下面是范文網(wǎng)小編分享的中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案9篇(中秋節(jié)安全教育活動(dòng)教案)，供大家參考。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：

　　活動(dòng)過程：

　　一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　師：孩子們，明天我們將迎來一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎

　　幼兒自由交流。

　　師：每年的農(nóng)歷8月15日中秋節(jié)，中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

　　二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的`。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　教師小結(jié)：月亮是不斷變化的，所以它的衣裳總是穿不上。

　　三、談話品嘗：

　　1、教師提問：中秋節(jié)吃什么

　　2、分享：

　　幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。

　　并說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

　　2. 初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

　　3. 激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

　　4. 讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

　　5. 交流月餅的形狀和味道。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　月亮為什么有圓缺。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

　　1. 引導(dǎo)幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。

　　2. 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

　　二、了解月亮的變化規(guī)律。

　　1. 欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。

　　2. 交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時(shí)候變細(xì)？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？

　　3. 教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船?.....。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

　　三、畫一畫：會(huì)變的月亮。

　　教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的`規(guī)律。

　　幼兒操作：繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

　　教學(xué)反思

　　通過開展《中秋節(jié)》的活動(dòng)，幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。例如：在活動(dòng)時(shí)，有小朋友問：“老師，月亮到底是什么形狀?！?/p>

　　如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

　　2、能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。

　　3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

　　2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、經(jīng)驗(yàn)講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的'危險(xiǎn)性。

　　1、誰在走廊或樓梯上摔到過？

　　2、為什么會(huì)摔到？

　　3、結(jié)合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在干什么？發(fā)生什么情景？

　　4、小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來往的人異常多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一齊，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。

　　二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做。

　　1、討論：在走廊和樓梯上應(yīng)當(dāng)怎樣做？

　　2、小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。

　　三、游戲走迷宮強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

　　出示畫有許多幼兒不一樣行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　溫馨中秋，平安相伴

　　二、活動(dòng)目的：

　　以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　通過本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、七嘴八舌話中秋：談話引入，闡明班會(huì)主題：自由談?wù)撝星锕?jié)及國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)安排，相互分享自己的假期計(jì)劃，老師參與討論，并將話題引向假期安全問題，闡明本節(jié)班會(huì)課的主題。

　　2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布，結(jié)合開學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問題進(jìn)行校園安全問題的分析討論，讓學(xué)生引起重視，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，遠(yuǎn)離安全隱患。

　　3、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素，并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議：為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1)放假期間，生活要有規(guī)律，按時(shí)作息。

　　在無父母陪伴下，不要外出玩耍。

　　2)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，做一名文明的學(xué)生。

　　3)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的'甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

　　5)嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。

　　6)注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒；注意用煤氣安全。

　　7)遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)模擬：提供一些有關(guān)安全問題的案例，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。

　　5、小結(jié)：

　　生活中危機(jī)四伏，我們可能會(huì)遇到很多安全問題，所以我們要時(shí)刻警惕，處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，這樣才能開開心心地過節(jié)，平平安安

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案5

　　班會(huì)主題：

　　中秋安全主題班會(huì)

　　班會(huì)過程：

　　中秋節(jié)快到了，為了使同學(xué)們能安全度假，特召開中秋安全主題班會(huì)，要求全體同學(xué)注意安全，自覺遵守法紀(jì)法規(guī)。

　　我們?cè)诠?jié)假日里要時(shí)時(shí)處處注意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!

　　下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　第一方面：安全第一，防范意外。

　　1、防溺水事故：

　　發(fā)生溺水事故是夏、秋季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河里、池塘玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

　　2、要注意交通安全：

　　不僅要注意自己的行為，更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲等。

　　3、要注意飲食衛(wèi)生安全：

　　夏、秋季是各種傳染病易發(fā)的'季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

　　4、其它安全注意事項(xiàng)：

　　不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧；不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

　　5、注意防雷擊。

　　6、不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)。

　　同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望同學(xué)們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安度假，快快樂樂返校!

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案6

　　活動(dòng)目的：

　　1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

　　2. 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　3能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　4 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

　　2. 消防車的圖片一張。 (附圖 {圖})活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

　　1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

　　2. 請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

　　3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。

　　4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵紅花。

　　6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

　　二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。

　　1. 消防車與別的車有什么不一樣?

　　2. 消防車為什么漆成?

　　3. 警報(bào)器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

　　4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?

　　5. 讓幼兒登上用積木搭建的`消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí)，部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒有考慮到小班的孩子年齡過小，活動(dòng)難度過，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)孩子不慎摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案7

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何安全的玩。

　　2、明白如何進(jìn)行自我保護(hù)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小動(dòng)物的頭飾，橡皮膏等。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、說一說

　　你平時(shí)玩的時(shí)候有沒有受過傷？受傷了怎樣辦？什么是橡皮膏？聽完故事后請(qǐng)你告訴我什么是橡皮膏。

　　2、聽講故事《橡皮膏小熊》

　　3、交流討論

　　什么是橡皮膏？小熊怎樣會(huì)全身都貼滿橡皮膏的呢？你想變成橡皮膏小熊嗎？那在玩的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎樣做？

　　故事：橡皮膏小熊

　　有一天，小熊和小狗一齊玩皮球，小狗把皮球拋給了小熊，小熊沒有用手去接，咚的.一聲，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又紅又腫。小熊哭了起來，小狗連忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小狗就在小熊的鼻子上貼了塊橡皮膏。

　　第二天，小熊和小豬一齊玩滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從滑梯上滑下來，咚的一聲，屁股摔在了地上，摔得又紅又腫。小熊哭了起來，小豬連忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。

　　第三天，小熊和小貓一齊爬攀登架，摔了下來，咚的一聲，膝蓋蹭在了地上，蹭得又紅又腫，小熊又哭了起來，小貓連忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小貓就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。

　　小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥，小伙伴們都說：哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊’了。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

　　二、活動(dòng)打算：

　　1、材料打算：

　　1)錄音機(jī)磁帶。

　　2)模擬大樹一棵。

　　3)模擬電線桿一根電線一條。

　　4)模擬房子一座。

　　5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

　　6)小兔子頭飾(若干)。

　　7)籃子一個(gè)。

　　8)音樂[下魚了]。

　　9)自編兒歌一首[安全避雷電]。

　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)打算：

　　熟悉情景表演中的小演員。

　　三活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入，今天，xx朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧。

　　2、躲雷雨閃電的情景。

　　1)剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2)雨停了，繼續(xù)走，來到了xx家里坐下，他媽媽熱情款待我們。

　　3、環(huán)繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

　　1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

　　2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?

　　4、觀看課件[如何防雷電]

　　5、環(huán)繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

　　1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的.?

　　2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

　　3)小可愛小哥哥，誰做得對(duì)呢?

　　4)教師小結(jié)。

　　A)不可以跑到大樹下逃避雷雨閃電。

　　B)不可以躲在高危的地方。

　　C)不可以躲在電線桿下。

　　D)不可以逃避在潮濕的地方。

　　6、教念兒歌[安全避雷電]

　　7、表演游戲[下雨啦]

　　情景設(shè)計(jì)：播放音樂[下雨啦]，兔媽媽和小兔們隨著輕盈的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好躲得對(duì)的小兔。

　　8、結(jié)束。

　　小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。

　　附兒歌：

　　安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個(gè)時(shí)候怎么辦?

　　千萬不要慌亂跑!

　　安全避雷有妙計(jì)：

　　不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回到家。

中秋節(jié)安全教育班會(huì)教案9

　　主題活動(dòng)：

　　中秋節(jié)

　　目的要求：

　　了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，激發(fā)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　有關(guān)中秋節(jié)的圖片、vｃｄ等資料。

　　活動(dòng)過程：

　?。?、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。

　?。?、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

　?。?、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

　?。?、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

　?。?、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。

　　目的要求：

　?。?、學(xué)會(huì)唱這首歌曲，激發(fā)熱愛老紅軍的情感。

　?。?、學(xué)會(huì)正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。

　　３、會(huì)用樂器打出４／４拍音樂的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單節(jié)奏型的'齊奏。

　　準(zhǔn)備：1、老紅軍打壞蛋的故事。

　　2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。

　　3、音樂磁帶；節(jié)奏卡；

　　活動(dòng)過程：

　　１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。

　?。?、幼兒學(xué)唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。

　?。?、請(qǐng)幼兒欣賞磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。

　?。?、幼兒練習(xí)敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。

　?。?、學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。

　?。?、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏：

　　——徒手練習(xí)，指導(dǎo)幼兒打出音樂強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。

　　——幼兒看樂器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。

　　——看教師指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的齊奏。

　　音樂活動(dòng)：爺爺為我打月餅

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