下面是范文網(wǎng)小編分享的技能電工教學(xué)計劃3篇(電工技能與實訓(xùn)教案)，以供參閱。

技能電工教學(xué)計劃1

　　本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當。根據(jù)本學(xué)期20xx秋季班電子/機電專業(yè)學(xué)生的特點，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：

　　一、學(xué)情分析：

　　11級秋季電子/電機班共9人，其中男生9人，無女生。這其中一人是手臂殘疾，一人智商低，基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

　　二、教材分析：

　　從教材看，本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是采用西北工業(yè)大學(xué)出版，中等職業(yè)教育規(guī)劃教材編委會主編的通用類教材。

　　全書共分十章。第一章介紹了實訓(xùn)室與安全用電，第二章，直流電路；第三章，電容和電感，第四章對單相正弦交流電路進行了講解；第五章，三相正弦交流電路的的基本知識，第六章，互感，第七章，諧振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第十章，綜合訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)目標

　　認識實訓(xùn)室，實驗臺及使用方法、注意事項； 掌握安全用電相關(guān)知識技能； 掌握電路的基本物理量、基本定律； 掌握直流電阻電路的分析與計算。 了解電容和電感的基本知識。 了解單相正弦交流電路及基本物理量。 了解三相正弦交流電路的基本分析方法。

　　四、教學(xué)措施

　　1、 充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

　　由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

　　2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。

　　為了加強他們的實踐動手能力，教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來，實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強，適時通過實踐學(xué)習(xí)，在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認識到學(xué)習(xí)好《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》的重要性。

　　3、加強與學(xué)生的情感交流

　　由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期電工基礎(chǔ)課程在實踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實驗要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的'的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

　　4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

　　由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。

技能電工教學(xué)計劃2

　　為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎(chǔ)，熟練技能，使學(xué)生成為適應(yīng)二十一世紀高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面工作的技術(shù)人員。在總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點和教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定本數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃。

　　一、課程性質(zhì)與任務(wù)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、課程教學(xué)目標

　　使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實驗與實訓(xùn)中的簡單故障；掌握電工技能實訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

　　結(jié)合生產(chǎn)生活實際，了解電工技術(shù)的認知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電工實踐活動，培養(yǎng)運用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實際電工問題的能力；強化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

　　三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

　　1．基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時。

　　2．選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于10學(xué)時。

　　3．課程總學(xué)時數(shù)不少于72學(xué)時。

　　四、教學(xué)目標

　　1.掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識。

　　2.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

　　3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

　　4.具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力。

　　5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

　　6.具有電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

　　7.具有操作、使用與維護較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。

　　8.具有操作、使用與維護一般電工設(shè)備的能力。

　　五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和要求

　　根據(jù)數(shù)控專業(yè)的.特點，對教學(xué)內(nèi)容進行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

　　1.直流電路：正確理解直流電路中關(guān)于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運用歐姆定律進行簡單電路的計算，了解復(fù)雜電路的分析方法。

　　2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關(guān)系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應(yīng)用。

　　3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關(guān)系。

　　4.安全用電：安全是第一要素，該點要結(jié)合電子專業(yè)的實際著重講解。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

技能電工教學(xué)計劃3

　　本課程是培訓(xùn)電工類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)知識、電工基本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護、變配電所知識以及安全文明生產(chǎn)知識等。

　　一、課程任務(wù)

　　本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達到初級電工水平。

　　二、課程要求

　?。?）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。

　?。?）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。

　　（3）能看懂一般簡單的電氣圖。

　?。?）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

　?。?）了解變、配電所一般的維護和操作知識。

　?。?）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

　　三、教學(xué)內(nèi)容和要求

　　本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是農(nóng)民工。因此，本培訓(xùn)教材既不同于技校教材，又不同于等級培訓(xùn)教材。其特點是注重實用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進行技能訓(xùn)練的同時，強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上，達到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實踐項目，并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的配合及同意，使學(xué)員緊密結(jié)合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析，本計劃對課本及課時安排做出適當取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。

　　第一章電工基本知識課程要求：

　　1、了解電工識圖基本知識。

　　2、熟悉常用電工材料。

　　3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、1—1電工識圖

　　2、1—2電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點及使用、常用線管

　　3、1—3電工工具：電工常用工具、電工常用防護工具、

　　其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

　　4、1—4常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、

　　兆歐表、電能表、功率表、萬用表

　　第二章電工基本操作技能課程要求：

　　1.掌握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。

　　2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　2—1電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接

　　2—2鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、

　　挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

　　2—3焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊

　　第三章電氣設(shè)備課程要求：

　　1.了解變壓器的種類和用途。

　　2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。

　　3.了解電流互感器和電壓互感器的`應(yīng)用范圍及特點。

　　4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。

　　5.理解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。

　　6.掌握交流異步電動機的操作和保護方法。

　　7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。

　　8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　3—1變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、

　　變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

　　3—2異步電動機：異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數(shù)、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

　　3—3常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、

　　幾種主要電器設(shè)備的正確操作

　　第四章配電線路課程要求：

　　1了解一般供電知識以及繼電保護常識。

　　2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

　　3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。

　　4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。

　　5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　4—1供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

　　4—2電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

　　4—3架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝

　　4—4電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗收

　　第五章變、配電所課程要求：

　　1、能夠識讀、配電多的平面布置圖、一次接線圖和簡單的二次接線圖。

　　2、掌握變、配電的基本操作方法、包括正常情況下的停、送點操作方法

　　3、了解各種繼電器保護的功能

　　4、掌握常用配電裝置（包括電力變壓器）的運行維護知識。

　　5、熟悉變、配點所常見故障的批按段、檢查和處理方法。

　　6、了解變、配電所停電事故的處理方法

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　5—1變、配電所識圖：變電多的類型、工廠變電所、企業(yè)變配電所的電器主接線圖、變、配點所一次接線圖識圖、變、配電所平面布置圖識圖、變、配所簡單二次電路圖識圖

　　5—2變、配電所維護與操作知識：變、配電所的值班制度和值班員職責(zé)、變、配電多的送電和停電操作、變電所鼓掌的判斷、檢查及處理、電容器屏熔斷器的更換、電容器組在運行中的操作和放電操作、配電裝置的運行維護、電力變壓器的運行維護

　　5—3變、配電所停電事故處理：發(fā)生停電事故的處理方法、查找事故原因及排除故障、恢復(fù)送點及善后處理

　　第六章安全生產(chǎn)課程要求：

　　1.掌握安全技術(shù)操作規(guī)程。

　　2.了解觸電形式和觸電傷害，以及觸電事故的原因和預(yù)防措施。 3.掌握觸電急救方法（包括人工呼吸法）和電氣火災(zāi)的撲救方法。 4.掌握安全文明生產(chǎn)知識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　6—1安全技術(shù)操作規(guī)程：裝設(shè)臨時線路的安全措施、電氣設(shè)備使用安全規(guī)程、車間電氣安全技術(shù)規(guī)程、鉗工安全操作規(guī)程

　　6—2觸電急救知識：觸電和觸電傷害、觸電形式、觸電事故的原因和預(yù)防措施、觸電急救

　　6—3電氣火災(zāi)的預(yù)防和撲救：電氣設(shè)備的防火措施、電氣設(shè)備的滅火規(guī)則、火災(zāi)中的觸電危險和斷電、帶電滅火的注意事項、充油電氣設(shè)備的火災(zāi)撲救

　　6—4安全文明生產(chǎn)：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程、做好值班記錄

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