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美術興趣小組教學總結3篇

時間:2024-11-06 10:58:00 教學總結

  下面是范文網(wǎng)小編收集的美術興趣小組教學總結3篇,以供參閱。

美術興趣小組教學總結3篇

美術興趣小組教學總結1

  在本學期興趣班教學中,原定每周三下午我放學后有一節(jié)興趣課,學生的期待很高,但由于自已腳受傷的原因,推到了十四周才開始舉辦,也因為學生的興趣高,所以一周我就安排了兩個下午,現(xiàn)對這學期的教學總結如下:

  1、引導學生的觀察發(fā)現(xiàn)

  這次報名針對的是初一年學生,觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中顯得尤其重要。在教學輔導中,引導孩子留心觀察周圍的事物,抓住它們的特征,記憶下來;擴大視野,在較大的范圍內,獲得較多的信息量,從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材,為創(chuàng)作提供源泉。在觀察的過程中,更要教會他們去發(fā)現(xiàn),用自己的眼光去觀察、去比較、去提煉、去想象。

  2、啟發(fā)學生的想象

  提供給他們一個有創(chuàng)意的題目。讓每個學生在創(chuàng)作時都處在興奮、喜悅的狀態(tài)中,鼓勵他們開動腦筋,多想問題,張開想象的翅膀。讓孩子大膽想象,把自己的'內心世界用美術的方式酣暢淋漓地表達出來,體驗到創(chuàng)作的快樂。

  3、拓展孩子的創(chuàng)新思維

  聯(lián)想到我國幾十年來的教育現(xiàn)狀,在我小時候上學,老師總喜歡課堂上安安靜靜,學生的言行規(guī)規(guī)矩矩,書寫工工整整,這種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個性的教育觀念和模式,怎能為祖國培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢?現(xiàn)在許多發(fā)達國家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式,教育者試著拉近與學生之間的距離,沒有“居高臨下”的權威感,師生在平等的位置上探討、談心、交流,師生關系相當融洽;他們更重視對學生發(fā)散性思維和動手能力的培養(yǎng),允許學生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點,同學之間可以相互討論,甚至與老師商量,老師則會耐心地傾聽學生的敘述,并根據(jù)學生的需求進行個別指導。所以,他們的課堂是“輕松”的,更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力。

  這樣做活躍了發(fā)散思維,拓寬了孩子們的思路,這時教師及時教給學生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加工方法,綜合引導孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能突出主題的素材進行作畫。孩子經(jīng)歷了這樣一個過程,他們的創(chuàng)新思維也上升到了新的水平。

  4、鼓勵孩子的個性發(fā)展

  在評價過程中,盡量地尋找閃光點,發(fā)現(xiàn)每個學生的進步,及時鼓勵和表揚,使他們有一種自信和成功感。具體講,我努力做到:

 ?。?)夸大優(yōu)點,拒絕輕視。教師可以適當?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中存在的優(yōu)點,表現(xiàn)出對他們的賞識,則能取得良好的教學效果。

 ?。?)及時鼓勵,樹立信心。有一小部分同學總是不讓老師和同學看自己的作品,創(chuàng)作時遮遮掩掩,總是害怕被別人看到。這是一種自卑、沒有信心的表現(xiàn),怕遭到大家的嘲笑。對于這部分同學關鍵是要幫助他們樹立起學習的信心,而解決這個問題的最好辦法是鼓勵。

  總之,在本學期興趣班教學中,我讓孩子盡情的喧泄,我盡量少干預,強調創(chuàng)造的過程,注意學生的情感體驗,不在意學生的創(chuàng)造結果,在交流中多了解孩子,善于觀察、分析孩子的各種情況準確把握,在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,作出屬于他們自己的工藝品,讓學生在有趣的美術活動中快樂成長!

美術興趣小組教學總結2

  本學年度繪畫興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  本學期的教學工作即將結束,回顧這段時間來繪畫小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這學期的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學生對美術的興趣,豐富了校園的課余生活參加美術興趣小組的同學都有這么一個感受:

  以前畫畫只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。

  本學期繪畫興趣小組活動的主要內容是兒童畫、鉛筆畫。通過這些訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高,同時還通過美術鑒賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的'審美觀。盡量發(fā)揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。

  二、定期組織學生進行書畫訓練,擴展學生的知識面

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,我們利用每星期三下午第三節(jié)課的時間指導學生參加繪畫興趣小組活動,主要學習美術基礎課程:兒童畫的基礎,在構圖、涂色、用線等方面教學,學生在興趣小組中不但學習美術的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

  對學生進行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時,我注重組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作,籌備作品,組織學生參加美術比賽活動。這些美術活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。

  四、再接再勵

  當然,繪畫興趣小組的工作還存在不足,我將本著一切為學生的思想更好工作,在下學期的工作中,繼續(xù)努力,進一步搞好這項活動。

美術興趣小組教學總結3

  由于小學美術興趣小組培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能,并且結合了美術的趣味性,因此在這學期許多學生非常樂意參加,使興趣小組的氣圍活躍起來。

  這學期美術興趣組安排:一年級由葉碧凝老師負責;二年級由楊麗筠老師負責;三、四年級由林娣老師負責;五、六年級由林檳瑩老師負責。

  本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。在這個學期通過課堂活動,讓學生們認識了好多平時沒有注意到的事物,例如:保護花草樹木,保護環(huán)境,發(fā)展科學觀等。

  一學期的教學工作即將結束了,回顧這一學期來美術小組的活動情況,為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一學期的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學生進行美術興趣小組訓練

  為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始美術興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周下午第三節(jié)課分別由星期一葉碧凝老師輔導,星期二楊永筠老師輔導,星期三林娣老師輔導,星期四林檳瑩老師輔導。每教師負責20多名學生,每次都有每次的訓練內容,對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力以及線條畫,手工制作等方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣,有部分學生還具有一定的基礎,對一些基本的技法已初步接觸過,所以教師采取由簡到繁,逐層深入,示范指導等教學方法和手段,在我們的.精心指導下,學生的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

  為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學老師給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

  三、采取有效教學措施使學生對美術提升更高的水平。

  這學期每個美術老師,都帶了學生參加鎮(zhèn)舉辦的現(xiàn)場書畫比賽,共五個學生參加,分別拿了兩個二等獎,一個優(yōu)秀獎。

  但我們幾位美術老師一定在下學期在保持好的教學方法外,還會虛心學習外面的美術知識,先提高自己,再教育好孩子的美術技法和基本美術知識。希望下次繼續(xù)為校增光。

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