下面是范文網(wǎng)小編收集的小學體育優(yōu)秀面試教案模板共3篇(體育課面試教案)，歡迎參閱。

小學體育優(yōu)秀面試教案模板共1

　　小學體育優(yōu)秀教案

一、教材內(nèi)容

1、立定跳遠

2、韻律操

3、游戲：老鷹捉小雞

4、游戲：丟手絹

二、教材分析

1、使學生初步掌握立定跳遠的技術。

2、發(fā)展學生的奔跑能力和靈敏素質。

3、培養(yǎng)學生勇敢頑強、團結友愛的優(yōu)良品質。

三、教學目標

1、認知目標：初步了解動作結構和技術特點。

2、技能目標：85%左右學生基本學會動作，90%左右學生掌握跑的動作技術。發(fā)展柔韌素質，提高靈敏、協(xié)調(diào)等素質。

3、思想情感目標：培養(yǎng)學生具有團結協(xié)作，互幫互學的集體主義精神和刻苦鍛煉、勤奮好學的良好品質。

四、學生狀況

　　學生的學習態(tài)度端正，體育委員具有一定的組織能力，身體素質普遍好，對體育課興趣濃厚。

　　在練習教學過程中，由于年齡小對動作術語表述不理解，所以要指出明確的目標，可能會出現(xiàn)為了嘗試新動作而忽視動作質量和技術的正確，教師要及時示錯糾錯，幫助其明確要害點，互補內(nèi)容的練習。由于場地、器材的合理安排，學生情緒高漲，易激動，要加強安全意識教育，這樣有利于提高課堂教學質量和效率。

五、教學媒體的運用：

　　本課的教學媒體有：體操墊、錄音機、錄音帶、投影儀、投影片。

六、教學過程（詳見教案）

　　準備部分 ：

一、常規(guī)教學

二、熱身韻律操規(guī)則及方法：略

三、專門性準備活動 6分

　　組織： X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо△

　　要求：精神飽滿、隊列整齊組織：XX XX XX оо оо оо

　　教法：講解規(guī)則，組織游戲。要求：動作舒展大方。

　　組織： X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

　　教法：隨教師同做要求：舒展大方

　　基本部分 ：

一、立定跳遠動作方法：略

二、韻律操動作方法：略

三、

　　游戲：老鷹捉小雞規(guī)則方法：略

四、

　　游戲：丟手絹規(guī)則方法：略 30分

　　組織：X X X X X X◇X X X X X X

　　要求：認真練習動作規(guī)范

　　組織： X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

　　要求：遵守規(guī)則， 聽從指揮。

　　組織：□要求：遵守規(guī)則組織： ⊙要求：遵守規(guī)則

　　結束部分

1、集合

2、放松

3、總結

4、回收器材

5、下課 4分

　　組織： X X X X X X X X X X X X оооооо оооооо △

　　要求：自然放松

小學體育優(yōu)秀面試教案模板共2

　　小學語文面試優(yōu)秀教案

【篇1：小學語文教師資格面試《桃花心木》教案】

　　2015山西教師招聘考試

　　小學語文教師資格面試《桃花心木》教案

一、教學目標

【知識與能力】

　　學會本課6個生字，正確讀寫“鍛煉、枯萎、插秧”等詞語。

【過程與方法】

　　通過反復閱讀，體會文中“不確定”等含義，理解種樹人隔三差五澆水的原因，了解借

　　物喻人的手法。

【情感態(tài)度與價值觀】

　　體會作者所要闡釋的：只有經(jīng)歷磨練才能更好地適應生活的道理。

二、教學重難點

【教學重點】

　　通過理解重點詞語和句子，知道并理解生活中的不易對于我們成長的作用。

【教學難點】

　　領會作者所要闡釋的道理，并能夠將這些道理和生活實際相聯(lián)系。

三、教學方法

　　朗讀法、探究討論法

四、教學手段

　　ppt展示關于桃花新木的圖片

五、教學過程 (一)圖片導入

　　師展示關于桃花心木的圖片

　　導入語：同學們，大屏幕上展示出這樣一棵樹，請同學們仔細觀察一下，勇敢地站起

　　向大家描繪一下這棵樹的外形特點。你能猜到它的名字嗎?

　　結合學生回答，引出課題——桃花心木

　　過渡語：大家對于這棵樹的外形特點總結的很好，可以看到很多同學在課前已經(jīng)做了

　　充分的預習工作。那么我們今天就來聽聽發(fā)生在這棵樹上的故事。 (二)通讀課文，整體感知 1.朗讀課文，師強調(diào)易錯字：“鍛、萎”。 2015山西教師招聘考試

2.學生簡要概述文中講了怎樣的一件事——種樹人是怎樣種樹的?

　　過渡語，同學們，通過閱讀課文以及剛才我們這兩位同學的簡要概述，大家知道種樹

　　人是如何種樹的嗎?他與別的種樹人有什么不同之處呢?(板書：隔三差五、不規(guī)律)

(三)研讀詞句，深入體會

1.請同學們在文中找一找，在剛看到種樹人總是隔三差五的來澆水時，“我”是怎么想的?

2.當“我”了解到種樹人如此種樹的原因之后，“我”為什么會感動?(小組討論，代表發(fā)言)。

3.文中的“不確定”是什么意思?(學生討論，自由發(fā)言，師總結)。 4.請同學自由討論“桃花心木為什么不枯萎了呢”。并請代表發(fā)言。(師總結：因為它已

　　經(jīng)學會適應不同的環(huán)境了)。 (四)有感情朗讀，談感受

　　過渡語，現(xiàn)在文中“我”的疑惑終于解開了，種樹人如此種樹的目的是為讓樹木更健康、

　　更堅強的成長。那么，同學們，你們通過種樹人種樹這個故事得到了什么啟示呢?

　　師引導，分小組討論，組內(nèi)代表發(fā)言。

　　預設:⑴我們要正確看待生活學習中的坎坷;⑵應該理解父母和老師對我們的教育;⑶我

　　們要向桃花心木一樣，在磨練中養(yǎng)成無論在任何條件下都能夠存活的堅強品質。 (五)遷移拓展

　　說說這篇文章用了什么樣的寫作手法?(借物喻人) (六)作業(yè)小結

　　寫一篇有關植物文章，運用借物喻人的寫作手法。不限字數(shù)。

六、板書設計

七、教學反思

　　更多教師招聘（教師資格）考試信息請關注：山西教師招聘網(wǎng)

【篇2：教師資格證面試小學語文教案】

　　小學語文《埃及的金字塔》教學設計 【課型】新授課

【課時】第一課時

【教學目標】

1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。

2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。 3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。 4、正確、流利、有感情地朗讀課文。

【教學重點】

　　學習和了解文明古國，并理解本文的寫作手法，

【教學難點】

　　理解并掌握本文的寫作手法

【教學用具】圖片

【教學方法】略

【教學過程】

一、談話導入、激發(fā)情趣。

1、同學們知道四大文明古國嗎？

　　人們必然會想到塔”。 2、板書課題

1、自由輕聲朗讀課文。要求：

（1（

　　2（ 2（

　　1（2 3

1、例如華智老師：古老神秘的埃及大地，撲朔迷離的金字塔建筑，同學們讀了課文有什么疑問？或者還想了解什么？

　　學生自由質疑、教師引導整理質疑問題

2、同學們已經(jīng)初步了解了課文的內(nèi)容，你能不能仔細讀讀每個自然段，針對個自然段的內(nèi)容試著提一兩個問題嗎？

　　第一自然段：金字塔座落在哪？什么樣子？

　　第二自然段：金字塔為何而建？為什么叫金字塔？

　　第三自然段：

　　a、金字塔有多少座？最大的是哪座？ b、金字塔的外形有什么特點？ c、金字塔的結構怎么樣？ 第四自然段：造金字塔的石頭是怎樣搬運的？

　　第五自然段：造金字塔的石頭是怎樣壘起來的？

　　第六自然段：金字塔有什么意義？

四、小結并布置作業(yè)。

【板書設計】：

　　古埃及、印度、巴比倫、中國

　　宏偉

　　埃及的金字塔 智慧的結晶 精巧

【教學反思】

　　小學語文《雅魯藏布大峽谷》教學設計

【課型】新授課

【課時】第一課時

【教學目標】

　　1．了解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。 2．通過學生自學交流，培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。 3．激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。 4．學習收集資料。

【教學重點】了解雅魯藏布大峽谷的特點。

【教學難點】學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法。

【教學用具】

1.有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。 2.雅魯藏布大峽谷風光課件。 3.錄音機、磁帶

【教學方法】

【教學過程】

一、激發(fā)興趣、導入

　　誰來說一說。

　　1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》 2

　　3．師：同 去游覽雅魯藏布大峽谷。

（板書：2 12 呢？今天 3 1 2 ①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個方面介紹的？

②對課文不理解的地方提出疑問，并學一學編輯叔叔的做法，在課文空白處畫“問題泡泡” 。

　　3．學生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。

　　交流匯報

　　1．交流自讀疑難

　　華智老師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？

　　生匯報，師引導學生評價所提出的問題，并用實物投影展示學生所畫的“問題泡泡”。

【口頭提問是學生質疑的一種方法。讓學生學畫“問題泡泡”，卻更具情趣和誘惑，同時使

　　學生與課文、編者之間的“對話”成為可能。】

三、自主學習，精讀感悟

　　1．師：雅魯藏布大峽谷的風光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？ 生自由發(fā)言。

　　2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學。

　　教師出示自學提綱：

　　1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。 2）讀一讀，把你學懂的地方通過畫畫展示出來。 3）讀一讀，把你心中的感受說出來。

　　學生按自學提綱分組自學，教師指導。

　　3．學生分組匯報，教師點撥指導。（同時理解重點詞句。）

四、拓展實踐

　　教師放一段風光雅魯藏布大峽谷錄象片，想法。

五、拓展總結

　　這個美稱。

六、嘗試運用 1．嘗試練筆。

　　生練筆，師巡視學情。 2．班級交流。 3．演讀課文。

　　向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。

【板書設計】略 【篇3：小學語文教師說課面試模板】

　　說課稿

　　尊敬的各位評委老師，你們好！

　　我是今天的*號選手，我今天說課的題目是《》下面我將從說教材說學情說教法與學法 說教學流程與板書設計等幾個方面對本課進行說明?！恰昙墶獌浴M中的一篇課文，該單元的訓練重點是————本文主要講述了————。*年級的學生具有————基于以上幾種因素和新課標中知過情三個維度，我將本課的教學目標確定為：

　　1————— 2————— 3————— 4—————

　　根據(jù)單元目標和教學要求，我的重點確定為：——————難點確定為——————

　　為完成上述教學目標，提高課堂教學效果，尊重語文學科的課堂特點等因素，我準備采用的教法有，講授指導法，突破本為的教學重點，充分發(fā)揮教師的主導作用，朗讀感悟法，結合本課的語言特色，以讀代講，以讀促學，通過自讀自悟感受課文的語言美。學法上，我貫徹的指導思想是把學習的主動權還給學生，倡導自主合作探究的學習方式。具體的學法有：討論法，朗讀法，勾畫圈點法，讓學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

　　為了達到我的教學目標，落實重點，突破難點，在本環(huán)節(jié)，我準備將

　　讀味、品味、寫味三味有效的運用到課堂教學中，并以語言文字味抓手，以能力訓練為契機，以拓展遷移為補充的原則來豐富我的課堂，為此，我設計了一下*環(huán)節(jié)：

　　環(huán)節(jié)1：激趣導入讀題質疑

　　環(huán)節(jié)2：初讀課文整體感知

　　首先，我會放手讓學生自由朗讀課文，要求學生：讀準字音，讀通句子，生字多讀幾遍，讓學生利用手中的工具書自學本課的生字詞，教書有針對行的容易讀錯寫錯的生字進行指導例如—這有利于學生掃清閱讀障礙，豐富積累。接下來，我會情學生分段朗讀課文，要求其他同學邊聽邊圈畫關鍵詞句，并且思考，課文主要講了件什么事情？這樣的一個問題作為提綱挈領的教學點，幫助學生整體感知課文內(nèi)容，順勢，進入下一個環(huán)節(jié)。

　　環(huán)節(jié)3：研讀賞析升華情感

　　新課標明確指出：閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。首先，，我會利用多媒體課間出示問題：———出示后，讓學生交流談論并匯報自己的學習成果，大部分同學可能會找到

　　句子1———

　　2—————等，我會順勢問血神句中哪些詞語引起了你的關注，學生可能會說————等詞。接下來，我會情學生結合這些重點詞談自己的理解，并要求他們?nèi)Ξ嬯P鍵詞，做好旁注，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　學生交流匯報后，我會相機出示句子：—引導學生通過抓關鍵詞————來理解—。

　　環(huán)節(jié)4作業(yè)布置

　　根據(jù)教學的特點和學生的實際，我將本課的作業(yè)設置為：——————以上是我對本課進行的教學說明，為便于學生梳理、理解、記憶知識重點，我的板書設計如下：

　　德國存在主義雅思貝爾說過，教育是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂，這是語文教學的最高境界嗎，我這堂課的設計目的是想生動的演繹它的真諦！

　　我的說課到此結束，謝謝各位評委老師！

小學體育優(yōu)秀面試教案模板共3

　　眾所周知，小學體育老師在年末要進行述職報告，那么述職報告要怎么寫呢?。以下是小編為大家精心整理小學體育老師述職報告范文，歡迎大家閱讀，供您參考。

　　小學體育教師述職報告范文1：

　　在2017年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

一、理論學習方面

　　通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面

　　一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。

三、業(yè)余訓練方面

　　籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

　　為備戰(zhàn)Xx區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作

　　在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。

五、個人成績

1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參加Xx區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。

　　總之，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!

　　述職人：xxx

　　2017年x月x日

　　小學體育教師述職報告范文2：

　　作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任二年級的體育教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，因為以前實習的時候從未接觸過這么小的學生，所以對教學的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因為我是一名新教師,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。

　　經(jīng)過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學聊天，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。

　　教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。

　　雖然這兩個多月的時間并不長，可我的心得體會 卻頗深。

1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候，最苦惱的就是通過什么教學方法和手段去提高學生的積極性和對游戲 及體育運動的興趣。后來，我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗的教師，經(jīng)他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了準備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準備一些有趣的內(nèi)容作為補充和銜接，這樣對提高學生上體育課的興趣有很大的幫助。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生對體育運動的積極性和興趣。

3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結 出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

4、處理與學生之間的距離。比如說，和學生太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點，紀律就抓不住了，對他們嚴肅點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀律之間的平衡點。

5、對運動能力較差的學生進行輔導。針對不同的學生的具體情況，都考慮了相應的對策。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上讓他們做一些容易的游戲 和體育動作，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性和對體育運動的興趣。

7、體育教學主要從三點來進行總結 。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎。

8、在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

　　作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。

　　以上是本人在2017年的工作述職。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。

　　述職人：xxx

　　2017年x月x日

　　小學體育教師述職報告范文3：

　　轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，2017年即將過去。在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學工作，特將一年來的工作述職如下：

一、完成基本情況概述

　　五年級的學生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

三、取得主要成績的方法措施

1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

　　述職人：xxx

　　2017年x月x日

　　教師資格面試小學體育面試教案模板

　　小學體育優(yōu)秀微課教案模板

　　小學體育優(yōu)秀教案模板免費

　　小學教師面試 體育教案模板

　　優(yōu)秀體育教學教案模板

小學體育優(yōu)秀面試教案模板共3篇(體育課面試教案)相關文章：