小學(xué)體育教案模板6篇體育教案設(shè)計(jì)萬(wàn)能模板

時(shí)間：2023-09-29 21:52:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)體育教案模板6篇體育教案設(shè)計(jì)萬(wàn)能模板，以供參閱。

小學(xué)體育教案模板1

　　教材

　　一、跳繩：跳短繩（考核）

　　二、自選項(xiàng)目：排球或籃球

　　任務(wù)

　　一、通過(guò)跳短繩的考核，檢測(cè)學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。

　　內(nèi)容

　　一、課堂常規(guī)

　　二、準(zhǔn)備部分

　　１、隊(duì)列、慢跑

　?。病⑼绞植?、伸展運(yùn)動(dòng)

　?。场ｉT性練習(xí)

　?。薄Ⅲw委組織整隊(duì)

　?。?、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

　　３、教師指揮，口令

　?。础⒔M織：四列橫隊(duì)

　?。?、學(xué)生聽口令站隊(duì)

　?。病W(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

　　基本部分

　　一、跳繩：跳短繩

　?。己耍?/p>

　　二、根據(jù)學(xué)生興趣選擇練習(xí)項(xiàng)目（排球或籃球）

　　一、組織：共分四組分別考核

　　教法：

　　１、宣布考核方法，注意事項(xiàng)及要求

　　２、編組考核

　　３、根據(jù)學(xué)生興趣安排其它練習(xí)項(xiàng)目

　　二、組織：自由形成小團(tuán)體，鍛煉或比賽

　　教法：

　?。薄⒔處煵贾闷鞑?，觀察

　?。病⑿〗M長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　一、練習(xí)：

　?。?、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)

　　２、學(xué)生練習(xí)

　?。?、考核開始

　　＊、要求：聽從指揮，遵守規(guī)則

　　二、練習(xí)：分別在球類場(chǎng)地活動(dòng)

　　＊、要求：聽從組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守紀(jì)律

　　結(jié)束部分

　　一、放松活動(dòng)

　　二、總結(jié)

　　三、下課

　　１、教師組織領(lǐng)做

　　２、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

　　３、組織：四列橫隊(duì)

　?。薄W(xué)生模仿

　?。?、學(xué)生聽，提問(wèn)

小學(xué)體育教案模板2

　　學(xué)習(xí)階段：

　　水平三

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

　　積極參與跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　跳長(zhǎng)繩廣播操

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、小組活動(dòng)，積極參與

　　教師活動(dòng)：

　　1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。

　　2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

　　3、組織學(xué)生比賽展示。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。

　　2、聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。

　　3、全班分成三組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長(zhǎng)繩和“1+1”跳長(zhǎng)繩。

　　4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長(zhǎng)繩。

　　5、分組展示“1+1”跳長(zhǎng)繩。

　　組織：

　　六列橫隊(duì)、小組分散

　　二、合作學(xué)練，提高質(zhì)量

　　教師活動(dòng)：

　　1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況，提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求：對(duì)前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過(guò)關(guān)。

　　2、組織學(xué)生分組練習(xí)。

　　3、組織學(xué)生分組過(guò)關(guān)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。

　　2、在與同學(xué)的合作中不斷改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量，反復(fù)體會(huì)各節(jié)動(dòng)作的重難點(diǎn)。

　　3、分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過(guò)關(guān)，男生過(guò)關(guān)時(shí)女生作評(píng)委，女生過(guò)關(guān)時(shí)男生做評(píng)委，不僅能積極參與評(píng)價(jià)，更要做到公正。組織：

　　場(chǎng)地器材：

　　操場(chǎng)、錄音機(jī)、長(zhǎng)繩三根

小學(xué)體育教案模板3

　　兩腳分開與肩同寬，上體稍前傾，抬頭，兩腿屈膝，兩臂舉，當(dāng)數(shù)1時(shí)，兩腿屈伸一次，兩臂上擺到舉起起，數(shù)2時(shí)，兩臂上擺到舉起，兩腿屈伸一次，數(shù)3時(shí)，兩臂用力上擺，兩腳用力蹬地，迅速向前跳出；落地時(shí)以腳跟先著地，同時(shí)屈膝緩沖，保持身體平衡。

　　學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)

　　技術(shù)要領(lǐng)：預(yù)擺：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)，兩腿伸直，后擺時(shí)，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量往后擺。要點(diǎn)：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，擺動(dòng)時(shí)一伸二屈降重心，上體稍前傾。

　　起跳騰空：兩腳快速用力蹬地，同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng)，向前上方跳起騰空，并充分展體。

　　要點(diǎn)：蹬地快速有力，腿蹬和手?jǐn)[要協(xié)調(diào)，空中展體要充分，強(qiáng)調(diào)離地前的前腳掌瞬間蹬地動(dòng)作。

　　落地緩沖：收腹舉腿，小腿往前伸，同時(shí)雙臂用力往后擺動(dòng)，并屈膝落地緩沖。要點(diǎn)：小腿前伸的時(shí)機(jī)把握好，曲腿前伸臂后擺，落地后往前不往后。重點(diǎn)：蹬、擺協(xié)調(diào)用力的配合。難點(diǎn)：雙腿用力蹬地及落地緩沖。

小學(xué)體育教案模板4

　　第1部分

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍訓(xùn)常規(guī)內(nèi)容

　　重點(diǎn)：向左向右看齊

　　難點(diǎn)：齊步走

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、動(dòng)作訓(xùn)練(5課時(shí))

　　1立正

　　2稍息

　　3跨立

　　4向右轉(zhuǎn)

　　5向左轉(zhuǎn)

　　6向后轉(zhuǎn)

　　7向左看齊

　　8向右看齊

　　9向中看齊

　　10蹲下

　　11起立

　　12報(bào)數(shù)

　　13站軍姿

　　14緊急集合

　　15解散

　　16軍禮

　　17歡迎儀式

　　二、隊(duì)列訓(xùn)練(3課時(shí))

　　1正步走

　　2齊步走

　　3跑步走

　　4上前一步走

　　5上前三步走

　　6原地踏步走

　　7向兩邊踏步散開

　　8向左邊踏步散開

　　課后小結(jié)：

　　1.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動(dòng)作的正確性.

　　2.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.

　　第2部分

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握快速跑的動(dòng)作

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)50米快速跑

　　重點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動(dòng)：1.組織復(fù)習(xí)隊(duì)列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求.

　　2.進(jìn)行集體的練習(xí).以四列隊(duì)形進(jìn)行練習(xí).教師呼口令并提醒存在的問(wèn)題.同時(shí)時(shí)常的要提醒動(dòng)作的要領(lǐng).

　　3.領(lǐng)做蛇行的隊(duì)列練習(xí).要求練習(xí)時(shí)隊(duì)伍整齊.間隔距離相同.

　　學(xué)生活動(dòng)：1.自己要領(lǐng)會(huì)齊步走的動(dòng)作要領(lǐng),并在練習(xí)中體現(xiàn).

　　2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習(xí).

　　3.在做蛇行隊(duì)列練習(xí)時(shí)能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中體現(xiàn).

　　組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)

　　二、合作探究、掌握技能

　　重點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度

　　難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作

　　教師活動(dòng)：

　　1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。高抬腿，加速跑。教師要及時(shí)的糾正準(zhǔn)備活動(dòng)中存在的問(wèn)題。

　　2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動(dòng)作。

　　3.兩人一組進(jìn)行蹲鋸式起跑的練習(xí)

　　4示范加速跑的動(dòng)作，并提醒加速跑的動(dòng)作.

　　5.分組進(jìn)行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

　　學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準(zhǔn)備活動(dòng)。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài)

　　2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動(dòng)作來(lái)復(fù)習(xí)。并要靈活的運(yùn)用要領(lǐng)。

　　3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的奔跑姿勢(shì)。

　　4.在練習(xí)時(shí)要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。

　　組織：四路縱隊(duì)和散點(diǎn)隊(duì)形

　　三、放松身心，結(jié)束本課

　　舞蹈：《幸福與拍手》

　　學(xué)生自由散開在老師周圍，開心的放松身體。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場(chǎng)地器材：

　　課后小結(jié)：1.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動(dòng)作的正確性.

　　2.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.

　　第3部分

　　學(xué)習(xí)階段：水平二

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起

　　重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、情景導(dǎo)入

　　教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走

　　2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

　　3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

　　學(xué)生活動(dòng)：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。

　　2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。

　　3.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問(wèn)題要積極的糾正。并更好的完成游戲。

　　組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。

　　二、合作探究、掌握技能。

　　重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。

　　難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

　　教師活動(dòng)：1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。

　　2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

　　3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰(shuí)跳的快而好。

　　學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看示范和聽講解。

　　2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。

　　組織：四路縱隊(duì)。

　　三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。

　　教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。

　　學(xué)生活動(dòng)：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。

　　組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。

　　1、課后小結(jié)

　　2、安排回收器材

　　3、師生告別

　　場(chǎng)地：操場(chǎng)

小學(xué)體育教案模板5

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1. 本課借助小墊子，主要發(fā)展學(xué)生的走、滾動(dòng)、柔韌以及身體協(xié)調(diào)能力的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力。

　　2. 通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的爬行以及平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢向前、團(tuán)結(jié)一致的意志品質(zhì)，充分享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力難點(diǎn)：滾動(dòng)協(xié)調(diào)

　　教具準(zhǔn)備：

　　1.小墊子40塊

　　2. 錄音機(jī)一臺(tái)

　　3. 實(shí)心球4個(gè)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．課堂常規(guī)

　　1.整隊(duì)，師生問(wèn)好

　　2.老師提出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　3.隊(duì)列練習(xí)

　?、?稍息

　　② 立正

　?、?向左右轉(zhuǎn)原地踏步走

　　教師以談話方式導(dǎo)入新課：借助小墊子做一些非常有趣的活動(dòng)。

　　教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色，準(zhǔn)備好上課。

　　教師進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，下達(dá)正確口令。

　　二．走一走，蛇形走

　　1. 教師講解活動(dòng)方法及要求。借助小墊子當(dāng)標(biāo)志物，穿過(guò)小墊子走蛇形。在走的過(guò)程中聽哨聲擺動(dòng)物造型。

　　3. 教師組織學(xué)生集體練習(xí)走蛇形。

　　三．模仿操（協(xié)調(diào)能力）

　　1. 教師談話式導(dǎo)入準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　2. 教師播放音樂(lè)，活躍課堂氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色。

　　4. 教師帶領(lǐng)學(xué)生配合音樂(lè)進(jìn)行模仿，適時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)優(yōu)秀生。

　　四．墊上運(yùn)動(dòng)

　　1. 墊上柔韌訓(xùn)練：橫、縱叉、仰臥推半橋。

　　2.墊上滾動(dòng)

　　1. 墊上柔韌訓(xùn)練：教師分別示范橫、縱叉、仰臥推起半橋。講解動(dòng)作要求。

　　2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)并請(qǐng)優(yōu)秀生表演。

　　3. 教師引導(dǎo)學(xué)生看見過(guò)什么樣的滾動(dòng)，并示范。

　　4. 教師組織學(xué)生練習(xí)球和小木棒的滾動(dòng)。

　　5. 教師組織學(xué)生擺好墊子并做連續(xù)滾動(dòng)。

　　6. 教師提醒學(xué)生注意安全

　　五．游戲：過(guò)河取把寶

　　1．教師導(dǎo)語(yǔ)引出游戲。

　　2．教師講解游戲方法并請(qǐng)學(xué)生一起做示范。

　　3．教師講解游戲規(guī)則。

　　5. 教師帶領(lǐng)學(xué)生集體游戲，提醒注意安全。

　　六．結(jié)束部分

　　1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)。

　　2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行本課小結(jié)。

小學(xué)體育教案模板6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　1.情景導(dǎo)入

　　A教師活動(dòng)：

　　(1).常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的'客觀評(píng)價(jià)。

　　(2).講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　(3).改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　B學(xué)生活動(dòng)：

　　(1).認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。

　　(2).積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。

　　2.合作探究掌握技能

　　重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序

　　難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度

　　A教師活動(dòng)：

　　(1).老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。

　　(2).老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。

　　(3). 對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　(4). 跳躍比遠(yuǎn)。