《這是什么聲音》教案5篇這是什么聲音活動反思

時間：2024-01-31 16:23:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的《這是什么聲音》教案5篇這是什么聲音活動反思，供大家參考。

《這是什么聲音》教案1

　　活動目標：

　　1.引出幼兒對聲音的好奇，提高對聲音的辨別能力。

　　2.幼兒能完整的語句表達對聲音的感受與聯(lián)想。

　　3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的.性格。

　　活動準備：

　　ppt，聲音，圖片

　　活動過程：

　　1.教師問與小朋友們打招呼

　　師說“小朋友上午好，小朋友們喜歡大森林么?”

　　幼兒說：“喜歡!”

　　2.導入活動

　　師說：“好!老師今天帶你們?nèi)ゴ笊掷锟磩游?，大森林里面有許許多多的小動物，小動物今天在開大會，但是小朋友們都知道小動物的聲音么?下面，我們一起來找一找哪個是小動物的聲音好不好?”

　　3.活動難點，引導幼兒主動發(fā)出動物的聲音

　　PPT點小喇叭，分別有小狗，小貓，小鴨子，小青蛙的聲音。

　　每個聲音之后，幼兒回答正確會有相應(yīng)的小動物出現(xiàn)。

　　師說：“小朋友們真聰明!”

　　播放PPT，師說：“那上面的小動物的聲音你們知道么?”

　　(讓幼兒活躍的發(fā)言，并表揚他們)

　　師說：你們真棒!你們還知道有哪些動物的聲音么?

　　播放ppt點擊聲音

　　反思：

　　當然在活動中還存在著很多的不足，比如幼兒對讀本的分析還不夠;語言不夠精練、準確，同時，教師在活動中還應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中的觀察，有意識的提出一些能讓幼兒有不同想法的問題，鼓勵并引導孩子積極思維，這是培養(yǎng)孩子質(zhì)疑能力的關(guān)鍵。

《這是什么聲音》教案2

　　活動目標：

　　1、在幼兒原有基礎(chǔ)上幫助幼兒分辨各種聲音。

　　2、體驗尋找、猜測的樂趣。

　　活動準備：

　　各種聲音錄音帶（日常生活中聲音、說話聲、水聲、聲音來源圖片。

　　活動過程：

　　1、聲音導入法。

　　利用各種聲音引起幼兒興趣，請幼兒猜猜看是什么聲音？為什么認為是這種聲音？

　　2、圖片對照法。

　　放各種聲音請幼兒辨認，請幼兒先閉上雙眼，仔細聆聽聲音，鼓勵幼兒用肢體語言表現(xiàn)出來。若幼兒無法分辨聲音來源，教師給予簡單的提示，最后展示圖片讓幼兒對照，加深印象。

　　3、語言描述法。

　　請幼兒描述各種聲音的特色或聽起來的感覺

　　活動延伸：

　　帶幼兒到戶外感受各種各樣的聲音。

　　帶回家的`活動：

　　家長可與幼兒進行聲音辨別的游戲。繼續(xù)尋找、收集各種聲音。

《這是什么聲音》教案3

　　活動目標

　　1、在幼兒原有基礎(chǔ)上幫助幼兒分辨各種聲音。

　　2、體驗尋找、猜測的樂趣。

　　活動準備

　　1、聲音：日常生活中聲音、說話聲、水聲等

　　2、聲音來源圖片。

　　活動過程

　　一、聲音導入

　　1.播放聲音引起幼兒興趣。

　　2.請幼兒猜猜看是什么聲音？為什么認為是這種聲音？

　　二、圖片對照法。

　　1、播放各種聲音請幼兒辨認，請幼兒先閉上雙眼，仔細聆聽聲音。

　　2、鼓勵幼兒用肢體語言表現(xiàn)出來，若幼兒無法分辨聲音來源，教師給予簡單的'提示。

　　3、最后展示圖片讓幼兒對照，加深印象。

　　三、語言描述法

　　1、請幼兒描述各種聲音的特色或聽起來的感覺。

　　2、組織幼兒感受各種各樣的聲音。

　　活動延伸

　　繼續(xù)尋找、收集各種聲音。

《這是什么聲音》教案4

　　玩法一

　　1．放錄音一，請幼兒說說聽到了什么。

　　2．放錄音二，請幼兒注意聽，分辨出各種動物不同的叫聲。

　　3．教師問：“仔細聽，這是什么在叫?”幼兒答：“汪汪汪，這是小狗在叫”等等，逐一說出并做相應(yīng)的動物的動作。

　　玩法二

　　在兩個空八寶粥罐中裝入一?；驍?shù)粒蠶豆，組成一對音響筒，以此類推，還可組成若干對“雨花石”、“回形針”、“塑料塊”、“木珠”、“彈子”、“玉米?！钡纫繇懲?。

　　1．幼兒先后搖動一對音響筒，分辨裝有不同數(shù)量物品的筒中發(fā)出的聲音。

　　2．猜猜看哪個筒中裝的是一粒，哪個筒中裝的是許多粒。

　　第一次玩時，教師要打開筒蓋讓幼兒驗證。

　　玩法三

　　1．幼兒先后搖動音響筒，分辨不同物品在筒中發(fā)出的`聲菩。

　　2．猜猜看，哪個筒中裝的是彈子，哪個筒中裝的是塑料塊等

　　1．錄音一：本班小朋友問早、唱歌、教師說話、電話鈴．

　　汽車喇叭和自行車鈴聲等多種聲音。

　　2．錄音二：小雞、貓、狗等多種動物叫聲的錄音。

　　3．裝有一顆或許多顆小物品的空八寶粥罐若干對。

　　1．每一對音響筒貼上相同的標記。

　　2．此游戲中，幼兒不可打開筒蓋。

　　3．可在晨間桌面游戲中自由玩耍。

　　(在幼兒自己掌握玩法后)