國慶節(jié)小班主題教案5篇小班國慶節(jié)主題教育活動教案

時間：2024-01-04 17:15:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的國慶節(jié)小班主題教案5篇小班國慶節(jié)主題教育活動教案，以供參考。

國慶節(jié)小班主題教案1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的.生日——國慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　國旗一面，圖片。

　　活動過程：

　　一、認識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

　　三、介紹國慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

國慶節(jié)小班主題教案2

　　活動目標

　　1、學習清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達自己的感受。

　　2、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂。

　　3、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力。

　　活動準備

　　收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

　　活動過程

　　1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣。

　　觀察幼兒帶來的`物品。這里有些什么？是從哪里來的？

　　2、引導幼兒圍繞話題自由交談。

　　國慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學習同伴的經(jīng)驗。

　　3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學習等。

　　4、教師小結(jié)幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。

國慶節(jié)小班主題教案3

　　教學目標：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識，

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

　　教學準備：

　　安全教學圖片。

　　教學重點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　教學難點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

　　教學過程：

　　一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的'知識經(jīng)驗。

　　1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)，

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

國慶節(jié)小班主題教案4

　　目標：

　　1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

　　2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關(guān)系和畫法。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

　　準備：

　　教師范例、幼兒繪畫用品

　　流程：

　　導入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評

　　重難點：

　　合理布置畫面，處理好遠近的關(guān)系

　　過程：

　　一、導入活動

　　1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的.

　　2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）

　　二、交代任務(wù)、幼兒作畫

　　1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

　　2、教師示范，幼兒觀察

　　3、幼兒安靜作畫，教師指導

　　4、教師提醒幼兒注意處理遠近關(guān)系

　　三、相互講評

　　展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。