本文是網(wǎng)友“v0”收集的小學(xué)一年級(jí)寫字教案，供大家參考。
課程目標(biāo)：
1. 通過聽和朗讀詩歌，了解寫字的必要性，激起寫字的熱情。
2. 學(xué)習(xí)新詞匯，感受“用心”的內(nèi)涵。
3. 鑒別9個(gè)生字，掌握拼音，并學(xué)會(huì)利用拼音開展認(rèn)字和糾正發(fā)音。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)字9個(gè)，學(xué)習(xí)語匯，了解“用心”的內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握利用拼音開展認(rèn)字和糾正發(fā)音的辦法。
教具準(zhǔn)備：
生字卡、課件及多種文具。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引進(jìn)課文
孩子們，大家喜歡聽故事嗎？今天老師帶來一個(gè)非常有趣的故事，你們想聽嗎？（播放課件）
二、指導(dǎo)看圖
1. 提供插圖：圖有幾幅？（3幅）請(qǐng)注意看表明順序的“點(diǎn)”。圖上的主人公是誰？（主人公是蜜蜂和螞蟻）
2. 螞蟻和蜜蜂之間發(fā)生了什么事情呢？
三、聽讀詩歌
1. 老師示范閱讀課文（同學(xué)們擺正坐正，認(rèn)真聽，仔細(xì)辨別字音）
2. “大事情”指的是什么事兒？學(xué)寫字有什么用呢？
學(xué)生：能夠給朋友寫信，可以寫自己的姓名，還可以幫助我記牢許多生字……
3. 老師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀整詩。
寫字如此有效，孩子們想學(xué)習(xí)寫字嗎？
四、學(xué)習(xí)生詞。
1. 提供：鉛筆、橡皮、田格本、大家、寫字、很用心（老師示范讀）
2. 有誰愿意和老師一起讀？老師利用拼音開展正音，備考拼音。
3. 指名誦讀，同桌互讀。打開列車式閱讀詞句。
五、理解詞語
1. 提供文具：讓我們一起了解鉛筆、橡皮、田格本，這三種文具。鉛筆是用來寫字的，那如果寫錯(cuò)了怎么辦？（擦掉）用哪種擦呢？對(duì)，用橡皮。下面我們?cè)賮砹私馓锔癖荆瑢懽謺r(shí)要注意字在田字格內(nèi)占格。
2. 找朋友（老師展現(xiàn)生詞卡片，學(xué)生讀取并舉起對(duì)應(yīng)的文具）
3. 大家在寫字時(shí)怎樣做才能算是用心呢？
學(xué)生：注意看老師是怎么寫的；學(xué)生：寫字時(shí)應(yīng)有條理，一筆一劃……
4. 總結(jié)：學(xué)生們的看法真棒，教師相信你們一定能掌握寫字的技巧，希望你們不但能學(xué)會(huì)寫字，還要寫得干凈、整齊。
六、認(rèn)讀生字
1. 在語匯中獲取生字，獨(dú)立誦讀，請(qǐng)小老師帶讀生字。
2. “筆、皮”口頭識(shí)別。
3. 以列車方式認(rèn)讀生字，有困難的同學(xué)可以依靠拼音。
七、閱讀，了解生字條。
學(xué)習(xí)在文章中將生字條上的生字標(biāo)出，抽生運(yùn)用實(shí)物展臺(tái)演試，學(xué)生評(píng)價(jià)圈選正確與否、美觀。
板書：
鉛筆 橡皮 田格本
大家寫字要用心
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