下面是范文網(wǎng)小編收集的環(huán)保校園班會主題教案3篇 校園環(huán)保意識班會，供大家賞析。

環(huán)保校園班會主題教案1

　　活動的目的：

　　人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。

　　過程：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．選定主持人，分組找材料。

　　2．在教室黑板上書寫：共創(chuàng)綠色家園————“環(huán)保從我做起”，布置教室。

　　主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護(hù)我們的地球，我們共同生活的環(huán)境。

　　主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地?？烧l對知道地球媽媽在向我們呼喚。

　　主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”的主題班會。

　　主持人（合）：六（1）班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。

　　活動開始：

　　主持人1：下面讓我們先來聽有關(guān)環(huán)境的小故事。

　　1、請聽故事：森林與風(fēng)沙

　　主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環(huán)保。今天，為了增強(qiáng)大家對環(huán)保的意識，我們開展了有關(guān)環(huán)保的主題班會。

　　“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼?！?/p>

　　“原以為你是那么堅強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌?！?/p>

　　“地球，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光?！?/p>

　　2、環(huán)保知識競賽：

　　3、介紹全球大氣污染事件

　　4、垃圾尋出路

　　5、表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

　　6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

　　主持人2：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的.小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成六（1）班環(huán)保志愿者職責(zé)。

　　環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢？自愿報名成為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪費資源等不符合

　　環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

　　各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。

　　根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　齊唱《愛我中華》

　　班主任總結(jié)：

　　我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起！

　　主持人宣布主題班會結(jié)束：

　　我們的認(rèn)識：

　　通過此次班會，讓我們對環(huán)保有了更深一步的認(rèn)識，大家知道了怎樣才能環(huán)保，意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)建一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。建設(shè)綠色家園人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為建設(shè)綠色地球、綠色學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。

環(huán)保校園班會主題教案2

　　綠色，我們永恒的追求——《校園環(huán)?！分黝}班會案例

　　一、班會目的

　　通過此次班會活動，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

　　二、班會準(zhǔn)備

　　1、確定主持人和朗誦人員。

　　2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝兴龅墓ぷ?。

　　3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。

　　4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。

　　5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

　　6、搜集校園環(huán)保公益片。

　　三、班會過程

　?。ㄒ唬?、情境導(dǎo)入

　?。ò嚅L）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風(fēng)光，無限生機(jī)盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《Green》（以環(huán)保歌曲《Green》導(dǎo)入本次班會）

　?。ㄖ鞒秩耍┠校?我們擁有同一個地球，同一個校園，

　?。ㄖ鞒秩耍┡?我們擁有共同的環(huán)境。

　　男：一個校園就是一個家庭。

　　女：我們一起成長，共同創(chuàng)建。

　　合：初三（3）班，《綠色，我們永恒的追求》主題班會現(xiàn)在開始！

　?。ǘ⒄故久利惖男@，體味身在其中的幸福

　　女：親愛的同學(xué)們，我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有兩年多。

　　男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當(dāng)你走在校園的中心甬路上，漫步于綠樹成蔭的操場上，行走于美麗花園中的長廊下，談笑風(fēng)生于涼亭中，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學(xué)生們聽著優(yōu)美的校園歌曲，欣賞自己美麗的校園）

　　花園式校園

　　書香校園

　　女：有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

　　女：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

　　男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校做了不少工作，例如：

　　1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

　　2、開展環(huán)保知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

　　3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。

　　4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課，讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

　　女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。

　　女：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

　　合：因為，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

　?。ㄈ?、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

　　男：但是，還有一些不自覺的.同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

　　（以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解）

　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

　　2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　女：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

　　男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？（在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）

　　1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

　　2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

　　3、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

　　4、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

　　5、實行垃圾分類，變廢為寶。

　　女：同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。

　　男：“實行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開，我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

　　女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。

　　男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。

環(huán)保校園班會主題教案3

　　一、問題的提出：

　　環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在迎接奧運的活動中，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)教育的中學(xué)內(nèi)容之一。但在實際校園生活中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也時有發(fā)生。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響。如何喚起學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個問題引起我的重視。

　　二、活動的目的：

　　著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識；告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為；形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。

　　三、活動的過程：

　　1、班主任講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。

　　2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策。

　　3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”。

　　4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植計劃。

　　5、班主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

　　四、活動的結(jié)果：

　　學(xué)生從身邊的種。種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：

　　1、由于小時候沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成一種無意識的狀態(tài)。95%的'學(xué)生認(rèn)為，從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到積極的作用。

　　2、缺乏自控能力，35%的學(xué)生認(rèn)為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾。

　　3、缺乏勞動教育。從整個班的調(diào)查來看，學(xué)生很少在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)。

　　4、部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識淡泊的重要因素。

　　5、缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊的職能沒有充分發(fā)揮，應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。

　　多數(shù)的學(xué)生普遍認(rèn)為，應(yīng)在以下幾個方面形成共識：1、美我校園，人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做。

　　2、在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?。

　　3、在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語，標(biāo)語向?qū)W生征集。

　　4、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)生的體驗教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花，并由自己維護(hù)。

　　6、加強(qiáng)監(jiān)督。

　　五、活動后反思：

　　通過本次主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生主人意識，讓學(xué)生發(fā)揚集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力，同時促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對于形成一個良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。

　　不足：由于年級較低等原因，整個活動氣氛不夠活躍，需要借助班主任的力量加強(qiáng)引導(dǎo)?；顒硬粔蛏鷦?、有趣。

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