下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃書(shū)3篇 關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)心得體會(huì),供大家參考。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市化水平加快,越來(lái)越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到城市打工,進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。
留在農(nóng)村的兒童,多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)?!案舸鷵狃B(yǎng)”有著中國(guó)傳統(tǒng)的親緣支持,但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低,對(duì)兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心,多限于滿足孩子的物質(zhì)需要,甚至縱容溺愛(ài),而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。
他們需要社會(huì)的關(guān)注,而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手,播下愛(ài)的種子;來(lái)年,收獲愛(ài)的果實(shí)。
二、活動(dòng)主題:
“青”心“協(xié)”手,走近心靈
三、活動(dòng)時(shí)間:
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx小學(xué),學(xué)生家里
五、活動(dòng)目的:
1、使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷,溫暖他們的心靈。
2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通,使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體,從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì),展現(xiàn)志愿者的奉獻(xiàn)精神與風(fēng)采。
4、提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)廣大學(xué)生的公民意識(shí)。
六、活動(dòng)對(duì)象:
文法學(xué)院青協(xié)實(shí)踐部、焦作高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分學(xué)生。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、與高新區(qū)小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)事宜的討論,并對(duì)該校留守兒童的數(shù)量、年齡、學(xué)習(xí)情況等做具體的了解。
2、走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問(wèn)題,選定具體幫助的留守兒童,了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。
八、活動(dòng)流程:
1、詢問(wèn)學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對(duì)他們的看法。
2、準(zhǔn)備一些調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查本村村民對(duì)留守兒童及其家庭的看法。
3、探訪留守兒童家里,詢問(wèn)其在平常生活、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,給他們輔導(dǎo)功課,并與其談心。
4、組織一部分留守兒童寫(xiě)一封給父母的信,寫(xiě)出他們想對(duì)父母說(shuō)的話。
5、組織部分留守兒童在戶外做點(diǎn)小游戲,讓他們?cè)谟螒蛑懈惺艿娇鞓?lè)與關(guān)懷。
6、贈(zèng)送留守兒童一些小禮品,如書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品、自制的卡片等。
7、讓留守兒童寫(xiě)下自己將來(lái)的愿望,以期未來(lái)做比較,同時(shí)喚起他們心中的希望。
8、志愿者在活動(dòng)中與留守兒童留影。
9、在校內(nèi)做好宣傳工作,呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、
九、注意事項(xiàng):
1、由于信息采集量較大,所以要合理安排時(shí)間。
2、參與拍攝人員行為要自然。
3、網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
在淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童,他們的父母為了家庭的需要,背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市打工,留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育,其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng),感到孤獨(dú)無(wú)助,有的承受不了新的壓力,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,有的勞累過(guò)度,力不從心,等等
二、活動(dòng)的主題
關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)
三、活動(dòng)目的及意義
1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),更深入地了解留守兒童的`需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)時(shí)間:
3月28日下午2:00——4:00
出發(fā)時(shí)間:3月28日下午1:00
集合地點(diǎn):新校區(qū)北園大門(mén)口
五、活動(dòng)地點(diǎn):
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)
六、活動(dòng)的對(duì)象:
淮安市xx縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童及機(jī)械系全體師生
七、主辦單位:
淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委
承辦單位:淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化1112、1113班
八、活動(dòng)構(gòu)成
1.校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕
2.老師代表講話
3.學(xué)生代表做發(fā)言
4.文藝演出。(史云飛演奏樂(lè)器,譚柳教小朋友們唱歌等)
5.做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲
6.在校內(nèi)征集愛(ài)心圖書(shū),發(fā)放給留守兒童(無(wú)論新舊,所有適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍,比如科普類、故事類、童話類、漫畫(huà)類等)
7.進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童
九、人員安排
每班出18人,班長(zhǎng)協(xié)助班主任帶好隊(duì),確保安全
1.心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料,并于當(dāng)天與留守兒童交流。
2.組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結(jié)
3.宣傳委員積極動(dòng)員同學(xué)們參加本次活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),積極捐款捐物(物品包括書(shū)本,玩具等)
4.各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報(bào)
十、活動(dòng)要求:
1、征得家長(zhǎng)同意。
2、遵守活動(dòng)要求,服從帶隊(duì)老師指揮,注意安全。
3、所有參加活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服,戴好?;?團(tuán)徽)。
4、與小朋友交流時(shí),態(tài)度親切、耐心,在活動(dòng)中,能尊重他們,照顧他們。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制,在外經(jīng)商、務(wù)工,但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活,只能留在家里由老人或親戚照看,造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題,讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí),留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。
這些留守兒童與父母整年,甚至幾年不能見(jiàn)上一面,在長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問(wèn)題對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)影響頗深。
二、活動(dòng)目的及意義:
1、密切關(guān)注兒童、增強(qiáng)情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。
2、對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等
3、學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷,更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
4、保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工,雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意識(shí)上的疏忽,不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系,造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強(qiáng)等兩極分化也不在話下,我們不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去,就想方設(shè)法把情況反饋給家長(zhǎng),要求家長(zhǎng)通過(guò)電話、書(shū)信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。
三、活動(dòng)主題:
獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神,為留守兒童送關(guān)懷
活動(dòng)安排:
(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日
(二)活動(dòng)地點(diǎn):杏壇小學(xué)
(三)活動(dòng)開(kāi)展:
1、前期準(zhǔn)備:
(1)安排活動(dòng)會(huì)議,指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。
(2)提前與學(xué)校聯(lián)系,邀請(qǐng)嘉賓。
(3)會(huì)場(chǎng)布置,話筒音響等設(shè)備的租借。
(4)制作、張貼海報(bào)。
(5)統(tǒng)計(jì)所需物品清單,安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。
(6)活動(dòng)所需物品的購(gòu)買。
(7)確定30名志愿者名單,做好名單統(tǒng)計(jì)。
2、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程:
(1)啟動(dòng)儀式:
第一項(xiàng):請(qǐng)杏壇小學(xué)校長(zhǎng)致詞;
第二項(xiàng):請(qǐng)宋會(huì)長(zhǎng)向濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)授旗;
第三項(xiàng):請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì)籌備會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫賓發(fā)言;
第四項(xiàng):請(qǐng)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和杏壇小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為留守貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品;
第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)生代表講話;
第六項(xiàng):請(qǐng)陵城鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)講話;
第七項(xiàng):請(qǐng)濟(jì)寧學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)親情幫助
①學(xué)生志愿者通過(guò)一對(duì)一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系,與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
?、谟H情教育,向他們介紹大學(xué)生活,用美好的大學(xué)生活提高孩子們對(duì)受教育的熱情。
?、坶_(kāi)展親情課堂,根據(jù)其開(kāi)課科目設(shè)置相關(guān)課堂輔導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
?、芙M織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話,把自己的心事講給父母,為留守兒童與父母溝通提供條件。
?、菸覀兒土羰貎和黄馂榱羰貎和鋈松?guī)劃。
?、拮觥案杪晜髑颉庇螒?,尋找快樂(lè)。
?、咭粚?duì)一關(guān)愛(ài)的志愿者與留守兒童互留電話號(hào)碼,經(jīng)常溝通,詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活。并合影留念。
3、后期總結(jié):
(1)統(tǒng)計(jì)志愿者名單。
(2)各部門(mén)做好工作總結(jié),改善不足。
(3)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià),希望再次合作。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計(jì):1790元注:禮物包括:日記本(志愿者在首頁(yè)寫(xiě)上勉勵(lì)、祝福的話語(yǔ),鼓勵(lì)留守兒童記日記,提高寫(xiě)作的同時(shí)也可以緩解心情)、詞典(鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí))
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,確定留守兒童名單;
2、整個(gè)活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)拍照工作;
3、活動(dòng)后新聞稿要做到及時(shí)寫(xiě),及時(shí)投,擴(kuò)大社會(huì)影響力;
4、活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排,一定要有條理性及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;
5、所有人員帶好工作證,帶好工作帽,及會(huì)徽。
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