下面是范文網(wǎng)小編收集的世界因生命而精彩 —— 初中政治第一冊教案3篇，供大家參閱。
世界因生命而精彩 —— 初中政治第一冊教案1
世界因生命而精彩
導(dǎo)入新課：
視頻：《敕勒歌》
師：碧藍(lán)的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因為到處都散發(fā)著生命的氣息。我們的世界也因為生命的律動而顯得異彩紛呈。
一、世界因生命而精彩（板書）
（一）多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界（板書）
其實，不僅僅是草原，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。
圖片：動物、植物
視頻：《水底世界》
學(xué)生活動：說一說自己最喜歡何種生物，對它了解多少。（如果教師讓學(xué)生進(jìn)行了課前準(zhǔn)備工作，可以讓學(xué)生展示圖片、標(biāo)本。）
師：它們讓我們感受到萬物欣欣向榮，感受到世界充滿生命力和無窮希望，感受到我們生活的地球是宇宙中最美麗的星球?，F(xiàn)在就請同學(xué)們看一看另一種地球。
視頻：《哭笑的地球》
學(xué)生思考：地球為什么會有這樣的變化？
?。▽W(xué)生回答，教師歸納。）
當(dāng)我們從前輩的手中接過地球時，我們以為擁有了無限的財富。所以，我們浪費，我們破壞。鮮花沒有了，樹木沒有了，動物們的家也就沒有了，礦藏被我們貪婪地挖掘，資源被我們肆意地?fù)]霍。所以，地球受傷了，而我們卻以為地球在我們的手中變得現(xiàn)代了，可以自豪了，可以向子孫后代交代了。殊不知，我們將來留給他們的只會是一個干涸的地球，一個失去生命活力的地球。要讓地球變得更加美麗，而不是支離破碎，我們所要做的就是尊重地球，尊重生命。
?。ǘ┥枰嗷リP(guān)愛（板書）
或許，有的同學(xué)會說，人類是萬物之長，是大自然的主宰，為什么不能隨心所欲地支配地球？現(xiàn)在我們就一起來看一看人類隨心所欲的后果。
學(xué)生活動：1、列舉自己了解的已經(jīng)消失的珍惜動植物。
2、列舉自己所了解的一些環(huán)境問題，比如沙塵暴、疾病、氣候等。
視頻：《全球物種銳減》
人類的無知、貪婪破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗。森林的嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾增多、污染加劇；動物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨的境地。所以，我們要充分認(rèn)識到只有一個地球，一個人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。
小結(jié)：《地球你好嗎？》（歌曲）
教案點評：
充分利用圖片、視頻等多媒體素材進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生以較強(qiáng)的感性認(rèn)識，了解生命的美麗。并給學(xué)生一定的活動空間，讓學(xué)生課下、課上主動參與教學(xué)。
世界因生命而精彩 —— 初中政治第一冊教案2
世界因生命而精彩
作者：蘇永權(quán) 時間：一課時
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立人與自然是相互依存,和睦相處的生態(tài)觀
2.德育目標(biāo)：養(yǎng)成學(xué)生的保護(hù)自然環(huán)境的和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識，覺悟及道德行為。
二、教學(xué)重點和難點：
教學(xué)重點：認(rèn)識人的生命的可貴；認(rèn)識每一種生命都有其存在的價值與意義，關(guān)愛我們的生命。
教學(xué)難點：人類為什么要與其他生命和諧相處及怎么和平相處。
三、教學(xué)方式
提問引導(dǎo)，討論，講授，朗讀
四、教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備：課前每位同學(xué)對他們家里養(yǎng)的小植物或小動物寫一篇50字左右的小文章。描寫一下平常是如何養(yǎng)殖和飼養(yǎng)它?；?qū)λ母惺?。在課堂上請一些寫得比較好的同學(xué)把他們的寫的讀出來。 （5分鐘）
導(dǎo)入新課：
一、世界因生命而精彩（板書）
老師挑幾篇較好的文章讀給同學(xué)聽。
從剛才的文章中，我能了解到同學(xué)們都非常呵護(hù)自己的小植物，都非常呵護(hù)小生命，
(提問)：同學(xué)們，想象一下，如果這世界沒有了生命，會是怎么樣，說說你們的感受。參照一下p24的兩幅圖。（學(xué)生回答后，教師歸納。） (7分鐘)
同學(xué)們都認(rèn)為一個沒有生命的世界是一個沒有生機(jī)，沒有活力，一片死寂世界。如果我們在這樣一個世界上生活，你會覺得怎么樣呢？
?。ńM織討論。將同學(xué)4-6人組成一個小組討論。學(xué)生討論5-7分鐘后在全班范圍內(nèi)交流發(fā)言。老師簡明扼要地將討論內(nèi)容寫在黑板上，著重分析幾項內(nèi)容。（教師歸納） (8分鐘)
我們生活在這個世界上，不可能離開在這個世界上和我們共同生活其他的一切生命。孤獨地生活在沒有小草翠綠、樹影婆娑、蟲鳥歌聲、百花芬芳的地方。世界不能沒有我們，我們更離不開這個世界多彩的生命。
那么，我們應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢。
二、生命需要互相關(guān)愛
老師講一個故事（或親身經(jīng)歷）――附錄1 （5分鐘）
讓我們先看一下P25的框框里的小故事。看看大家有什么感想。小月真的愛她的小動物嗎？從哪里可以看出來？（學(xué)生回答,老師歸納） （5分鐘）
每種動物都有它的生活環(huán)境，生活方式，如果我們?nèi)祟惒活欉@些生命生存的規(guī)律，只是為了自己的一時方便，一時的喜好，用殘忍的方式對待它們，傷害了這些生命。我們就是在破壞這多彩的世界。也就是破壞了人類賴以生存的環(huán)境。
同學(xué)們看一下P26的框框里的圖片“漫天沙塵”，回答問題。（同學(xué)回答）
沙塵暴就是因為人類 （5分鐘）
每種生命都有其生存的意義與價值，…………最終受傷害的還是人類自己?。?/p>
更重要的是我們懂得了生命需要互相關(guān)愛。為了我們的環(huán)境，為了我們的地球。我們應(yīng)該與其他生命和諧相處，共同營造一個無限生機(jī)的世界。
朗讀詩——附錄2 （5分鐘）
附錄1
我的一個小故事：
當(dāng)我還像你們一樣大的時候（初中的時候），有一次跟小伙們一起在學(xué)校里摘樹葉，然后把他們?nèi)谑终粕吓?，打出“啪啪”的聲音。還覺得非常過癮。卻不巧碰見了生物老師，老師看見了我們的“惡行”，就把我這個領(lǐng)頭的拉過來，狠狠的批評了一通?，F(xiàn)在想起來，她說什么我很多都忘了，不過有兩句話卻深深的印記在我的腦海里：“他們也有生命啊！你這樣打他們，有沒有想過他們的感受?！睂]錯，我們經(jīng)常只顧自己的感受，有沒有想過我們的大自然，我們身邊的一草一木，他們都有他們的感受?。 ?/p>
附錄2
生命的陽光 作者： 妍雅
風(fēng)如同以往輕拂著我的臉龐；
雨如同以往淋漓著我的秀發(fā)；
而我的生命卻感受到了陽光般的普照。
大海在腳下平靜的流淌；
藍(lán)天在頭頂靜靜的觀看；
而我的心里卻蕩漾著動心的心潮。
校園的笑臉在我心中漸漸的模糊；
兒時的純真在我腦海慢慢的劃過；
留給我的是生命的陽光、生命的渴望。
世界因生命而精彩 —— 初中政治第一冊教案3
世界因生命而精彩
導(dǎo)入新課：
?。ǔ鍪尽坝職馓枴奔盎鹦堑挠嘘P(guān)圖片）
2004年1月4日美國 “勇氣號”火星探測器經(jīng)過206個晝夜中完成了長達(dá)4.8億公里的星際旅行，成功的著陸于火星，并發(fā)回了在火星上所拍攝的珍貴圖片。通過這些圖片使我們更加清晰的認(rèn)識的火星——這個神秘的星球。問：
那火星是一個什么樣的星球呢？
在這樣一個沒有生命的世界,我感到_______________
學(xué)生：（略）
沒有生命的火星,讓人感到這樣孤獨得讓人窒息,荒涼得令人恐懼。而我們的地球卻是如此的充滿生機(jī)與活力，如此的精彩，這一切正是因為有了生命的存在。
世界因生命而精彩
這是第二單元認(rèn)識新自我的第一課，在第一單元的學(xué)習(xí)中我們了解了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了新的學(xué)習(xí)特點，在第二單元我們將認(rèn)識新自我，而認(rèn)識新自我們將從認(rèn)識生命開始，因為正是多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
一、 多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界（板書）
我們生活的世界到處充滿著生命，在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。下面讓我們一起來領(lǐng)略一下豐富多彩的生命所裝扮的美麗世界… …
視頻：《動物世界》
世間萬物以它那蓬勃的生機(jī)和無窮的活力，向我們展示著她的美麗與精彩。也讓我們不得不傾心于她的美麗與精彩，大自然中的生命是如此的多姿多彩，我相信你一定有你最傾心的，那在這多姿的生命中你最喜歡什么生物呢? 你對它有哪些了解呢?
學(xué)生：（略）
多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,在這些生命中你曾被某種生命打動過嗎?（有沒有什么動物或植物讓你難忘、敬佩或感動的事？或是所見所聞、親身經(jīng)歷過的有趣、難忘的事？）
學(xué)生：（略）
講述徐秀娟與丹頂鶴動人的故事。
MTV：《一個真實的故事》
片片白云在為她落淚，陣陣風(fēng)兒在為她訴說，丹頂鶴也在為她哀鳴。多么感人的故事，年輕的徐秀娟為了救丹頂鶴獻(xiàn)出了她寶貴的生命，留下了這首動人的歌曲。當(dāng)然一定還有許許多多人與其它生命之間感人的事。
而人類應(yīng)該如何與其他生命相處？
學(xué)生：（略）
生命是頑強(qiáng)的也是脆弱的，是很容易受到傷害的，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，和各種生命和諧相處。特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。
二、生命需要相互關(guān)愛（板書）
然而，由于人類的無知與貪婪，我們曾經(jīng)美麗的家園如今卻已經(jīng)滿目瘡痍……
視頻：《拯救地球》
問：從影片中可以看到人是如何對待生命的呢？
我們的貪婪，我們的破壞。鮮花沒有了，樹木沒有了，動物們的家也沒有了……許多生命正離我們而去。
視頻：《物種滅絕》
人類的破壞使許多的物種不斷消失，破壞了世界原有的和諧和平衡，而這一苦果人類自己也難以幸免地要品嘗。我們也受到了大自然的懲罰，（議一議）我們受到了大自然的哪些懲罰呢？
（森林的嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致沙塵暴肆虐、洪水泛濫；工業(yè)文明的發(fā)展，導(dǎo)致垃圾如山、污染加劇；動物的銳減，則使人類越來越陷于孤獨的境地。）所以，我們要充分認(rèn)識到只有一個地球，一個人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。我們應(yīng)該怎么做呢？我們中學(xué)生應(yīng)如何落實與其它生命和諧相處這一行動呢？
學(xué)生：（略）
通過這節(jié)課的討論，我們都有哪些所得？
學(xué)生：（略）
小結(jié)：多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，生命需要相互關(guān)愛，為人類自身，我們一定時刻牢記：尊重生命，關(guān)愛生命，就是拯救人類自己。
視頻：《地球你好嗎？》
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