幼兒園節(jié)日活動策劃6篇幼兒園節(jié)日活動方案設計模板

時間：2024-02-16 09:46:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園節(jié)日活動策劃6篇幼兒園節(jié)日活動方案設計模板，以供借鑒。

幼兒園節(jié)日活動策劃1

　　活動主題：情濃中秋，緣來一家。

　　活動目的：豐富幼兒園生活，加強新生交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園小朋友會形象。增加小朋友對學校小朋友會的了解。

　　活動背景：在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的.日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié)，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。

　　活動形式：文娛晚會。

　　活動流程：活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報等)。活動當天下午四點由小朋友會各部門成員負責布置活動現(xiàn)場，七點活動開始，活動持續(xù)到晚上九點結束。然后由小朋友會各部門負責清理活動現(xiàn)場。

　　活動對象：全院同學。

　　晚會基調：活潑向上。

　　活動地點：x號公寓，LED顯示屏邊。

　　活動時間：x月x日晚7;00~9：00

　　具體安排：

　　前期：

　　1，節(jié)目需要，在新生入學時對新生家長進行采訪，做好錄音。

　　2，節(jié)目跟進，每個節(jié)目有兩名小朋友會成員跟進，負責彩排與通知。

　　3，聯(lián)系電氣系，應用LED顯示屏。寫稿。

　　4，開學第一周選定節(jié)目后，后兩周在操場形體房進行彩排，彩排時間為周日下午2點、

　　節(jié)目要求：服裝自選，如有特殊要求會注明。

　　節(jié)目：

　　1、開場舞：街舞;

　　2、小品：我們大一啦;

　　3、錄音回放：父母的話;

　　4、古箏彈奏，女聲獨唱：水調歌頭;

　　5、小朋友會走秀;

　　6、男女對唱(3對)串歌;

　　7、互動抽獎：猜燈謎;

　　8、雙節(jié)棍表演;

　　9、樂隊演唱：風鈴吉他社;

　　10、結束曲：合唱相親相愛一家人。

幼兒園節(jié)日活動策劃2

　　一、活動主題

　　迎新生·慶中秋

　　二、活動背景

　　在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的`幼兒園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。幼兒園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

　　三、活動目的及意義

　　豐富幼兒園生活，加強社團交流合作，營造和諧幼兒園氛圍，樹立幼兒園社團形象。

　　四、活動內容

　　魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。

　　五、活動流程

　　活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，x月x日下午x點至x點在x教x樓人才招聘市場內舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午x點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。x點半活動開始，活動持續(xù)到晚上x點半點結束。晚上x點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

　　六、活動時間

　　擬定于20年x月x日星期x下午x點至下午x點

　　七、活動地點

　　學院廣場

　　八、活動對象

　　學院全院師生

　　九、活動機構組織

　　冠名單位：(待定)

　　主辦單位：學院小朋友社團聯(lián)合會

　　承辦單位：學院武術協(xié)會

　　學院民樂協(xié)會

　　學院吉它協(xié)會

　　學院魔術協(xié)會

　　學院健美操協(xié)會

　　學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　學院跆拳道協(xié)會

　　贊助單位：(待定)

　　媒體發(fā)布：學院廣播站、學院新聞中心

　　學院報

　　學院團風雜志

　　十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作)

　　總顧問：

　　名譽顧問：(贊助商待定)

　　組委會主任：(武術協(xié)會會長)

　　組委會副主任：(魔術協(xié)會會長)

　　執(zhí)行主任：(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長)

　　組委會成員：

　　策劃組：學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　宣傳組：學院健美操協(xié)會

　　后勤組：學院武術協(xié)會、學院魔術協(xié)會

　　節(jié)目組：學院吉他協(xié)會、學院民樂協(xié)會、學院跆拳道協(xié)會、學院大小朋友藝術團

幼兒園節(jié)日活動策劃3

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動，結合當?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習俗，決定以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的學習方式，發(fā)展學生的探究精神，提高學生的實踐能力，弘揚民族文化。

　　二、活動目的

　　1、激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

　　2、通過對中秋節(jié)有關資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　3、激發(fā)學生的探索欲望，培養(yǎng)學生的主體參與意識和團結合作精神。

　　4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的人格。

　　三、活動計劃

　　1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。

　　2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定人員分工

　　3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關資料。

　　4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

　　5、寫一篇過中秋節(jié)的日記。

　　四、活動重難點：

　　學生通過調查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務。

　　五、活動實施步驟

　　（一）確定主題，制定活動計劃

　　1、提出問題

　　同學們，秋天是一個收獲的`季節(jié)，是一個絢麗多彩的季節(jié)，也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間，一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

　　節(jié)嗎？——對了，是每年的農歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?？赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節(jié)日的來歷？圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什么呢？

　　預設：

　?。?）我想知道中秋節(jié)是怎么來的？

　?。?）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎？

　?。?）我想知道為什么中秋要吃月餅？

　?。?）我想知道一些關于中秋的傳說、故事等?！?/p>

　?。?）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好吃？”

　?。?）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做?！?/p>

　?。?）我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動，哪些習俗？

　?。?）中秋只是漢族的節(jié)日嗎？別的民族過中秋嗎？

　?。ㄔO計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學生參與活動的興趣和積極性。）

　　2、確定主題，分組制定活動計劃

　?、僭趯W生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，民主選出組長。

　　②組長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。

　?、郯鄡冉涣骰顒臃桨?。

　　在老師的指導下，各組制定了活動方案。

　?。ㄔO計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導者，充分體現(xiàn)學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論干什么事都要有一定的計劃性，防止活動的盲目性。）

　?。ǘ┳灾鲗嵺`，匯報交流

　　1、組長組織，自主實踐

　　由于學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課余時間和雙休日，小組自己組織活動，并要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義？？希望得到家長的支持。

　　2、匯報交流，教師指導

　　在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據(jù)小組分工，先小組內交流，然后教師組織各小組班內交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。

　　（設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學生勇于克服困難的意識和能力）

　　3、小組討論匯報下一步活動的打算

　?。?）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱“關于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報？？

　?。?）探究“月餅的種類和制作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學著做月餅？

　?。?）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算?？梢娡瑢W們的活動熱情非常高。（設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發(fā)學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續(xù)，保持活動過程的持續(xù)性。）

　?。ㄈ┙涣鞒晒?，活動反思

　　1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動成果，我相信：

　?。?）一本本精致的小冊子，一張張圖文并茂的手抄報會展現(xiàn)在同學們面前；

　?。?）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；

　?。?）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里回蕩。

　?。?）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；

　?。?）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；

　?。ㄍㄟ^活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。）

　　總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經(jīng)歷，為了保持活動的連續(xù)性，教師在各個環(huán)節(jié)的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　六、學生感言：

　　呂xx：這次綜合實踐我收獲了許多，知道了中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗，特別是其他民族過中秋節(jié)的習俗。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表揚了我們，我很開心！

　　孫xx：這次綜合實踐我們去調查月餅，不僅完成了任務，還鍛煉了我們的膽量。劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！

幼兒園節(jié)日活動策劃4

　　活動時間：20xx年5月24日

　　活動地點：幼兒園主道

　　活動組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰劉紅學

　　活動目的：

　　1、創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　2、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導。

　　3、通過體育游戲的活動，增強幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達到目標的成功喜悅。

　　4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強其各種行為規(guī)范。

　　5、參與節(jié)日游戲。

　　6、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動準備：拱形門12個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。

　　活動形式：運動會游戲比賽

　　參加人員：爸爸、媽媽和孩子

　　活動流程：

　　1、清理廢紙球

　　玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內，孩子站在第二個圈內。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進入第二個環(huán)節(jié)。

　　2、過河

　　玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的`雙腳不能著地，否則，將中途退場。

　　3、坐花轎

　　玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

　　九、活動原則：

　　1、安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。

　　2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

　　3、公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂。

　　十、注意事項：

　　1、幼兒與家長穿上運動裝和運動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。

　　2、運動員家庭在老師帶領下進入比賽場地。

　　3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

　　4、家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

　　教學反思

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

幼兒園節(jié)日活動策劃5

　　活動主題：

　　花滿校園語成蹊

　　活動設計指導思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的`主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：

　　9月5日——9月16日

　　活動地點：

　　月明苑幼兒園

　　活動內容：

　　一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。