下面是范文網(wǎng)小編整理的教師職稱考試多選題含答案3篇 高級教師職稱考試試題及答案,供大家參閱。
教師職稱考試多選題含答案1
【認真看書】
復習用的教材最好用比較權(quán)威性的教材,因為這樣的教材基本上都是根據(jù)考試大綱來編寫,可以減少工作量。建議報輔導班次,可以選擇醫(yī)學教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)輔導課程,能更高更快的提高考生的復習效率,節(jié)省您的時間,因為大部分考生都是上班族,空閑時間很少。
【歸納總結(jié)】
每一科都要認真對待,認真復習,認真記筆記,做好分類的總結(jié),方便考前沖刺,大家都知道筆記的重要性,小編就不一再重復了。
【記錄難點重點】
看醫(yī)學教|育網(wǎng)輔導視頻時,考生要把重點難點用筆記摘錄下來或在教材中標出。雖然視頻上老師有講,課本上也有內(nèi)容,但我推崇用筆記摘錄,這樣可以加深印象。
【關(guān)注時事】
與自己所從事的工作結(jié)合起來去理解記憶。多注意一下有關(guān)方面報道,從中可吸取不少營養(yǎng)。
【采用方法】
采用適合自己的記憶方法。我習慣將難記的東西記在小卡片上并隨身攜帶,每天睡覺之前在腦子里過一遍當天復習的內(nèi)容,沒記住的馬上再記一遍,這樣印象會更深。
教師職稱考試多選題含答案 1、該教師的教育行為符合“以人為本”的學生觀,值得我們學習和借鑒。 2、首先,“以人為本”的學生觀強調(diào)學生是發(fā)展的人。學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽處煈?yīng)該以發(fā)展的眼光認識學生。學生的身心具有發(fā)展規(guī)律。(結(jié)合材料說明) 其次,“以人為本”的學生觀強調(diào)學生是獨特的人。學生與成人之間存在著巨大的差異,應(yīng)切實貫徹因材施教的理念,注重學生的需求,關(guān)注學生的整體性發(fā)展,滿足學生全面發(fā)展與個性發(fā)展。(結(jié)合材料說明) 最后,“以人為本”的學生觀強調(diào)學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。(結(jié)合材料說明) 3、總之,我們要踐行“以人為本”的學生觀,公平公正的面向全體學生,引導學生自主學習,切實貫徹因材施教的發(fā)展理念,促進學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。 1.新課程的具體目標除了有改革考試和評價制度,重建課程管理體系外,還有(ABCD ) A.改變課程功能 B.調(diào)整課程結(jié)構(gòu) C.精選課程內(nèi)容 D.改進教學方式 2.在下列教育評價方式中,屬于質(zhì)性評價方式的有( ABC) A.檔案袋評定 B.蘇格拉底式研討評定 C.表現(xiàn)展示評定 D.成就測驗 3.建構(gòu)主義教育理論認為,學習環(huán)境的構(gòu)成要素有 (ABCD ) A.情境 B. 協(xié)作 C.會話 D.意義建構(gòu) 4下列關(guān)于新型知識觀的說法正確的是(BCD ) A.個人見解在給定的課程知識面前沒有意義 B.知識客觀化和科學化的追求必然是以犧牲個人知識因素為代價的 C.緘默知識對人類的認識有著深刻的影響 D.知識為一種探索的行動或創(chuàng)造的過程 5本次課程改革所倡導的師生關(guān)系應(yīng)該是(ABCD ) A.民主的 B.平等的 C.對話的 D.互動的 6.新課程給教師角色的定位是( AC) A.學習者 B.定向者 C.促進者 D.定論者 7.新課程結(jié)構(gòu)的主要特點(ABC ) A.均衡性 B.綜合性 C.選擇性 D.平均性 8."校本課程開發(fā)方案"的內(nèi)容包括(ABCD ) A.校本課程開發(fā)總體目標 B.校本課程的結(jié)構(gòu)與課程門類C.課程實踐與評價的設(shè)想 D.保障措施 9. 2001年,全國基礎(chǔ)教育工作會議旗幟鮮明地把課程改革作為一項政府行為,明確了基礎(chǔ)教育對促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有的作用是(BCD ) A.前沿性 B.全局性 C.基礎(chǔ)性 D.先導性 10.地方對課程管理的主要方面是(ABCD ) A.貫徹國家課程政策 B.制訂課程實施計劃 C.組織課程的實施與評價 D.加強課程資源的開發(fā)和管理 11.校外課程資源是指學校范圍以外的各種可以用來開發(fā)和建設(shè)課程的資源,主要有( ABD) A.家庭資源 B.社會資源 C.校園資源 D.自然資源 12.當今世界,教學研究的發(fā)展趨勢是(BCD ) A.向?qū)W生回歸 B.向?qū)W?;貧w C.向教師回歸 D.向教育實踐回歸 13.教學研究中的行動必須具有以下特征(BCD ) A..可操作性 B.驗證性 C.教育性 D.探索性 14.現(xiàn)代教育評價的產(chǎn)生和發(fā)展可分為如下幾個時期(BCD ) A.教育測驗運動時期 B.目標分析研究時期 C.多方位研究時期 D.教育評價的興盛時期 15.簡述質(zhì)性評定的主要特征有( BCD) A.評定是一種自上而下的評價 B.評價的目的在于促進主體人的發(fā)展 C.評價的方式具有情境性 D.評定是不斷探索改進的過程 教師職稱考試多選題含答案3篇 高級教師職稱考試試題及答案相關(guān)文章:教師職稱考試多選題含答案2
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