲在樹旁“聽”樹媽媽講悄悄話）

　　4、師：原來樹葉寶寶的新衣服不見了，樹媽媽想請小朋友幫忙，幫樹葉寶寶穿上新衣服，把樹媽媽打扮起來，好不好？

　　四、教師示范畫畫

　　1、親自示范涂色

　　師：畫的時候要注意了，靠著邊框線往里畫

　　2、強調注意點

　?、佼嫷臅r候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。

　　②畫的時候要注意從外向里面畫。

　?、弁康妹芤恍?，要把所有空白處都上上顏色，不可以有空隙。

　　五、幼兒涂色，教師巡回指導。

　　六、打扮樹媽媽，貼上樹寶寶，進行評價

　　師：現(xiàn)在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了，它讓老師跟小朋友說“謝謝”，那小朋友要說什么呢？（幼：不用謝）我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。

　　小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共5

　　小班英語 顏色篇

　　小班英語：顏色篇 顏色篇 （一小時）

　　一．熱身游戲

　　貼膏藥，揪尾巴

　　二.課堂指令的學習

　?、?當老師說 OK? 時要求學生回答 OK! 并加手勢 反復大聲練習幾次

　?、?Who wants to try? ----- Let me try! 反復大聲練習幾次

　　⑶ up ,down Stand up ! Sit down! 反復操練幾次后學習兒歌

　　Left, left, right, right, up and dow Left, left, right, right, turning around;

　　Left, left, right, right, jump, jump, jum Left, left, right, right, we are strong. 三.問候： Hello, hi , how are you 手偶模仿

　　表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you

　　Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so. Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible.

　　四: 認顏色: red yellow blue green 拿出顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.

　　小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學生根據(jù)老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,并大聲讀出來.勝者發(fā)小獎品.玩兩到三組.不能決出勝負者用 rock paper sci ors 老師提問:What color is it?

　　學生回答:It’s … (回答時擊打卡片.one by one) 歌: let’s learn a tongue twister. Red, red, touch your head; Blue, blue, tie your shoes

　　Yellow, yellow, draw a circle; Green, green, stamp your foot. 復習一遍單詞

　　Game: cow boy.

　　五．Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John? Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共6

　　小班美術教案《有魔力的顏色寶寶》

　　一、活動目標：

　　1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

　　2、通過玩色游戲發(fā)現(xiàn)顏色會變，初步認識綠、橙二種顏色。

　　3、感受色彩的奇妙變化，體驗玩色的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、塑料瓶子人手二個(教師3-6個)

　　2、自制綠、橙二幢房。

　　3、抹布、水、顏料、磁帶

　　三、活動過程：

　　1、游戲“變魔術”，激發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：“小朋友猜猜(教師指蓋著顏色瓶子的布)布里面躲著誰呢?你們想不想知道啊?”

　　(教師揭開布)“看!布的里面躲的誰呀?”哦，原來是瓶寶寶，咦?瓶寶寶里面還有什么呀? (請小朋友觀察一下)“水有沒有漂亮的顏色呀?”

　　“昨天方老師跟魔術師學會了一個有趣的魔術，能把水變出漂亮的顏色，想不想看啊?”

　　2、師幼一起變魔術，鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

　　“我這里有3個瓶子，我要把這個變成紅色”，教師邊念魔語邊輕輕地搖晃瓶子：“小小瓶兒上下?lián)u，小小瓶兒變變變?！?幼兒喊紅色) (重復變綠色，黃色) 教師：“小朋友們，你們想不想變呀?”“請你們輕輕的到椅子邊拿起瓶寶寶，一邊大聲地念魔語，一邊用力搖?！?幼兒操作) “你的水變成了什么顏色?”(多問) “看!我的是什么顏色呀?(教師舉起紅色)和我一樣的瓶寶寶舉起來，我的瓶寶寶要和它親一親，不一樣的藏起來?！?重復黃、綠顏色) “這些瓶寶寶都玩累了，我們要把它們送回家?！?教師示范送，幼兒再送)

　　3、師幼一起變兩種混合色。

　　(1)教師：“小朋友和瓶寶寶玩的開心嗎?可是還有兩個瓶寶寶不高興了，它們?yōu)槭裁床桓吲d啊?”“瓶寶寶告訴我，說它們也要變漂亮的顏色，怎么辦呢?”

　　我們用魔語給它們變顏色吧!(教師將瓶子蓋起來)一邊大聲念魔語邊用力搖一搖，“小小瓶兒上下?lián)u，小小瓶兒變變變?？此兞藛?”(教師變出橙色)“它呀，變成了橙色，變成了什么顏色?”

　　(2)教師：“我要請一個坐的好的小朋友來幫這個瓶寶寶變一變?！?教師將瓶子蓋起來)一邊大聲念魔語邊用力搖一搖，“小小瓶兒上下?lián)u，小小瓶兒變變變?？此兞藛?”(教師變出藍色)“它呀，變成了藍色，變成了什么顏色?”

　　(3)“在你們椅子旁邊也有一個瓶寶寶不開心，請你們幫幫它好不好?”(幼兒操作) “看一看，你們的有沒有變顏色啊?”“哪些小朋友變出了橙色?”舉起來搖一搖，“哪些小朋友變出了綠色?”舉起來搖一搖。

　　四、結束：送瓶寶寶回家

　　教師：“小朋友們玩的開心嗎?可是顏色寶寶又蹦又跳，玩累了，要回家休息了，我們把它們送回家吧.”(出示2幢房子) 教師先示范送：橙色的瓶寶寶送到橙色的家里，綠色的瓶寶寶送到綠色的家里。

　　師：今天我們小四班的小朋友都很能干，變出了這么多漂亮的顏色，其實在我們的生活中還有許多其它的顏色，我們到外面去找一找，看一看吧!(播放音樂) ⊙歡迎分享、轉載，轉發(fā)請勿做任何修改，包括本聲明?！寻鏅嗦暶鳎何恼略从诰W(wǎng)絡，中幼網(wǎng)編輯整理，如侵權請聯(lián)系我們刪除。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共7

　　一、活動目標

　　1、欣賞樂曲，學習按音樂的旋律變換動作。

　　2、在游戲中感受音樂的重拍，會躲閃，懂得遵守游戲規(guī)則。

　　3、能愉快地進行音樂游戲活動。

　　二、活動準備

　　CD碟，圖譜一份，大錘子一個，小鼴鼠手偶一個

　　三、活動過程

　　1、入室：完整放音樂，幼兒隨音樂跟老師做小鼴鼠的模仿動作。

　　師：春天來了，鼴鼠寶寶睡醒了，覺得肚子餓了，想去找東西吃，請跟媽媽一起出發(fā)吧。

　　2、完整欣賞樂曲一遍，出示圖譜，操作并講述《鼴鼠寶寶》的故事。

　　3、引導幼兒模仿小鼴鼠的動作，重點學習躲過農夫敲打的動態(tài)。

　?、倮蠋煱琮B鼠媽媽，有節(jié)奏的向孩子們演示小鼴鼠躲閃農夫的動作，在重音上躲閃。（老師邊講邊做躲閃的動作）。

　?、诮處熀叱獦纷V，幫助幼兒重點練習躲閃的動作，并用聲勢提示幼兒在重拍的地方進行躲閃。

　　4、集體聽音樂用動作表現(xiàn)樂曲。

　　5、游戲《小心農夫》。

　　游戲規(guī)則：請一位老師當農夫，其余幼兒跟著鼴鼠媽媽當鼴鼠寶寶，按照音樂進行動作，當農夫要打小鼴鼠的時候，會躲閃，若能躲閃不被農夫打到則小鼴鼠贏，若給農夫打到則打到的小鼴鼠就要到農夫的家（老師指定的地方）休息。

　　6、出室：聽著音樂出室。

　　師：我們戰(zhàn)勝了農夫真高興，我們一起把小土豆拿回去分給其他的小鼴鼠吃吧。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共8

　　小班教案《太陽寶寶》適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣，嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒，學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽，快來看看幼兒園小班《太陽寶寶》教案吧。

　　活動目標

　　1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。

　　2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

　　3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。

　　4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準備

　　圖片：太陽

　　活動過程

　　一、導入活動，引起幼兒興趣。

　　1.謎語：一個勤勞小寶寶， 天一亮就上工，

　　若有一日不見他，不是下雨就刮風。

　　讓幼兒猜出謎底（太陽）。

　　2.出示圖片。

　　教師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”

　　3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

　　教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，

　　太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。

　　太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？

　　二、引導孩子欣賞畫面，學習裝飾太陽寶寶。

　　1.教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？

　　太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？

　　2.師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒，說說：你想畫什么樣的光芒，

　　鼓勵幼兒大膽想象，用點、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，

　　教師可根據(jù)幼兒的回答，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

　　三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。

　　1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用蠟筆進行涂色。

　　2.鼓勵幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。

　　3.教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。

　　4.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進行裝飾。

　　四、總結評價

　　展示太陽寶寶，讓幼兒說說：你最喜歡的太陽寶寶，并說出原因。

　　小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質量的%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共9

　　幼兒園小班語言教案《夢的顏色》

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，學會朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象能力。

　　2、能感受到兒歌中描述的事物與顏色的關系。 活動過程：

　　一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣

　?。?）觀看PPT：“今天高老師帶你們來到了一個美麗的地方”。 小朋友都看了什么？（讓幼兒說說小草，小花，白云的顏色） 他們都閉著眼睛在干什么呢？

　　（2）引導啟發(fā)：引導幼兒說出自己做過的快樂的夢，教師對幼兒做過的夢進行總結。 （3）小結：你們的夢真有趣，看小草，小花，白云也睡醒了，他們都做了什么夢呢？

　　二、理解詩歌，感知事物與色彩的關系 （1）出示PPT：小草

　　小草睡覺的時候做了一個美美的夢，猜猜小草夢到了什么？ 小草：（我夢見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）小朋友說說小草的夢是什么顏色的？（綠綠的）為什么說小草的夢是綠色的？引導說詩歌里的句式：小草愛做夢，夢是綠綠的。 （2）出示PPT：小花

　　小花睡覺的時候做了一個快樂的夢，我們一起來問問小花兒吧？（小花小花，你做得什么夢呀？）（我夢見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊。）小花的夢是什么顏色？（紅紅的）引導說詩歌里的句式：小花愛做夢，夢是紅紅的。 （3）出示PPT：白云

　　白云也愛做夢，小朋友猜白云做什么樣的夢？（幼兒猜測）白云：（我夢見自己在藍藍的天空中和太陽公公捉迷藏，到處都是藍藍的，好有趣啊。）白云的夢是什么顏色的？（藍藍的）引導說詩歌里的句式：白云愛做夢，夢是藍藍的。 （4）出示PPT：小朋友

　　小朋友也愛做夢，每個小朋友每次做得夢都不同，夢是豐富多彩的，所以你們的夢是彩色的。

　　小結：小朋友愛做夢，夢是彩色的。

　　三、朗誦詩歌，感受詩歌韻律美 （1）老師有感情的朗誦詩歌。 （2）老師領誦，幼兒跟誦。

　?。?）請幼兒扮演角色，模仿動作，有感情的再次朗誦。

　　四、創(chuàng)造想象，仿編詩歌

　?。?）擴展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰愛做夢呢？

　　（2）完整地朗誦詩歌：把小白兔、葡萄和（小朋友創(chuàng)編的內容）請到大家彩色的夢里。（把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍）

　　五、活動結束。 平時都是爸爸媽媽給你們講睡前故事，今天就由小朋友來給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩歌，祝爸爸媽媽做個快樂的夢，我們一起祝各位老師今晚也做個甜甜的夢。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共10

　　小班教案《寶寶坐汽車》適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒被困車內時知道及時呼救，知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全，積極參加活動，感受戶外游戲的快樂，快來看看幼兒園小班《寶寶坐汽車》教案吧。

　　活動目標：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時注意安全。

　　2、被困車內時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內各種按鈕的圖片;男孩被困車內的照片;

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。

　　1、提問：

　　(1)你坐過車嗎?坐過什么車?

　　(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了?我們在開關車門時應該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

　　小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

　　如果車內有寶寶 安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

　　2、觀看汽車內各種按鈕的圖片提問：汽車里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

　　小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應該怎樣做?請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內的自救方法。

　　小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內。如果被困車內感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　小百科：起床由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。

幼兒園小班教案顏色寶寶模板共11

　　幼兒園小班美術活動：顏色寶寶找朋友 目標：

　　1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。

　　2、培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。 準備：房子、膠水、紅、黃、藍、綠4種不同顏色的門和窗若干。 過程：

　　1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。 (1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。 (2)進一步認識4種不同的顏色。

　　2、游戲：找朋友。 (1)介紹游戲規(guī)則。 (2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

　　3、幼兒操作活動：顏色匹配 (1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。 (2)幼兒活動講評。

　　4、為教室外面的顏色寶寶找家，結束活動。

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